El documento presenta una introducción a la lógica formal, definiendo proposiciones simples y compuestas, y diferentes conectores lógicos como la conjunción, disyunción, condicional y negación. También define premisas como razones que apoyan una conclusión en un argumento, e incluye ejemplos de indicadores comunes de premisas y conclusiones. Finalmente, proporciona ejercicios para identificar premisas y conclusiones en diferentes argumentos.

1. Identifica proposiciones y
conectores lógicos
Formación Universitaria 1
Bloque 1: Identifica Argumentaciones.
Identifica proposiciones simples, compuestas y algunos conectores lógicos
(disyunción, conjunción, condicional, bicondicional y negación).
1er Cuatrimestre
Del 22-26 agosto 2016

2. Forma lógica de las proposiciones
¿Qué es una proposición?
Es cualquier agrupación de palabras o símbolos que en un momento
dado se puede afirmar si es verdadera o falsa.
Las proposiciones se dividen en:
Simples o atómicas Compuestas o moleculares
Son aquellas que no se Son aquellas que están formadas
pueden dividir por 2 o más proposiciones simples
enlazados por(conectores lógicos).

3. Ejemplos
Proposición simple:
-Si estudio lógica. -La Lógica es una ciencia
Proposición compuesta:
-Si estudio Lógica, entonces saldré bien en el examen.
-La Lógica es una ciencia formal y se aplica en todas las ciencias.

4. Conectores Lógicos
Son partículas que por sí mismas carecen de sentido propio pero que
permiten unir y relacionar proposiciones simples. Los conectivos
lógicos son:
Conjunción……y
Disyunción inclusiva…….o…
Disyunción exclusiva……O….o…
Condicional…………Si……entonces..
Bicondicional……..si y solo si……
Negación……….No. No es cierto que……

5. Ejercicios
Escribe en tu cuaderno 5 ejemplos de proposiciones simples y
5 proposiciones compuestas para revisar en clase.

6. Premisas y conclusiones (elabora mapa conceptual)
Cuando deseamos establecer una verdad, cuando queremos convencer a alguien de que nuestra posición o
nuestras ideas son las correctas, recurrimos a un razonamiento o presentamos evidencia que respalda nuestras
opiniones. Este razonamiento o evidencia presentada con el propósito de demostrar algo en un argumento. Por
supuesto hay buenos y malos argumentos, en términos muy vagos, la lógica es la ciencia que trata de distinguir
los buenos argumentos de los malos argumentos.
Un argumento se compone de un conjunto de preposiciones, de las cuales unas se denominan premisas y otra
recibe el nombre de conclusión.
Las premisas son las razones que se ofrecen como fundamento o apoyo, a fin de que otras personas puedan
aceptar racionalmente la conclusión. La conclusión, por su parte, es la proposición que se defiende sobre la
base de las premisas. Un requisito importante para que exista un argumento es que debe existir al menos una
premisa y una conclusión, pero debe quedar claro que puede haber más de una premisa.
Una premisa en cada una de las proposiciones anteriores a la conclusión de un argumento, en un argumento
válido, las premisas implican la conclusión, pero esto no es necesario para que una preposición sea una
premisa: lo único relevante en su lugar en el argumento, no su rol. Al ser proposiciones, las premisas siempre
afirman o niegan algo y pueden ser verdaderas o falsas.

7. Analiza el siguiente cuadro de indicadores de premisas.
Indicadores de premisas.- Las palabras de la lista nos anuncia que nos
encontramos ante premisas. Es importante decir que no son los únicos
pero si los más importantes.
Pues Viendo que
Puesto que En tanto que
Pero A causa de
Ya que Por que
Como Se sigue de
Dado que Como muestra
En tanto que Como es indicado por
Por cuanto Viendo que
Como se demostró por Seguido de
Puede ser inferido de Por las razones de que
Vista del hecho de que Asumiendo que
Puede ser derivado de Debido a que
Siendo que Porque

8. Analiza el siguiente cuadro de indicadores de conclusiones.
Indicadores de conclusiones.- Las palabras de la lista nos anuncia que
nos encontramos ante conclusiones Es importante decir que no son los
únicos pero si los más comunes.
Por lo tanto Llegamos a la conclusión
De ahí que Como resultado
Así que Se sigue que
Así Por estas razones
Correspondientemente Podemos inferir que
En consecuencia Por ende
Lo cual prueba que Se desprende de
Lleva a creer que Demuestra que
Luego entonces Por consiguiente

9. Las premisas y conclusiones de un argumento pueden presentarse de
distintas maneras. La más usual es que la conclusión este al final del
argumento como consecuencia de las premisas. Pero no hay un orden
establecido, la conclusión puede estar al principio del argumento,
después de las premisas. O la conclusión puede estar entre premisas.
Un argumento puede consistir únicamente de una premisa y una
conclusión. Así mismo, la premisa y la conclusión pueden estar en
oraciones separadas o en una sola.

10. Ejemplo
En el siguiente argumento la conclusión se encuentra al final
Puesto que el hombre tiene la facultad de pensar, pero está sujeto a sus
necesidades animales, de ahí qué no sea completamente libre.
Premisa 1.- Puesto que el hombre tiene la facultad de pensar.
Premisa 2.- Pero está sujeto a sus necesidades animales.
Premisa 3.- De ahí que no sea completamente libre.
Es importante mencionar que no necesariamente porque existan varias
proposiciones hay argumento; para que un argumento exista se debe
establecer una relación, una implicación de antecedente y consecuente.

11. Ejemplo
En el siguiente argumento los indicadores de premisa y conclusión
están implícitos.
Angélica y Raúl tienen la obligación de educar a Luis, puesto que ellos
son sus padres.
Puesto que………………………………..indicador de premisa.
Angélica y Raúl son padres de Luis………Premisa.
Indicador de conclusión…………………….por lo tanto.
Conclusión……………Ellos tienen la responsabilidad y obligación de
educar a Luis.

12. Ejercicios
De las siguientes situaciones analiza cuales son premisas y
conclusiones.
1.-En Moscú debe hacer frío, porque sus habitantes salen a la calle con
abrigo, además de que usan gorro de piel durante todo el año.
2.-Me duele el estomago y estoy afiebrado, así que tengo infección.
3.-Dado que tengo menos de 8 asistencias de las 12 que debería tener
y tomando en cuenta que el porcentaje de asistencia para tener
derecho a calificación es 80, se sigue que no apruebo.
4.-Mañana lloverá puesto que está nublado y es verano.
5.-Me gustas cuando callas porque estas como ausente.

13. Bibliografía
Desarrollo de habilidades del pensamiento. Procesos directivos,
ejecutivos y de adquisición de conocimiento.
Autor: Margarita A. de Sánchez. Editorial TRILLAS.
LOGICA. Material del curso de CECYTES