Este documento contiene 31 preguntas sobre un libro titulado "Guárdate de los Idus". Las preguntas buscan que los estudiantes resuman la trama, los personajes y los eventos históricos descritos en la novela, así como expliquen conceptos clave de la sociedad y cultura romana como la religión, la política, la arquitectura y la estructura social. La novela se desarrolla en Roma durante el siglo I a.C., en torno a la época en que Julio César fue asesinado en los Idus

1. Fichade lectura“Guárdate de losIdus”
Latín 1. IES EMPERADOR CARLOS
1
1. Realiza un breve resumen del libro.
2. El títulohace alusiónaunaprofecíade laSibila,que unayotravezvuelve al pensamientode Porcia.Explica
en qué consiste la citada profecía.
3. ¿Por qué solo una parte de los senadores decide matar a J. César? ¿Y por qué en los idus de marzo?
4. ¿Por qué Porcia y Druso viven con su tío Mario Dimitio y no con sus padres?
5. ¿Qué cualidades del carácter de su hermana Porcia descubre Druso cuando lee su diario?
6. ¿Qué le entrega Mario Dimitio a su sobrino Druso poco antes de morir? ¿Por qué es tan valioso?
7. ¿En qué lugar se escondió Porcia en casa? Narra la historia de ese lugar.
8. ¿Cómo definirías la actitud y la ayuda del liberto Membo?
9. ¿Quién asesinó a Flavio y qué ambiciones perseguía?
10. ¿Dónde se refugiaDrusocuandoelsenadorFlavioesmisteriosamenteasesinado.Describebrevemente ese
mundo y sus personajes más característicos.
11. Cinna tiene previsto casarse con Valeria, la nieta del senador Flavio, sin embargo, al final de la obra la
encontramos en el barco Ariadna, rumbo a Hispania y acompañada por Druso, de quien está realmente
enamorada. Explica cómo se produce este “relevo” en el corazón de Valeria y por qué.
12. ¿Por qué crees que al final de la obra Porcia decide quedarse en el templo de las Vestales en lugar de
marcharse a Hispania con su hermano?
13. En el epílogodescubrimosque todoloque hemosleídoantesenel libroesel librode las gestasfamiliares
escrito por Druso. ¿Qué le mueve a ello?
14. Señalaydescribe alos siguientespersonajes.¿Quiénesson?Buscainformaciónsobresusvidasyseñalasu
importancia en el argumento de la novela:
 Cleopatra.
 Cayo Valerio Catulo.
 Marco tulio Cicerón.
 Marco Antonio,
 Marco Junio Bruto.
 Caio Casio Longino.
15. ¿En qué época se desarrolla la acción de la novela?
16. ¿Qué acontecimientosimportantestuvieronlugarenesas fechas?. Elaboraun eje cronológicoreflejando
en él la época en la que ocurren los hechos que se cuentan y los acontecimientos que se describen en el
libro. Indica las fechas en años y siglos, con números romanos.
17. ¿Qué costumbres romanas aparecen en el texto? Razona tu respuesta.
18. ¿Quiénes eran las Vestales? ¿Cómo vestían?

2. Fichade lectura“Guárdate de losIdus”
Latín 1. IES EMPERADOR CARLOS
2
19. ¿Qué edificios importantes se describen en la novela? ¿Cómo era la casa romana? Describe las
características de los edificios y viviendas que aparecen en el libro (cómo era su aspecto, cómo estaban
construidas, cuántas plantas tenían, qué funciones tenían o para qué servían)
20. Cita las partes de una casa romana y su función.
21. ¿Observas algún dato importante sobre la esclavitud de la época? Señala dónde y pon algún ejemplo del
texto.
22. Busca información sobre el Foro, qué es, dónde se localiza y qué funciones tenía.
23. ¿Cómoeralasociedadromana?Explicaquetipodepersonas,clasesogrupossocialeslaformaban.Comenta
que derechos y privilegios tenían unas personas y cuál era la situación de los no privilegiados.
24. Busca información sobre La Biblioteca de Alejandría: localízala y sitúala en el mapa anterior.
25. Busca información sobre la Vía Apia, el Monte Capitolino (Capitolio), Colina Palatina.
26. Indica la relación que existe a lo largo de la historia entre la Ciudad del Vaticano y la Ciudad de Roma
27. ¿Se describe enalgúnmomentodel textolaindumentaria romana? Descríbela y justifícalo con ejemplos.
28. ¿Cómo se relata en el libro la relaciónentre Cesar y Cleopatra? Describe la impresión que has recibidode
ambos personajes.
29. ¿Cómose trata el temade lareligiónenlanovela?¿CómoeslareligiónenRoma?¿Qué diferenciahayentre
lareligiónfamiliarylareligiónoficial?¿Cuálessonlosdiosesmásimportantes?Describealgúnritoreligioso.
30. Define o explica los siguientes conceptos:
 El triunvirato.
 Dictadura – Dictador.
 Monarquía.
 República.
 Imperio.
 Senado.
31. ¿Qué opinión personal te merece el libro? Razónalo.