Giotto di Bondone (1267-1337) fue un pintor italiano considerado como el precursor del Renacimiento. Rompió con el estilo bizantino mediante el uso de la perspectiva y la tridimensionalidad en sus pinturas, sorprendiendo a su maestro Cimabue. Su obra maestra fue el ciclo de frescos de la Capilla de los Scrovegni en Padua (1303-1305).
Especifica las características de la escultura renacentista italiana y explic...Ignacio Sobrón García
Especifica las características de la escultura renacentista italiana y explica su evolución, desde el Quattrocento al Manierismo. 2º de Bachillerato LOMCE. Historia del Arte
Trabajo de educación tecnológica.
Parte de la información ha sido recopilada y traducida por mi, de páginas que estaban en otros idiomas.
--------Libre distribución-----
Especifica las características de la pintura renacentista italiana y explica ...Ignacio Sobrón García
Especifica las características de la pintura renacentista italiana y explica su evolución, desde el Quattrocento al manierismo. Historia del Arte, 2º de Bachillerato LOMCE
Especifica las características de la escultura renacentista italiana y explic...Ignacio Sobrón García
Especifica las características de la escultura renacentista italiana y explica su evolución, desde el Quattrocento al Manierismo. 2º de Bachillerato LOMCE. Historia del Arte
Trabajo de educación tecnológica.
Parte de la información ha sido recopilada y traducida por mi, de páginas que estaban en otros idiomas.
--------Libre distribución-----
Especifica las características de la pintura renacentista italiana y explica ...Ignacio Sobrón García
Especifica las características de la pintura renacentista italiana y explica su evolución, desde el Quattrocento al manierismo. Historia del Arte, 2º de Bachillerato LOMCE
Elaborada a partir de la presentación de Tomás Pérez Molina (www.slideshare.net/tomperez).
Las fuentes de los recursos utilizados figuran en la última diapositiva.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. Giotto di Bondone
Florencia 1267-1337
Giotto es un claro precedente
del artista Renacentista
Dueño de una técnica para la
pintura que sorprendió a su
maestro Cimabue (1240 – 1302),
supo dar a sus creaciones
perspectiva y tridimensionalidad.
Fué también un destacado
arquitecto y escultor. Trabajó en
Asís, Roma, Florencia, Nápoles,
Bolonia, Milán y Padua, siendo en
esta ciudad donde realizó su obra
maestra los frescos de la capilla de
la Arena o de los Scrovegni (1303-
1305
3. Giotto di Bondone (1266-1337).
Durante el periodo que abarca de 1300 a 1350 la
pintura de la Toscana dominó el arte europeo .
El florentino Giotto di Bondone inaugura una
verdadera nueva forma pictórica. Su obra
convivirá con la de la escuela Sienesa, más ligada a
la tradición bizantina. Duccio Buonisegna (1260-
1319) y su discípulo Simone Martini (1284-1344),
sus máximos representantes, también se dejarán
influir por la obra de Giotto.
4. Un precedente del Renacimiento
Tradicionalmente se le considera el iniciador de la
pintura moderna y el precedente del Renacimiento
porque rompe con la pintura bizantinista. Su
personalidad tan intensa se refleja en la reafirmación
que hace de su valía al firmar sus obras o al hacer
fortuna y gozar de gran popularidad en vida sólo por
su genio creador. Este rasgo le aleja también de la
Edad Media y le acerca al Renacimiento.