El documento presenta un cuestionario sobre la integración curricular de las tecnologías de la comunicación y la información (TIC's) en la educación. El cuestionario contiene preguntas sobre conceptos clave como que las TIC's son una herramienta educativa y no un fin en sí mismas, que permiten individualizar las necesidades educativas de los estudiantes, y que los modelos constructivistas son ideales para una enseñanza basada en las TIC's.

1. Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla.
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA SOFTWARE EDUCATIVO
CARLOS GABINO CONDE OLIVARES matrícula 42800257.
Actividad 4
INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TECNÓLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN Y
LA INFORMACIÓN TIC´s.
El siguiente cuestionario se realizó tomando como base los siguientes documentos digitales:
Integración Curricular de las TICs:
Conceptos e Ideas
Jaime H. Sánchez, Departamento de Ciencias de la Computación,
Integración curricular de las tecnologías de la
comunicación y la información.
María Dolores Hurtado Montesinos
C.P.E.E. Pérez Urruti. Churra-Murcia
CUESTIONARIO
INSTRUCCIONES: ELIGE LA OPCIÓN CORRECTA.
Las TIC´s no son un fin en sí mismas sino un medio que cumple una función de herramienta
educativa.
Las TIC´s nos brindan la posibilidad de individualizar las necesidades educativas.
El curriculum siempre debe estar en función de las TIC´s.
Verdadero
Falso
Los modelos constructivistas-cognitivos son los ideales para una enseñanza basada en las TIC´s.
Verdadero
Falso

2. Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla.
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA SOFTWARE EDUCATIVO
INSTRUCCIONES: ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA.
Para Integrar las TIC´s en nuestros proyectos curriculares es necesario:
Competencias informáticas docentes
El Rol que tiene el alumno en un aprendizaje basado en TIC´s es:
protagónico
El contexto que se crea en un ambiente de aprendizaje basado en las TIC´s es:
Agarabía
El aprendizaje de aprendizaje basado en las TIC´s fomenta un aprendizaje:
Colaborativo
INSTRUCCIONES: COMPLETA LA FRASE CON LA PALABRA ADECUADA.
JAIME H. SÁNCHEZ “Integrar las TIC´s al currículum implica empotrar en las metodologías que
faciliten el aprendizaje.
JAIME H. SÁNCHEZ “Para Vygotsky las herramientas como las TIC´s son creaciones de la sociedad
en la historia, internalizadas mediante un proceso de mediación del entrono.”
DOCKSTADER (1999) “El uso de las TIC´s vinculado al curriculum no constituye un factor de
disperción en el aprender”