la siguiente secuencia es el final de mi trayecto en el postitulo en tic

1. Construyendo Hábitos Saludables con TIC
en Educación Vial
ÁREA: Geografía
DESTINATARIOS: 1A E.E.S.O Nº 244- Hughes
DOCENTE: Marisa Liliana Pérez
Elortondo

2. DESARROLLO DE LA SECUENCIA
SALIDA DE CAMPO ENCUESTAS ENTREVISTAS
Observación directa de
la realidad local (planillas
de control y fotografías )
Adolescente y
adultos
Policía, Intendente,
Bomberos,
Presidente del
Hospital .
Recabar datos de la realidad local, con el objetivo de construir
nuevos hábitos viales saludables.

3. ¿Por qué usar TIC en una secuencia
didáctica?
PERMITEN:
Aprendizajes significativos, colaborativo y ubicuo
 Acceso a diversas fuentes de información,
herramientas y aplicaciones digitales.
 Innovación de las prácticas docentes
 Motivación e interés
Retroalimentación (Feedback )en el
desarrollo de las distintas actividades
 Mayor comunicación durante el proceso
enseñanza aprendizaje

4. ROL DEL DOCENTE
 Mediador de los aprendizajes de los
estudiantes.
 Facilitador , asesor de los contenidos.
 La enseñanza-aprendizaje es
bidireccional (feedback)
ROL DEL ALUMNO
 Activo, Autónomo y
Crítico.
 Protagonista de su
conocimiento .
 Reflexivo de su
aprendizaje .
RECURSOS –HERRAMIENTAS UTILIZADAS

5. RESULTADOS OBTENIDOS
Campaña de Divulgación y Concientización en la comunidad

6. REFLEXIÓN FINAL
SI SE PUEDE
EVITAR, NO ES
UN ACCIDENTE
CAMBIEMOS LA ACTITUD
Respetemos las normas de
tránsito