La formación de directores de centros educativos es importante para mejorar la educación y generar un clima de aprendizaje. Un director debe estar capacitado para gestionar efectivamente los recursos y colaborar con los profesionales de la escuela. Dirigir una escuela requiere comunicación, trabajo en equipo, respeto e igualdad entre el director y la comunidad educativa para lograr mejoras continuas.

1. AURORA JIMENEZ SALAZAR
FORMACIÓN DE DIRECTORES Y
DIRECTORAS DE CENTROS EDUCATIVOS
La formación de los directoras y directoras de un centro escolar constituye un
requisito para la mejora de la educación escolar, es de suma importancia que cada
centro educativo cuente con un director debido a que este tiene la tarea de
generar en el centro educativo un clima favorable para el aprendizaje así como
una gestión efectiva que posibilite la optimización de los recursos.
La función que realizan los directores institucionales sin duda es una de las
funciones en donde se aprende sobre la marcha y el aprendizaje comienza el
mismo día en el que se accede a asumir el cargo. Sin embargo para cumplir
adecuadamente con las funciones que le competen al director es necesaria la
colaboración de variada entre los profesionales que trabajan en el mismo centro
educativo.
La persona que desempeñe el cargo de director debe estar sumamente
capacitado para desempeñar tal puesto, pues en la actualidad muchas veces los
maestros aceptan ascender al cargo de director sin pensar en la ventajas y
desventajas es por ello que como en nos hace mención la lectura se debe estar
consciente de las responsabilidades que implica aceptar un cargo de tal magnitud.
La calidad también es un aspecto de suma importancia dentro del ámbito
educativo puesto que está completamente relacionada con las conductas
directivas autoritarias y eficientes, los directivos deben desempeñar sus funciones
siempre teniendo en cuenta la palabra calidad y esta se logra mediante acciones
basadas en valores como el trabajo bien hecho la sinceridad el respeto y lo más
importante la colaboración.
Dirigir una escuela no es una tarea muy fácil sin embargo una persona capacitada
puede llevar este cargo sin ningún problema influyendo en la conducta de los
miembros que conforman la comunidad educativa, con el fin de que realicen las
acciones a cada quien se le encomienda con el fin de lograr una mejora en común.
Ninguna persona capacitada para asumir el puesto de director podría desempeñar
su función sin la ayuda de todos los miembros que conforman la comunidad
estudiantil por ello es necesario que cada director tenga comunicación y una
estrecha relación con todos los agentes que conforman la escuela de la cual es la
cabeza. Debe existir colaboración y trabajo en equipo de esta forma se puede
desempeñar de manera exitosa en su cargo.
El poder es un factor importante en un directivo sin embargo más importante que
el poder es la forma en la que cada director hace uso del puesto que hoy en día

2. AURORA JIMENEZ SALAZAR
los directores ya no son líderes, solo son simples personas con poder que en lugar
de mejorar el ambiente educativo lo destruyen.
La relación entre director, docentes, y demás agentes que conforman la escuela
debe ser colaborativa y el director aunque tenga el poder debe tener siempre en
cuenta que todos son iguales y debe ejercer su poder para bien y nunca para mal .
El maestro enseña, el alumno aprende, el director… ¿Gestiona? ¿Dirige?
¿Conduce? ¿Gobierna?
LA TAREA DEL DIRECTOR SIN DUDA ALGUNA ES LA DE DIRIGIR Y
CONDUCIR A TODO SU EQUIPO PARA LOGRAR UN OBJETIVO COMUN “EL
BIENESTAR DEL CENTRO EDUCATIVO”
COMUNICACIÓN
COOLABORACION
RESPETO
TRABAJO EN EQUIPO
IGUALDAD
Son solo algunos de los valores que cada director debe poseer para así lograr una
mejora continua dentro del ámbito educativo.
“UN BUEN DIRECTOR ES AQUEL QUE PUEDE ORGANIZAR
EFICAZMENTE EL DIA A DIA DE LA INSTITUCION Y ADMINISTRAR
RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS QUE EL ESTADO BRINDA”