La gestión ambiental es una herramienta para la toma de decisiones que consiste en organizar las actividades humanas con un balance entre la calidad del ambiente humano y natural. Los sistemas de gestión ambiental incorporan criterios ambientales en las actividades de una organización de manera programada. El documento describe los principios y elementos clave para elaborar un sistema de gestión ambiental, incluyendo el compromiso, política, planificación, instrumentación, medición y mejora continua.
The document discusses the interaction between businesses and the environment. It describes how environmental management and standards can help businesses reduce costs by minimizing resource consumption and waste generation while improving competitiveness. The agri-food industry in Murcia, Spain has made significant progress in adopting environmental measures through a collaboration agreement, achieving major reductions in water pollution loads.
Informe donde se explica el sistema eKOsystem de Coca-Cola basado en 5 puntos fundamentales: compromiso de liderazgo, cumplimiento y expansión, responsabilidad, cooperación y minimización de impactos/maximización de oportunidades.
La ingeniería ambiental estudia los problemas ambientales de forma integral, considerando factores ecológicos, sociales, económicos y tecnológicos para promover un desarrollo sostenible. Los ingenieros ambientales trabajan en el sector público, empresas privadas, consultorías y universidades resolviendo problemas ambientales mediante el diseño de sistemas de tratamiento y la evaluación de impactos.
El documento describe las diferentes etapas del ciclo de vida de un producto, desde la adquisición de materias primas hasta la disposición final del producto, y cómo la ecología industrial, la producción más limpia y la ecoeficiencia buscan minimizar los impactos ambientales a lo largo de todo el ciclo. También presenta ejemplos de cómo mejorar la eficiencia en la producción de cobre y formaldehído.
Este documento trata sobre el ahorro y uso eficiente del agua. Brinda definiciones sobre el agua, marco legal relacionado, y describe el programa de uso eficiente y ahorro del agua establecido por la ley 373 de 1997. También detalla los principales usos del agua, acciones para realizar el ahorro y cuidado del agua, y por qué es importante preservar este recurso.
El documento trata sobre la gestión ambiental. Explica que es un proceso orientado a resolver problemas ambientales para lograr un desarrollo sostenible. Describe los componentes de la gestión ambiental como la educación ambiental, políticas ambientales y evaluación de impacto ambiental. También habla sobre la capacitación en conciencia ambiental y la creación de un plan de manejo.
Calidad del agua en el Perú: Presentación de Estudio TécnicoAIDA_Americas
Presentación de Pavel Aquino Espinoza, ingeniero con amplia experiencia en la industria minera y en el sector público, en el seminario virtual "Calidad del agua y monitoreo participativo en Perú", organizado por la Asociación Interamericana para la Defensa del Ambiente (AIDA), realizado el 15 de marzo de 2019.
The document discusses the interaction between businesses and the environment. It describes how environmental management and standards can help businesses reduce costs by minimizing resource consumption and waste generation while improving competitiveness. The agri-food industry in Murcia, Spain has made significant progress in adopting environmental measures through a collaboration agreement, achieving major reductions in water pollution loads.
Informe donde se explica el sistema eKOsystem de Coca-Cola basado en 5 puntos fundamentales: compromiso de liderazgo, cumplimiento y expansión, responsabilidad, cooperación y minimización de impactos/maximización de oportunidades.
La ingeniería ambiental estudia los problemas ambientales de forma integral, considerando factores ecológicos, sociales, económicos y tecnológicos para promover un desarrollo sostenible. Los ingenieros ambientales trabajan en el sector público, empresas privadas, consultorías y universidades resolviendo problemas ambientales mediante el diseño de sistemas de tratamiento y la evaluación de impactos.
El documento describe las diferentes etapas del ciclo de vida de un producto, desde la adquisición de materias primas hasta la disposición final del producto, y cómo la ecología industrial, la producción más limpia y la ecoeficiencia buscan minimizar los impactos ambientales a lo largo de todo el ciclo. También presenta ejemplos de cómo mejorar la eficiencia en la producción de cobre y formaldehído.
Este documento trata sobre el ahorro y uso eficiente del agua. Brinda definiciones sobre el agua, marco legal relacionado, y describe el programa de uso eficiente y ahorro del agua establecido por la ley 373 de 1997. También detalla los principales usos del agua, acciones para realizar el ahorro y cuidado del agua, y por qué es importante preservar este recurso.
El documento trata sobre la gestión ambiental. Explica que es un proceso orientado a resolver problemas ambientales para lograr un desarrollo sostenible. Describe los componentes de la gestión ambiental como la educación ambiental, políticas ambientales y evaluación de impacto ambiental. También habla sobre la capacitación en conciencia ambiental y la creación de un plan de manejo.
Calidad del agua en el Perú: Presentación de Estudio TécnicoAIDA_Americas
Presentación de Pavel Aquino Espinoza, ingeniero con amplia experiencia en la industria minera y en el sector público, en el seminario virtual "Calidad del agua y monitoreo participativo en Perú", organizado por la Asociación Interamericana para la Defensa del Ambiente (AIDA), realizado el 15 de marzo de 2019.
El documento describe el desarrollo sustentable, incluyendo su definición como satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las necesidades futuras. Explica la diferencia entre desarrollo sustentable y sostenible. Luego, resume los 17 objetivos del desarrollo sustentable como terminar la pobreza y el hambre, lograr salud y bienestar, educación de calidad e igualdad de género, entre otros. Finalmente, describe las características del desarrollo sustentable como buscar mantener los sistemas ambientales y mejorar la cal
Este documento describe el Sistema Nacional de Gestión Ambiental de Perú y su principal sistema, el Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental (SEIA). El SEIA tiene la función de identificar, evaluar, mitigar y corregir los impactos ambientales negativos derivados de las acciones humanas expresadas en políticas, planes y proyectos. El Ministerio del Ambiente es el ente rector del SEIA y el SENACE revisa y aprueba estudios de impacto ambiental detallados y proyectos de gran escala.
Las tres oraciones resumen lo siguiente: El documento introduce la gestión ambiental y su estructura, incluyendo la relación entre el hombre y la naturaleza, la evolución del pensamiento ambiental, y los fundamentos de la gestión ambiental. Explica cómo un sistema de gestión ambiental permite identificar y gestionar los impactos ambientales de una organización y cumplir con los requisitos legales.
Este documento presenta una introducción a la ingeniería ambiental. Explica que las leyes de preservación ambiental se originaron desde las primeras civilizaciones para proteger recursos naturales a través de normas y tabúes. Luego, describe que la legislación ambiental moderna controla la contaminación humana y protege recursos como flora, fauna y paisajes, aunque sus límites se entrecruzan con otras leyes como salud y seguridad laboral. Finalmente, señala que la ingeniería ambiental aplica principios científicos para la gestión
El documento propone metas para lograr la producción y el consumo responsables para 2030, como reducir a la mitad el desperdicio de alimentos a nivel mundial, gestionar de manera sostenible los recursos naturales, y promover prácticas de consumo y producción sostenibles entre los países y las empresas. También destaca la importancia de educar a las personas sobre estilos de vida respetuosos con el medio ambiente.
El documento trata sobre la producción más limpia. Explica que la producción más limpia se refiere a estrategias para hacer más con menos recursos y minimizar residuos y contaminación. También describe algunas herramientas y factores clave para la implementación exitosa de la producción más limpia en las empresas.
El documento habla sobre la producción más limpia (PML). Explica que la PML busca prevenir la contaminación en la fuente aplicando estrategias ambientales preventivas e integradas en los procesos productivos. También menciona que los sistemas de gestión ambiental (SGA) crean el marco para alcanzar las oportunidades de la PML aplicando un ciclo de mejora continua de planear, hacer, revisar y mejorar.
El documento describe el proceso evolutivo de la educación ambiental a través de los años. Comenzó en la década de 1970 y ha habido varias conferencias internacionales que han ayudado a definir y expandir su alcance, incluyendo la Conferencia de Estocolmo en 1972, la Carta de Belgrado en 1975, y la Declaración de Tbilisi en 1977. La educación ambiental tiene como objetivo crear conciencia sobre problemas ambientales y desarrollar habilidades para resolverlos de manera sostenible.
La educación ambiental es necesaria porque los seres humanos dependen del medio ambiente y deben cuidar de los ecosistemas y otras formas de vida. Los ecosistemas están dañados y corren peligro de deteriorarse aún más si no se toman medidas de protección. Todos, incluidos los seres humanos y otras formas de vida, tienen derecho a vivir en un medio ambiente saludable, por lo que debemos concientizarnos y cuidarlo mediante la sensibilización, la participación ciudadana y el reciclaje.
El documento habla sobre el manejo integral de residuos sólidos. Explica que la gran cantidad de basura genera problemas como la contaminación del aire, suelo y agua si se quema, entierra o tira en cuerpos de agua. También menciona la importancia de segregar, reciclar y reutilizar los residuos para reducir la contaminación. Finalmente, detalla los tipos de residuos, la forma de almacenarlos y trasladarlos de manera segura dentro de las instalaciones.
El documento presenta información sobre conceptos ambientales como medio ambiente, ecología, ecosistema, desarrollo sostenible y educación ambiental. Explica las unidades didácticas de un módulo de sensibilización ambiental y resume hitos en conferencias y programas internacionales sobre medio ambiente y desarrollo sostenible, con el objetivo de proteger los recursos naturales y mejorar la calidad de vida de forma responsable.
Una vision de la responsabilidad ambiental desde la conciencia, desde la practica, desde la armonia mente cuerpo. Un compromiso con las futuras generaciones
Este documento describe los principios básicos de la gestión ambiental y su importancia como herramienta para la toma de decisiones. Explica que la gestión ambiental consiste en organizar las actividades humanas para lograr un equilibrio entre la calidad del ambiente humano y natural. Además, detalla los cinco principios clave para la elaboración de un sistema de gestión ambiental: compromiso y política, planificación, instrumentación, medición y evaluación, y revisión y mejora continua.
La producción limpia es una estrategia preventiva aplicada a productos, procesos y organización del trabajo en las empresas. Su objetivo principal es minimizar emisiones y descargas en el origen para reducir riesgos a la salud humana y el ambiente. Entre sus beneficios se incluyen la eficiencia, competitividad, acceso a mercados, menores costos y riesgos. Las acciones clave son minimizar el uso de insumos, agua, energía y materiales tóxicos y maximizar el reciclaje para reducir el impacto ambiental en todo el
Este documento describe los principales instrumentos de gestión ambiental. Explica que existen cuatro categorías de instrumentos: regulación directa, instrumentos administrativos, instrumentos económicos e información, educación e investigación. Dentro de cada categoría, detalla los diferentes instrumentos, como normas y sanciones, licencias ambientales, sistemas de cargo e impuestos, y programas de educación ambiental, respectivamente. Además, brinda una clasificación más específica de los instrumentos preventivos, correctivos y auxiliares utilizados en la gestión ambiental de
Este documento habla sobre el impacto ambiental que causa la construcción y cómo mitigarlo. Explica que toda construcción, por más pequeña que sea, genera un daño al medio ambiente. Propone utilizar materiales y prácticas de construcción amigables con el medio ambiente, realizar estudios de impacto ambiental, y obtener licencias ambientales para proyectos que puedan dañar significativamente los recursos naturales. El objetivo final es promover el cuidado sustentable del medio ambiente en la industria de la construcción.
Este documento trata sobre la producción y consumo responsable (ODS 12). Explica el contexto mundial actual sobre el uso de recursos y desperdicio de alimentos. Presenta metas como reducir a la mitad el desperdicio de alimentos y objetivos en acción como proyectos de agricultura sostenible y asociaciones de reciclaje. Concluye que se debe cambiar los métodos de producción y consumo para reducir la huella ecológica y crear cadenas de suministro más eficientes.
La Revisión Ambiental Inicial es el primer paso para identificar los aspectos ambientales y evaluar el cumplimiento normativo de una empresa. Consiste en un análisis de las prácticas ambientales mediante técnicas como cuestionarios e inspecciones para elaborar un informe que sirva de base para la política ambiental y el sistema de gestión. La norma ISO 14001 recomienda realizar esta revisión para establecer las bases e identificar los impactos ambientales que permitan definir objetivos y metas.
Este documento define ecotecnia como la aplicación de conceptos ecológicos a través de técnicas de construcción para crear espacios que se adapten al medio ambiente y proporcionen mayor comodidad. Las ecotecnias aprovechan los recursos naturales y usan materiales de bajo impacto para conservar la ecología y reducir los impactos negativos. Una vivienda sustentable sigue principios como reconocer la interdependencia con la naturaleza y confiar en los flujos naturales de energía. El documento concluye que
Este documento describe los principios básicos de la gestión ambiental y los sistemas de gestión ambiental. Explica que la gestión ambiental consiste en organizar las actividades humanas para lograr un equilibrio entre la calidad del ambiente humano y natural. Luego define los sistemas de gestión ambiental como mecanismos para incorporar criterios ambientales en las actividades cotidianas de una organización. Finalmente, detalla los cinco principios clave para elaborar un sistema de gestión ambiental efectivo: compromiso y política, planificación, instrumentación, medición y evaluación
El documento describe la gestión ambiental como una herramienta para la toma de decisiones. Explica que las empresas históricamente no han tenido en cuenta los impactos ambientales de sus actividades, lo que ha llevado a la degradación del medio ambiente y pone en riesgo el futuro. Ahora, la legislación es más eficaz, hay una mejor comprensión de los problemas ambientales y las empresas están cambiando su visión para considerar los beneficios a largo plazo de la sostenibilidad. Los sistemas de gestión ambiental organizan las actividades humanas
El documento describe el desarrollo sustentable, incluyendo su definición como satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las necesidades futuras. Explica la diferencia entre desarrollo sustentable y sostenible. Luego, resume los 17 objetivos del desarrollo sustentable como terminar la pobreza y el hambre, lograr salud y bienestar, educación de calidad e igualdad de género, entre otros. Finalmente, describe las características del desarrollo sustentable como buscar mantener los sistemas ambientales y mejorar la cal
Este documento describe el Sistema Nacional de Gestión Ambiental de Perú y su principal sistema, el Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental (SEIA). El SEIA tiene la función de identificar, evaluar, mitigar y corregir los impactos ambientales negativos derivados de las acciones humanas expresadas en políticas, planes y proyectos. El Ministerio del Ambiente es el ente rector del SEIA y el SENACE revisa y aprueba estudios de impacto ambiental detallados y proyectos de gran escala.
Las tres oraciones resumen lo siguiente: El documento introduce la gestión ambiental y su estructura, incluyendo la relación entre el hombre y la naturaleza, la evolución del pensamiento ambiental, y los fundamentos de la gestión ambiental. Explica cómo un sistema de gestión ambiental permite identificar y gestionar los impactos ambientales de una organización y cumplir con los requisitos legales.
Este documento presenta una introducción a la ingeniería ambiental. Explica que las leyes de preservación ambiental se originaron desde las primeras civilizaciones para proteger recursos naturales a través de normas y tabúes. Luego, describe que la legislación ambiental moderna controla la contaminación humana y protege recursos como flora, fauna y paisajes, aunque sus límites se entrecruzan con otras leyes como salud y seguridad laboral. Finalmente, señala que la ingeniería ambiental aplica principios científicos para la gestión
El documento propone metas para lograr la producción y el consumo responsables para 2030, como reducir a la mitad el desperdicio de alimentos a nivel mundial, gestionar de manera sostenible los recursos naturales, y promover prácticas de consumo y producción sostenibles entre los países y las empresas. También destaca la importancia de educar a las personas sobre estilos de vida respetuosos con el medio ambiente.
El documento trata sobre la producción más limpia. Explica que la producción más limpia se refiere a estrategias para hacer más con menos recursos y minimizar residuos y contaminación. También describe algunas herramientas y factores clave para la implementación exitosa de la producción más limpia en las empresas.
El documento habla sobre la producción más limpia (PML). Explica que la PML busca prevenir la contaminación en la fuente aplicando estrategias ambientales preventivas e integradas en los procesos productivos. También menciona que los sistemas de gestión ambiental (SGA) crean el marco para alcanzar las oportunidades de la PML aplicando un ciclo de mejora continua de planear, hacer, revisar y mejorar.
El documento describe el proceso evolutivo de la educación ambiental a través de los años. Comenzó en la década de 1970 y ha habido varias conferencias internacionales que han ayudado a definir y expandir su alcance, incluyendo la Conferencia de Estocolmo en 1972, la Carta de Belgrado en 1975, y la Declaración de Tbilisi en 1977. La educación ambiental tiene como objetivo crear conciencia sobre problemas ambientales y desarrollar habilidades para resolverlos de manera sostenible.
La educación ambiental es necesaria porque los seres humanos dependen del medio ambiente y deben cuidar de los ecosistemas y otras formas de vida. Los ecosistemas están dañados y corren peligro de deteriorarse aún más si no se toman medidas de protección. Todos, incluidos los seres humanos y otras formas de vida, tienen derecho a vivir en un medio ambiente saludable, por lo que debemos concientizarnos y cuidarlo mediante la sensibilización, la participación ciudadana y el reciclaje.
El documento habla sobre el manejo integral de residuos sólidos. Explica que la gran cantidad de basura genera problemas como la contaminación del aire, suelo y agua si se quema, entierra o tira en cuerpos de agua. También menciona la importancia de segregar, reciclar y reutilizar los residuos para reducir la contaminación. Finalmente, detalla los tipos de residuos, la forma de almacenarlos y trasladarlos de manera segura dentro de las instalaciones.
El documento presenta información sobre conceptos ambientales como medio ambiente, ecología, ecosistema, desarrollo sostenible y educación ambiental. Explica las unidades didácticas de un módulo de sensibilización ambiental y resume hitos en conferencias y programas internacionales sobre medio ambiente y desarrollo sostenible, con el objetivo de proteger los recursos naturales y mejorar la calidad de vida de forma responsable.
Una vision de la responsabilidad ambiental desde la conciencia, desde la practica, desde la armonia mente cuerpo. Un compromiso con las futuras generaciones
Este documento describe los principios básicos de la gestión ambiental y su importancia como herramienta para la toma de decisiones. Explica que la gestión ambiental consiste en organizar las actividades humanas para lograr un equilibrio entre la calidad del ambiente humano y natural. Además, detalla los cinco principios clave para la elaboración de un sistema de gestión ambiental: compromiso y política, planificación, instrumentación, medición y evaluación, y revisión y mejora continua.
La producción limpia es una estrategia preventiva aplicada a productos, procesos y organización del trabajo en las empresas. Su objetivo principal es minimizar emisiones y descargas en el origen para reducir riesgos a la salud humana y el ambiente. Entre sus beneficios se incluyen la eficiencia, competitividad, acceso a mercados, menores costos y riesgos. Las acciones clave son minimizar el uso de insumos, agua, energía y materiales tóxicos y maximizar el reciclaje para reducir el impacto ambiental en todo el
Este documento describe los principales instrumentos de gestión ambiental. Explica que existen cuatro categorías de instrumentos: regulación directa, instrumentos administrativos, instrumentos económicos e información, educación e investigación. Dentro de cada categoría, detalla los diferentes instrumentos, como normas y sanciones, licencias ambientales, sistemas de cargo e impuestos, y programas de educación ambiental, respectivamente. Además, brinda una clasificación más específica de los instrumentos preventivos, correctivos y auxiliares utilizados en la gestión ambiental de
Este documento habla sobre el impacto ambiental que causa la construcción y cómo mitigarlo. Explica que toda construcción, por más pequeña que sea, genera un daño al medio ambiente. Propone utilizar materiales y prácticas de construcción amigables con el medio ambiente, realizar estudios de impacto ambiental, y obtener licencias ambientales para proyectos que puedan dañar significativamente los recursos naturales. El objetivo final es promover el cuidado sustentable del medio ambiente en la industria de la construcción.
Este documento trata sobre la producción y consumo responsable (ODS 12). Explica el contexto mundial actual sobre el uso de recursos y desperdicio de alimentos. Presenta metas como reducir a la mitad el desperdicio de alimentos y objetivos en acción como proyectos de agricultura sostenible y asociaciones de reciclaje. Concluye que se debe cambiar los métodos de producción y consumo para reducir la huella ecológica y crear cadenas de suministro más eficientes.
La Revisión Ambiental Inicial es el primer paso para identificar los aspectos ambientales y evaluar el cumplimiento normativo de una empresa. Consiste en un análisis de las prácticas ambientales mediante técnicas como cuestionarios e inspecciones para elaborar un informe que sirva de base para la política ambiental y el sistema de gestión. La norma ISO 14001 recomienda realizar esta revisión para establecer las bases e identificar los impactos ambientales que permitan definir objetivos y metas.
Este documento define ecotecnia como la aplicación de conceptos ecológicos a través de técnicas de construcción para crear espacios que se adapten al medio ambiente y proporcionen mayor comodidad. Las ecotecnias aprovechan los recursos naturales y usan materiales de bajo impacto para conservar la ecología y reducir los impactos negativos. Una vivienda sustentable sigue principios como reconocer la interdependencia con la naturaleza y confiar en los flujos naturales de energía. El documento concluye que
Este documento describe los principios básicos de la gestión ambiental y los sistemas de gestión ambiental. Explica que la gestión ambiental consiste en organizar las actividades humanas para lograr un equilibrio entre la calidad del ambiente humano y natural. Luego define los sistemas de gestión ambiental como mecanismos para incorporar criterios ambientales en las actividades cotidianas de una organización. Finalmente, detalla los cinco principios clave para elaborar un sistema de gestión ambiental efectivo: compromiso y política, planificación, instrumentación, medición y evaluación
El documento describe la gestión ambiental como una herramienta para la toma de decisiones. Explica que las empresas históricamente no han tenido en cuenta los impactos ambientales de sus actividades, lo que ha llevado a la degradación del medio ambiente y pone en riesgo el futuro. Ahora, la legislación es más eficaz, hay una mejor comprensión de los problemas ambientales y las empresas están cambiando su visión para considerar los beneficios a largo plazo de la sostenibilidad. Los sistemas de gestión ambiental organizan las actividades humanas
En sentido general se entiende por gestión ambiental al conjunto de acciones encaminadas a lograr la máxima racionalidad en el proceso de decisión relativo a la conservación, defensa, protección y mejora del medio ambiente, basada en una coordinada información multidisciplinar y en la participación ciudadana. (Estevan Bolea, 1994).
El documento presenta una introducción a los sistemas de gestión ambiental (SGA) y la norma ISO 14001. Explica que un SGA es un instrumento voluntario para que las organizaciones alcancen un alto nivel de protección ambiental. Luego describe los cinco principios de un SGA según ISO 14001: compromiso y política, planificación, implementación, medición y evaluación, y revisión y mejora continua. Finalmente, resume los pasos para la elaboración e implementación de un SGA certificado según esta norma.
El documento habla sobre los sistemas de gestión ambiental. Explica que estos sistemas ayudan a las organizaciones a controlar y mejorar el impacto ambiental de sus actividades a través de una gestión sistemática. Describe que la norma ISO 14001 especifica los requisitos para establecer un sistema de gestión ambiental efectivo. Finalmente, resume los pasos clave para implementar un sistema de gestión ambiental de acuerdo con esta norma, incluyendo el desarrollo de una política ambiental, establecer objetivos y la revisión continua del sistema.
Este documento describe cómo implantar y mantener un sistema de gestión ambiental (SGA) de acuerdo con la norma ISO 14001. Explica las etapas para desarrollar un SGA, incluyendo definir una política ambiental, evaluar los aspectos ambientales, establecer objetivos y metas, y revisar el sistema periódicamente para mejorar continuamente el desempeño ambiental. Además, destaca los beneficios de la certificación ISO 14001 como mejora de la imagen de la empresa y cumplimiento de requisitos legales y de clientes.
El documento describe los sistemas de gestión ambiental y la norma ISO 14001. Explica que un sistema de gestión ambiental es un instrumento voluntario para que las organizaciones alcancen altos niveles de protección ambiental. La norma ISO 14001 especifica los requisitos de un sistema de gestión ambiental efectivo. La adopción de técnicas de gestión ambiental de manera sistemática puede optimizar los resultados para todas las partes interesadas.
El documento habla sobre los sistemas de gestión ambiental empresarial. Explica que estos sistemas permiten a las organizaciones gestionar adecuadamente las relaciones entre sus actividades y el medio ambiente. También cubre los objetivos de los sistemas de gestión ambiental, como cumplir con las normas ambientales y la política ambiental de la empresa. Además, presenta los principios de la ISO 14001, como la planificación, implementación, verificación y revisión, que son parte integral de un sistema de gestión ambiental efectivo.
Este documento describe la norma ISO 14001 sobre sistemas de gestión ambiental. ISO 14001 es un conjunto de estándares internacionales que definen los requisitos para implementar un sistema de gestión ambiental que prevenga la contaminación considerando las necesidades socioeconómicas de las empresas. La norma ayuda a las compañías a cumplir con las leyes ambientales y reducir su contaminación mediante la certificación de su sistema de gestión ambiental.
Exposicion como aplicar la norma iso 14000Felipe Amaya
1) La ISO establece normas internacionales para sistemas de gestión ambiental y de calidad. 2) La certificación ISO 14001 garantiza que una empresa cumple con los requisitos de un sistema de gestión ambiental eficaz. 3) Implementar normas ISO puede generar beneficios económicos como ahorros de costos y mejor acceso a mercados, así como beneficios ambientales como la reducción de la contaminación.
Este documento describe la norma ISO 14001 sobre sistemas de gestión ambiental. ISO 14001 es un conjunto de estándares internacionales que definen los requisitos para implementar un sistema de gestión ambiental que prevenga la contaminación considerando las necesidades socioeconómicas de las empresas. La norma ayuda a las empresas a cumplir con las leyes ambientales y reducir su contaminación mediante la identificación y gestión de sus aspectos e impactos ambientales.
La norma ISO 14000 establece los requisitos para un sistema de gestión ambiental efectivo. Se creó para ayudar a las organizaciones a minimizar su impacto ambiental y cumplir con las regulaciones aplicables mediante el establecimiento de objetivos y metas ambientales, la medición del desempeño y la mejora continua. La certificación ISO 14001 demuestra que una organización ha implementado dicho sistema de gestión.
La gestión ambiental es la estrategia mediante la cual se organizan las actividades humanas para prevenir problemas ambientales y lograr una buena calidad de vida. Las empresas han vinculado la gestión de calidad total con el medio ambiente, comprometiéndose a diseñar procesos seguros con menores consecuencias ambientales y usar recursos de forma eficiente. Implementar un sistema de gestión ambiental es importante debido al desarrollo de una legislación ambiental más estricta y porque mejora la eficiencia de la organización y su competitividad.
Este documento describe un sistema de gestión ambiental, que es un instrumento voluntario para que las empresas alcancen un alto nivel de protección ambiental y desarrollo sostenible. Explica que un sistema de gestión ambiental se construye sobre acciones y herramientas de gestión ambiental para lograr el objetivo de proteger el medio ambiente. También describe los objetivos, ventajas, desventajas y etapas de implementación de un sistema de gestión ambiental.
Implementaciondesistemasdegestionambiental 110602234006-phpapp01Flavio Medina Minga
El documento describe los componentes típicos de un sistema de gestión ambiental, incluyendo la definición de política ambiental, análisis ambiental, implementación de medidas de manejo, monitoreo y evaluación. Explica que la política ambiental debe establecer el compromiso de la empresa con los estándares ambientales. También cubre las etapas de planificación, ejecución de planes de manejo ambiental, seguimiento, auditoría y mejora continua del desempeño ambiental. Finalmente, destaca las ventajas de aplicar un sistema de gestión ambiental como
La norma ISO 14000 establece los requisitos para un sistema de gestión ambiental efectivo. Fue creada luego de la Segunda Guerra Mundial para promover normas internacionales de fabricación, comercio y comunicación. Proporciona una estructura en 6 pasos para que las organizaciones evalúen y mejoren continuamente su desempeño ambiental, cumpliendo con los requisitos legales y logrando beneficios como ahorro de costos.
El documento describe dos perspectivas de la gestión ambiental - la de las organizaciones del capital y la de las organizaciones solidarias. Se enfoca principalmente en la perspectiva de las organizaciones del capital, explicando los sistemas de gestión ambiental en las empresas, la norma ISO 14004, y los principales elementos de un sistema de gestión ambiental como el compromiso y política, planificación, implementación, medición y evaluación, y revisión y mejoramiento.
La norma ISO 14000 se aplica a los aspectos ambientales que una organización puede controlar y sobre los cuales tiene influencia. Sus elementos incluyen la identificación de aspectos ambientales significativos, el cumplimiento de requisitos legales, el establecimiento de objetivos y metas ambientales, y programas de gestión ambiental. La norma también requiere estructuras de responsabilidad y la revisión continua para mejorar el desempeño ambiental.
Las evaluaciones de impacto ambiental son procesos de análisis que sirven para prever los futuros impactos ambientales de las acciones humanas. Permiten elegir entre alternativas de un proyecto la que maximice los beneficios y disminuya los impactos no deseados. El proceso incluye un estudio técnico, una declaración de impacto ambiental y puede ser aceptado o rechazado por las autoridades. Para que sea efectiva, una evaluación de impacto ambiental debe ser objetiva, oportuna y expeditiva.
Este documento presenta un resumen del plan de manejo ambiental para un proyecto de mejoramiento de una carretera en Perú de acuerdo con la norma ISO 14001. El proyecto busca evaluar los impactos ambientales del proyecto de construcción y promover el uso sostenible de los recursos naturales. Se describen los objetivos, políticas, responsabilidades y documentación requerida del sistema de gestión ambiental para cumplir con la norma ISO 14001 durante la ejecución del proyecto vial.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
LA GESTION AMBIENTAL
1. La Gestión Ambiental comoLa Gestión Ambiental como
herramienta para la toma deherramienta para la toma de
decisiones.decisiones.
Ing. Omar Suancha MendozaIng. Omar Suancha Mendoza
Gestión AmbientalGestión Ambiental
2. ““La gestión ambiental, consiste en laLa gestión ambiental, consiste en la
organización de las actividades humanasorganización de las actividades humanas
con un balance aceptable entre la calidadcon un balance aceptable entre la calidad
del ambiente humano y la calidad deldel ambiente humano y la calidad del
ambiente natural”.ambiente natural”.
William Petak.William Petak.
3. Los Sistemas de Gestión Ambiental seLos Sistemas de Gestión Ambiental se
definen como un mecanismo a través deldefinen como un mecanismo a través del
cual se incorporan criterios ambientalescual se incorporan criterios ambientales
en las actividades cotidianas de unaen las actividades cotidianas de una
organización.organización.
4. Se comprenden como sistemas, porqueSe comprenden como sistemas, porque
requieren de acciones programadas yrequieren de acciones programadas y
de alcance general, que incorporande alcance general, que incorporan
estándares ambientales en los procesosestándares ambientales en los procesos
operativos y de toma de decisiones deoperativos y de toma de decisiones de
una organización.una organización.
5. Gestión AmbienteGestión Ambiente
ÁmbitoÁmbito PúblicoPúblico ÁmbitoÁmbito PrivadoPrivado
EmpresasEmpresasNacionalNacional
ProvincialProvincial
MunicipalMunicipal
Generadores de residuosGeneradores de residuos
Operadores de residuosOperadores de residuos
Transportistas de residuosTransportistas de residuos
Desde donde se pueden aplicar programas de Gestión Ambiental?Desde donde se pueden aplicar programas de Gestión Ambiental?
6. Objetivos generales de un SGAObjetivos generales de un SGA
• Minimizar el impacto ambiental de lasMinimizar el impacto ambiental de las
organizaciones que lo instrumentan.organizaciones que lo instrumentan.
• Promover una cultura dePromover una cultura de
responsabilidad ambiental dentro de laresponsabilidad ambiental dentro de la
organización.organización.
7. Beneficios más relevantes de los SGABeneficios más relevantes de los SGA
• Reducción del impacto negativo al ambiente.Reducción del impacto negativo al ambiente.
• Consumo más responsable de los recursos.Consumo más responsable de los recursos.
• Manejo adecuado de residuos y efluentes.Manejo adecuado de residuos y efluentes.
• Promoción de una cultura de responsabilidadPromoción de una cultura de responsabilidad
ambiental dentro de la organización.ambiental dentro de la organización.
• Manejo administrativo eficiente.Manejo administrativo eficiente.
• Ahorros económicos importante.Ahorros económicos importante.
8. Características principales de los SGACaracterísticas principales de los SGA
• Son procesosSon procesos dinámicosdinámicos: sus fines y medios: sus fines y medios
siempre deben estar sujetos asiempre deben estar sujetos a evaluaciónevaluación parapara
estar en armonía con los requerimientos de laestar en armonía con los requerimientos de la
organización.organización.
• Tienen carácterTienen carácter incrementaincrementall en términos deen términos de
las estrategias y metas que se vayanlas estrategias y metas que se vayan
proponiendo y alcanzando en cada una de lasproponiendo y alcanzando en cada una de las
etapas del Programa.etapas del Programa.
9. • Deben de contar con unDeben de contar con un conjunto deconjunto de
indicadoresindicadores que permitan relevar tanto losque permitan relevar tanto los
avances como los impactos generados.avances como los impactos generados.
• Deben basarse en un enfoqueDeben basarse en un enfoque pragmáticopragmático yy
dede mejora continuamejora continua (pasos prácticos, viables y(pasos prácticos, viables y
cambios paulatinos).cambios paulatinos).
Características principales de los SGACaracterísticas principales de los SGA
10. • Se conforman por distintos subprogramas y estrategias.Se conforman por distintos subprogramas y estrategias.
Consumo responsable de recursos naturales.Consumo responsable de recursos naturales.
Manejo eficiente del agua.Manejo eficiente del agua.
Compras y contrataciones de menor impacto ambiental.Compras y contrataciones de menor impacto ambiental.
Ahorro de energía.Ahorro de energía.
Etc.Etc.
• Dependen deDependen de factores cambiantesfactores cambiantes: la tecnología, el: la tecnología, el
conocimiento y la cultura de la organización, así comoconocimiento y la cultura de la organización, así como
los problemas ambientales, soluciones y marcoslos problemas ambientales, soluciones y marcos
normativos existentes.normativos existentes.
Características principales de los SGACaracterísticas principales de los SGA
11. ELABORACIÓN DEL SISTEMA DEELABORACIÓN DEL SISTEMA DE
GESTIÓN AMBIENTALGESTIÓN AMBIENTAL
• Principio 1: Compromiso y política.Principio 1: Compromiso y política.
• Principio 2: Planificación.Principio 2: Planificación.
• Principio 3: Instrumentación.Principio 3: Instrumentación.
• Principio 4: Medición y Evaluación.Principio 4: Medición y Evaluación.
• Principio 5: Revisión y Mejora Continua.Principio 5: Revisión y Mejora Continua.
12. PRINCIPIO 1: ¿CÓMO COMENZAR?PRINCIPIO 1: ¿CÓMO COMENZAR?
COMPROMISO Y POLÍTICACOMPROMISO Y POLÍTICA
Antes de comenzar el proceso de diseño eAntes de comenzar el proceso de diseño e
implementación del SGA es fundamental que “laimplementación del SGA es fundamental que “la
organización defina suorganización defina su política ambientalpolítica ambiental interna yinterna y
asegure el compromiso hacia el SGA.asegure el compromiso hacia el SGA.
13. 3 elementos fundamentales3 elementos fundamentales
1.1 Compromiso y liderazgo de mandos superiores.1.1 Compromiso y liderazgo de mandos superiores.
1.2 Diagnóstico ambiental preliminar.1.2 Diagnóstico ambiental preliminar.
1.3 Marco de política ambiental.1.3 Marco de política ambiental.
PRINCIPIO 1: ¿CÓMO COMENZAR? COMPROMISO Y POLÍTICAPRINCIPIO 1: ¿CÓMO COMENZAR? COMPROMISO Y POLÍTICA
14. PRINCIPIO 1: ¿CÓMO COMENZAR? COMPROMISO Y POLÍTICAPRINCIPIO 1: ¿CÓMO COMENZAR? COMPROMISO Y POLÍTICA
1.1 Compromiso y Liderazgo de Mandos Superiores:1.1 Compromiso y Liderazgo de Mandos Superiores:
Un SGA no funciona sin el apoyo real y constante de losUn SGA no funciona sin el apoyo real y constante de los
mandos superiores de la organización.mandos superiores de la organización.
Es necesario que estos adquieran compromisos claros:Es necesario que estos adquieran compromisos claros:
• Establecer y aprobar la política ambiental.Establecer y aprobar la política ambiental.
• Disponer los recursos humanos, materiales y financieros.Disponer los recursos humanos, materiales y financieros.
• Revisar y evaluar los avances obtenidos.Revisar y evaluar los avances obtenidos.
• Comunicar al personal y usuarios la importancia del SGA.Comunicar al personal y usuarios la importancia del SGA.
15. PRINCIPIO 1: ¿CÓMO COMENZAR? COMPROMISO Y POLÍTICAPRINCIPIO 1: ¿CÓMO COMENZAR? COMPROMISO Y POLÍTICA
1.2 Diagnóstico Ambiental Preliminar:1.2 Diagnóstico Ambiental Preliminar:
Antes de establecer la política ambiental, esAntes de establecer la política ambiental, es
importante identificar la postura actual de laimportante identificar la postura actual de la
organización con respecto a los requerimientos deorganización con respecto a los requerimientos de
manejo ambiental.manejo ambiental.
Investigar los antecedentes de la organización yInvestigar los antecedentes de la organización y
verificar la existencia de plantes en desarrollo,verificar la existencia de plantes en desarrollo,
aunque no sean sistemáticos.aunque no sean sistemáticos.
16. PRINCIPIO 1: ¿CÓMO COMENZAR? COMPROMISO Y POLÍTICAPRINCIPIO 1: ¿CÓMO COMENZAR? COMPROMISO Y POLÍTICA
1.3. Política ambiental1.3. Política ambiental
• Documento con lenguaje claro y comprensible.Documento con lenguaje claro y comprensible.
• Responde a la naturaleza y necesidades de laResponde a la naturaleza y necesidades de la
institución.institución.
• Incluye un compromiso hacia la mejora continuaIncluye un compromiso hacia la mejora continua
en el desempeño ambiental.en el desempeño ambiental.
• Difundida entre los miembros de la organización.Difundida entre los miembros de la organización.
• No ser muy específica.No ser muy específica.
• No se compromete a desafíos que no puedaNo se compromete a desafíos que no pueda
alcanzar.alcanzar.
17. PRINCIPIO 1: ¿CÓMO COMENZAR? COMPROMISO Y POLÍTICAPRINCIPIO 1: ¿CÓMO COMENZAR? COMPROMISO Y POLÍTICA
POLÍTICA AMBIENTAL DE LA INSTITUCION XPOLÍTICA AMBIENTAL DE LA INSTITUCION X
La institución X está comprometida a trabajar con el menorLa institución X está comprometida a trabajar con el menor
impacto ambiental posible y fomentando una cultura deimpacto ambiental posible y fomentando una cultura de
cuidado al medio ambiente.cuidado al medio ambiente.
La institución X demostrará lo anterior mediante elLa institución X demostrará lo anterior mediante el
cumplimiento del “Acuerdo que establece los lineamientos ycumplimiento del “Acuerdo que establece los lineamientos y
estrategias generales para fomentar el manejo ambiental deestrategias generales para fomentar el manejo ambiental de
los recursos en las dependencias de la compañía.los recursos en las dependencias de la compañía.
Los mandos superiores de esta institución y cada empleadoLos mandos superiores de esta institución y cada empleado
de la misma serán responsables de asegurar que estosde la misma serán responsables de asegurar que estos
lineamientos y estrategias se integren a las actividadeslineamientos y estrategias se integren a las actividades
cotidianas de la institución.cotidianas de la institución.
18. PRINCIPIO 2: PLANIFICACIÓNPRINCIPIO 2: PLANIFICACIÓN
Una vez establecida la política ambientalUna vez establecida la política ambiental
interna, la organización deberá diseñar uninterna, la organización deberá diseñar un
plan para cumplir con la misma yplan para cumplir con la misma y
establecer propiamente el SGA.establecer propiamente el SGA.
19. 4 elementos que consolidan este principio:4 elementos que consolidan este principio:
2.1 Identificación de aspectos ambientales2.1 Identificación de aspectos ambientales
significativos.significativos.
2.2 Requisitos legales.2.2 Requisitos legales.
2.3 Criterios de desempeño interno.2.3 Criterios de desempeño interno.
2.4 Diseño del Programa.2.4 Diseño del Programa.
PRINCIPIO 2: PLANIFICACIÓNPRINCIPIO 2: PLANIFICACIÓN
20. 2.1 Identificación de aspectos ambientales2.1 Identificación de aspectos ambientales
significativos.significativos.
El objetivo es identificar las actividades,El objetivo es identificar las actividades,
productos o servicios utilizados por laproductos o servicios utilizados por la
organización, que tienen un impactoorganización, que tienen un impacto
significativo sobre el ambiente de manerasignificativo sobre el ambiente de manera
de considerarlos como prioridad dentro delde considerarlos como prioridad dentro del
SGA.SGA.
PRINCIPIO 2: PLANIFICACIÓNPRINCIPIO 2: PLANIFICACIÓN
21. PRINCIPIO 2: PLANIFICACIÓNPRINCIPIO 2: PLANIFICACIÓN
PASO 1: elaborar una lista de todas lasPASO 1: elaborar una lista de todas las
actividades, operaciones, procesos,actividades, operaciones, procesos,
productos o servicios que se realizan,productos o servicios que se realizan,
compran u ofrecen respectivamente encompran u ofrecen respectivamente en
la organización.la organización.
PASO 2:PASO 2:
Identificar y relacionar las actividades,Identificar y relacionar las actividades,
productos o servicios con sus impactosproductos o servicios con sus impactos
ambientales.ambientales.
22. 2.2 Requisitos Legales:2.2 Requisitos Legales:
El SGA debe identificar y cumplir con la normativaEl SGA debe identificar y cumplir con la normativa
ambiental.ambiental.
Se detectan los marcos legales ambientales queSe detectan los marcos legales ambientales que
deben de incorporarse y cumplirse como parte deldeben de incorporarse y cumplirse como parte del
SGA: municipal, provincial, nacional.SGA: municipal, provincial, nacional.
Debido a que los marcos normativos cambian conDebido a que los marcos normativos cambian con
cierta frecuencia, se establece un sistema decierta frecuencia, se establece un sistema de
revisión continua.revisión continua.
PRINCIPIO 2: PLANIFICACIÓNPRINCIPIO 2: PLANIFICACIÓN
23. PRINCIPIO 2: PLANIFICACIÓNPRINCIPIO 2: PLANIFICACIÓN
2.3 Criterios de Desempeño Interno2.3 Criterios de Desempeño Interno
Se fijan criterios ambientales desarrollados por laSe fijan criterios ambientales desarrollados por la
organización, que no se encuentran sujetos aorganización, que no se encuentran sujetos a
normas o estándares específicos (ejemplo legales).normas o estándares específicos (ejemplo legales).
En caso de encontrar una actividad, producto,En caso de encontrar una actividad, producto,
proceso o servicio prioritario que no tenga relaciónproceso o servicio prioritario que no tenga relación
con algún marco normativo o estándar específico,con algún marco normativo o estándar específico,
la organización deberá establecer un criterio dela organización deberá establecer un criterio de
desempeño ambiental interno.desempeño ambiental interno.
24. PRINCIPIO 2: PLANIFICACIÓNPRINCIPIO 2: PLANIFICACIÓN
2.4 Diseño del Programa2.4 Diseño del Programa
A partir de todos los pasos anteriores seA partir de todos los pasos anteriores se
tienen todas las herramientas para eltienen todas las herramientas para el
diseño del programa del SGA.diseño del programa del SGA.
PASO 1:PASO 1:
Determine la situación actual del procesoDetermine la situación actual del proceso
de planeación del SGA: ¿hay algo hechode planeación del SGA: ¿hay algo hecho
en la organización?en la organización?
25. PASO 2:PASO 2:
Involucrar el personal apropiadoInvolucrar el personal apropiado
¿Quién participa?¿Quién participa?
Se designa a una cabeza del equipo.Se designa a una cabeza del equipo.
Debe contar con cierto poder de decisión y manejoDebe contar con cierto poder de decisión y manejo
de recursos para llevar a la práctica las accionesde recursos para llevar a la práctica las acciones
planeadas.planeadas.
El resto del equipo se integra por los responsablesEl resto del equipo se integra por los responsables
de las áreas involucradas: producción,de las áreas involucradas: producción,
mantenimiento, etc.mantenimiento, etc.
26. PRINCIPIO 2: PLANIFICACIÓNPRINCIPIO 2: PLANIFICACIÓN
PASO 3:PASO 3:
Elaboración del Programa.Elaboración del Programa.
Para diseñar un SGA es necesario considerar 2Para diseñar un SGA es necesario considerar 2
enfoques:enfoques:
a)a)Por un lado se tiene el enfoque de largo plazoPor un lado se tiene el enfoque de largo plazo
el cual consiste en alcanzar el objetivo generalel cual consiste en alcanzar el objetivo general
del SGA; disminuir el impacto ambientaldel SGA; disminuir el impacto ambiental
generado por la operación de la organización.generado por la operación de la organización.
b) La visión del corto plazo responde a lab) La visión del corto plazo responde a la
operación específica del SGA el cual buscaoperación específica del SGA el cual busca
disminuir el impacto ambiental del día a día dedisminuir el impacto ambiental del día a día de
la organización.la organización.
27. (A) POLITICA AMBIENTAL(A) POLITICA AMBIENTAL
(B) Objetivos generales del SGA(B) Objetivos generales del SGA
(C) Estrategias globales(C) Estrategias globales
Sub programas del SGASub programas del SGA
Estrategias particularesEstrategias particulares
Recomendaciones específicasRecomendaciones específicas
AccionesAcciones
Visión de largoVisión de largo
plazoplazo
Visión de cortoVisión de corto
plazoplazo
TiemposTiempos
RecursosRecursos
ResponsablesResponsables
ObjetivosObjetivos
MetasMetas
IndicadoresIndicadores
Esquema general del SGAEsquema general del SGA
28.
29. PRINCIPIO 3: INSTRUMENTACIÓNPRINCIPIO 3: INSTRUMENTACIÓN
Esta sección pretende dar las herramientas necesariasEsta sección pretende dar las herramientas necesarias
para poder llevar a cabo la instrumentación del SGA.para poder llevar a cabo la instrumentación del SGA.
Consta de 5 elementos principales:Consta de 5 elementos principales:
3.1 Estructura y Responsabilidad3.1 Estructura y Responsabilidad
3.2 Capacitación e Información3.2 Capacitación e Información
3.3 Comunicación3.3 Comunicación
3.4 Documentación3.4 Documentación
3.5 Plan de Contingencia3.5 Plan de Contingencia
30. 3.1 Estructura y Responsabilidad3.1 Estructura y Responsabilidad
LaLa definicióndefinición de responsables para cada acciónde responsables para cada acción
representa un factor fundamental para el cumplimientorepresenta un factor fundamental para el cumplimiento
de las mismas.de las mismas.
Es necesario que los responsables designados seEs necesario que los responsables designados se
comprometancomprometan con el papel que les toca desempeñarcon el papel que les toca desempeñar
dentro del programa para que se logren mejoresdentro del programa para que se logren mejores
resultados.resultados.
Sin la disponibilidad de personal y recursos no seráSin la disponibilidad de personal y recursos no será
posible continuar con el proceso de instrumentaciónposible continuar con el proceso de instrumentación
por lo que resulta fundamental garantizarlos.por lo que resulta fundamental garantizarlos.
PRINCIPIO 3: INSTRUMENTACIÓNPRINCIPIO 3: INSTRUMENTACIÓN
31. PRINCIPIO 3: INSTRUMENTACIÓNPRINCIPIO 3: INSTRUMENTACIÓN
3.2 Capacitación e Información3.2 Capacitación e Información
Capacitación y difusión tiene que ir en dos sentidos:Capacitación y difusión tiene que ir en dos sentidos:
1.1. El grupo de trabajo de SGA debe contar conEl grupo de trabajo de SGA debe contar con
cierto nivel de capacitación poder desempeñar sucierto nivel de capacitación poder desempeñar su
papel de manera adecuada.papel de manera adecuada.
2. Se debe sensibilizar y capacitar a los2. Se debe sensibilizar y capacitar a los empleadosempleados
de manera que estén enterados de las accionesde manera que estén enterados de las acciones
que se están llevando a cabo, su importancia y suque se están llevando a cabo, su importancia y su
forma de participación.forma de participación.
32. PRINCIPIO 3: INSTRUMENTACIÓNPRINCIPIO 3: INSTRUMENTACIÓN
3.3 Comunicación3.3 Comunicación
Debe difundirse la política ambiental, los objetivos,Debe difundirse la política ambiental, los objetivos,
estrategias, acciones y metas así como los resultados queestrategias, acciones y metas así como los resultados que
se vayan obteniendo.se vayan obteniendo.
• Informar al personal: mantiene participación y compromisoInformar al personal: mantiene participación y compromiso
con el SGA.con el SGA.
• Los empleados plantean dudas y comentarios lo cualLos empleados plantean dudas y comentarios lo cual
puede enriquecer el Programa.puede enriquecer el Programa.
• Puede identificar donde el SGA pueden ser modificado.Puede identificar donde el SGA pueden ser modificado.
• Enfatiza el compromiso de los mandos superiores.Enfatiza el compromiso de los mandos superiores.
33. PRINCIPIO 3: INSTRUMENTACIÓNPRINCIPIO 3: INSTRUMENTACIÓN
3.4 Documentación3.4 Documentación
• Mantiene control y registro de la operaciónMantiene control y registro de la operación
del SGA.del SGA.
• Constituye la herramienta principal paraConstituye la herramienta principal para
poder medir, comprobar y justificar los avancespoder medir, comprobar y justificar los avances
y resultados.y resultados.
• Es necesaria para la auto-evaluación delEs necesaria para la auto-evaluación del
Programa que se verá reflejado en cambios yPrograma que se verá reflejado en cambios y
modificaciones al SGA.modificaciones al SGA.
34. PRINCIPIO 3: INSTRUMENTACIÓNPRINCIPIO 3: INSTRUMENTACIÓN
1.1. Asignar un responsable para la documentación delAsignar un responsable para la documentación del
SGA.SGA.
2. Determinar que aspectos deben ser documentados.2. Determinar que aspectos deben ser documentados.
(política ambiental, objetivos y metas, estrategias).(política ambiental, objetivos y metas, estrategias).
3. La Norma ISO 14001 sugiere que la documentación3. La Norma ISO 14001 sugiere que la documentación
se haga a manera de manual. El lenguaje utilizado ense haga a manera de manual. El lenguaje utilizado en
el manual debe ser simple y comprensible.el manual debe ser simple y comprensible.
4. El líder del grupo de trabajo deberá ser el4. El líder del grupo de trabajo deberá ser el
responsable de actualizar los documentos conformeresponsable de actualizar los documentos conforme
vaya avanzando el SGA así como de mantener elvaya avanzando el SGA así como de mantener el
control del mismo.control del mismo.
35. 3.5 Plan de Contingencia3.5 Plan de Contingencia
Considerando que la organización, laConsiderando que la organización, la
legislación ambiental, así como el propiolegislación ambiental, así como el propio
proceso del Programa, pueden cambiar, el SGAproceso del Programa, pueden cambiar, el SGA
debe tener la suficiente flexibilidad paradebe tener la suficiente flexibilidad para
adaptarse.adaptarse.
Este punto, busca mantener en claro y activo elEste punto, busca mantener en claro y activo el
principio de mejora continua en el cual se tieneprincipio de mejora continua en el cual se tiene
que mantener inmerso el SGA.que mantener inmerso el SGA.
PRINCIPIO 3: INSTRUMENTACIÓNPRINCIPIO 3: INSTRUMENTACIÓN
36. PRINCIPIO 4: MEDICIÓN Y EVALUACIÓNPRINCIPIO 4: MEDICIÓN Y EVALUACIÓN
La organización deberá contar con un sistema deLa organización deberá contar con un sistema de
medición y evaluación de los avances y resultadosmedición y evaluación de los avances y resultados
obtenidos a partir de la instrumentación del SGA.obtenidos a partir de la instrumentación del SGA.
Existen tres elementos que conforman éste principio:Existen tres elementos que conforman éste principio:
4.1. Monitoreo y Medición4.1. Monitoreo y Medición
4.2. Acción correctiva y Preventiva4.2. Acción correctiva y Preventiva
4.3. Evaluación4.3. Evaluación
37. PRINCIPIO 4: MEDICIÓN Y EVALUACIÓNPRINCIPIO 4: MEDICIÓN Y EVALUACIÓN
4.1 Monitoreo y Medición4.1 Monitoreo y Medición
Sirve para controlar a través de indicadores, los avances ySirve para controlar a través de indicadores, los avances y
los resultados de la operación de un Programa.los resultados de la operación de un Programa.
• Permite identificar fuerzas y debilidades en la operaciónPermite identificar fuerzas y debilidades en la operación
de un Programa.de un Programa.
• Identifica claves para tomar decisiones estratégicas.Identifica claves para tomar decisiones estratégicas.
• Cuantifica los objetivos.Cuantifica los objetivos.
• Compara las metas propuestas con los resultados.Compara las metas propuestas con los resultados.
38. PRINCIPIO 4: MEDICIÓN Y EVALUACIÓNPRINCIPIO 4: MEDICIÓN Y EVALUACIÓN
Características de los indicadores:Características de los indicadores:
ConfiabilidadConfiabilidad: certeza de la información y resultados.: certeza de la información y resultados.
Fácil interpretaciónFácil interpretación: claridad y sencillez.: claridad y sencillez.
Vigencia históricaVigencia histórica: desarrollo en el tiempo.: desarrollo en el tiempo.
• Identificación de elementos que deben ser monitoreados.Identificación de elementos que deben ser monitoreados.
• Identificar programas de medición ya existentes .Identificar programas de medición ya existentes .
• Desarrollar elementos del Sistema que aún no seanDesarrollar elementos del Sistema que aún no sean
monitoreados.monitoreados.
• Desarrollar un proceso para asegurar el cumplimiento.Desarrollar un proceso para asegurar el cumplimiento.
39. PRINCIPIO 4: MEDICIÓN Y EVALUACIÓNPRINCIPIO 4: MEDICIÓN Y EVALUACIÓN
4.2 Acción Correctiva y Preventiva
La instrumentación de los SGA no es perfecta.
Se van a ir presentando errores o fallas que
denominaremos no conformidad para las cuales se debe
tener un procedimiento de prevención o corrección según
se requiera.
• Corrección de la situación que causó la no conformidad.
• Identificación de la causa de la no conformidad.
• Desarrollo e instrumentación de las acciones preventivas
o correctivas.
• Comunicar y documentar cambios en los procedimientos.
40. PRINCIPIO 4: MEDICIÓN Y EVALUACIÓNPRINCIPIO 4: MEDICIÓN Y EVALUACIÓN
4.3 Auto evaluación y Evaluación Externa4.3 Auto evaluación y Evaluación Externa
Asegurar que la instrumentación del Programa se lleveAsegurar que la instrumentación del Programa se lleve
conforme al planeamiento, esto puede verificarse aconforme al planeamiento, esto puede verificarse a
través de un proceso de evaluaciones ya sean internas otravés de un proceso de evaluaciones ya sean internas o
externas.externas.
Las evaluaciones deben llevarse a cabo porLas evaluaciones deben llevarse a cabo por
profesionales entrenados en habilidades básicas deprofesionales entrenados en habilidades básicas de
evaluación o auditoria y conocimientos de SGA.evaluación o auditoria y conocimientos de SGA.
Para garantizar la continuidad de SGA, el plan dePara garantizar la continuidad de SGA, el plan de
evaluación, debe ser periódico y las distintasevaluación, debe ser periódico y las distintas
evaluaciones documentadas.evaluaciones documentadas.
41. PRINCIPIO 5: REVISIÓN Y MEJORA CONTINUAPRINCIPIO 5: REVISIÓN Y MEJORA CONTINUA
Dados los cambios exógenos y/o endógenos debe existirDados los cambios exógenos y/o endógenos debe existir
una revisión continua del SGA que verifique launa revisión continua del SGA que verifique la
adecuación del mismo.adecuación del mismo.
Este proceso de revisión y mejora continua debeEste proceso de revisión y mejora continua debe
comenzar desde las primeras fases de instrumentacióncomenzar desde las primeras fases de instrumentación
del SGA y mantenerse a lo largo del tiempo.del SGA y mantenerse a lo largo del tiempo.
42. U t iliz a c ió n d e
r e c u r s o s
G e n e r a c ió n
M a n e jo
D is p o s ic ió n f in a l
C o r r ie n t e s d e
d e s e c h o s
A n á lis is d e
c ic lo d e v id a
A s p e c t o s
A m b ie n t a le s
C o r p o r a t iv o s
L e g a le s
C o m u n ic a c io n e s
D o c u m e n t o s
d e G e s t ió n
I n t e r n a
E x t e r n a
A u d it o r í a
A m b ie n t a l
P r o g r a m a d e
G e s t ió n A m b ie n t a l
P O L I T I C A A M B I E N T A L
C O R P O R A T I V A
Propuesta de un modelo general de gestión ambientalPropuesta de un modelo general de gestión ambiental
para una organización.para una organización.
(Lijteroff, 2003)(Lijteroff, 2003)
43. B A S E D E D A T O S G E N E R A L
D E L S IS T E M A D E G E S T IO N
P a r t ic ip a c ió n d e lo s
c iu d a d a n o s
A r e a In d u s t r ia l A r e a U r b a n a
B a s e d e D a t o s
U r b a n o s
G e s t io n A m b ie n t a l
U r b a n a
R e c u r s o s H id r ic o s U s o s d e l S u e lo
B a s e d e d a t o s
A r e a s N a t u r a le s
G e s t ió n A m b ie n t a l d e A r e a s
N a t u r a le s y R u r a le s
P O L IT IC A A M B IE N T A L
Propuesta de un modelo general de gestión ambientalPropuesta de un modelo general de gestión ambiental
desde el ámbito públicodesde el ámbito público
44. A C T A D E
R E L E V A M IE N T O
A C T A
D E IN F R A C C IO N
C O N T R O L V E H IC U L A R
C o le c tiv o y p a r tic u la r
In fo r m a c io n a m e d io s
d e d ifu s io n
B A S E D E D A T O S
C a lid a d d e a ir e
C o n tr o l p o r z o n a
u r b a n a
C o n tr o l d e c o n ta m in a c io n
a e r e a p o r g a s e s
N o s e lo g r a s o lu c io n
B A S E D E D A T O S
R e s id u o s u r b a n o s
R e s o lu c io n d e l c o n flic to
A c u e r d o c o n
e l v e c in o
C o n tr o l p o r z o n a
u r b a n a
C o n tr o l d e r e s id u o s
s o lid o s u r b a n o s
In fo r m a c io n a m e d io s
d e d ifu s io n
B A S E D E D A T O S
C o n ta m ia n c io n a c u s tic a
C o n tr o l u r b a n o
e in d u s tr ia l
C o n tr o l d e c o n ta m in a c io n
s o n o r a
A R E A U R B A N A
G E S T IO N A M B IE N T A L
U R B A N A
Base de Datos General
del Sistema de Gestión
Juez Mun.
de faltas
Gestión ambiental de
áreas urbanas
45. E N T R A D A E N E L
S I S T E M A U R B A N O
C o n t r o l d e c a lid a d
d e a g u a s d e b e b id a
P O T A B I L I Z A C IO N
P A R A C O N S U M O H U M A N O
C o n t r o l d e c a lid a d
d e a g u a in d u s t r ia l
B A S E D E D A T O S
A g u a s d e u s o
A G U A D E U S O
I N D U S T R I A L
S A L I D A D E L
S I S T E M A U R B A N O
C o n t r o l d e c a lid a d
d e a g u a s r e s id u a le s
( r e d c lo a c a l y p o z o s )
F o r e s ta c io n
R ie g o
O t r o s
A N A L I S I S D E A L T E R N A T I V A S
D E U S O
B A S E D E D A T O S
A g u a s r e s id u a le s u r b a n a s
T R A T A M I E N T O D E E F L U E N T E S
I n d u s tr ia le s
T R A T A M IE N T O D E E F L U E N T E S
D o m ic ilia r io s
C O N T R O L D E C U E N C A S ,
D I Q U E S Y E M B A L S E S
R E C U R S O S H I D R IC O S
P la n ific a c io n
d e l c r e c im ie n t o u r b a n o
C o n t r o l d e g e n e r a c io n d e
B a s u r a le s
C o n t r o l d e la a c t iv id a d
m in e r a
R e c u p e r a c io n d e a r e a s
im p a c ta d a s
A R E A S U R B A N A S
M A R G I N A L E S
C o n t r o l d e d e s a r r o llo u r b a n o
s o b r e c u e n c a s
C o n t r o l d e a c t iv id a d
a g r ic o la y g a n a d e r a
C o n t r o l d e t o r r e n t e s
y e r o s ió n
C o n t r o l d e la d e fo r e s t a c io n
n a t u r a l
E v a lu a c io n d e l I m p a c t o A m b ie n t a l
d e e m p r e n d im ie n to s t u r is tic o s
B A S E D E D A T O S
U S O D E S U E L O
R e c u p e r a c io n d e a r e a s
im p a c t a d a s
A R E A S N A T U R A L E S
D E I N F L U E N C I A D I R E C T A
U S O S D E L S U E L O
G E S T I O N A M B I E N T A L E N A R E A S
N A T U R A L E S Y R U R A L E S
P O L IT I C A A M B I E N T A L
S u g e r e n c ia s d e c iu d a d a n o s D e n u n ic a s d e c iu d a d a n o s
B A S E D E D A T O S G E N E R A L
D E L S I S T E M A D E G E S T I O N
Gestión de áreas naturales y ruralesGestión de áreas naturales y rurales
46. E N T R A D A E N E L
S IS T E M A U R B A N O
C o n t r o l d e c a lid a d
d e a g u a s d e b e b id a
P O T A B IL IZ A C IO N
P A R A C O N S U M O H U M A N O
C o n t r o l d e c a lid a d
d e a g u a in d u s t r ia l
B A S E D E D A T O S
A g u a s d e u s o
A G U A D E U S O
IN D U S T R IA L
S A L ID A D E L
S IS T E M A U R B A N O
C o n t r o l d e c a lid a d
d e a g u a s r e s id u a le s
F o r e s t a c io n
R ie g o
O t r o s
A N A L IS IS D E A L T E R N A T IV A S
D E U S O
B A S E D E D A T O S
A g u a s r e s id u a le s u r b a n a s
T R A T A M IE N T O D E E F L U E N T E S
In d u s t r ia le s
T R A T A M IE N T O D E E F L U E N T E S
D o m ic ilia r io s
C O N T R O L D E C U E N C A S ,
D IQ U E S Y E M B A L S E S
R E C U R S O S H ID R IC O S
G E S T IO N A M B IE N T A L E N A R E A S
N A T U R A L E S Y R U R A L E S
Recursos hídricos
47. P la n if ic a c io n
d e l c r e c im ie n t o u r b a n o
C o n t r o l d e g e n e r a c io n d e
B a s u r a le s
C o n t r o l d e la a c t iv id a d
m in e r a
R e c u p e r a c io n d e a r e a s
im p a c t a d a s
A R E A S U R B A N A S
M A R G IN A L E S
C o n t r o l d e d e s a r r o llo u r b a n o
s o b r e c u e n c a s
C o n t r o l d e a c t iv id a d
a g r ic o la y g a n a d e r a
C o n t r o l d e t o r r e n t e s
y e r o s ió n
C o n t r o l d e la d e f o r e s t a c io n
n a t u r a l
E v a lu a c io n d e l Im p a c t o A m b ie n t a l
d e e m p r e n d im ie n t o s t u r is t ic o s
B A S E D E D A T O S
U S O D E S U E L O
R e c u p e r a c io n d e a r e a s
im p a c t a d a s
A R E A S N A T U R A L E S
D E IN F L U E N C IA D IR E C T A
U S O S D E L S U E L O
G E S T IO N A M B IE N T A L E N A R E A S
N A T U R A L E S Y R U R A L E S
48. Gestión Ambiental desde el ámbito municipal: ¿porGestión Ambiental desde el ámbito municipal: ¿por
que es un buen ámbito de aplicación?que es un buen ámbito de aplicación?
• Manejo de los servicios básicos = agua, transporte,
saneamiento, etc..
• Buen conocimiento del espacio urbano.
• Existencia de base de datos anteriores y experiencia
de trabajo .
• Participación comunitaria. Fácil acceso de la población
para plantear quejas o inquietudes.
49. CONCLUSIONESCONCLUSIONES
La dinámica que propone el presente modelo,La dinámica que propone el presente modelo,
permite su aplicación a lo largo del tiempo ypermite su aplicación a lo largo del tiempo y
sufrir modificaciones no contempladas en elsufrir modificaciones no contempladas en el
estudio.estudio.
El modelo propuesto permite diagnosticar,El modelo propuesto permite diagnosticar,
prevenir y hacer propuestas de remediaciónprevenir y hacer propuestas de remediación
ambiental.ambiental.