El documento trata sobre el utilitarismo, una escuela filosófica que juzga la moralidad de las acciones en función de sus consecuencias. Los principales teóricos fueron Jeremy Bentham y John Stuart Mill. Existen diferentes tipos de utilitarismo como el negativo, preferencial, del acto y de las normas. El documento también explica conceptos como el positivismo lógico y el materialismo dialéctico.
El documento resume las concepciones de la dialéctica en Platón, Kant, Hegel, Marx y en el materialismo filosófico. Explica que Platón entendió la dialéctica como un método para ascender del conocimiento a las ideas. Kant la vio como una lógica de la apariencia. Hegel la concibió como un proceso ontológico de tesis, antítesis y síntesis. Marx la fundamentó en la lucha de clases y la historia. El materialismo filosófico la define como la ciencia del movimiento basada en la
El documento describe los orígenes y principios fundamentales del materialismo dialéctico y el materialismo histórico según José Stalin. Señala que se basan en las obras de Marx y Engels y sintetizan ideas de Hegel, Feuerbach y la economía política inglesa. Explica que el materialismo dialéctico estudia las leyes del desarrollo de la naturaleza, sociedad y pensamiento a través de la lucha de contrarios, y que el materialismo histórico aplica este enfoque al análisis histórico, considerando
El documento describe los fundamentos filosóficos del marxismo-leninismo. Explica que el marxismo-leninismo es un sistema científico integral que incluye concepciones filosóficas, económicas y sociopolíticas. Se basa en el materialismo dialéctico e histórico desarrollado por Marx, Engels y Lenin, que ve el mundo como materia en constante movimiento y cambio debido a las contradicciones internas. También describe conceptos clave como materia, movimiento, espacio, tiempo y conciencia según la
El materialismo dialéctico es una corriente filosófica que afirma que la realidad se comporta de manera dialéctica sobre la base de la materia. Aplica las leyes dialécticas para interpretar el mundo de una manera materialista, en oposición al idealismo. Considera que la única realidad fundamental es la materia, la cual es dinámica y contiene la capacidad de movimiento a través de la lucha de elementos contrarios.
El documento presenta una breve historia del desarrollo de la Teoría General de Sistemas (TGS) desde la antigüedad hasta su formulación por Ludwig von Bertalanffy en la década de 1920. Resalta las contribuciones de pensadores como Ibn Jaldún, Nicolás de Cusa, Paracelso, Locke, Leibniz, Vico, Watt, Goethe, Hegel, Marx, Bogdanov, Spengler, los psicólogos de la Gestalt, Lotka, Whitehead, Cannon y otros que sentaron las bases conceptuales para la
Este documento describe el materialismo como una corriente filosófica que sostiene que todo lo que existe es materia. Surge en la Grecia antigua en controversia con la religión. Según el materialismo, la materia es la única sustancia existente y su causa se encuentra en sí misma, rechazando la existencia del espíritu o Dios. Entre sus representantes se encuentran Marx, Engels, Hobbes y Diderot. Actualmente sigue siendo relevante frente a otros estudios y ha ganado terreno frente a la religión.
Este documento resume las diferentes formas de materialismo filosófico, incluyendo el materialismo psicofísico, práctico, metódico y metafísico. Explica que el materialismo dialéctico e histórico fue desarrollado por Karl Marx y Friedrich Engels y se opone al idealismo y espiritualismo. También menciona representantes clave como Demócrito, Epicuro, Hobbes, Feuerbach, Marx y Engels. El documento concluye resumiendo el aprendizaje sobre el concepto de materialismo y sus amplias ramas a través
La teoría científica y la comprensión dialéctica materialista Erika Palomar
El documento explica la teoría de la dialéctica y su aplicación en diferentes contextos. Se describe cómo Hegel creó el método dialéctico para unificar el espíritu absoluto con la naturaleza y la historia a través de la tesis, antítesis y síntesis. Más tarde, Marx y Engels aplicaron este método de manera materialista para explicar el desarrollo de los procesos naturales. Existen diferentes interpretaciones sobre cómo aplicar la dialéctica en la ciencia y la filosofía.
El documento resume las concepciones de la dialéctica en Platón, Kant, Hegel, Marx y en el materialismo filosófico. Explica que Platón entendió la dialéctica como un método para ascender del conocimiento a las ideas. Kant la vio como una lógica de la apariencia. Hegel la concibió como un proceso ontológico de tesis, antítesis y síntesis. Marx la fundamentó en la lucha de clases y la historia. El materialismo filosófico la define como la ciencia del movimiento basada en la
El documento describe los orígenes y principios fundamentales del materialismo dialéctico y el materialismo histórico según José Stalin. Señala que se basan en las obras de Marx y Engels y sintetizan ideas de Hegel, Feuerbach y la economía política inglesa. Explica que el materialismo dialéctico estudia las leyes del desarrollo de la naturaleza, sociedad y pensamiento a través de la lucha de contrarios, y que el materialismo histórico aplica este enfoque al análisis histórico, considerando
El documento describe los fundamentos filosóficos del marxismo-leninismo. Explica que el marxismo-leninismo es un sistema científico integral que incluye concepciones filosóficas, económicas y sociopolíticas. Se basa en el materialismo dialéctico e histórico desarrollado por Marx, Engels y Lenin, que ve el mundo como materia en constante movimiento y cambio debido a las contradicciones internas. También describe conceptos clave como materia, movimiento, espacio, tiempo y conciencia según la
El materialismo dialéctico es una corriente filosófica que afirma que la realidad se comporta de manera dialéctica sobre la base de la materia. Aplica las leyes dialécticas para interpretar el mundo de una manera materialista, en oposición al idealismo. Considera que la única realidad fundamental es la materia, la cual es dinámica y contiene la capacidad de movimiento a través de la lucha de elementos contrarios.
El documento presenta una breve historia del desarrollo de la Teoría General de Sistemas (TGS) desde la antigüedad hasta su formulación por Ludwig von Bertalanffy en la década de 1920. Resalta las contribuciones de pensadores como Ibn Jaldún, Nicolás de Cusa, Paracelso, Locke, Leibniz, Vico, Watt, Goethe, Hegel, Marx, Bogdanov, Spengler, los psicólogos de la Gestalt, Lotka, Whitehead, Cannon y otros que sentaron las bases conceptuales para la
Este documento describe el materialismo como una corriente filosófica que sostiene que todo lo que existe es materia. Surge en la Grecia antigua en controversia con la religión. Según el materialismo, la materia es la única sustancia existente y su causa se encuentra en sí misma, rechazando la existencia del espíritu o Dios. Entre sus representantes se encuentran Marx, Engels, Hobbes y Diderot. Actualmente sigue siendo relevante frente a otros estudios y ha ganado terreno frente a la religión.
Este documento resume las diferentes formas de materialismo filosófico, incluyendo el materialismo psicofísico, práctico, metódico y metafísico. Explica que el materialismo dialéctico e histórico fue desarrollado por Karl Marx y Friedrich Engels y se opone al idealismo y espiritualismo. También menciona representantes clave como Demócrito, Epicuro, Hobbes, Feuerbach, Marx y Engels. El documento concluye resumiendo el aprendizaje sobre el concepto de materialismo y sus amplias ramas a través
La teoría científica y la comprensión dialéctica materialista Erika Palomar
El documento explica la teoría de la dialéctica y su aplicación en diferentes contextos. Se describe cómo Hegel creó el método dialéctico para unificar el espíritu absoluto con la naturaleza y la historia a través de la tesis, antítesis y síntesis. Más tarde, Marx y Engels aplicaron este método de manera materialista para explicar el desarrollo de los procesos naturales. Existen diferentes interpretaciones sobre cómo aplicar la dialéctica en la ciencia y la filosofía.
El documento resume los principales conceptos del materialismo dialéctico como filosofía desarrollada por Marx y Engels. Explica que el materialismo dialéctico sostiene que la materia es primaria y la conciencia es secundaria, y que la realidad es cognoscible. Describe las formas universales de existencia de la materia, las leyes del desarrollo dialéctico y las categorías y métodos del materialismo dialéctico.
El documento describe los elementos fundamentales del materialismo dialéctico según Marx y Engels. Explica que la materia es la base de todos los fenómenos y está en constante movimiento y desarrollo. También describe el espacio y el tiempo como formas de existencia de la materia en movimiento. Finalmente, resume las tres leyes universales de la dialéctica que rigen todo cambio: la unidad de los contrarios, la transformación cuantitativa en cualitativa, y la negación de la negación.
El documento presenta una discusión sobre el idealismo vs. materialismo. Brevemente describe las posiciones filosóficas de ambas corrientes y luego resume las ideas materialistas en distintas culturas y filósofos a través de la historia, incluyendo las escuelas jonia y mileto de la antigua Grecia, Demócrito, Aristóteles, y pensadores del Renacimiento y la Revolución Rusa.
El documento describe el marco conceptual del Materialismo Histórico, desarrollado por Karl Marx y Friedrich Engels para entender la historia humana. Este enfoque sugiere que las ideas están determinadas por las condiciones materiales de existencia y que los seres humanos transforman activamente la naturaleza. Aunque estrechamente ligado al marxismo, el Materialismo Histórico ha sido usado por historiadores, sociólogos e intelectuales para estudiar la historia.
Filo y estica. idealismo y materialismoguest85571620
Este documento explora las filosofías del idealismo y el materialismo. Define el idealismo como la posición de que la realidad es una consecuencia de la actividad del sujeto que conoce, mientras que el materialismo sostiene que sólo existen sustancias corpóreas y que el mundo natural puede explicarse a sí mismo sin referencia a un principio externo como Dios. También contrasta estas dos posiciones filosóficas y proporciona ejemplos de pensadores asociados con cada una.
La dialéctica como método del conocimientoEdgardo Espejo
Este documento resume los principios fundamentales de la dialéctica materialista como método de conocimiento científico. Explica que la dialéctica estudia el desarrollo de la realidad a través de la contradicción y el cambio. También describe la dialéctica como el reflejo de la realidad en el pensamiento humano y los fundamentos de la gnoseología marxista como la teoría del reflejo, el desarrollo y la práctica. Finalmente, analiza conceptos como la verdad científica y los niveles y proceso
Corrientes del pensamiento de las ciencias sociales.Rosanny1987
Este documento presenta un cuadro comparativo de las principales corrientes del pensamiento de las ciencias sociales, incluyendo el positivismo, marxismo, funcionalismo, estructuralismo, capitalismo, materialismo y postmodernismo. Para cada corriente, se describen sus exponentes más importantes, el contexto histórico de su surgimiento, sus conceptos básicos y sus principales aportes y visiones de la realidad.
Este documento resume el libro "El materialismo dialéctico" de Henri Lefebvre. Explica que el libro critica el dogmatismo dentro del marxismo, especialmente la tendencia a simplificar el marxismo y reducirlo a una filosofía sistemática de la naturaleza promovida por Stalin. También critica cómo el concepto de alienación fue rechazado por razones políticas para evitar criticar las alienaciones en el socialismo. El libro enfatiza en cambio el análisis dialéctico de la realidad humana y social y el uso del concept
Este documento presenta un esquema de la historia de la filosofía que incluye los principales autores desde la antigüedad hasta el siglo XX, así como conceptos y teorías clave del pensamiento filosófico griego como Platón, Aristóteles, los sofistas y presocráticos. Además, resume las condiciones socio-político-económicas que dieron lugar al nacimiento de la filosofía en la antigua Grecia y las principales influencias religiosas en el desarrollo del pensamiento filosó
Mao Tse-Tung establece la diferencia entre la universalidad y la particularidad de la contradicción. Explica que la universalidad de la contradicción ha sido ampliamente reconocida desde Marx y que significa que la contradicción existe en todo proceso de desarrollo y a lo largo de todo el proceso. Luego, se enfoca en explicar la importancia de estudiar la particularidad de la contradicción en cosas concretas para dirigir la práctica revolucionaria. Finalmente, concluye que es necesario analizar tanto la universalidad como la particularidad
La dialéctica es un método de análisis social que surgió en la antigua Grecia y fue retomado por filósofos como Hegel y Marx. Se basa en tres leyes: la unidad y lucha de contrarios, la conversión de cantidad en cualidad, y la negación de la negación. Hegel aplicó la dialéctica para explicar el progreso histórico a través de la tesis, antítesis y síntesis. Marx usó la dialéctica materialista para analizar las contradicciones entre las clases sociales y pre
El materialismo es una corriente filosófica que surge en contraposición al idealismo. Sostiene que toda la realidad está compuesta por materia y que no existe nada espiritual o intelectual más allá de lo material. Según esta teoría, el universo es un sistema regido por leyes naturales donde la evolución explica el desarrollo de la vida sin necesidad de una creación divina. Autores como Marx, Engels y Feuerbach defendieron versiones del materialismo enfocadas en la naturaleza material del ser humano y su dependencia del mundo físico.
Este documento resume las ideas fundamentales de Karl Marx. Marx desarrolló una filosofía llamada materialismo dialéctico que analiza las relaciones económicas y de producción en la sociedad. Argumentó que la lucha de clases entre burgueses y proletariado es la fuerza motriz de la historia y que solo el socialismo puede terminar con la explotación. Sus ideas han influido enormemente en el pensamiento político y económico moderno.
Este documento presenta los principales aspectos del materialismo como corriente filosófica. En primer lugar, afirma que la materia es la única realidad y niega la existencia de Dios y el alma. Luego describe sus orígenes en la antigua Grecia y sus principales exponentes como Marx, Engels y Feuerbach. Finalmente, distingue entre el materialismo científico, histórico, dialéctico y filosófico.
Este documento resume brevemente el materialismo y cómo afecta la conducta humana. Explica que el materialismo sostiene que la materia es la única realidad y causa de los eventos. Luego analiza cómo el materialismo histórico y dialéctico influyen en la conducta, creando clases sociales y contradicciones. Finalmente, usa la guerra de Estados Unidos contra Pakistán y Afganistán como ejemplo de cómo el afán capitalista y deseo de demostrar poderío afectan las acciones entre naciones.
EL MATERIALISMO DIALÉCTICO, BASE EPISTEMOLÓGICA DE LO SOCIAL Moises Logroño
ESTA EPISTEMOLOGÍA SE BASA SOBRE CONCEPTOS SOCIALES E INTERRELACIONES TEÓRICAS DEL MATERIALISMO HISTÓRICO QUE A SU VEZ SE BASAN SOBRE EL MATERIALISMO DIALÉCTICO.
Este documento presenta una introducción al postestructuralismo. Explica que el postestructuralismo surgió en Francia en la década de 1960 como una crítica al estructuralismo, cuestionando conceptos como la primacía del sujeto y las jerarquías implícitas. También aborda temas como la descentralización del autor, la interpretación multifacética de los textos y la teoría deconstructiva.
El documento compara las filosofías de Kant y Hegel, abarcando temas como la dialéctica, la ciencia, la naturaleza, el objeto y el sujeto. Kant propuso que no podemos conocer las cosas en sí mismas, mientras que Hegel argumentó que todo es producto del pensamiento y no existe una realidad separada de lo conocido. Ambos filósofos influyeron enormemente en la historia de la filosofía y su comprensión requiere un entendimiento de sus sistemas de pensamiento.
Diapositivas paradigmas de la investigacion social 2013noralbaortizlopez
El documento describe las diferentes etapas y características del pensamiento holístico. Explica que el paradigma holístico implica ver el mundo como una totalidad integrada en lugar de entidades aisladas, y que reconoce que el todo es mayor que la suma de sus partes. También describe las diferentes etapas por las que ha pasado el desarrollo del pensamiento holístico, incluyendo etapas míticas, religiosas, teóricas e ideológicas.
Materialismo dialéctico y materialismo históricoformacionujce
El documento explica los fundamentos del materialismo dialéctico y materialismo histórico. Indica que el materialismo dialéctico analiza las leyes del desarrollo de la materia y la sociedad, incluyendo la unidad y lucha de contrarios, el paso de lo cuantitativo a lo cualitativo, y la negación de la negación. El materialismo histórico estudia las leyes del desarrollo de la sociedad humana y las relaciones entre las fuerzas productivas, relaciones de producción y superestructura.
El documento resume las ideas principales del positivismo lógico, una corriente filosófica del siglo XX influenciada por el Círculo de Viena. Explica los aportes de figuras como Bertrand Russell, Ernst Mach y Ludwig Wittgenstein. También describe los postulados del Círculo de Viena, como el empirismo, verificacionismo y reduccionismo, con el objetivo de establecer una ciencia unificada basada en la lógica y la observación empírica.
El documento resume los principales conceptos del materialismo dialéctico como filosofía desarrollada por Marx y Engels. Explica que el materialismo dialéctico sostiene que la materia es primaria y la conciencia es secundaria, y que la realidad es cognoscible. Describe las formas universales de existencia de la materia, las leyes del desarrollo dialéctico y las categorías y métodos del materialismo dialéctico.
El documento describe los elementos fundamentales del materialismo dialéctico según Marx y Engels. Explica que la materia es la base de todos los fenómenos y está en constante movimiento y desarrollo. También describe el espacio y el tiempo como formas de existencia de la materia en movimiento. Finalmente, resume las tres leyes universales de la dialéctica que rigen todo cambio: la unidad de los contrarios, la transformación cuantitativa en cualitativa, y la negación de la negación.
El documento presenta una discusión sobre el idealismo vs. materialismo. Brevemente describe las posiciones filosóficas de ambas corrientes y luego resume las ideas materialistas en distintas culturas y filósofos a través de la historia, incluyendo las escuelas jonia y mileto de la antigua Grecia, Demócrito, Aristóteles, y pensadores del Renacimiento y la Revolución Rusa.
El documento describe el marco conceptual del Materialismo Histórico, desarrollado por Karl Marx y Friedrich Engels para entender la historia humana. Este enfoque sugiere que las ideas están determinadas por las condiciones materiales de existencia y que los seres humanos transforman activamente la naturaleza. Aunque estrechamente ligado al marxismo, el Materialismo Histórico ha sido usado por historiadores, sociólogos e intelectuales para estudiar la historia.
Filo y estica. idealismo y materialismoguest85571620
Este documento explora las filosofías del idealismo y el materialismo. Define el idealismo como la posición de que la realidad es una consecuencia de la actividad del sujeto que conoce, mientras que el materialismo sostiene que sólo existen sustancias corpóreas y que el mundo natural puede explicarse a sí mismo sin referencia a un principio externo como Dios. También contrasta estas dos posiciones filosóficas y proporciona ejemplos de pensadores asociados con cada una.
La dialéctica como método del conocimientoEdgardo Espejo
Este documento resume los principios fundamentales de la dialéctica materialista como método de conocimiento científico. Explica que la dialéctica estudia el desarrollo de la realidad a través de la contradicción y el cambio. También describe la dialéctica como el reflejo de la realidad en el pensamiento humano y los fundamentos de la gnoseología marxista como la teoría del reflejo, el desarrollo y la práctica. Finalmente, analiza conceptos como la verdad científica y los niveles y proceso
Corrientes del pensamiento de las ciencias sociales.Rosanny1987
Este documento presenta un cuadro comparativo de las principales corrientes del pensamiento de las ciencias sociales, incluyendo el positivismo, marxismo, funcionalismo, estructuralismo, capitalismo, materialismo y postmodernismo. Para cada corriente, se describen sus exponentes más importantes, el contexto histórico de su surgimiento, sus conceptos básicos y sus principales aportes y visiones de la realidad.
Este documento resume el libro "El materialismo dialéctico" de Henri Lefebvre. Explica que el libro critica el dogmatismo dentro del marxismo, especialmente la tendencia a simplificar el marxismo y reducirlo a una filosofía sistemática de la naturaleza promovida por Stalin. También critica cómo el concepto de alienación fue rechazado por razones políticas para evitar criticar las alienaciones en el socialismo. El libro enfatiza en cambio el análisis dialéctico de la realidad humana y social y el uso del concept
Este documento presenta un esquema de la historia de la filosofía que incluye los principales autores desde la antigüedad hasta el siglo XX, así como conceptos y teorías clave del pensamiento filosófico griego como Platón, Aristóteles, los sofistas y presocráticos. Además, resume las condiciones socio-político-económicas que dieron lugar al nacimiento de la filosofía en la antigua Grecia y las principales influencias religiosas en el desarrollo del pensamiento filosó
Mao Tse-Tung establece la diferencia entre la universalidad y la particularidad de la contradicción. Explica que la universalidad de la contradicción ha sido ampliamente reconocida desde Marx y que significa que la contradicción existe en todo proceso de desarrollo y a lo largo de todo el proceso. Luego, se enfoca en explicar la importancia de estudiar la particularidad de la contradicción en cosas concretas para dirigir la práctica revolucionaria. Finalmente, concluye que es necesario analizar tanto la universalidad como la particularidad
La dialéctica es un método de análisis social que surgió en la antigua Grecia y fue retomado por filósofos como Hegel y Marx. Se basa en tres leyes: la unidad y lucha de contrarios, la conversión de cantidad en cualidad, y la negación de la negación. Hegel aplicó la dialéctica para explicar el progreso histórico a través de la tesis, antítesis y síntesis. Marx usó la dialéctica materialista para analizar las contradicciones entre las clases sociales y pre
El materialismo es una corriente filosófica que surge en contraposición al idealismo. Sostiene que toda la realidad está compuesta por materia y que no existe nada espiritual o intelectual más allá de lo material. Según esta teoría, el universo es un sistema regido por leyes naturales donde la evolución explica el desarrollo de la vida sin necesidad de una creación divina. Autores como Marx, Engels y Feuerbach defendieron versiones del materialismo enfocadas en la naturaleza material del ser humano y su dependencia del mundo físico.
Este documento resume las ideas fundamentales de Karl Marx. Marx desarrolló una filosofía llamada materialismo dialéctico que analiza las relaciones económicas y de producción en la sociedad. Argumentó que la lucha de clases entre burgueses y proletariado es la fuerza motriz de la historia y que solo el socialismo puede terminar con la explotación. Sus ideas han influido enormemente en el pensamiento político y económico moderno.
Este documento presenta los principales aspectos del materialismo como corriente filosófica. En primer lugar, afirma que la materia es la única realidad y niega la existencia de Dios y el alma. Luego describe sus orígenes en la antigua Grecia y sus principales exponentes como Marx, Engels y Feuerbach. Finalmente, distingue entre el materialismo científico, histórico, dialéctico y filosófico.
Este documento resume brevemente el materialismo y cómo afecta la conducta humana. Explica que el materialismo sostiene que la materia es la única realidad y causa de los eventos. Luego analiza cómo el materialismo histórico y dialéctico influyen en la conducta, creando clases sociales y contradicciones. Finalmente, usa la guerra de Estados Unidos contra Pakistán y Afganistán como ejemplo de cómo el afán capitalista y deseo de demostrar poderío afectan las acciones entre naciones.
EL MATERIALISMO DIALÉCTICO, BASE EPISTEMOLÓGICA DE LO SOCIAL Moises Logroño
ESTA EPISTEMOLOGÍA SE BASA SOBRE CONCEPTOS SOCIALES E INTERRELACIONES TEÓRICAS DEL MATERIALISMO HISTÓRICO QUE A SU VEZ SE BASAN SOBRE EL MATERIALISMO DIALÉCTICO.
Este documento presenta una introducción al postestructuralismo. Explica que el postestructuralismo surgió en Francia en la década de 1960 como una crítica al estructuralismo, cuestionando conceptos como la primacía del sujeto y las jerarquías implícitas. También aborda temas como la descentralización del autor, la interpretación multifacética de los textos y la teoría deconstructiva.
El documento compara las filosofías de Kant y Hegel, abarcando temas como la dialéctica, la ciencia, la naturaleza, el objeto y el sujeto. Kant propuso que no podemos conocer las cosas en sí mismas, mientras que Hegel argumentó que todo es producto del pensamiento y no existe una realidad separada de lo conocido. Ambos filósofos influyeron enormemente en la historia de la filosofía y su comprensión requiere un entendimiento de sus sistemas de pensamiento.
Diapositivas paradigmas de la investigacion social 2013noralbaortizlopez
El documento describe las diferentes etapas y características del pensamiento holístico. Explica que el paradigma holístico implica ver el mundo como una totalidad integrada en lugar de entidades aisladas, y que reconoce que el todo es mayor que la suma de sus partes. También describe las diferentes etapas por las que ha pasado el desarrollo del pensamiento holístico, incluyendo etapas míticas, religiosas, teóricas e ideológicas.
Materialismo dialéctico y materialismo históricoformacionujce
El documento explica los fundamentos del materialismo dialéctico y materialismo histórico. Indica que el materialismo dialéctico analiza las leyes del desarrollo de la materia y la sociedad, incluyendo la unidad y lucha de contrarios, el paso de lo cuantitativo a lo cualitativo, y la negación de la negación. El materialismo histórico estudia las leyes del desarrollo de la sociedad humana y las relaciones entre las fuerzas productivas, relaciones de producción y superestructura.
El documento resume las ideas principales del positivismo lógico, una corriente filosófica del siglo XX influenciada por el Círculo de Viena. Explica los aportes de figuras como Bertrand Russell, Ernst Mach y Ludwig Wittgenstein. También describe los postulados del Círculo de Viena, como el empirismo, verificacionismo y reduccionismo, con el objetivo de establecer una ciencia unificada basada en la lógica y la observación empírica.
El documento resume las principales escuelas filosóficas de materialismo y realismo. Describe cuatro formas de materialismo (metafísico, metódico, práctico y psicofísico) y sus principales exponentes como Demócrito, Hobbes y Engels. También explica los tres principios básicos del realismo: la existencia de un mundo verdadero independiente de la mente, el conocimiento objetivo de dicho mundo, y la guía que provee para la acción. Finalmente, destaca la influencia de Platón, Aristóteles y Santo Tom
Augusto Comte y el positivismo propuso que la razón y la ciencia son las únicas guías de la humanidad capaces de instaurar orden social sin apelar a oscurantismos teológicos o metafísicos. En sus últimos años, Comte convirtió el positivismo en una religión de la que él se autoproclamó Sumo Sacerdote. Darwin propuso la idea de la evolución de las especies a través de la selección natural y la lucha por la supervivencia en su obra El origen de las especies. Varenio terminó
El documento resume las principales corrientes filosóficas del siglo XIX y XX, incluyendo el idealismo alemán, el positivismo, el materialismo y el existencialismo. Describe las ideas y métodos de pensadores clave como Hegel, Comte, Feuerbach y Marx. Explica cómo estas corrientes influyeron en el desarrollo del pensamiento filosófico moderno.
Este documento resume la evolución del estudio filosófico y científico de la naturaleza a lo largo de la historia. Comienza analizando las perspectivas científica y filosófica para estudiar la naturaleza según los griegos. Luego describe las principales figuras y teorías que marcaron el nacimiento de la ciencia moderna entre los siglos XV y XVII, como Copérnico, Bacon, Descartes, Kepler y Galileo. Finalmente, analiza las contribuciones de Newton, Kant, el romanticismo alemán y el positivismo
La ontología es una rama de la metafísica que estudia el ser y las entidades fundamentales del universo. Analiza conceptos como la esencia, la existencia, la sustancia y el accidente. Autores como Husserl, Heidegger y Hartmann han contribuido al desarrollo de esta disciplina filosófica.
El documento describe varios métodos filosóficos como el crítico-trascendental, el análisis conceptual, el fenomenológico y el dialéctico. También describe concepciones del mundo como la idealista, la marxista-leninista y la spengleriana. Finalmente, resume la concepción del mundo de China, incluyendo el taoísmo, confucionismo y budismo.
El documento presenta una introducción a varias corrientes filosóficas. Explica brevemente el idealismo trascendental de Kant, el idealismo absoluto de Hegel y el marxismo. Luego, resume posiciones como el positivismo, el vitalismo de Nietzsche, el existencialismo, el análisis filosófico y el neopositivismo. Finalmente, describe disciplinas filosóficas como la axiología, la filosofía política y la ética.
El documento resume las principales corrientes filosóficas del siglo XX, incluyendo la fenomenología, el existencialismo, la filosofía analítica, el neomarxismo, y varias corrientes posteriores como la reconstrucción dialógica, la pragmática universal y la hermenéutica trascendental. También discute filósofos clave como Husserl, Heidegger, Wittgenstein y Habermas, así como el positivismo lógico y el círculo de Viena.
El documento resume las principales corrientes filosóficas del siglo XX, incluyendo la fenomenología, el existencialismo, la filosofía analítica, el neomarxismo, y varias corrientes posteriores como la reconstrucción dialógica, la pragmática universal y la hermenéutica trascendental. También discute filósofos clave como Husserl, Heidegger, Wittgenstein y Habermas, así como el positivismo lógico y el círculo de Viena.
Faced with so many ways, what more should choose? Not knowing where to start. Thus it is appropriate to emphasize that the foregoing must be understood primarily as an attempt to systematize terminology. We have presented major research methods, grouped into different classification criteria, in order to introduce terminology to use. Criteria for choosing a research method: a) objectives of the research b) orientation of the researcher, c) nature of the variable d) level of control.
El documento resume los principales hitos en el desarrollo del pensamiento complejo desde Descartes hasta Edgar Morin, incluyendo las contribuciones de Husserl, Einstein, Planck y Prigogine. Explica los siete principios del pensamiento complejo de Morin, como el principio sistémico y el principio de retroalimentación. Concluye que el pensamiento complejo ofrece una visión holística y transdisciplinaria para entender fenómenos complejos.
Bibliotecología tiene una fundamentación:
Filosófica
Teórica
Extra teórica
Metodológica
Lógica
Esta presentación fue realizada con fines académicos para el Curso de Principios de Bibliotecología.
Este documento presenta a los principales pioneros del paradigma de la complejidad, incluyendo sus aportes fundamentales. Entre ellos se encuentran Gregory Bateson, quien introdujo conceptos como la cismogénesis y la terapia familiar sistémica, y William Ross Ashby con su ley de la variedad requerida. También se mencionan las contribuciones de Ludwig von Bertalanffy, Heinz von Foerster, Ernst von Glasersfeld, Werner Heisenberg, Kurt Gödel, Thomas Kuhn, Humberto Maturana, Francisco Varela y Edgar Morin al
Este documento presenta a los principales pioneros del paradigma de la complejidad, incluyendo sus aportes al pensamiento sistémico y al desarrollo de conceptos como la autopoiesis, la cibernética, la teoría de sistemas, la teoría de la información, y la transdisciplinariedad. Entre los pensadores destacados se encuentran Gregory Bateson, Ludwig von Bertalanffy, Humberto Maturana, Francisco Varela, Edgar Morin y Basarab Nicolescu.
Este documento presenta a los principales pioneros del paradigma de la complejidad, incluyendo sus aportes fundamentales. Entre ellos se encuentran Gregory Bateson, quien introdujo conceptos como la cismogénesis y la terapia familiar sistémica, y William Ross Ashby con su ley de la variedad requerida. También se mencionan las contribuciones de Ludwig von Bertalanffy, Heinz von Foerster, Ernst von Glasersfeld, Werner Heisenberg, Kurt Gödel, Thomas Kuhn, Humberto Maturana, Francisco Varela y Edgar Morin al
Este documento resume las principales corrientes filosóficas que han surgido desde la antigüedad hasta la actualidad para obtener conocimiento, incluyendo el materialismo, realismo, racionalismo, empirismo, idealismo, positivismo y fenomenología. Luego compara dos puntos entre estas corrientes: 1) El empirismo y realismo científico comparten el reconocimiento del papel de la razón en la ciencia. 2) El positivismo se opone al materialismo histórico, ya que el positivismo busca crear un método similar a las
El documento describe varias corrientes filosóficas contemporáneas como el positivismo, neopositivismo, marxismo, historicismo, existencialismo e idealismo. El positivismo se centra en la investigación empírica y rechaza lo metafísico, mientras que el neopositivismo reduce la filosofía al análisis del lenguaje. El marxismo ve la historia determinada por las fuerzas productivas y relaciones de producción. El historicismo concibe todo como un proceso histórico, y el existencialismo enfatiza la libertad y respons
Este documento resume diferentes temas relacionados con la determinación de la obligación tributaria, las formas de extinción de la obligación tributaria y la potestad tributaria. Explica que la determinación de la obligación tributaria es un procedimiento administrativo para cuantificar la obligación o declarar su inexistencia, exención o inexigibilidad. También analiza las formas de extinción de la obligación tributaria como la compensación y la confusión. Finalmente, define la potestad tributaria como la facultad de la administración tributaria para determinar la obligación.
Este documento describe el procedimiento para juzgar delitos menores en 3 oraciones: Establece que los delitos cuya pena máxima no excede los 8 años son juzgados por un juez de instancia municipal, quien cita al acusado a una audiencia de imputación dentro de 48 horas y luego a una audiencia preliminar de 10 a 15 días para determinar si el caso procede a juicio; de ser así, el juicio se lleva a cabo ante un tribunal unipersonal siguiendo las reglas del juicio ordinario.
El documento proporciona información sobre cómo establecer un programa de prevención de accidentes y enfermedades laborales. Explica que el programa incluye objetivos como integrar la prevención de riesgos en todos los niveles de la empresa, planificar las actividades preventivas, controlar los riesgos diarios y mejorar la salud y seguridad de los trabajadores. También describe los pasos para la implementación del programa, como realizar inspecciones periódicas, capacitar a los empleados, e implementar medidas para crear una cultura de seguridad.
Los antecedentes del derecho procesal laboral.UFTDERECHOSAIA
El documento resume la historia del derecho del trabajo desde la antigüedad hasta la actualidad en Venezuela. Comienza explicando que el derecho del trabajo es relativamente nuevo y surge para regular las relaciones entre empleadores y trabajadores. Luego describe brevemente las concepciones del trabajo en la antigua Roma, la Edad Media, y los cambios con la llegada de los europeos a América. Finalmente, resume las leyes y reglamentos clave del derecho del trabajo en Venezuela desde 1830 hasta la actual Ley Orgánica del Trabajo de 2012.
Este documento resume los principios de la prueba en el derecho probatorio venezolano. Define e ilustra con ejemplos 18 principios clave como la competencia, publicidad, contradicción, igualdad probatoria, congruencia, carga de la prueba, lealtad probatoria, preclusividad, libertad probatoria, inmediación, exhaustividad, control de la prueba, comunidad de la prueba, disposición y renunciabilidad, prohibición del conocimiento privado del juez, interés público, formalidad y legitimidad, e imparc
La sucesión legítima o abintestato se produce cuando una persona fallece sin testamento o cuando el testamento es inválido. En estos casos, la ley determina quiénes heredan los bienes y derechos del fallecido en función de los vínculos familiares. La sucesión legítima se fundamenta en el deber familiar y en las necesidades sociales de cumplir con las exigencias de orden público cuando no existe voluntad expresa del causante.
La sucesión intestada o ab-intestato se produce cuando falta en todo o en parte los herederos testamentarios, ya sea porque no existe testamento, este está viciado, o porque el testador no dispuso de todos sus bienes. En este caso, la ley determina quiénes son los herederos y en qué orden suceden a los bienes del fallecido para suplir su voluntad.
Este documento resume el procedimiento penal especial regulado en la Ley Orgánica Contra la Delincuencia Organizada. Se aplicará el Código Orgánico Procesal Penal para enjuiciar delitos de delincuencia organizada. El juez puede autorizar la interceptación de comunicaciones para fines de investigación con solicitud del fiscal. También existe la figura de oportunidad para quien colabore eficazmente con la investigación aportando información importante.
El documento resume los aspectos clave del procedimiento penal especial regulado en la Ley Orgánica Contra la Delincuencia Organizada. El procedimiento tiene como objetivo prevenir, investigar, perseguir, tipificar y sancionar los delitos relacionados con la delincuencia organizada y el financiamiento del terrorismo. Los sujetos procesales pueden ser personas naturales y jurídicas, públicas o privadas, u órganos de control y tutela. El procedimiento es de estricto orden público debido a que estos delitos atentan contra la sociedad, la moral y las bu
Este documento describe los procedimientos especiales de la Ley Orgánica de Delincuencia Organizada de Venezuela. Establece que los delitos de delincuencia organizada se juzgarán según el Código Procesal Penal con las disposiciones específicas de esta ley. También permite la suspensión o reducción de penas para aquellos que colaboren con las investigaciones de manera eficaz. Autoriza la interceptación de comunicaciones con fines de investigación penal bajo supervisión judicial.
El juicio es el proceso mediante el cual un juez falla una causa y emite una sentencia. En algunos casos, las partes en litigio someten su causa a arbitraje de terceros para evitar mayores complicaciones. El juez deberá discernir cuál de las partes se fundamenta con mayor base en el estado de derecho. En el ámbito penal, el juicio es el proceso donde se decide quién tiene la razón considerando las leyes y procedimientos aplicables. El juicio requiere de un juez que resuelve controversias y decide el destino de los imp
Este documento discute la importancia del análisis estadístico de los accidentes laborales. El análisis estadístico permite detectar las causas de los accidentes, evaluar su gravedad y localizar los puestos de trabajo más riesgosos. También facilita comparar períodos para evaluar la efectividad de las medidas de seguridad. El documento explica que los accidentes suelen tener múltiples causas relacionadas con factores como el espacio de trabajo, las máquinas, los materiales, la organización del trabajo y la gestión de pre
Este documento presenta diagramas sobre la doctrina del juicio, la lógica jurídica y la teoría del derecho. Explica que los razonamientos pueden ser deductivos o inductivos. Describe la estructura de la norma jurídica, incluyendo juicios categóricos, hipotéticos y disyuntivos. También define la doctrina, lógica del juicio y esencia de la norma jurídica. Finalmente, discute la teoría general del derecho como una doctrina empirista alemana que intentó establecer
Este documento describe el procedimiento de faltas en el que el acusado es juzgado por un juez unipersonal por delitos menores con penas máximas menores a 4 años. El funcionario que conozca de la falta solicitará el enjuiciamiento indicando la identidad del acusado, los hechos, la ley infringida y las pruebas. El acusado puede admitir su culpabilidad o solicitar un juicio donde se presentarán pruebas y testimonios para determinar su absolución o condena, la cual no podrá ser apelada
El documento describe dos tipos de procedimientos por faltas - procedimiento inmediato y procedimiento común ordinario. El procedimiento inmediato ocurre cuando el órgano que enjuiciaría la falta y cómo los hechos llegarían a conocimiento judicial. El procedimiento común ordinario depende de si una falta puede ser conocida por un Juzgado de Instrucción durante su servicio. El procedimiento incluye la lectura de la acusación, propuesta de pruebas por el fiscal y acusación particular, propuesta de pruebas por la defensa, y interrogatorio de test
El aborto es un tema muy complejo con argumentos a favor y en contra. Por un lado, los defensores del derecho al aborto argumentan que la mujer debe tener autonomía sobre su propio cuerpo. Por otro lado, los opositores al aborto creen que el feto tiene derecho a la vida y que abortar es equivalente a asesinato. En general, existe un debate ético sobre cuándo comienza exactamente la vida humana y cuáles deben ser los límites de la autonomía de la mujer sobre su propio cuerpo.
El documento discute el aborto provocado y el aborto sufrido según el Código Penal ecuatoriano. También analiza si el contagio intencional de una enfermedad sexual podría considerarse un delito. Explica que la violación cumple con los elementos de un delito, pero que actualmente el contagio no se considera un delito específico. Solo podría considerarse una lesión personal si se demuestra que el autor sabía que tenía una ETS y tuvo la intención de transmitirla.
La muerte por estrangulamiento es un tema delicado. Se debe tratar el asunto con cuidado, compasión y respeto por la vida humana. Es importante promover la paz y la dignidad para todos.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
2. Es una escuela filosófica que destaca la utilidad de las cosas por encima
de cualquier otra característica o cualidad. Es un sistema ético
teleológico que determina la concepción moral en base al resultado
final.
Utilitarismo
El utilitarismo siempre sobresalió
por su relativa sencillez. Para
pensar si una acción es moral, no
hace falta más que estimar sus
consecuencias positivas y las
negativas. Cuando lo bueno supera
a lo malo, puede considerarse que
se trata de una acción moral.
3.
Principales Teóricos
Jeremy Bentham
(1748–1832)
Fue uno de los pioneros en el
desarrollo de esta filosofía, al
plantear su sistema ético en
torno a la noción de placer y
lejos del dolor físico. El
utilitarismo
de Bentham aparece
relacionado con el hedonismo,
ya que considera que las
acciones moral son aquellas que
maximizan el placer y
minimizan el dolor.
John Stuart Mill
(1806–1873)
Avanzó con el desarrollo de
esta filosofía, aunque
apartándose del hedonismo.
Para Mill, el placer o felicidad
general debe calcularse a
partir del mayor bien para el
mayor número de personas,
aunque reconoce que ciertos
placeres tienen una “calidad
superior” a otros.
4.
Tipos de
Utilitarismo
Utilitarismo Negativo
El utilitarismo negativista cree necesario
prevenir la mayor cantidad de dolor o daño
para el mayor número de personas.
Utilitarismo
Preferencial
Es un tipo particular
de utilitarismo que
define a la utilidad en
términos de
satisfacción de las
preferencias.
Utilitarismo del acto y de las normas
La forma tradicional de utilitarismo es
la del utilitarismo del acto, que afirma
que el mejor acto es el que aporta la
máxima utilidad. Una forma
alternativa es el utilitarismo de las
normas, que afirma que el mejor acto
es aquel que forme parte de una norma
que sea la que nos proporciona más
utilidad.
5. Europa Siglo XX
POSITIVISMO O NEOPOSITIVISMO
Origen
Inspiración
Afirmaciones
Niegan la metafísica (no ciencia-
carece de interés)
Filosofía limitada al análisis de métodos y
resultado de las ciencias.
Proposición
Filosofía “Científica” Hechos
Ciencias Experimentales
Principios de “tractarus lógico
philosophicus” de wittgenstein.
Como surge
Continuación directa de
tesis de filosofíaanalítica.
7. ANALITICAS
(Matemáticas y lógicas) - propias -
SINTETICAS
(ciencias naturales)
El resto carecen (significado cognitivo)
POSITIVISMO O NEOPOSITIVISMO
Parte Esencial del Positivismo
- Solo dos clases de proposiciones que tengan significado
Proporciones
filosóficas
(referentes
metafísica), care
cen de sentido
Critica a
metafísica.
Verificación
Criterio que
demarca lo que
es ciencia de lo
que no es.
Deseo de
Unificación de
la Ciencia
- uso de
método único
(inductivo)
- único lenguaje
(observacional).
Papel de la
filosofía
-Reduce a
filosofía de la
Ciencia.
8. Independiente
1920 Circulo de vida
1930 Circulo de Berlín
Objetivo fundamental
Establecer fundamento del conocimiento científico
Para obtener
Lenguaje lógico o ideal unificado
Rechaza
Metafísica y conocimientos que pretenda superar datos de la ciencia
La filosofía
Consiste en una lógica del conocimiento científico.
POSITIVISMO O NEOPOSITIVISMO
Consolidación del Positivismo como
Escuela
9. POSITIVISMO O NEOPOSITIVISMO
Representantes del Positivismo
Moritz schlick: Nace en Berlín, el 14 de abril
de 1882, muere en Viena el 22 de junio de 1936.
Grupo de filósofos y científicos como: carnap hahn,
neurath entre otros le sugieren reunirse y discutir
sobre ciencia y filosofía (asociación ernst mach-
conocidos como circulo de Viena.
Este grupo se interesa por la obra de wittguitein
“tractatus lógico-philosophicus .
Carl hempel: (8/ 01 / 1905-9/ 11/ 1997).
Matemático, fisico y filosofo, conoce a Carnal,
así se involucra con círculos de filósofos de
Berlin que se asocian al circulo de Viena, cree
que el positivismo tiene sus raíces en Augusto
Comte que invoca una metafísica materialista,
que empiristas no tienen porque aceptar, ya que
la metafísica era amaterna, de saber cosas no
cognoscibles, con hipótesis incapaces a
confirmarse o reputarse por la
evidencia.
10. representación matemática la realidad”de
“la revista de losescribe
órgano del positivismo
junto con Carnal
conocimientos y
lógico”.
Representantes del Positivismo
Hans Reichenback: (20 Septiembre 1891-09/04-
1953). Matemático, físico y filósofo, un de sus
obras “el concepto de probabilidad para la
POSITIVISMO O NEOPOSITIVISMO
O. Neurath: (Viena 1882-Oxford 1945).
Filósofo y SociólogoAustriaco.
Fue organizador de los congresos de ciudad
de la ciencia, siendo uno de los máximos
exponentes del círculo de Viena.
Niega que científicamente fuese legítimo
investigar sobre relaciones entre las cosas más
allá de las proposiciones lingüísticas (todo
más allá de eso desemboca en metafísica).
11. H. Hahn: (27/09/1879-24/07/1934).
Matemático Austriaco.
Se interesó en la Filosofía y fue
miembro de grupo de discusión sobre
neopositivismo de Mach, con Newrath y
otros, éste ayuda a Schlick a entrar al
círculo de Viena, convirtiéndose en
movimiento en el más importante
respecto del empirismo lógico.
Representantes del Positivismo
F. Waismann: (21/03/1896-04/11/1959).
Matemático, Físico y Filósofo.
Expresó que las verdades matemáticas
son verdaderas mas por convención que
por ser necesariamente (o
verificablemente) verdaderas.
POSITIVISMO O NEOPOSITIVISMO
12. MATERIALISMO
DIALÉCTICO
“La materia es la realidad objetiva, que
existe independientemente de la
conciencia humana y reflejada por esta”
“la materia es lo que actuando sobre
nuestros órganos sensoriales produce la
sensación”
¿Qué es lo primario?
La única “propiedad”
de la materia es la de
ser una realidad
objetiva, la de existir
fuera de nuestra
conciencia
La existencia de la
materia no depende de la
sensación. La materia es
lo primario. La sensación,
el pensamiento y la
conciencia son el
producto de la materia
13. MATERIALISMO DIALÉCTICO
“Materia sin movimiento es tan inconcebible como movimiento sin materia. Por
eso el movimiento es tan increable y tan indestructible como la propia materia”
F. Engels
El MOVIMIENTO
Es una de las cualidades principales de la
materia.
Toda materia está en continuo
movimiento.
No hay materia sin movimiento ni
movimiento sin materia.
14. ESPACIO
Propiedad universal de los cuerpos
materiales de poseer extensión,
ocupar cierto lugar y disponerse de
modo especial entre los demás
objetos
TIEMPO
“Las formas fundamentales de todo ser son el espacio y el tiempo, y un ser
concebido fuera del tiempo es tan absurdo como lo sería un ser concebido
fuera del espacio” F. Engels
Propiedad universal de los procesos
materiales de poseer duración y
sucederse en determinada forma
consecutiva
MATERIALISMO DIALÉCTICO
EL ESPACIO Y EL TIEMPO. FORMAS DE EXISTENCIA DE LA MATERIA
-Coexistencia de objetos y fenómenos
- Tridimensional
- Reversibilidad (capacidad de
moverse en sentido directo e inverso)
- Sucesión consecutiva de los objetos
y fenómenos
- Unidimensional
- Irreversibilidad (capacidad de
moverse en un solo sentido, del
pasado al futuro)
DIFERENCIAS
15. MATERIALISMO DIALÉCTICO
LA CONCIENCIA
- La conciencia es una imagen subjetiva del mundo objetivo
- La aparición, el funcionamiento y el desarrollo de la conciencia está unido
del modo mas estrecho a la adquisición de conocimientos por el ser humano.
- La conciencia es imposible sin la actitud cognoscitiva del hombre y la mujer
ante el mundo objetivo.
ELEMENTOS DE LA CONCIENCIA
CONCIENCIA DE UN@ MISM@
SABER
EMOCIONES
VOLUNTAD
SUBCONSCIENCIA
16. ESTRUCTURA DEL
MATERIALISMO DIALÉCTICO
Ley de Unidad y
lucha de
contrarios
Ley del paso de
los cambios
cuantitativos en
cambios
cualitativos y
viceversa
Ley de la
negación de la
negación
Lo único, lo particular y lo
general
Causa y efecto
Causalidad y casualidad
Contenido y forma
Esencia y fenómeno
Posibilidad y realidad
Otras…
17. MATERIALISMO DIALÉCTICO
LEY DE LA UNIDAD Y LUCHA DE CONTRARIOS
-Relación y concatenación entre los contrarios en la que estos se afirman y
niegan mutuamente y la lucha entre ellos sirve de fuerza motriz, de origen
del desarrollo.
- El mundo se desarrolla no a consecuencia de causas externas a él sino en
virtud de sus propias leyes, de las leyes del movimiento de la materia misma
- Es la contradicción y la confrontación de dos términos antagónicos.
-La contradicción es el motor del desarrollo.
- Lenin califico las contradicciones como el “núcleo” de la dialéctica
“ la producción se transforma en un acto social, en cambio, la apropiación sigue
siendo individual: el producto social es apropiado por el capitalista individual.
Contradicción principal de la que se derivan todas las contradicciones en las que
se mueve la sociedad actual” F. Engels
18. MATERIALISMO DIALÉCTICO
Ley del paso de los cambios cuantitativos en cambios cualitativos y viceversa
“ El propio capitalismo crea su sepulturero, él mismo crea los elementos del
nuevo régimen; pero, al propio tiempo, si no se produce un “salto”, estos
elementos sueltos en nada cambia el estado general de las cosas, no lesionan
el dominio del capital” Lenin
Revolución
Concepción Dialéctica: La evolución
prepara la Revolución, y la
Revolución remata la evolución y
ofrece campo para la nueva
evolución.
• - Cambio CUALITATIVO: el cambio consistente
en la desaparición de un objeto existente o
el surgimiento de un objeto nuevo..
• - La acumulación de elementos
CUANTITATIVOS (de
cantidad) da lugar, provoca, un salto
CUALITATIVO (de calidad)
• Evolución: cambios
cuantitativos en el
desarrollo social
Revolución: cambios cualitativos
en la orientación del desarrollo
progresivo de la sociedad
19. MATERIALISMO DIALÉCTICO
Ley de la negación de la negación
- La negación es un factor inevitable y regular en todo el desarrollo; sin ese
factor (la negación) no podría surgir nada nuevo.
-Toda afirmación lleva implícita su negación.
- Su lucha se resuelve mediante la negación de la negación
- “Negar en dialéctica no consiste, lisa y llanamente, en decir “no”, en
declarar que una cosa no existe o en destruirla caprichosamente” F. Engels.
“ El simple hecho de que cada generación posterior se encuentre con fuerzas
productivas adquiridas por la generación precedente, que le sirven de materia
prima para la nueva producción, crea en la historia de los hombres una
conexión, crea una historia de la humanidad” K. Marx
20. MATERIALISMO
DIALÉCTICOCATEGORIAS
“ Ante el hombre se encuentra una red de fenómenos de la naturaleza…Las categorías son peldaños…
del conocimiento del mundo, los puntos nodulares en la red que ayudan conocerla y dominarla” Lenin
- Las categorías son los conceptos más generales que reflejan los nexos, las
propiedades y las relaciones esenciales de los objetos y los fenómenos que
se desarrollan.
- Las categorías (al igual que todos los conceptos en general) están extraídas
de la experiencia, constituyendo los reflejos de la realidad material
Todas las categorias opuestas se condicionan
mutuamente y su oposición no es absoluta
sino relativa
Particular
Causa
Necesidad
General
Efecto
Particular
Contenido
Esencia
Posibilidad
Forma
Fenómeno
Realidad
21. MATERIALISMO DIALÉCTICO
Teoría del Conocimiento
- La Teoría del Conocimiento es el conjunto de opiniones y doctrinas que dan
respuesta a las interrogantes que se abren ante la actitud de la conciencia
hacia el mundo material .
El proceso del conocimiento comprende tres
elementos
Los objetos del conocimiento
La actividad instrumental con el objeto
Los conocimientos surgidos como reflejo de las propiedades
y particularidades de los objetos revelados como resultado de esa actividad
La base del conocimiento del mundo exterior es la actividad instrumental en aplicación
a los objetos efectuada por el hombre con ayuda de los instrumentos de trabajo
Praxis
22. MATERIALISMO
HISTÓRICO
El Materialismo Histórico es el estudio de las leyes mas generales
del desarrollo de la sociedad humana
Es la teoría sociológica general del Marxismo
Es el método de conocimiento de los fenómenos sociales
El Materialismo Histórico es parte inseparable de la Filosofía
Marxista
El Materialismo Histórico pudo surgir únicamente a partir de
determinadas premisas sociales y teóricas
“ El Materialismo Histórico de Marx es una conquista inmensa del pensamiento científico. Al caos y la
arbitrariedad que imperaban hasta entonces en las concepciones relativas a la historia y a la política,
ha sucedido una teoría científica unida y ordenada de asombrosa manera” Lenin
23. “En la producción social de su vida, los hombres contraen determinadas relaciones necesarias e
independientes de su voluntad, relaciones de producción, que corresponden a una determinada fase de
desarrollo de sus fuerzas productivas. El conjunto de estas relaciones de producción forma la estructura
económica de la sociedad, la base sobre la que se levanta la superestructura jurídica y política y a la que
corresponde determinadas formas de conciencia social” K. Marx
MATERIALISMO
HISTÓRICO
DETERMINAN
INFLUYEN
Las relaciones ideológicas, al igual que las concepciones y teorías (políticas,
jurídicas, morales, estéticas, filosóficas, religiosas, etc.) de la sociedad relacionadas
con ellas
Las instituciones y organizaciones correspondientes a estas concepciones: el estado,
los partidos, las organizaciones sociales, etc.
El conjunto de las relaciones de producción, dominantes en la sociedad, las
relaciones entre los hombres y mujeres en el proceso de producción, cambio y
distribución de los bienes materiales
Las Fuerzas de Producción:
Los medios de producción creados por la sociedad y los hombres y mujeres que
los manejan
Formación Socioeconómica
24. Vida “espiritual”
de la sociedad
Conciencia
política,
jurídica, moral,
estética,
filosófica,
científica y
religiosa
Organización
política de la
sociedad
Estado y
organizaciones
políticas,
económicas e
ideológicas de
las distintas
Clases
MATERIALISMO
HISTÓRICO
Estructura social
de la sociedad
Tribus
Pueblos
Naciones
Clases
“ El Modo de producción de la vida material condiciona el proceso de la vida social,
política y espiritual en general” K. Marx
Modo de
Producción
Del Comunismo
primitivo
Del Esclavismo
Del Feudalismo
Del Capitalismo
Del
Socialismo…
25. MATERIALISMO
HISTÓRICO
“ Las Clases son grupos humanos, uno de los cuales puede apropiarse el trabajo de otro por ocupar
puestos diferentes en un régimen determinado de la economía social” Lenin
Las Clases
1.- La existencia de las Clases solo
va unida a determinadas fases
históricas de desarrollo de la
producción
2.- La Lucha de clases conduce,
necesariamente, a la Dictadura del
Proletariado
3.- Esa Dictadura no es mas que el
transito hacia la abolición de todas
las Clases y hacia una Sociedad sin
Clases
Las Clases son grandes grupos humanos
que se distinguen por :
el papel que juegan en la organización
social del trabajo
la relación que guardan con respecto a los
Medios de producción
Los modos y las proporciones que
perciben de una parte de la riqueza social
26. MATERIALISMO
HISTÓRICO
“ Fue precisamente Marx el primero que descubrió la gran ley que rige la marcha de la Historia, la ley
según la cual todas las luchas historicas….no son, en realidad, mas que la expresión de la lucha entre
las Clases sociales, y que la existencia y por tanto también los choques de estas Clases, están
condicionados, a su vez, por el grado de su producción y su cambio, condicionado por esta” F. Engels
Esclavismo
Feudalismo
Capitalismo
Esclavistas
Esclavos
Terratenientes
Campesinos
siervos
Burguesía
Proletariado
Estructura social de La Lucha de Clases del Proletariado
clase
Lucha PolíticaLucha
Económica
Elevación de
los salarios,
reducciones
de jornada,
mejora de
las
condiciones
de trabajo…
Contra la
burguesía,
por los
derechos y
libertades
democráticos
….
Lucha
Ideológica
Contra la
opresión
espiritual,
cultural,
científica,
por el
conocimiento
…
27. MATERIALISMO
HISTÓRICO
El Ser Social
Conciencia Social
Determina
La Conciencia Social
Influye
“ No es la Conciencia la que determina la vida, sino que la vida es la que determina la conciencia”
K. Marx y F. Engels
28. EL IRRACIONALISMO
Es la teoría filosófica
que niega el papel de la razón en el
proceso de obtención de los
conocimientos
El precursor de esta mezcla
insostenible de irracionalidad
y de racionalidad fue Friedrich
Nietzsche
el hombre que escribió un montón
de volúmenes para intentar
convencer a los demás de que de
que en realidad la verdad noexiste,
sino que la verdad es lo que los
superhombres quieren
Para Nietzsche el irracionalismo es
una doctrina derivada o
consecuencia del vitalismo, ambas
cosas se mezclan pero lo
preeminente es ese “amor a la viday
sus valores”.
se basó en algunas ideas, hoy
quizá no muy llamativas pero
que él acompañó de varias
propuestas que no cabe
considerar sino excesivas por su
franca defensa del
irracionalismo
así, al lado de una admisible crítica a la
falibilidad y debilidad de la inteligencia
humana para abordar y resolver la
complejidad de las relaciones socialesy
de la historia, que él "explica" por el
pecado original
Joseph de Maistre