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SISTEMA DE AUTODESARROLLO DE COMPETENCIAS
eDevelop es un sistema de autodesarrollo de competencias Tiene como objetivo que los participantes adquieran, en un entorno de  aprendizaje informatizado  y  autogestionado , las destrezas requeridas para el desarrollo de sus competencias profesionales en un período de tiempo limitado. El sistema dispone de un catálogo de programas que permiten configurar planes de desarrollo a medida. Cada plan de desarrollo puede incluir uno o varios Programas de Autodesarrollo de Competencias (PACs) dependiendo de las necesidades y objetivos específicos de cada alumno. Qué es eDevelop
El objetivo de eDevelop es poner en práctica los comportamientos que facilitan el desarrollo profesional del alumno. Por ejemplo: Llevar a cabo procesos de negociación Manifestar empatía con otras personas Realizar presentaciones Conducir  reuniones de manera eficaz Etc… Metodología de eDevelop
LIDERAZGO 1. Dirección de personas 2. Desarrollo  de personas 3. Visión de  futuro 4. Influencia  1. Emociones básicas 2. Adaptabilidad 3. Calidad 4. Solución de problemas 1. Adaptación  del mensaje 2. Orden,  claridad, precisión 3. C. no verbal 4. Presentaciones 1. Cualidades del  negociador 2. Negociar 3. Vencer obstáculos 4. Aprender de la experiencia COMPETENCIAS BÁSICAS COMUNICACIÓN NEGOCIACIÓN 1. Proporcionar calidad 2. Atención  al cliente 3. Seguimiento y  satisfacción ORIENTACIÓN  AL CLIENTE 1. Anticipar el cambio 2. Crear espacio para la mejora 3. Perseguir el éxito SUPERACIÓN  DE RESULTADOS 1. Desarrollo eficaz 2. Solución de conflictos 3. Clima  laboral TRABAJO EN EQUIPO PACs de eDevelop Programas de Autodesarrollo de Competencias (PACs)
Apoyo al aprendizaje (navegación y adquisición de comportamientos) y desarrollo de habilidades de autoaprendizaje. DESCRIPCIÓN ADQUISICIÓN ENTRENAMIENTO HERRAMIENTAS MOTIVAR INSTRUIR CAPACITAR APOYAR Metodología de eDevelop eDevelop  se estructura en torno a  cuatro módulos   que responden a distintas estrategias de aprendizaje. Transmitir al alumno la relevancia que tiene el desarrollo de la competencia para su desempeño profesional y motivarle para su implicación en el PAC.  Enseñar al alumno un conjunto de comportamientos, estrategias  y habilidades representativas de la competencia que está desarrollando. Poner en práctica los comportamientos aprendidos en su propio ámbito laboral.
Detección de necesidades de desarrollo 1 FASE III: Módulo de entrenamiento (objetivo: capacitar) 5 FASE I: Módulo de descripción (objetivo: motivar) Gestión del  software (asignación de PAC de eDevelop  según necesidades) 2 FASE II: Módulo de  adquisición (objetivo: instruir) 4 3 Ciclo de eDevelop
ESTRUCTURA DEL  MÓDULO DE ENTRENAMIENTO: DISEÑAR Módulo de entrenamiento En este apartado, el alumno configura su plan de entrenamiento, decidiendo en qué situaciones reales va a poner en práctica los comportamientos estudiados a lo largo del PAC.  PASO 1 El alumno estudia los comportamientos que deberá entrenar. PASO 2 El alumno escribe las situaciones en las que va a poner en práctica  los comportamientos anteriores. PASO 3 El sistema genera un  cuestionario, con el fin de evaluar el nivel de  desempeño del alumno. PASO 4 El sistema crea la “ rejilla de entrenamiento”, que incluye los casos que se van a entrenar (comportamiento - situación).
Todos los viernes, el sistema envía un e -mail  para que el alumno evalúe su nivel de desempeño alcanzado en el entrenamiento semanal.  ESTRUCTURA DEL  MÓDULO DE ENTRENAMIENTO: VER RESULTADOS Módulo de entrenamiento El alumno puede visualizar  los resultados obtenidos  en todos los casos de entrenamiento, derivados de su propia evaluación y, si lo desea, de la  evaluación de sus compañeros de trabajo.
ESTRUCTURA DEL MÓDULO DE HERRAMIENTAS Módulo de herramientas El módulo de herramientas es una ayuda didáctica. Está compuesto por herramientas de información que el alumno puede utilizar como apoyo en las diferentes fases de desarrollo. Además de ayudas a la navegación, el módulo se compone de los siguientes elementos: Referencias bibliográficas Glosario  de términos Enlaces web Preguntas más frecuentes Foro de  discusión

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Grupo Especialistas

  • 1. SISTEMA DE AUTODESARROLLO DE COMPETENCIAS
  • 2. eDevelop es un sistema de autodesarrollo de competencias Tiene como objetivo que los participantes adquieran, en un entorno de aprendizaje informatizado y autogestionado , las destrezas requeridas para el desarrollo de sus competencias profesionales en un período de tiempo limitado. El sistema dispone de un catálogo de programas que permiten configurar planes de desarrollo a medida. Cada plan de desarrollo puede incluir uno o varios Programas de Autodesarrollo de Competencias (PACs) dependiendo de las necesidades y objetivos específicos de cada alumno. Qué es eDevelop
  • 3. El objetivo de eDevelop es poner en práctica los comportamientos que facilitan el desarrollo profesional del alumno. Por ejemplo: Llevar a cabo procesos de negociación Manifestar empatía con otras personas Realizar presentaciones Conducir reuniones de manera eficaz Etc… Metodología de eDevelop
  • 4. LIDERAZGO 1. Dirección de personas 2. Desarrollo de personas 3. Visión de futuro 4. Influencia 1. Emociones básicas 2. Adaptabilidad 3. Calidad 4. Solución de problemas 1. Adaptación del mensaje 2. Orden, claridad, precisión 3. C. no verbal 4. Presentaciones 1. Cualidades del negociador 2. Negociar 3. Vencer obstáculos 4. Aprender de la experiencia COMPETENCIAS BÁSICAS COMUNICACIÓN NEGOCIACIÓN 1. Proporcionar calidad 2. Atención al cliente 3. Seguimiento y satisfacción ORIENTACIÓN AL CLIENTE 1. Anticipar el cambio 2. Crear espacio para la mejora 3. Perseguir el éxito SUPERACIÓN DE RESULTADOS 1. Desarrollo eficaz 2. Solución de conflictos 3. Clima laboral TRABAJO EN EQUIPO PACs de eDevelop Programas de Autodesarrollo de Competencias (PACs)
  • 5. Apoyo al aprendizaje (navegación y adquisición de comportamientos) y desarrollo de habilidades de autoaprendizaje. DESCRIPCIÓN ADQUISICIÓN ENTRENAMIENTO HERRAMIENTAS MOTIVAR INSTRUIR CAPACITAR APOYAR Metodología de eDevelop eDevelop se estructura en torno a cuatro módulos que responden a distintas estrategias de aprendizaje. Transmitir al alumno la relevancia que tiene el desarrollo de la competencia para su desempeño profesional y motivarle para su implicación en el PAC. Enseñar al alumno un conjunto de comportamientos, estrategias y habilidades representativas de la competencia que está desarrollando. Poner en práctica los comportamientos aprendidos en su propio ámbito laboral.
  • 6. Detección de necesidades de desarrollo 1 FASE III: Módulo de entrenamiento (objetivo: capacitar) 5 FASE I: Módulo de descripción (objetivo: motivar) Gestión del software (asignación de PAC de eDevelop según necesidades) 2 FASE II: Módulo de adquisición (objetivo: instruir) 4 3 Ciclo de eDevelop
  • 7. ESTRUCTURA DEL MÓDULO DE ENTRENAMIENTO: DISEÑAR Módulo de entrenamiento En este apartado, el alumno configura su plan de entrenamiento, decidiendo en qué situaciones reales va a poner en práctica los comportamientos estudiados a lo largo del PAC. PASO 1 El alumno estudia los comportamientos que deberá entrenar. PASO 2 El alumno escribe las situaciones en las que va a poner en práctica los comportamientos anteriores. PASO 3 El sistema genera un cuestionario, con el fin de evaluar el nivel de desempeño del alumno. PASO 4 El sistema crea la “ rejilla de entrenamiento”, que incluye los casos que se van a entrenar (comportamiento - situación).
  • 8. Todos los viernes, el sistema envía un e -mail para que el alumno evalúe su nivel de desempeño alcanzado en el entrenamiento semanal. ESTRUCTURA DEL MÓDULO DE ENTRENAMIENTO: VER RESULTADOS Módulo de entrenamiento El alumno puede visualizar los resultados obtenidos en todos los casos de entrenamiento, derivados de su propia evaluación y, si lo desea, de la evaluación de sus compañeros de trabajo.
  • 9. ESTRUCTURA DEL MÓDULO DE HERRAMIENTAS Módulo de herramientas El módulo de herramientas es una ayuda didáctica. Está compuesto por herramientas de información que el alumno puede utilizar como apoyo en las diferentes fases de desarrollo. Además de ayudas a la navegación, el módulo se compone de los siguientes elementos: Referencias bibliográficas Glosario de términos Enlaces web Preguntas más frecuentes Foro de discusión