malla de filosofía de grado 10 y 11

1. ESTANDARES EJES TEMATICOS COMPETENCIA INDICADORES DE DESEMPEÑO
Explicar el proceso del origen
de la Filosofía identificando las
hipótesis acerca de su origen,
comparándolas, ubicándolos en
el tiempo, reconociendo los
elementos que intervinieron,
argumentando su necesidad en
el proceso de evolución del
pensamiento humano,
comprendiendo y explicando
que es la filosofía, cuál es su
propósito e identificando las
etapas históricas del desarrollo
filosófico en Occidente.
Explicar las distintas formas en
que los primeros filósofos
griegos concibieron el cosmos a
partir de un elemento particular,
clasificándolos, ubicándolos en
el tiempo y valorando el aporte
que para la Filosofía hicieron
los filósofos jónicos,
pitagóricos, eleatas y sofistas
Fundamentos de Filosofía
1. Introducción general
2. El objeto de la Filosofía
3. El Origen de la Filosofía
4. Las ramas de la Filosofía
5. Los pensadores presocráticos
- Reconoce la importancia del estudio de la
filosofía como ciencia.
- Identifica el proceso recorrido por la filosofía
desde el mito hasta constituirse como ciencia
- Caracteriza el aporte de los filósofos
presocráticos en su intento por explicar la
realidad.
Explica el origen de la filosofía, compara las hipótesis sobre
su origen, realiza líneas de tiempo para identificar sus
distintas etapas, valora su importancia, distingue cual es su
objeto de estudio, clasifica las etapas de su desarrollo
histórico, destaca el papel del mito en este proceso,
comprende e interpreta documentos sobre el sentido y utilidad
de la filosofía, comprende el origen de la filosofía como un
problema y asume una posición crítica personal al respecto.
• LOGICA
1. Principios lógicos
• Principio de razón suficiente
• Principio del tercero excluido
• Principio de no contradicción
• Principio de identidad
2. Operaciones lógicas
Definir, Sintetizar, Analizar
3. Raciocinio
Deducción, Silogismo, Inducción
Elabora juicios de valor teniendo en cuenta los
parámetros brindados por la lógica clásica y la lógica
simbólica.
Argumenta críticamente su posición, a favor o en
contra, frente a las distintas teorías gnoseológicas.
Identifico los problemas de la Teoría del conocimiento.
Comparo las distintas respuestas que las diversas corrientes
filosóficas dieron a los problemas del conocimiento.
Interpreto el argumento de cada una de las corrientes
filosóficas.
• Antropología filosófica:
1. El hombre como problema filosófico
2. Antropología griega
3. La antropología Medieval
4. La Antropología Moderna
5. La antropología contemporánea
Justifica la importancia de la Filosofía para el
hombre partiendo del análisis acerca de su origen,
métodos y teorías que se han planteado para tratar de
explicar la realidad.
Elabora supuestos teóricos sobre la forma de
concebir al hombre a partir del estudio de las
concepciones antropológicas dadas por distintos
filósofos en cada uno de los periodos históricos
(antiguo, medieval, moderno y contemporáneo)
Reconozco al hombre como problema filosófico.
Analizo las concepciones antropológicas que se han dado en
las distintas épocas filosóficas.
Comparo las concepciones antropológicas dadas por los
principales filosos de cada época.
Elaboro juicios de valor respecto a las concepciones sobre el
hombre.
Asume una posición reflexiva frente al tipo de hombre y
sociedad en que se vive.
Epistemología:
Generalidades
Epistemología científica
La Ciencia y el método científico
Ciencias de la naturaleza y el espíritu
El problema del Conocimiento
El método de las ciencias experimentales
El problema del método y las ciencias
humanas
Identifica los conceptos y planteamientos básicos de
la Epistemología
Relaciona algunos planteamientos de la
Epistemología con los pensadores y las corrientes
correspondientes
Comprende y explica algunos problemas de la
Epistemología y las respuesta s que se le han dado a
través de la historia
Identifico el concepto de Epistemología, Relaciono los
conceptos epistemológicos con sus representantes, Valoro la
importancia del método científico en la búsqueda del
conocimiento, comparo las características de las ciencias
empíricas con las ciencias humanas, asumo una posición
personal en torno a la verdad científica, explico por qué el
conocimiento científico es insuficiente para responder todos
los interrogantes del hombre, redacto una propuesta de
investigación con los pasos de un proyecto y basado en el
método científico.
• ONTOLOGÍA
1. Conceptos de ontología
2. Origen de la Ontología
3. Ontología antigua
4. Ontología Medieval
5. Ontología Moderna
6. Ontología contemporánea
Construye conclusiones críticas sobre el análisis de
las concepciones ontológicas que se han dado a lo
largo de la historia de la filosofía.
Caracteriza y compara las distintas respuestas que en
el ámbito antológico se dieron en las distintas épocas
de la historia de la filosofía.
Explico el origen de la ontología.
Establezco la relación existente entre el ser, el hombre, el
mundo.
Explico el origen de la ontología.
Establezco la relación existente entre el ser, el hombre, el
mundo.
Formulo criticas frente a las distintas concepciones del ser.
Planteo situaciones significativas acerca de la esencia de la
sociedad y el mundo actual.

2. ESTANDARES, EJES TEMATICOS, LOGROS Y COMPETENCIAS. GRADO 10
ESTANDARES, EJES TEMATICOS, LOGROS Y COMPETENCIAS. GRADO 11
ESTANDARES EJE TEMATICO COMPETENCIA INDICADORES DE DESEMPEÑO
Analizo las concepciones sobre el
conocimiento de los principales
filósofos de cada época.
Reconozco los principales
movimientos filosóficos modernos y
contemporáneos
Identifico el sentido de la Ontologia
como ciencia crítica del estudio de la
realidad
• ONTOLOGÍA
7. Conceptos de ontología
8. Origen de la Ontología
9. Ontología antigua
10. Ontología Medieval
11. Ontología Moderna
12. Ontología contemporánea
Construye conclusiones críticas sobre el
análisis de las concepciones ontológicas que se
han dado a lo largo de la historia de la filosofía.
Caracteriza y compara las distintas respuestas
que en el ámbito antológico se dieron en las
distintas épocas de la historia de la filosofía.
Explico el origen de la ontología.
Establezco la relación existente entre el ser, el hombre, el
mundo.
Explico el origen de la ontología.
Establezco la relación existente entre el ser, el hombre, el
mundo.
Formulo criticas frente a las distintas concepciones del ser.
Planteo situaciones significativas acerca de la esencia de la
sociedad y el mundo actual.
Desarrollo competencias de
razonamiento crítico para interpretar
y analizar en forma razonada los
conceptos básicos de las principales
escuelas filosóficas contemporáneas
Corrientes y escuelas filosóficas
contemporáneas:
Positivismo
Marxismo
Existencialismo
Fenomenología
Personalismo
Vitalismo
La Escuela de Francfort
Identifica las características de cada una de las
corrientes filosóficas contemporáneas y sus
principales representantes.
Valora el deseo de los filósofos
contemporáneos por buscarle el sentido a la
vida
Expresa una posición personal ante la
controversia que generan estas corrientes.
Caracterizo el impacto del positivismo en la filosofía, asumo
una posición personal (oral o escrita) sobre el alcance del
positivismo en la filosofía, reflexiono sobre la interpretación
que de la realidad hace la fenomenología, valoro la importancia
del personalismo como corriente del siglo XX en busca de
recuperar el valor del individuo, Identifico los principales
conceptos del vitalismo y sus representantes, valoro el aporte
de la Escuela de Francfort a una filosofía más comprometida
con los social.
Expreso posiciones personales
argumentadas frente al problema
ético, religioso y de los valores a
partir del análisis del pensamiento de
algunos filósofos.
Axiología
- El valor y los valores
- Teoría sobre la naturaleza de los hombres
- La captación de los valores
Moral y Ética
Filosofía de la Religión
Teorías sobre el origen de la Religión
Características del fenómeno religioso
Clasificación de las religiones
El ateísmo
Libertad y determinismo
Estoicismo y epicureismo.
Identifica los conceptos y los planteamientos
básicos de la ética y la axiología.
Comprende y explica los principales problemas
de la ética filosófica y las respuestas que se le
han dado a través de la historia.
Identifica los conceptos y planteamientos
básicos de la Filosofía de la religión.
Expresa una posición personal ante la
controversia de algunos filósofos sobre la
existencia de Dios.
Identifico el concepto de Axiología, identifico el concepto de
ética, caracterizo los principales problemas éticos planteados en
Grecia, La Edad Media, La edad Moderna y la Contemporánea,
resalta el papel de los valores en la vida del hombre, identifico
las características propia de una religión, explica el proceso de
formación del fenómeno religioso, Asumo una posición
personal sobre el ateismo, identifico las principales corrientes
filosóficas que asumieron una posición frente al fenómeno
religioso.
Identifica y comprende las
características, los planteamientos y
los conceptos básicos del
pensamiento del hombre
latinoamericano asumiendo una
posición crítica frente a la
controversia acerca de la existencia
de una filosofía para América Latina
Filosofía Latinoamericana:
Influencia occidental sobre nuestro
pensamiento
La filosofía durante la Colonia
La reacción contra la Escolástica
La Búsqueda de una filosofía autentica:
Generaciones filosóficas latinoamericanas
Identidad de la filosofía Latinoamericana
Posiciones actuales frente a la práctica de la
Filosofía colombiana.
El pensamiento del hombre caribeño: La
sinuanidad
Identifica las principales temáticas de la
filosofía en Occidente y en América Latina
Identifica los perjuicios que resultaron de imitar
modelos filosóficos europeos en Latinoamérica
Valora los aportes filosóficos de los
latinoamericanos en la época de la colonia
Identifico el impacto de la Escolástica en la Colonia, reconozco
la tendencia Latinoamérica a copiar modelos europeos, valoro
los intentos criollos por crear su propia identidad filosófica,
asumo una posición crítica frente a la existencia o no de una
filosofía propia para Latinoamérica, saco conclusiones sobre la
herencia de modelos filosóficos y estilos de vida que impactan
hasta la actualidad, valoro las manifestaciones culturales
autóctonas como una forma de buscar la propia identidad,
realizo una disertación coherente sobre la sinuanidad.