Este documento contiene 14 tareas o ejercicios relacionados con conceptos químicos. Las tareas incluyen explicar figuras y su relación con temas químicos, proveer definiciones de términos químicos, crear acrónimos, describir cualidades de compuestos, completar tablas sobre conceptos químicos, y representar y explicar reacciones químicas. El objetivo general es que el estudiante aplique y demuestre su comprensión de una variedad de conceptos químicos fundamentales.

1. Tarea 5-A. Explique, en forma detallada, la situación que plantea la figura,
relaciónela con temas analizados e identifique a qué conceptos pertenece.
Tarea 5.B. Explique, en forma detallada, la situación que plantea la figura e
identifique a qué conceptos pertenece
Tarea 6: Escriba su propio perfil conceptual (definición) para:
A. Compuesto orgánico.
B. Compuesto inorgánico.
C. Función química orgánica.
D. Grupo funcional (orgánico).
Tarea 7. Elabore los acrósticos.
A. M B. R C. P D. F
O E R U
D A O N
E C P C
L C I I
O I E O
S O D N
A N A E
T E D S
O S E I
M Q S N
I U D O
C I E R
O M L G
S I A Á
C M N
A A I
S T C
E A
R S
I
A
Tarea 8. Escriba cualidades y tres proposiciones para cada caso.
CUALIDAD PROPOSICIÓN
A. Hidrocarburo
B. Molécula.
C. Etanol
D. Compuesto bioquímico

2. Tarea 9. Complete la información solicitada
¿Qué
es?
¿Cómo
es?
¿Dónde
ocurre?
¿Cuándo
ocurre?
Por qué es
importante?
Enlace
químico
Química del
carbono
Fórmula
química
Receta
Ley de
conservación
de la masa
Nomenclatura
química
Trabajo en
equipo
Tarea 10. Encuentre una relación (sustente la respuesta en forma amplia).
Ensayo
Comp. Orgánicos Petróleo
Tarea 11. “Somos polvo de estrellas”. ¿Por qué motivo? (investigue y explique
de manera amplia, teniendo en cuenta conceptos como átomo, molécula,
reacción química, estados de la materia, compuestos orgánicos e inorgánicos).
Ensayo
Tarea 12. Explique, de manera amplia, la importancia de la elaboración de
trabajos empleando las herramientas informáticas y siguiendo ciertas normas
como las APA, recomendaciones genrales y formato de informes. ¿Cómo se
podría mejorar esta metodología? Ensayo
Tarea 13. Represente y explique una reacción química orgánica, de ocurrencia
natural o inducida, teniendo en cuenta todos los conceptos repasados en el
presente ejercicio
Tarea 14. ¿Qué deseas preguntarle a la química? Construya su propia pregunta
tipo SABER, teniendo en cuenta todos los conceptos repasado en el presente
ejercicio y sus propias construcciones teórico-prácticas. Elementos a tener en
cuenta.
Paso 1. Contexto: dónde se ubica el tema.
Paso 2. Enunciado: un breve argumento que soporta (explica) el tema abordado.
Paso 3. Conector: oración que contiene la pregunta.
Paso 4. Opciones: alternativas de solución. Una de ellas correcta.
Paso 5. Clave: respuesta correcta.