Ojo, orbita ocular, región orbitaria resumenFanni Felix
Presentacion realizada para la catedra de "Anatomia Humana I" en la Universidad Veracruzana.
Referencias:
Anatomia Humana Keiht L. Moore.
Imagenes:
Anatomia Humana Keiht L. Moore.
Internet.
Inmunogenéica aplicada a la psoriasis en el mexicano. Presentación de revisión de trabajo de investigación realizada por el Dr. Julio Granados en el Instituto de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán.
La coledocolitiasis es comunmente por complicación postquirúrgica de colecistectomía por litiasis vesicular y tiene características específicas parecidas a la colecistolitiasis, ¡pero en pacientes sin vesícula biliar! ¿cómo es ésto? los cálculos se enclavan en el conducto colédoco común a nivel del páncreas. Puede dar manifestaciones pancreáticas también.
Presentació de Álvaro Baena i Cristina Real, infermers d'urgències de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
DIFERENCIAS ENTRE POSESIÓN DEMONÍACA Y ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA.pdfsantoevangeliodehoyp
Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
5. Humor acuoso
• Secretado en la cámara
posterior
• Circula hacia la cámara
anterior a través de la pupila
• Se reabsorbe en el seno
venoso escleral (canal de
Schlemm)
• Nutre a la córnea
15. Úvea
Cuerpo
ciliar
Iris Coroides
•A partir del límite
anterior del coroides
•Triangular
•Entre la coroides y el
iris
•Músculo ciliar:
contracción.
•Proceso ciliar: fribras
zonulares que se
insertan en el cristalino
•Pigmentada
•Controla el tamaño
de la abertura
pupilar
•Esfínter de la pupila
•Dilatador de la
pupila
•Muy vascularizada
•Pigmentada
•Se une firmemente
con la retina
•Se une laxamente
con la esclera
18. Retina
• Óptica
Capa pigmentada: Unida a la coroides y luego al
cuerpo ciliar y al iris (ant.)
Capa neural: Unida a la pigmentada por la ora serrata
oPapila óptica: por la cuál el n.o. abandona al ojo
oMácula: en la p.o. amarilla, + conos, agudeza visual
• No visual
Anterior, tapiza la superficie interna del iris y el cuerpo
ciliar
21. Arterias ciliares posteriores cortas
• Rama de la oftálmica
• Atraviesan la esclera
alrededor del nervio
óptico
• Penetran en la capa
coroidea
22.
23. Arterias ciliares anteriores
• Ramas que atraviesan la esclera en las zonas de
inserción muscular
• Se anastomosan con las arterias ciliares posteriores
24. Arteria central de la retina
• A través del nervio óptico atraviesa la retina
25. Drenaje venoso
• Capa coroidea
• Venas vorticosas: salen a través de la esclera por
los cuadrantes post. del ojo. Drenan las venas
oftálmicas superior e inferior
• Vena central de la retina
26. Los fallos de los cocineros se tapan
con las salsas, los de los arquitectos
con flores y los del médico... con
tierra.