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conceptual que expresa cuales son los saberes docentes que se deben 
tener bien reforzados en cada uno de los educadores, como se puede 
apreciar yo dividí este mapa en tres secciones el cual corresponde a los 
saberes conceptuales, saberes procedimentales y saberes actitudinales. 
En los saberes conceptuales se define como un apartado reflexivo 
donde se propició a este término como una competencia del maestro 
que le permitirá ser accesible a la utilidad de las Tics durante la 
secuencia didáctica que lleve a cabo, así mismo da paso a que se 
construya una planificación que al maestro le brinde buenos resultados. 
En lo que respecta a los saberes procedimentales el maestro debe darle 
un seguimiento a la forma de aprendizaje de sus alumnos puesto que 
esto permitirá que adecue su trabajo docente a las necesidades de cada 
uno de los alumnos orillando a que haya un aprendizaje significativo de 
por medio como lo establece Ausubel y Bruner. Finalmente en saber 
actitudinal me pareció sumamente importante el reflejo de valores 
docentes, pero sobre todo tener Ética Profesional puesto que desde mi 
perspectiva en un punto difícil de llevar acabo del cual caracteriza a un 
buen o pésimo maestro en su labor magisterial, si el maestro cuenta 
con los perfiles que engloba este saber no habrá dudad que será un 
maestro muy responsable. 
“La educación es el arma más poderosa que se puede usar para cambiar 
al mundo “, es una frase que me gusta mucho de Nelson Mandela que 
aparece en mi mapa conceptual y creo que describe lo importante que 
es que se acabe con toda ignorancia no solo académica sino emocional 
para formar en este caso un México mejor lleno de gente con valores, 
obligaciones y derechos, nunca olvidemos que el que sabe, crece. ¡Pon 
en práctica lo que sabes! . 
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  • 1. Esta imagen que se subió con anterioridad contiene un mapa conceptual que expresa cuales son los saberes docentes que se deben tener bien reforzados en cada uno de los educadores, como se puede apreciar yo dividí este mapa en tres secciones el cual corresponde a los saberes conceptuales, saberes procedimentales y saberes actitudinales. En los saberes conceptuales se define como un apartado reflexivo donde se propició a este término como una competencia del maestro que le permitirá ser accesible a la utilidad de las Tics durante la secuencia didáctica que lleve a cabo, así mismo da paso a que se construya una planificación que al maestro le brinde buenos resultados. En lo que respecta a los saberes procedimentales el maestro debe darle un seguimiento a la forma de aprendizaje de sus alumnos puesto que esto permitirá que adecue su trabajo docente a las necesidades de cada uno de los alumnos orillando a que haya un aprendizaje significativo de por medio como lo establece Ausubel y Bruner. Finalmente en saber actitudinal me pareció sumamente importante el reflejo de valores docentes, pero sobre todo tener Ética Profesional puesto que desde mi perspectiva en un punto difícil de llevar acabo del cual caracteriza a un buen o pésimo maestro en su labor magisterial, si el maestro cuenta con los perfiles que engloba este saber no habrá dudad que será un maestro muy responsable. “La educación es el arma más poderosa que se puede usar para cambiar al mundo “, es una frase que me gusta mucho de Nelson Mandela que aparece en mi mapa conceptual y creo que describe lo importante que es que se acabe con toda ignorancia no solo académica sino emocional para formar en este caso un México mejor lleno de gente con valores, obligaciones y derechos, nunca olvidemos que el que sabe, crece. ¡Pon en práctica lo que sabes! . 1 Guadalupe del Socorro Carreón B./Gmail 1.guadalupe.19carreon@/ facebook Guadalupe Carreon Bonilla//