PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
Gestion Academico 2020 Primer semestre.docx
1. 6.1.- INFORMEDE RESULTADOS ACADÉMICOSPRIMER SEMESTRE 2020(PLANES DE
MEJORAMIENTO, PEI y MANUAL.)
Teniendoencuentalasituaciónanivel mundial que nosobligóaquedarnosencasa,los
docentesnosvimosenlanecesidadde elaborarguías, prepararactividadesvirtualesque
se acomodaran al entornode nuestrosestudiantesyasí darle continuidadal proceso
académicodel año2020.
En el tiempotranscurridolospadresyestudianteshantenidoque asimilarsutrabajo
escolarencasa y de maneravirtual,medianteel encuentroconlosdocentespormedios
como whatsaapo zoom y la ayudade videos,cuadros, mapasconceptualesetc.
Igualmente debimosrealizaralgunasmodificacionesanuestroPEIInstitucional
cumpliendoconlomandadoporla secretaríade educaciónycon el finde adaptarloa las
circunstancias;esel caso del sistemade evaluaciónque pasoa ser cualitativo
acogiéndonosalaescalanacional,losplanesde estudio,losperíodosacadémicosque se
cambiarona dos semestres,laparticipaciónde lospadresoacudientescomo
coevaluadoresdel procesoeducativode sushijos.
Cabe aclarar que el M:E:N: aplazolapruebaICFES para losdías 7 y 8 de noviembre.Esta
situaciónatípicano permitióque losestudiantestomaransucursopre- icfes,porlo cual se
lesestápreparandoencada asignatura.
Respectoa lasactividadesque se planearondurante lasdossemanasinstitucionalesde
enero,se handesarrolladolassiguientes:
Día del idioma.
Día del género.
Cuentosde cuarentenael cual tuvimosdosestudiantesfinalista .
Programa para ConvivenciaEstudiantil HERMES
Actividadesprogramadasporlaalcaldía enla mesade participaciónenlacual también
nuestrosestudiantesobtuvieron primeroysegundopuesto.
Se llevaronacabo las eleccionesescolaresenlasfechasacordadas(febrero26).
Se realizójornadade conciliaciónconlosniñosde primariaenla escuelaMFS.
Se dioinicioal proyectode lecturaque se trabajaanualmente.
Se llevóacabo una charla del proyectode educaciónsexual.
• La institucióninvolucroalospadresy acudientesenel trabajode unproyectotransversal
con nuestramodalidadtécnicacomoeje,cuyofinestrabajarenla huertacasera que
aportará diversosbeneficiosalafamilianosoloenlaalimentaciónde losmiembrosdel
hogar sinotambiénenlacomercializaciónde losproductos,ademásde propiciarlaunión
familiaryel apoyo a losniñosy niñasensu procesoeducativo.El proyectofinalizarácon
feriay exposiciónde losalimentosobtenidos.Todasestasestrategiasse hanideadoconel
2. finde mejorarla convivenciadurante laépocade confinamientoporlapandemiadel covid
19.
• Se diocontinuidadal proyectoPRAEque se implementóconlacolaboraciónde la
UniversidadLibre de Colombiasobre el manejodelaguaylos residuossólidosenlaparte
agropecuariade la institución.Eneste momentose preparalaorganizaciónpara
implementarleel año2021.
• Por otro ladose ha trabajadode maneraactivaen lostalleresde padres,clasesde ética
para todoslos grados,manejode sentimientosyemocionesconlaayudade la
UniversidadDistrital encabezade ladoctoradianaLandazábal Psicólogaysu equipode
practicantes.Se involucrótambiénladoctoracomoapoyoa estudiantesypadresencasos
especiales.Contamosasímismoconla ayudade la psicólogade HERMES proyectode la
cámara de comercioque implementamoshace yavariosaños.
• Continuamosdurante el primersemestreconel apoyode la AlcaldíaMunicipal
desarrollandonuestroproyectode educaciónartísticaendiversasmodalidades.
• Todas lasasignaturastrabajaronenactividadesque se apoyaronconla producciónde
videos,fotos, realizaciónde juegos,yactividadesrecreativasydeportivasdentrodel hogar
con el finde apoyar estacircunstanciade educaciónvirtual.
• Los docentesse handebidoreinventarparaadaptarse a estoscambiosylo han hechocon
el compromiso que requiere laeducaciónde nuestrosniños.