FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN, PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

5. La Universidad Politécnica Salesiana
es una institución de educación
superior humanística y politécnica,
de inspiración cristiana con carácter
católico e índole salesiana; dirigida
de manera preferencial a jóvenes de
los sectores populares; busca
formar "honrados ciudadanos y
buenos cristianos", con capacidad
académica e investigativa que
contribuyan al desarrollo sostenible
local y nacional.
Ser una institución de educación
superior de referencia en la
búsqueda de la verdad y el
desarrollo de la cultura, de la
investigación científica y
tecnológica; reconocida
socialmente por su calidad
académica, Responsabilidad
Social Universitaria y por su
capacidad de incidencia en lo
intercultural.
Misión
Visión

7. La Universidad Politécnica Salesiana
es una institución de educación
superior humanística y politécnica,
de inspiración cristiana con carácter
católico e índole salesiana; dirigida
de manera preferencial a jóvenes de
los sectores populares; busca
formar "honrados
ciudadanos y buenos
cristianos", con capacidad
académica e investigativa que
contribuyan al desarrollo sostenible
local y nacional.
Ser una institución de educación
superior de referencia en la
búsqueda de la verdad y el
desarrollo de la cultura, de la
investigación científica y
tecnológica; reconocida
socialmente por su
calidad académica,
Responsabilidad Social
Universitaria y por su capacidad
de incidencia en lo intercultural.
Misión
Visión

9. Comprende la importancia, el
proceso y aplicación de las fases de
planeamiento, organización,
dirección y control en el que hacer de
la administración organizacional.
• Reconoce la importancia de la
empresa en la economía, su
clasificación, las funciones que esta
desarrolla y su relación con el
entorno.

10. • Carlos Manuel Massuh Villavicencio
• carlosmassuh.info
• cmassuh@ups.edu.ec

11. ¿Cuál es el
contenido?

12. 1. La Organización y su entorno.
1.1. La
Organización
Social: concepto y
características
1.2. La Empresa
conceptos,
objetivos, función
e importancia
1.3. Clasificación
de las empresas.
1.4. Áreas
funcionales de la
empresa.
1.5. Entorno
empresarial:
clases de
entornos (general
y específico),
1.6. La Empresa
como sistema

13. 2. Proceso Administrativo
2.1
Introducción
2.2
Planificación
2.3
Organización
2.4
Dirección
2.5 Control

14. UN NUEVO ENTORNO DE
APRENDIZAJE

16. ACTIVIDADES
ASINCRÓNICAS
ACTIVIDADES EN EL AVAC

17. CLASES EN LÍNEA
MEDIANTE ZOOM

18. AVAC
ACTIVIDADES
AUTÓNOMAS
SESIONES EN ZOOM
ACTIVIDADES ASISTIDAS
ACTIVIDADES
COLABORATIVO
PRACTICAS DE APLICACIÓN

20. 20

21. Zoom: Instrucciones básicas
1. Avise en su casa antes de iniciar.
2. Identifíquese (nombre y apellido).
3. Enfoque bien su cámara, para mostrar su rostro.
4. Recuerde las sesiones se graban.
• Cuidado con las cosas que se muestren
• Cuidado con lo que dice
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22. Zoom: Audio y Video
• Mantenga activa su cámara, si debe ausentarse desactívela
• Active el micrófono solo para hacer preguntas o responder. El resto del tiempo
manténgalo inactivo.
22

23. Zoom: Video Activo
23

24. Zoom: Participar
• Podrá ver los participantes
• Tendrá disponible un chat
• Podrá compartir su pantalla para los demás participantes si el docente lo permite
24

25. Zoom: Compartir pantalla
• Esta función le permite visualizar la pantalla de otro participante y mostrar la suya.
• Podrá realizar anotaciones que todos verán.
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26. Zoom: Anotar
26

27. Zoom: Barra para anotar
27

28. Zoom: Recuerde
• Los links para las reuniones estarán en el AVAC, busque en cada enlace la
clave!!!
• Daré 5 minutos para que el estudiante pueda conectarse antes de iniciar la
sesión.
• En el AVAC constarán las sesiones grabadas (mínimo 40 minutos)
28

29. NORMAS DE
AULA

30. Todo estudiante inscrito puede ingresar, sin
importar la hora.
(comunicar la clave a compañeros que no
ingresan al AVAC)
Todo aquel que quiera retirarse podrá hacerlo.
Puertas abiertas no aplica en actividades
académicas
30

31. Atención a clases
• Usar modo de
silencio, vibración
o avión

32. Zoom: Instrucciones básicas
1. Avise en su casa antes de iniciar.
2. Identifíquese (nombre y apellido).
3. Enfoque bien su cámara, para
mostrar su rostro.
4. Recuerde las sesiones se graban.
• Cuidado con las cosas que se
muestren
• Cuidado con lo que dice
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33. Vestimenta
Se le recuerda que esta en
un ambiente académico
(por lo menos en enfoque)
por lo tanto su ropa deberá
ser apropiada para dicho
entorno.

34. Material de la asignatura
• El material incluye su cuaderno de apuntes (físico
o virtual), calculadora, lo subido en el AVAC y
cualquier otro documento requerido por el
docente.
• Me reservo el derecho de revisarlo en cualquier
momento, de no tenerlo equivale a cero en
actividad en clase.

36. Asistencia
• Las clases no se
interrumpen a menos
que las autoridades de la
Universidad lo disponga
por comunicado oficial.
(Vicerrector de Sede,
Consejo de Carrera o
Director de Carrera)

37. Actividades académicas

39. Método de indagación
Profundización de aprendizajes
Trabajo cooperativo
Retroalimentación
Evaluación de aprendizajes

40. PROFUNDIZACIÓN EXPERIMENTACIÓN DIALOGO REFLEXIÓN
SUMATIVA (TAREAS)
ACTIVIDAD AUTÓNOMA,
COLABORATIVA Y/O APLICACIÓN
SUMATIVA (TALLERES)
EVALUACIÓN COLABORATIVA
*FLEXIBILIDAD ASINCRÓNICA
FORMATIVA
DE PARTICIPACIÓN

41. EVALUACIÓN
•ACTIVIDADES AUTÓNOMAS 10/10
•TRABAJO COLABORATIVO 10/10
•LECCIONES Y PROYECTOS 10/10
•EXAMEN 20/20
CICLO 50/50

43. TODA CLASE ES
EVALUADA

44. Actividades de Mejoramiento
• Se aplican en cada interciclo.
• En actividades académicas se tomará 1 lección sobre 5 puntos, para
reemplazar la nota más baja obtenida.
• En exámenes, siempre que el promedio del curso sea menor a 14, se
tomará 1 lección sobre 5 puntos que se acumulará a lo obtenido en
el examen.
Pueden modificarse de acuerdo a los lineamientos
dispuestos por la Universidad

45. Actividades en el
AVAC
• Las actividades del AVAC son apoyo al
trabajo cooperativo, es responsabilidad
del estudiante ingresar, leer y hacer las
actividades subidas de acuerdo a
cronograma.

46. ASPECTOS GENERALES
No se admiten copias en
las actividades
académicas.
❖ En actividades académicas
todos los estudiantes
inmersos tendrán cero.

47. Nota:
Favor… FAVOR… lea bien sus trabajos y demás actividades académicas antes
de entregarlas no use palabras ni frases que no tenga claro su significado y
menos las use fuera de contexto.

48. RECURSOS DE LA
UNIVERSIDAD
AVAC, correo, bibliotecas, mobiliario e instalaciones

49. Bibliotecas
• Visite la biblioteca,
busque los libros de
las bibliografías,
busque información
adicional (investigue),
NO SE LIMITE.
• Use el catálogo
electrónico para
búsquedas más
rápidas.
• Revise las bibliotecas
virtuales

50. Correo electrónico
• ES EN ÚNICO MEDIO DE
COMUNICACIÓN ENTRE
ESTUDIANTE Y DOCENTE
FUERA DE ESTE CURSO.
• No recibo tareas de
correos distintos a los de
la universidad
• No contesto correos de
direcciones electrónicas
distintas a las provistas por
la universidad.