La Tierra es una esfera que gira sobre su eje y orbita alrededor del Sol. Está formada por la geosfera, hidrosfera y atmósfera. La geosfera incluye la corteza, manto y núcleo. La Tierra experimenta terremotos debido al movimiento de las placas tectónicas, y los maremotos son grandes olas causadas principalmente por terremotos submarinos. La Luna orbita la Tierra y es el único satélite natural de nuestro planeta.
También conocidas como tectonicas de placas, Damos a presentar de manera resumidas los tipos de limites de placas, las diversas tectonicas de placas, entre otros subtemas
También conocidas como tectonicas de placas, Damos a presentar de manera resumidas los tipos de limites de placas, las diversas tectonicas de placas, entre otros subtemas
La pendiente es una forma de medir el grado de inclinación del terreno. A mayor inclinación mayor valor de pendiente. La pendiente se mide calculando la tangente de la superficie. La tangente se calcula dividiendo el cambio vertical en altitud entre la distancia horizontal.
PLANIMETRÍA APLICADA EN ACCIDENTES DE TRÁNSITO IOved Mesa
PRESENTACIÓN DIRIGIDA ESPECIALMENTE A LOS AGENTES DE TRÁNSITO COMO AYUDA EN LA ELABORACIÓN DE LOS INFORMES DE ACCIDENTE PARA UNA MEJOR APLICACIÓN DE LA RESOLUCIÓN 11268 DE 2012.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. LA TIERRA
Nuestro planeta es una esféra de unos 12 700
km de diámetro, algo achatada por los polos.La
Tierra realiza dos movimientos:
De rotación.La Tierra gira sobre su eje.Tarda un
día en dar una vuelta completa.La rotación
origina la sucesión de días y las noches.
De translacion.Nuestro planeta gira alrededor del
Sol en una órbita ovaláda.Una translación
completa dura un año.
La tierra está formada por tres capas:
2. Las tres capas
La geosféra,que es una bola formada por rocas y
metales.En ella se distinguen la corteza,el
manto y el núcleo.
La hidrosfera o conjunto de aguas que cubren la
geosfera.
La atmósfera o capa de aire que rodea el
planeta.
La Tierra es una esfera que realiza un
movimiento de rotación sobre su eje y uno de
translación alrededor de Sol.Está formada por
4. Los terremotos
DEFINICIÓN
Un terremoto es el movimiento brusco de la Tierra (con mayúsculas, ya que
nos referimos al planeta), causado por la brusca liberación de energía
acumulada durante un largo tiempo. La corteza de la Tierra está conformada
por una docena de placas de aproximadamente 70 km de grosor, cada una
con diferentes características físicas y químicas. Estas placas ("tectónicas")
se están acomodando en un proceso que lleva millones de años y han ido
dando la forma que hoy conocemos a la superficie de nuestro planeta,
originando los continentes y los relieves geográficos en un proceso que está
lejos de completarse. Habitualmente estos movimientos son lentos e
imperceptibles, pero en algunos casos estas placas chocan entre sí como
gigantescos témpanos de tierra sobre un océano de magma presente en las
profundidades de la Tierra, impidiendo su desplazamiento. Entonces una
placa comienza a desplazarse sobre o bajo la otra originando lentos cambios
en la topografía. Pero si el desplazamiento es dificultado comienza a
acumularse una energía de tensión y una de las placas se moverá
bruscamente contra la otra rompiéndola
5. Los terremotos
ad).
Las zonas en que las placas ejercen esta fuerza entre ellas se denominan
fallas y son, desde luego,los puntos en que con más probabilidad se
originen fenómenos sísmicos. Sólo el 10% de los
terremotos ocurren alejados de los límites de estas placas.
La actividad subterránea originada por un volcán en proceso de erupción
puede originar un fenómeno similar.
En general se asocia el término terremoto con los movimientos sísmicos de
dimensión considerable, aunque rigurosamente su etimología significa
"movimiento de la Tierra".
HIPOCENTRO (O FOCO)
Es el punto en la profundidad de la Tierra desde donde se libera la energía
en un terremoto. Cuando ocurre en la corteza de ella (hasta 70 km de
profundidad) se denomina superficial. Si ocurre entre los 70 y los 300 km se
denomina intermedio y si es de mayor profundidad: profundo (recordemos
que el centro dela Tierra se ubica a unos 6.370 km de profundidad).
6. Los terremotos
EPICENTRO
Es el punto de la superficie de la Tierra directamente sobre el hipocentro,
desde luego donde la intensidad del terremoto es mayor.
Tipos de ondas que se generan
HISTORIA
El estudio de los terremotos se denomina Sismología y es una ciencia
relativamente reciente. Hasta el siglo XVIII los registros objetivos de
terremotos son escasos y no había una real comprensión del fenómeno.
De las explicaciones relacionadas con castigos divinos o respuestas de la
Tierra al mal comportamiento humano, se pasó a explicaciones pseudo-
científicas como que eran originados por liberación de aire desde cavernas
presentes en las profundidades del planeta.
El primer terremoto del que se tenga referencia ocurrió en China en el año
1177 A de C.s.
7. Los terremotos
MEDICIÓN DE TERREMOTOS
Se realiza a través de un instrumento llamado sismógrafo, el que registra
en un papel la vibración de la Tierra producida por el sismo (sismograma).
Nos informa la magnitud y la duración.
Este instrumento registra dos tipos de ondas: las superficiales, que viajan a
través de la superficie terrestre y que producen la mayor vibración de ésta (
y probablemente el mayor daño) y las centrales o corporales, que viajan a
través de la Tierra desde su profundidad
8. Los terremotos
ESCALAS
Uno de los mayores problemas para la medición de un terremoto es la
dificultad inicial para coordinar los registros obtenidos por sismógrafos
ubicados en diferentes puntos("Red Sísmica"), de modo que no es
inusual que las informaciones preliminares sean discordantes ya que
fueron basadas en informes que registraron diferentes amplitudes de
onda. Determinar el área total abarcada por el sismo puede tardar
varias horas o días de análisis del movimiento mayor y de sus réplicas.
La prontitud del diagnóstico es de importancia capital para echar a
andar los mecanismos de ayuda en tales emergencias.
A cada terremoto se le asigna un valor de magnitud único, pero la
evaluación se realiza, cuando no hay un número suficiente de
estaciones, principalmente basada en registros que no fueron
realizados forzosamente en el epicentro sino en puntos cercanos.
9. Los terremotos
Una vez coordinados los datos de las distintas estaciones, lo habitual es
que no haya una diferencia asignada mayor a 0.2 grados para un mismo
punto. Esto puede ser más difícil de efectuar si ocurren varios
terremotos cercanos en tiempo o área.
Aunque cada terremoto tiene una magnitud única, su efecto variará
grandemente según la distancia, la condición del terreno, los estándares
de construcción y otros factores.
Resulta más útil entonces catalogar cada terremoto según su energía
intrínseca.
10. Los terremotos
Magnitud de Escala Richter
Representa la energía sísmica liberada en cada terremoto y se
basa en el registro sismográfico. Es una escala que crece en forma
potencial o semilogarítmica, de manera que cada punto de
aumento puede significar un aumento de energía diez o más veces
mayor. Una magnitud 4 no es el doble de 2, sino que 100 veces
mayor.
Magnitud en escala Richter Efectos del terremoto
Menos de 3.5 Generalmente no se siente, pero es registrado
11. Los terremotos
El gran mérito del Dr. Charles F. Richter (del California Institute for Technology,
1935) consiste en asociar la magnitud del Terremoto con la "amplitud" de la onda
sísmica, lo que redunda en propagación del movimiento en un área determinada.
El análisis de esta onda (llamada "S") en un tiempo de 20 segundos en un registro
sismográfico, sirvió como referencia de "calibración" de la escala. Teóricamente en
esta escala pueden darse sismos de intensidad negativa, lo que corresponderá a
leves movimientos de baja liberación de energía.
12. Lo que producen los terremotos
Así es lo que producen los
terremotos en la Tierra
13. Los Maremotos
Maremoto es un evento complejo que involucra un grupo de olas de gran
energía y de tamaño variable que se producen cuando algún fenómeno
extraordinario desplaza verticalmente una gran masa de agua. Este tipo
de olas remueven una cantidad de agua muy superior a las olas
superficiales producidas por el viento. Se calcula que el 90% de estos
fenómenos son provocados por terremotos, en cuyo caso reciben el
nombre más correcto y preciso de «maremotos tectónicos».
La energía de un maremoto depende de su altura (amplitud de la onda) y
de su velocidad. La energía total descargada sobre una zona costera
también dependerá de la cantidad de picos que lleve el tren de ondas (en
el maremoto del océano Índico de 2004 hubo 7 picos enormes,gigantes y
muy anchos). Es frecuente que un tsunami que viaja grandes distancias,
disminuya la altura de sus olas, pero mantenga su velocidad, siendo una
masa de agua de poca altura que arrasa con todo a su paso hacia el
interior.
14. Lo que producen en la Tierra
Así es lo que produce el
Maremoto en la Tierra es
muy parecido a lo de los
terremotos pero en el agua:
16. LA LUNA
La Luna es el único satélite natural de la Tierra y el quinto satélite más grande
delSistema Solar. Es el satélite natural más grande en el Sistema Solar en
relación al tamaño de su planeta, un cuarto del diámetro de la Tierra y 1/81 de
su masa, y es el segundo satélite más denso después de Ío. Se encuentra en
relación síncrona con la Tierra, siempre mostrando la misma cara a la Tierra.
El hemisferio visible está marcado con oscuros mares lunares de origen
volcánico entre las brillantes montañas antiguas y los destacados
astroblemas. A pesar de ser el objeto más brillante en el cielo después del Sol
, su superficie es en realidad muy oscura, con una reflexión similar a la del
carbón. Su prominencia en el cielo y su ciclo regular de fases han hecho de la
Luna una importante influencia cultural desde la antigüedad tanto en el
lenguaje, como en elcalendario, el arte o la mitología. La influencia
gravitatoria de la Luna produce lascorrientes marinas,[cita requerida] las
mareas y el aumento de la duración del día. La distancia orbital de la Luna,
cerca de treinta veces el diámetro de la Tierra, hace que tenga en el cielo el
mismo tamaño que el Sol, permitiendo a la Luna cubrir exactamente al Sol
en eclipses solares totales.
17. LA LUNA
La Luna es el único cuerpo celeste en el que el hombre ha realizado un
descenso tripulado. Aunque el programa Luna de la Unión Soviética fue el primero en
alcanzar la Luna con una nave espacial no tripulada, el programa Apolo de
Estados Unidosconsiguió las únicas misiones tripuladas hasta la fecha, comenzando
con la primera órbita lunar tripulada por el Apolo 8 en 1968, y seis alunizajes tripulados
entre 1969 y1972, siendo el primero el Apolo 11 en 1969. Estas misiones regresaron con
más de 380 kg de roca lunar, que han permitido alcanzar una detallada comprensión
geológica de los orígenes de la Luna (se cree que se formó hace 4,5 mil millones de
años después de ungran impacto), la formación de su estructura interna y su
posterior historia.
Desde la misión del Apolo 17 en 1972, ha sido visitada únicamente por
sondas espaciales no tripuladas, en particular por los astromóviles soviéticos Lunojod.
Desde2004, Japón, China, India, Estados Unidos, y la Agencia Espacial Europea han
enviadoorbitadores. Estas naves espaciales han confirmado el descubrimiento de agua
helada fijada al regolito lunar en cráteres que se encuentran en la zona de sombra
permanente y están ubicados en los polos. Se han planeado futuras misiones tripuladas
a la Luna, pero no se han puesto en marcha aún. La Luna se mantiene, bajo el
tratado del espacio exterior, libre para la exploración de cualquier nación con fines
pacíficos.
19. ECLIPSE
El eclipse es un suceso en el que la luz procedente de un cuerpo celeste es
bloqueada por otro, normalmente llamado ''cuerpo eclipsante''.1 Se habla de eclipses
del Sol y de la Luna, que ocurren solamente cuando el Sol y la Luna se alinean con la
Tierra de una manera determinada. Esto ocurre durante algunas Lunas nuevas y
Lunas llenas.
Sin embargo, también pueden ocurrir eclipses fuera del sistema Tierra-Luna. Por
ejemplo, cuando la sombra de un satélite toca la superficie de un planeta, cuando un
satélite pasa por la sombra de un planeta o cuando un satélite proyecta su sombra
sobre otro satélite.
Un eclipse, al igual que los tránsitos y ocultaciones, es un tipo de sizigia.
Como hemos dicho, los eclipses del sistema Tierra-Luna sólo pueden ocurrir cuando el
Sol, la Tierra y la Luna se encuentran alineados. Estos eclipses se dividen en dos
grupos:
20. ECLIPSE LUNAR
Un eclipse lunar o eclipse de Luna es un evento astronómico que sucede cuando la
Tierra se interpone entre el Sol y la Luna, provocando que esta última entre en el cono
desombra de la Tierra y en consecuencia se oscurezca. Para que el eclipse ocurra los
tres cuerpos celestes, la Tierra, el Sol y la Luna, deben estar exactamente alineados o
muy cerca de estarlo, de tal modo que la Tierra bloquee los rayos solares que llegan al
satélite. Es por esto que los eclipses lunares sólo pueden ocurrir en la fase de
luna llena.
Los eclipses lunares se clasifican en parciales (solo una parte de la Luna es ocultada),
totales (toda la superficie lunar entra en el cono de sombra terrestre) y penumbrales (la
Luna entra en el cono de penumbra de la Tierra). La duración y el tipo de eclipse
depende de la localización de la Luna respecto de sus nodos orbitales.
A diferencia de los eclipses solares, que pueden ser vistos solo desde una,
relativamente, pequeña parte de la Tierra, un eclipse lunar puede ser visto desde
cualquier parte de la Tierra en la que sea de noche. Además, los eclipses lunares
duran varias horas, mientras que los solares solo se prolongan por unos minutos.
22. ECLIPSE SOLAR
Existen cuatro tipos de eclipse solar:
Parcial: la Luna no cubre por completo el disco solar que aparece como un creciente.
Semiparcial: la Luna casi cubre por completo el Sol, pero no lo consigue.
Total: desde una franja (banda de totalidad) en la superficie de la Tierra, la Luna cubre
totalmente el Sol.1 Fuera de la banda de totalidad el eclipse es parcial. Se verá un
eclipse total para los observadores situados en la Tierra que se encuentren dentro del
cono de sombra lunar, cuyo diámetro máximo sobre la superficie de nuestro planeta no
superará los 270 km, y que se desplaza en dirección este a unos 3.200 km/h. La
duración de la fase de totalidad puede durar varios minutos, entre 2 y 7,5, alcanzando
algo más de las 2 h todo el fenómeno, si bien en los eclipses anulares la máxima
duración alcanza los 12 minutos y llega a más de 4 h en los parciales, teniendo esta zona
de totalidad una anchura máxima de 272 km y una longitud máxima de 15.000 km.
Anular: ocurre cuando la Luna se encuentra cerca del apogeo y su diámetro angular es
menor que el solar, de manera que en la fase máxima permanece visible un anillo del
disco del Sol. Esto ocurre en la banda de anularidad; fuera de ella el eclipse es parcial.
23. Para que se produzca un eclipse solar la Luna ha de estar en o próxima a uno de susnodos, y
tener la misma longitud celeste que el Sol.
Cada año suceden sin falta dos eclipses de Sol, cerca de los nodos de la órbita lunar, si bien
pueden suceder cuatro e incluso cinco eclipses. Suceden cinco eclipses solares en un año
cuando el primero de ellos tiene lugar poco tiempo después del primero de enero. Entonces el
segundo tendrá lugar en el novilunio siguiente, el tercero y el cuarto sucederán antes de que
transcurra medio año, y el quinto tendrá lugar pasados 345 días después del primero, puesto que
ese es el número de días que contienen 12 meses sinódicos.
Por término medio sucede un eclipse total de Sol en el mismo punto terrestre una vez cada
200-300 años. Para que suceda un eclipse de Sol, es preciso que la Luna esté en conjunción
inferior (Luna nueva) y además que el Sol se encuentre entre los 18º 31´ y 15º 21´ de uno de los
nodos de la órbita lunar.
Geometría de un eclipse total de sol.
La mayor o menor distancia de la Luna a su perigeo va a determinar que el eclipse sea total o
anular, como se explica en la figura 2. Los valores extremos para el perigeo y apogeolunares en
el siglo XXI, tomados del Anuario del Observatorio Astronómico de Madrid, son los siguientes:
Perigeo lunar: entre 356.375 km y 370.350 km
Apogeo lunar: entre 404.050 km y 406.712 km
Considerando los valores extremos de los anteriores resulta que la distancia de la Luna a la
Tierra variará en nuestro siglo en 50.337 km como máximo, cantidad importante que supone unos
4 minutos de arco para el diámetro angular lunar, en más o en menos, un 8% del diámetro
angular medio de nuestro satélite.
24.
25. PREDICCIÓN DE LOS ECLIPSES
Los eclipses pueden predecirse de dos formas diferentes. La primera, que se hizo posible con
el desarrollo de la informática consiste en calcular con gran precisión las órbitas de la Tierra y
la Luna, calculando así las posiciones exactas de sus sombras en cada momento, y
registrando los momentos en que las sombras se proyectan sobre el otro astro. La segunda
forma, que es la que se ha utilizado desde la época de los asirios y babilónicos hasta
nuestros días, consiste en anotar las repeticiones cíclicas de estos fenómenos. El ciclo más
notable con que se repiten es, sin lugar a dudas, el llamado ciclo Saros. Un Saros contiene
6585,3 días (18 años, 10 u 11 días y unas 8 horas), y tras este período se repiten
circunstancias orbitales casi idénticas, por lo que se produce un eclipse muy similar, aunque
desplazado unos 120° al oeste (por las 8 horas de diferencia, que hacen que la Tierra haya
girado 1/3 de revolución).
26. ECLIPSES EN EL SISTEMA
SOLAR
Los eclipses son imposibles en Mercurio y Venus, debido a que carecen de satélites.
Pero sí podemos observar como éstos se interponen entre la Tierra y el Sol, lo que
estrictamente se denomina tránsito astronómico.
En Marte, sólo son posibles eclipses parciales, porque ninguna de sus lunas tiene el
suficiente tamaño para cubrir el disco solar. Se han fotografiado eclipses parciales desde
la superficie del planeta y desde vehículos orbitándolo. La visión de Marte desde la Tierra
puede ser ocultada por la Luna de noche, lo que estrictamente se conoce como una
ocultación.
Los gigantes gaseosos, que poseen muchas lunas, muestran frecuentemente eclipses.
Los más destacados afectan a Júpiter, cuyas cuatro grandes lunas y su bajo eje de
inclinación, hacen los eclipses rutinarios.
27. MAREAS
A continuación se recogen los principales términos empleados en la
descripción de las mareas:
Marea alta o pleamar: momento en que el agua del mar alcanza su máxima
altura dentro del ciclo de las mareas.
Marea baja o bajamar: momento opuesto, en que el mar alcanza su menor
altura.
El tiempo aproximado entre una pleamar y la bajamar es de 6 horas,
completando un ciclo de 24 horas 50 minutos.
Flujo: el flujo es el proceso de ascenso lento y continuo de las aguas
marinas, debido al incremento progresivo de la atracción lunar o solar o de
ambas atracciones en el caso de luna nueva y de luna llena.
Reflujo: el reflujo es el proceso de descenso de las aguas marinas, lento y
progresivo, debido a la decadencia de la atracción lunar o solar.
Carrera o amplitud de marea: diferencia de altura entre pleamar y bajamar.
Rango micromareal: cuando la carrera de marea es menor de 2 metros.
Rango mesomareal: cuando la carrera de marea está comprendida entre los
2 metros y los 4 metros.
28. Período de marea: diferencia en el tiempo entre pleamar y bajamar.
Estoa de marea: es el momento en el que el nivel permanece fijo en la pleamar o en la
bajamar.
Estoa de corriente: es el instante en que la corriente asociada a la marea se anula.
Establecimiento del puerto: es el desfase existente, debido a la inercia de la hidrosfera,
entre el paso de la Luna por el meridiano del lugar y la aparición de la pleamar siguiente.
Edad de la marea: es el desfase existente, por la misma razón, entre el paso de la Luna
llena por el meridiano del lugar y la máxima pleamar mensual siguiente.
Unidad de altura: promedio durante 19 años (un ciclo nodal o ciclo de metón) de las dos
máximas carreras de marea (equinoccios) de cada año del ciclo.
Marea viva, alta o sizigia: son las mareas que se producen con la luna llena y la luna
nueva, cuando el Sol, la Luna y la Tierra se encuentran alineados. La Marea Viva que se
produce durante la fase de Luna Nueva se denomina "Marea Viva de Conjunción"; y la
que se produce mientras tiene lugar la fase de luna llena se llama "Marea Viva de
Oposición".
Marea muerta, baja o de cuadratura: son las mareas que se producen durante las fases
de Cuarto Creciente y Cuarto Menguante, cuando las posiciones de la Tierra, el Sol y la
Luna forman un ángulo aparente de 90º.
Líneas cotidales: las líneas cotidales (del inglés tide: marea), son las líneas que unen los
puntos en los cuales la pleamar es simultánea.
29. Puntos anfidrómicos o puntos de anfidromia: son zonas hacia las cuales convergen las
líneas cotidales y en las que la amplitud de la marea es cero.
Puerto patrón: son los puntos geográficos para las cuales se calcula y publica la
predicción de fecha y altura de marea.
Puerto secundario: son puntos geográficos de interés para el navegante pero que no
tienen publicado un cálculo de predicción de mareas, pero sí una corrección en cuanto a
hora y altura que los refiere a un puerto patrón y mediante la cual se puede determinar
igualmente los datos de marea.
Tablas de marea: son las publicaciones anuales con la predicción diaria de las alturas de
marea. Suministran, entre otros datos, fecha, hora y altura de marea para diferentes
puntos a lo largo del litoral marítimo.
30. La fuerza de atracción asociada a la órbita y al período solamente
se ejerce sobre puntos situados a la misma distancia que el centro
de masas. Las zonas más lejanas están menos atraídas y las más
cercanas lo están más.
31. ÓRBITA DE LA LUNA
La órbita de la luna es la trayectoria que sigue ésta en su movimiento alrededor de la
Tierra. Esta trayectoria se describe como una elipse de baja excentricidad que discurre a
una distancia media de 384.402 km de la misma y que se recorre de oeste a este, es
decir, en sentido antihorario. No se puede considerar una órbita fija pues diversas
perturbaciones influyen en ella, haciendo que evolucione a lo largo del tiempo. En todo
caso, la órbita Luna-Tierra está inclinada respecto al plano de la órbita Tierra-Sol, por lo
que sólo en dos puntos de su trayectoria, llamados nodos, la Luna puede producir
eclipses de Sol o sufrir eclipses propios.
32.
33. DESCRIPCIÓ BÁSICA DE LA LUNA
SOBRE LA TIERRA
La órbita de la Luna es, en una primera aproximación, una elipse de baja excentricidad
(0,054), con una distancia a la Tierra que ronda los 356.000 km en el perigeo y los 406.000
km en el apogeo. La distancia media es de unos 384.402 km, o lo que es lo mismo, 1,3
segundos-luz. El periodo de revolución es de 27,32 días y el sentido del movimiento de oeste
a este, es decir, en sentido antihorario visto desde el Norte del sistema solar. El plano de la
órbita está ligeramente inclinado respecto a la órbita de la Tierra alrededor del Sol (5° 9' en
promedio), por lo que corta a ésta sólo en dos puntos, llamados nodos lunares. El nodo en el
que la Luna pasa del sur al norte se denomina nodo ascendente y el contrario se llama nodo
descendente.