Este documento presenta una guía para que los estudiantes aprendan sobre líneas de tiempo y los conceptos de pasado, presente y futuro. La guía incluye actividades para que los estudiantes ordenen eventos en una línea de tiempo y relacionen meses del año con acontecimientos, así como para que dibujen su propia línea de tiempo con actividades diarias.

1. Nombre:______________________________________________________
Curso: _______________________________________________________
Cuando pensamos sobre las cosas que
hicimos en el pasado, que estamos
haciendo en el presente o que haremos en
el futuro no siempre sabemos cómo
ordenarlas para eso existen líneas de
tiempo.
Línea de tiempo
*Objetivos de aprendizajes
o Reconocer el concepto de línea de tiempo, día, mes, año y tiempo
presente, pasado y futuro.
o Distinguir acciones de la vida diaria o hechos del año 2013, en cuanto a
pasado, presente y futuro.
o Relacionar los meses del año con un acontecimiento importante o
relevante para él.
o Trabajar de forma ordenada la guía.
o Escuchar y Respetar al profesor y compañeros.
¡Viajemos por el tiempo!
2º Básico
Periodo de doce
meses, a contar desde
el día 1 de enero hasta
el 31 de diciembre.
Un Año:
Mes: Cada una de las 12 partes en
que se divide el año.
Día: Corresponde al
tiempo que la Tierra
emplea en dar una
vuelta alrededor de su
eje; equivale a 24 horas.

2. Actividad Nº2:
o Ordena los recuadros con números del 1 al 3, siguiendo el orden adecuado.
Ponerse el pijama Jugar en el recreo Vestirse con el uniforme
Estudiar Recibir la nota Realizar una prueba
También considera los
siguientes conceptos:
Pasado es
un hecho
que ha
ocurrido
ANTES que
el tiempo
actual (el
“ahora).
El Presente
indica la
situación
actual, el
AHORA.
El Futuro es
el tiempo
que llega
DESPUÉS
del ahora.

3. o Pinta los recuadros que contienen ciertos hechos del año 2013 de los
siguientes colores:
Pasado Rojo
Presente Verde
Futuro Azul
Actividad Nº3:
o Une con una línea los hechos o acontecimientos que se representan en
el lado izquierdo de la hoja con su respectivo mes de celebración.
1. Enero
2. Febrero
3. Marzo
4. Abril
5. Mayo
6. Junio
7. Julio
8. Agosto
9. Septiembre
10.Octubre
11.Noviembre
12.Diciembre
Celebración de
Fiestas Patrias
Pascua de
resurrección
Prueba SIMCE
Mes de los gatosNavidad
Aniversario del Liceo Elecciones
Presidenciales
Vacaciones de
invierno

4. o Escoge al menos tres meses del año y escribe el hecho o
acontecimiento más importante para ti.
Actividad Nº4:
o Ahora recuerda que hiciste hoy, que estás haciendo y que harás
durante el día y dibújalo dentro de la línea de tiempo.
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre

5. ¿Como lo hice?
o Pinta la carita que corresponda, según tus actitudes.
Indicadores Muy Bien Bien Regular
-Trabajé de forma ordenada
en la guía.
-Me esforcé en realizar la
guía.
-Escuché las instrucciones
atentamente.
-Respeté al profesor y
compañeros.