Estos documentos primarios incluyen actas de nacimiento, boletas de calificaciones escolares, y una fe de bautizo de entre 1961 y 1998 en México. Proporcionan información sobre personas, escuelas, y la iglesia en el pasado, y muestran cómo han cambiado los formatos y materiales de documentación a través del tiempo, ofreciendo una perspectiva histórica valiosa.

1. Formato 1. La Fuente Primaria como Evidencia Histórica
Datos sobre la fuente: Fuente 1
Fecha y lugar en que se produjo la fuente:1961 en México D.F.
Autor/ autores: Registro del Estado Civil
Destinatarios: Evodio Carreón Sotero
Intención o propósito por el que fue elaborada: Este documento está elaborado para
informar cual fue la fecha de nacimiento del Señor Evodio Carreón Sotero
Lugar en donde fue localizada la fuente: archivo privado
Contenido:Histórico (Acta de Nacimiento donde se especifica el día en que nacio el Señor
Evodio Carreón Sotero y la hora en que se registro)
A través de la fuente ¿qué personajes, procesos, eventos y contextos históricos podemos
conocer?
No menciona como tal un personaje que sea importante para el país porque es un
documento privado, pero si se puede apreciar la capacidad de preparación para elaborar
un acta de nacimiento.
¿Qué otras fuentes podrían relacionarse con la fuente analizada y a qué otras fuentes
remite?
Este documento se relaciona con la fuente 2 ya que es al igual que el dos una acta de
nacimiento de la cual se puede apreciar las diferencias.
¿Qué importancia tiene la fuente como registro del pasado?
La importancia de este registro es fundamental ya que a los ciudadanos del presente nos
ayuda a comprender porque hay tanta gente que tiene problemas en su acta de
nacimiento, este documento histórico es una evidencia que nos asegura que los textos
narrativos de antes eran en papel de mala calidad y que la forma de redactar era
mediante taquigrafía.

2. Formato 1. La Fuente Primaria como Evidencia Histórica
Datos sobre la fuente: Fuente 2
Fecha y lugar en que se produjo la fuente: 19 de Diciembre de 1994 (Zacapoaxtla Puebla)
Autor/ autores: Profr. Esteban Saúl Cárcamo Lobato
Destinatarios: Guadalupe del Socorro Carreón Bonilla
Intención o propósito por el que fue elaborada: Que yo tuviera un documento donde me
diera una nacionalidad debida, este documento debía identificarme en cualquier lugar
que yo lo presentara.
Lugar en donde fue localizada la fuente: documento privado
Contenido: Histórico
A través de la fuente ¿qué personajes, procesos, eventos y contextos históricos podemos
conocer?
En este documento pude identificarlas profesiones de los testigos que se hicieron
presentes en la elaboración de este documento.
¿Qué otras fuentes podrían relacionarse con la fuente analizada y a qué otras fuentes
remite?
Con la fuente 1 porque aunque cambia la estructura del acta de nacimiento ayudo a
darme cuenta cuales eran las herramientas que se utilizaban para realizar este
documento
¿Qué importancia tiene la fuente como registro del pasado?
Esta foto nos permite trasladarnos a un panorama en la que se nota que desde aquellos
remotos tiempos la gente tenía una pobreza considerable, con el acta de nacimiento
podemos percatarnos del tipo de papel que se utilizaba para el mismo.

3. Formato 1. La Fuente Primaria como Evidencia Histórica
Datos sobre la fuente: Fuente 3
Fecha y lugar en que se produjo la fuente: 1993-1994 Secretaria de educación Publica.
Autor/ autores:Carlos Betancurp Molina
Destinatarios: Adrián Octavio Carreón Vives
Intención o propósito por el que fue elaborada:Establecer las calificaciones de este niño
de todo el ciclo escolar
Lugar en donde fue localizada la fuente: Documento privado
Contenido:Histórico
A través de la fuente ¿qué personajes, procesos, eventos y contextos históricos podemos
conocer?
Pues en esta boleta se rescata un hecho histórico que permite idealizar que para que la
educación actual llegara a tomar ese modelo pedagógico tuvo que haber pasado por
muchos aspectos anteriores que lo fueran formando, aspectos que nos permite deducir
el porqué del rezago educativo. En esta boleta nos podemos percatar de una “Escuela
Rural” donde la mayoría de los niños presentan desnutrición y escases económico, pero
sin en cambio se puede ver que la infraestructura de la escuela está mejorando.
¿Qué otras fuentes podrían relacionarse con la fuente analizada y a qué otras fuentes
remite?
La fuente 3 tiene gran relación con la fuente 4 porque es una boleta pero de otra época.
¿Qué importancia tiene la fuente como registro del pasado?
Percatarnos del avance educativo que ha tenido el país con los programas educativos que
se han llevado acabo, en este caso con la boleta podemos percatarnos que los cambios
han sido varios en el formato de la boleta porque en ese entonces la boleta del ciclo
escolar era una especie de librito que contenía todas las calificaciones

4. Formato 1. La Fuente Primaria como Evidencia Histórica
Datos sobre la fuente: Fuente 4
Fecha y lugar en que se produjo la fuente: Puebla, 31 de Agosto de 1968
Autor/ autores: Profesor Rafael Ruiz Ortega
Destinatarios: Evodio Carreón Sotero.
Intención o propósito por el que fue elaborada: Tener evidencia de todas aquellas
personas que participaron en el “Plan Sexenal”.
Lugar en donde fue localizada la fuente: fototeca
Contenido:Histórico (Fotográfico)
A través de la fuente ¿qué personajes, procesos, eventos y contextos históricos podemos
conocer?
En este documento se puede conocer al director de la escuela Profesor Rafael Ruiz Ortega
¿Qué otras fuentes podrían relacionarse con la fuente analizada y a qué otras fuentes
remite?
Pues esta Fuente coincide con la fuente tres ya que es una boleta que puede compararse
con la boleta anterior.
¿Qué importancia tiene la fuente como registro del pasado?
Saber cuál era el formato que tenía una boleta en esa apoca, también me permitió saber
que escuelas ya existían de la comunidad de Zacapoaxtla además de saber cuáles eran las
formas de evaluar de ese entonces.

5. Formato 1. La Fuente Primaria como Evidencia Histórica
Datos sobre la fuente: Fuente 5
Fecha y lugar en que se produjo la fuente:19 de Diciembre de 1998 en Zacapoaxtla
Puebla.
Autor/ autores: Parroquia Lateranense San Pedro.
Destinatarios: Guadalupe del Socorro Carreón Bonilla
Lugar en donde fue localizada la fuente: archivo privado
Contenido:(Histórico) Fe de Bautizo
A través de la fuente ¿qué personajes, procesos, eventos y contextos históricos podemos
conocer?
Esta fe de bautizo se puede identificar cual es la parroquia en el que se hizo este
sacramento y cuál fue el año exacto en el que se llevó acabo, también se puede
identificar las herramientas con las que se redactaban.
¿Qué otras fuentes podrían relacionarse con la fuente analizada y a qué otras fuentes
remite?
Esta fuente no se relaciona con ninguna otra fuente
¿Qué importancia tiene la fuente como registro del pasado?
Este documento es importante como registro del pasado para saber cuáles eran las
redacciones que se hacían, además es prueba que la religión ha sido un aspecto
importantísimo en cada una de las familias.