diplomado

1. Anexo 24 – Formato de proyectos de aula
COMPUTADORES PARA EDUCAR
Estrategia de Formación y Acceso para la apropiación pedagógica de las TIC 2012-2014
FORMATO - ESTRUCTURA PROYECTOS AULA
AREAS:
 Ciencias (naturales y educación
ambiental Física)

CONTENIDO DIGITAL:
PowerPoint
Google académico
YouTube
ESTANDAR DE COMPETENCIA:
Relaciona los conceptos de cinemática
dinámica, momento torque fluidos y
termodinámica
COMPETENCIA:
Comprende y relaciona el comportamiento
de un cuerpo a través de las leyes de la
dinámica.
Aplica conceptos de movimiento de
rotación y conservación de la energía en
situaciones de la cotidianidad
Explica condiciones de equilibrio en
fluidos, leyes de la termodinámica
aplicados en el funcionamiento de
instrumentos usados en su entorno
PROCESO:
Se busca motivar a los estudiantes del grado decimo para investigar temas de su interés
relacionados con el currículo propuesto para la asignatura
METODOLOGIA (SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD): definir de acuerdo con la metodología del ABP.
Los estudiantes se llevaran a la sala de computo dotada con los computadores para educar allí
investigaran un tema de su agrado utilizando diferentes herramientas de la web para realizar
una presentación en PowerPoint y realizar la respetiva exposición en video Bing
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN:
Se tendrá en cuenta el desarrollo de las clases en las cuales se esté realizando la investigación,
cuales links y herramientas use la presentación hecha en PowerPoint
ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO:
Se busca seguir llevando a los estudiantes para la realización de más actividades en
las que puedan hacer uso de las tecnologías de la información
DOCUMENTACION DE LA EXPERIENCIA:
http://scholar.google.es/
http://www.youtube.com/watch?v=XzHcoBYZ2n4
http://www.youtube.com/watch?v=s7gZVKVmlMo
Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imágenes y demás anexos son de su propia
creación o tienen la autorización para hacer uso de ellos. Además dan la autorización para que este
documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autoría y se
realice sin fines comerciales, de acuerdo con los términos de la Licencia Creative Commons By-Nc:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

2. <FISICATICS>
<APLICACIÓN DE LAS TICS EN LA FISICA
los estudiantes de grado decimo de colegio salesiano Eloy Valenzuela
realizaran un trabajo de investigación para aprendizaje de la acerca del
funcionamiento de instrumentos de la vida diaria y sus temas de interés en la
asignatura a través del aprovechamiento e implementación de las tecnologías
de la información.
NOMBRE DEL EQUIPO DE
TRABAJO
CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO
NORMA LIZETH GUERRERO Sofinoli328hotmail.com 3108020473
INSTITUTO TECNOLOGICO SALESIANO ELOY VALENZUELA
BUCARAMANGA, Santander , Colombia
RESUMEN
Por medio de este proyecto se busca incentivar a los estudiantes del grado
decimo hacia la búsqueda de una motivación estudiantil y por ende una
motivación de vida pues se nota en ellos una apatía hacia los procesos
educativos lo cual conlleva a un bajo rendimiento académico.
Durante el desarrollo del proyecto los estudiantes podrán investigar sus temas
de interés en la asignatura o el funcionamiento de aparatos con los principios
de la física.
Descripción del Problema
algunos factores como falta recursos económicos, abandono, maltrato físico y
emocional, falta de acompañamiento familiar tanto en los procesos
estudiantiles como en la vida misma llevan que los muchachos a vivir
simplemente sin una meta sin un proyecto de vida y los induce a la ley del
mínimo esfuerzo a no querer hacer nada que los enriquezca y los haga crecer
A través de los tiempos se ha creado un mito y aversión hacia los números lo
Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imágenes y demás anexos son de su propia
creación o tienen la autorización para hacer uso de ellos. Además dan la autorización para que este
documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autoría y se
realice sin fines comerciales, de acuerdo con los términos de la Licencia Creative Commons By-Nc:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

3. cual incluye a la física y por tal razón el desinterés acompañado de pereza
colectiva por tal razón he diseñado un método de investigación en el cual el
estudiante pueda por medio de las tics en este caso buscando en la web libros
publicaciones investigaciones previas ectc descubrir e indagar acerca del
funcionamiento de todos los aparatos y temas tanto de su vida diaria como de
los temas tratados en la asignatura apropiarse y darlos a conocer a sus
compañeros.
Objetivo General
Motivar a los estudiantes de grado decimo de colegio salesiano Eloy
Valenzuela al aprendizaje de la Física por medio de la investigación del
funcionamiento de instrumentos de la vida diaria y sus temas de interés a
través del aprovechamiento e implementación de las tecnologías de la
información
Objetivos Específicos
Incrementar el interés del alumnado por la materia de física mediante el uso de
las tecnologías de la información y la comunicación
Fomentar la curiosidad de los alumnos mostrándoles el funcionamiento de
aparatos de la vida diaria y como La física es la que actua en cada uno de
ellos
Motivar a los estudiantes a realizar investigación respecto a sus temas de
interés en la física
Desarrollar una actitud positiva hacia la física que contribuya al mejoramiento
académico en la misma
Alcance
algunos factores como falta recursos económicos, abandono, maltrato físico y
emocional, falta de acompañamiento familiar tanto en los procesos
estudiantiles como en la vida misma llevan que los muchachos a vivir
simplemente sin una meta sin un proyecto de vida y los induce a la ley del
mínimo esfuerzo a no querer hacer nada que los enriquezca y los haga crecer
A través de los tiempos se ha creado un mito y aversión hacia los números lo
cual incluye a la física y por tal razón el desinterés acompañado de pereza
colectiva por tal razón he diseñado un método de investigación en el cual el
estudiante pueda por medio de las tics en este caso buscando en la web libros
publicaciones investigaciones previas etc descubrir e indagar acerca del
funcionamiento de todos los aparatos y temas tanto de su vida diaria como de
Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imágenes y demás anexos son de su propia
creación o tienen la autorización para hacer uso de ellos. Además dan la autorización para que este
documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autoría y se
realice sin fines comerciales, de acuerdo con los términos de la Licencia Creative Commons By-Nc:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

4. los temas tratados en la asignatura apropiarse y darlos a conocer a sus
compañeros.
Énfasis del proyecto pedagógico
 Ciencias naturales y educación ambiental (FISICA)
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creación o tienen la autorización para hacer uso de ellos. Además dan la autorización para que este
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realice sin fines comerciales, de acuerdo con los términos de la Licencia Creative Commons By-Nc:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

5. Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imágenes y demás anexos son de su propia
creación o tienen la autorización para hacer uso de ellos. Además dan la autorización para que este
documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autoría y se
realice sin fines comerciales, de acuerdo con los términos de la Licencia Creative Commons By-Nc:
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