El documento describe los dos movimientos de la Tierra: 1) la rotación, que tarda 24 horas y causa el día y la noche, y 2) la traslación, que tarda 365 días y causa las cuatro estaciones del año. La Luna es el satélite natural de la Tierra.
Este documento presenta una prueba de Ciencias Naturales sobre la Luna para estudiantes de 3er básico. La prueba contiene 20 preguntas de selección múltiple sobre características de la Luna como su satélite natural, fases lunares, eclipses lunares y solares. También incluye preguntas conceptuales, de verdadero o falso y de rotulado de fases lunares. El objetivo es evaluar los aprendizajes sobre la Luna, su superficie, fases y eclipses.
Prueba ciencias unidad 5 el día y las estacionesNancy Carreño
Este documento es una prueba de ciencias naturales sobre el día, la noche, las estrellas, el sol, la luna y las estaciones para estudiantes de primer grado. Contiene preguntas como identificar afirmaciones como verdaderas o falsas, nombrar cuerpos celestes, identificar cuales se ven de noche, emparejar actividades con el día o la noche, y describir cambios en las estaciones y el clima. El documento también incluye una tabla de especificaciones con los objetivos de aprendizaje evaluados.
Prueba de diagnóstico ciencias naturales 3° básicoClaudia Oliva
Este documento es una evaluación de ciencias naturales sobre las plantas para estudiantes. Contiene preguntas para identificar las partes y funciones de las plantas, así como su importancia. También incluye preguntas sobre el cuidado de plantas, usos de plantas, y reciclaje.
Este documento presenta una prueba de Historia y Geografía para estudiantes de segundo básico. Consiste en 5 ítems que evalúan la orientación espacial, la lectura de planos, la ubicación de Chile en un mapa mundial y sudamericano, y la identificación de regiones y capitales de Chile. El estudiante debe completar afirmaciones con conceptos espaciales, identificar símbolos en planos, colorear áreas en mapas, y responder preguntas sobre los límites y ubicación de Chile y sus regiones.
Este documento presenta información sobre las características de la Tierra. Resume que la Tierra es el tercer planeta del sistema solar, tiene forma esférica, está inclinada sobre su eje y está compuesta principalmente de agua y tierra. Además, describe los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y cómo esto da origen al día, la noche y las estaciones. Finalmente, presenta información sobre los continentes, océanos, representaciones de la Tierra y las fases de la Luna.
Este documento presenta una guía de repaso para primer año básico sobre las propiedades de diferentes materiales. Incluye un ejercicio para emparejar materiales con sus propiedades características, otro para identificar qué le ocurre a diferentes materiales cuando son expuestos al agua, calor u otras fuerzas, y uno final para colorear objetos según su permeabilidad.
Este documento presenta una guía sobre la fábula. Explica que la fábula es un relato breve donde los protagonistas son animales con características humanas y tiene como objetivo dejar una enseñanza o moraleja al final. Presenta una fábula de ejemplo sobre un león y un ratón y preguntas sobre su estructura y elementos.
Este documento presenta una prueba de ciencias naturales sobre las características y el ciclo del agua para estudiantes de segundo básico. La prueba contiene preguntas de selección múltiple, completar frases y ordenar sobre los estados del agua, su ciclo en la naturaleza, y acciones para cuidar este recurso. El documento también incluye tablas y preguntas abiertas para que los estudiantes identifiquen y expliquen conceptos como evaporación, condensación, fusión y solidificación en el c
Este documento presenta una prueba de Ciencias Naturales sobre la Luna para estudiantes de 3er básico. La prueba contiene 20 preguntas de selección múltiple sobre características de la Luna como su satélite natural, fases lunares, eclipses lunares y solares. También incluye preguntas conceptuales, de verdadero o falso y de rotulado de fases lunares. El objetivo es evaluar los aprendizajes sobre la Luna, su superficie, fases y eclipses.
Prueba ciencias unidad 5 el día y las estacionesNancy Carreño
Este documento es una prueba de ciencias naturales sobre el día, la noche, las estrellas, el sol, la luna y las estaciones para estudiantes de primer grado. Contiene preguntas como identificar afirmaciones como verdaderas o falsas, nombrar cuerpos celestes, identificar cuales se ven de noche, emparejar actividades con el día o la noche, y describir cambios en las estaciones y el clima. El documento también incluye una tabla de especificaciones con los objetivos de aprendizaje evaluados.
Prueba de diagnóstico ciencias naturales 3° básicoClaudia Oliva
Este documento es una evaluación de ciencias naturales sobre las plantas para estudiantes. Contiene preguntas para identificar las partes y funciones de las plantas, así como su importancia. También incluye preguntas sobre el cuidado de plantas, usos de plantas, y reciclaje.
Este documento presenta una prueba de Historia y Geografía para estudiantes de segundo básico. Consiste en 5 ítems que evalúan la orientación espacial, la lectura de planos, la ubicación de Chile en un mapa mundial y sudamericano, y la identificación de regiones y capitales de Chile. El estudiante debe completar afirmaciones con conceptos espaciales, identificar símbolos en planos, colorear áreas en mapas, y responder preguntas sobre los límites y ubicación de Chile y sus regiones.
Este documento presenta información sobre las características de la Tierra. Resume que la Tierra es el tercer planeta del sistema solar, tiene forma esférica, está inclinada sobre su eje y está compuesta principalmente de agua y tierra. Además, describe los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y cómo esto da origen al día, la noche y las estaciones. Finalmente, presenta información sobre los continentes, océanos, representaciones de la Tierra y las fases de la Luna.
Este documento presenta una guía de repaso para primer año básico sobre las propiedades de diferentes materiales. Incluye un ejercicio para emparejar materiales con sus propiedades características, otro para identificar qué le ocurre a diferentes materiales cuando son expuestos al agua, calor u otras fuerzas, y uno final para colorear objetos según su permeabilidad.
Este documento presenta una guía sobre la fábula. Explica que la fábula es un relato breve donde los protagonistas son animales con características humanas y tiene como objetivo dejar una enseñanza o moraleja al final. Presenta una fábula de ejemplo sobre un león y un ratón y preguntas sobre su estructura y elementos.
Este documento presenta una prueba de ciencias naturales sobre las características y el ciclo del agua para estudiantes de segundo básico. La prueba contiene preguntas de selección múltiple, completar frases y ordenar sobre los estados del agua, su ciclo en la naturaleza, y acciones para cuidar este recurso. El documento también incluye tablas y preguntas abiertas para que los estudiantes identifiquen y expliquen conceptos como evaporación, condensación, fusión y solidificación en el c
Este documento es una prueba de comprensión del medio dirigida a estudiantes de 2o básico. La prueba contiene preguntas sobre las funciones y ubicaciones de órganos y partes del cuerpo como el corazón, pulmones, estómago y esqueleto. Los estudiantes deben identificar estas estructuras, relacionarlas con sus funciones y completar ejercicios como dibujos y encerrar alternativas correctas. El objetivo es evaluar el aprendizaje de conceptos básicos de anatomía.
Prueba escrita de cta 4 recursos renovables y no renovablesOSCAR RAYMUNDO
Este documento presenta preguntas y actividades sobre recursos naturales renovables y no renovables. Se pide identificar si afirmaciones sobre recursos son verdaderas o falsas, relacionar términos con sus definiciones, y completar oraciones y un crucigrama con palabras relacionadas a recursos naturales.
Las cuatro estaciones del año son el invierno, la primavera, el verano y el otoño. Debido a la inclinación del eje de la Tierra y su movimiento de traslación, las estaciones cambian y producen diferentes efectos en los seres vivos como las personas, animales y plantas.
Este documento presenta un examen sobre conocimientos de orientación espacial. El examen contiene preguntas sobre puntos cardinales, instrumentos de orientación como la brújula, y la interpretación de mapas. Evaluará la capacidad de los estudiantes para reconocer elementos en mapas, identificar la ubicación relativa de objetos según los puntos cardinales, y seleccionar la mejor representación de un mapa.
Este documento presenta una guía de ejercitación sobre lugares y entorno geográfico. Contiene tres actividades para identificar puntos cardinales y orientarse en el espacio. La primera actividad pide indicar direcciones usando puntos cardinales. La segunda muestra un dibujo y pide señalar la posición del sol y bosque, piscina y horizonte. La tercera completa oraciones con los puntos cardinales correctos para viajar a diferentes lugares en Chile.
Este documento presenta una prueba sobre planos y mapas dirigida a estudiantes de primer año básico. La prueba contiene 16 preguntas sobre conceptos básicos de geografía como puntos cardinales, continentes, océanos, países vecinos a Chile y su ubicación. También incluye ejercicios prácticos como colorear un mapa político de Sudamérica según indicaciones.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre las estructuras principales de las plantas dirigida a estudiantes de primer año básico. La guía incluye actividades como ordenar el ciclo de vida de las plantas, identificar partes faltantes, responder preguntas verdadero/falso y completar ejercicios de colorear e identificación de hojas, tallos y alimentos necesarios para las plantas. El objetivo es que los estudiantes observen e identifiquen dichas estructuras a través de la exploración.
Este documento presenta una evaluación de ciencias naturales sobre las plantas para estudiantes de primaria. La evaluación contiene 3 secciones: 1) 7 preguntas de selección múltiple sobre las partes de las plantas, animales de Chile y la ubicación de la planta Copiapoa. 2) Un emparejamiento de las partes de las plantas con sus funciones. 3) 4 dibujos solicitados de una planta resaltando sus partes, un animal chileno, una planta chilena y 3 hojas diferentes.
Guia de sintesis unidad 1 necesidades de los seres vivos. 1º BásicoREusaMaterial
El documento proporciona una guía de síntesis para una unidad sobre seres vivos para estudiantes de primer año básico. Incluye instrucciones para actividades como pintar y dibujar seres vivos y sus necesidades, identificar cuales pueden reproducirse y crecer, y cuales necesitan aire para vivir. También incluye espacios para dibujar el crecimiento de plantas en el hogar y como crece un bebé.
El documento describe las seis regiones naturales de Colombia (Amazonía, Andina, Caribe, Insular, Pacífica y Orinoquia) y proporciona información sobre sus características físicas, climáticas y los departamentos que las componen. También incluye preguntas de selección múltiple relacionadas con las regiones naturales de Colombia.
Este documento es una prueba de ciencias naturales sobre el cuerpo humano y su cuidado. La prueba contiene 16 preguntas de selección múltiple sobre los sentidos humanos, la higiene, la alimentación y el cuidado del cuerpo. Algunas preguntas piden identificar órganos sensoriales, situaciones en las que se usan diferentes sentidos o hábitos de higiene importantes. Otras preguntas requieren marcar la respuesta correcta entre varias opciones. El documento también incluye una tabla de corrección con las resp
El documento proporciona información sobre el sistema solar. Solicita que el estudiante identifique los elementos que componen el sistema solar, complete cuadros con características del sol y los planetas, y complete un organizador gráfico comparando planetas interiores y exteriores. También pide que una términos como satélites, cometas, asteroides y meteoros con sus descripciones, y que responda preguntas sobre las similitudes y diferencias entre estos objetos así como sobre el cometa Halley.
Este documento presenta una prueba de español para tercer grado que evalúa competencias lectoras, argumentativas e interpretativas. La prueba contiene 7 preguntas cerradas y 3 preguntas abiertas sobre un texto llamado "Una visita inolvidable" que narra la historia de Juan, un niño que descubrió su gusto por el dibujo durante una visita a un museo.
El documento presenta un taller sobre formas de relieve para estudiantes de tercer grado. Instruye a los estudiantes a colorear dibujos de diferentes formas de relieve según su definición, incluyendo mesetas, volcanes, nevados, ríos y valles. Luego les pide que identifiquen definiciones de mesetas, volcanes, llanuras y lagunas. Finalmente, les hace preguntas sobre la diferencia entre llanuras y mesetas, y les pide dibujar un volcán marcando sus partes.
Este documento presenta una guía de trabajo sobre pronombres personales y verbos para un curso de tercer grado. La guía incluye ejercicios para completar oraciones con pronombres personales correctos, reemplazar nombres por pronombres, completar un cuadro con pronombres y verbos en diferentes tiempos verbales, y crear oraciones usando pronombres y verbos en tiempos verbales específicos. La guía fue desarrollada por la profesora Carolina Gutiérrez para el segundo semestre del curso de tercer grado.
El documento presenta una prueba de ciencias naturales sobre las plantas. La prueba contiene 26 preguntas de selección múltiple sobre las partes de la planta, su ciclo de vida, procesos como la fotosíntesis, polinización y dispersión de semillas. También incluye preguntas sobre la importancia de las plantas y los frutos secos para la salud humana y el medio ambiente. El estudiante que rindió la prueba obtuvo un puntaje del 60%.
Este documento ofrece una guía sobre sustantivos comunes y propios. Explica que los sustantivos comunes se usan para nombrar objetos, personas y animales sin distinción, mientras que los sustantivos propios son nombres específicos que siempre se escriben con mayúscula, como nombres de personas, animales o lugares. Luego pide al lector que complete ejercicios identificando ejemplos de sustantivos comunes y propios.
Este documento presenta una prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para estudiantes de 2° básico. La prueba incluye preguntas sobre puntos cardinales, tipos de mapas, y actividades para interpretar un plano de la ciudad y un mapa de Chile, como identificar ubicaciones, lugares importantes, y características geográficas.
Prueba Final de Comprensión Lectora Lenguaje y Comunicación 4 basicoFabián Cuevas
Este texto informativo habla sobre la vida y carrera del futbolista brasileño Pelé. Pelé comenzó a jugar fútbol en las calles de Sao Paulo de niño y se unió al equipo juvenil de Santos a los 15 años. Participó en la Copa Mundial de 1958 a los 17 años donde anotó dos goles en la final para que Brasil ganara el título. Pelé ganó tres Copas del Mundo con Brasil y anotó un récord de 1000 goles antes de retirarse en 1977.
El documento presenta una evaluación de Ciencias Naturales sobre el tema del movimiento de la Tierra. La evaluación consta de varias secciones que abordan conceptos como las fases de la Luna, los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y las estaciones del año. El estudiante debe responder preguntas, completar oraciones y identificar respuestas correctas.
El documento describe los dos movimientos de la Tierra: la rotación sobre su eje, que dura 23,56 horas causando el día y la noche, y la traslación alrededor del Sol durante 365,24 días causando los cambios estacionales. También explica conceptos como los equinoccios, solsticios y el origen de las estaciones debido a la inclinación del eje de rotación terrestre.
Este documento contiene información sobre los movimientos de la Tierra y sus consecuencias. Explica que la Tierra tiene dos movimientos principales: la rotación y la traslación. La rotación es el movimiento de giro de la Tierra sobre su eje, que dura 24 horas y causa el día y la noche. La traslación es el movimiento de la Tierra alrededor del Sol a lo largo de una órbita elíptica, que tarda 365 días, y causa las estaciones y la variación en la duración del día y la noche a lo larg
Este documento es una prueba de comprensión del medio dirigida a estudiantes de 2o básico. La prueba contiene preguntas sobre las funciones y ubicaciones de órganos y partes del cuerpo como el corazón, pulmones, estómago y esqueleto. Los estudiantes deben identificar estas estructuras, relacionarlas con sus funciones y completar ejercicios como dibujos y encerrar alternativas correctas. El objetivo es evaluar el aprendizaje de conceptos básicos de anatomía.
Prueba escrita de cta 4 recursos renovables y no renovablesOSCAR RAYMUNDO
Este documento presenta preguntas y actividades sobre recursos naturales renovables y no renovables. Se pide identificar si afirmaciones sobre recursos son verdaderas o falsas, relacionar términos con sus definiciones, y completar oraciones y un crucigrama con palabras relacionadas a recursos naturales.
Las cuatro estaciones del año son el invierno, la primavera, el verano y el otoño. Debido a la inclinación del eje de la Tierra y su movimiento de traslación, las estaciones cambian y producen diferentes efectos en los seres vivos como las personas, animales y plantas.
Este documento presenta un examen sobre conocimientos de orientación espacial. El examen contiene preguntas sobre puntos cardinales, instrumentos de orientación como la brújula, y la interpretación de mapas. Evaluará la capacidad de los estudiantes para reconocer elementos en mapas, identificar la ubicación relativa de objetos según los puntos cardinales, y seleccionar la mejor representación de un mapa.
Este documento presenta una guía de ejercitación sobre lugares y entorno geográfico. Contiene tres actividades para identificar puntos cardinales y orientarse en el espacio. La primera actividad pide indicar direcciones usando puntos cardinales. La segunda muestra un dibujo y pide señalar la posición del sol y bosque, piscina y horizonte. La tercera completa oraciones con los puntos cardinales correctos para viajar a diferentes lugares en Chile.
Este documento presenta una prueba sobre planos y mapas dirigida a estudiantes de primer año básico. La prueba contiene 16 preguntas sobre conceptos básicos de geografía como puntos cardinales, continentes, océanos, países vecinos a Chile y su ubicación. También incluye ejercicios prácticos como colorear un mapa político de Sudamérica según indicaciones.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre las estructuras principales de las plantas dirigida a estudiantes de primer año básico. La guía incluye actividades como ordenar el ciclo de vida de las plantas, identificar partes faltantes, responder preguntas verdadero/falso y completar ejercicios de colorear e identificación de hojas, tallos y alimentos necesarios para las plantas. El objetivo es que los estudiantes observen e identifiquen dichas estructuras a través de la exploración.
Este documento presenta una evaluación de ciencias naturales sobre las plantas para estudiantes de primaria. La evaluación contiene 3 secciones: 1) 7 preguntas de selección múltiple sobre las partes de las plantas, animales de Chile y la ubicación de la planta Copiapoa. 2) Un emparejamiento de las partes de las plantas con sus funciones. 3) 4 dibujos solicitados de una planta resaltando sus partes, un animal chileno, una planta chilena y 3 hojas diferentes.
Guia de sintesis unidad 1 necesidades de los seres vivos. 1º BásicoREusaMaterial
El documento proporciona una guía de síntesis para una unidad sobre seres vivos para estudiantes de primer año básico. Incluye instrucciones para actividades como pintar y dibujar seres vivos y sus necesidades, identificar cuales pueden reproducirse y crecer, y cuales necesitan aire para vivir. También incluye espacios para dibujar el crecimiento de plantas en el hogar y como crece un bebé.
El documento describe las seis regiones naturales de Colombia (Amazonía, Andina, Caribe, Insular, Pacífica y Orinoquia) y proporciona información sobre sus características físicas, climáticas y los departamentos que las componen. También incluye preguntas de selección múltiple relacionadas con las regiones naturales de Colombia.
Este documento es una prueba de ciencias naturales sobre el cuerpo humano y su cuidado. La prueba contiene 16 preguntas de selección múltiple sobre los sentidos humanos, la higiene, la alimentación y el cuidado del cuerpo. Algunas preguntas piden identificar órganos sensoriales, situaciones en las que se usan diferentes sentidos o hábitos de higiene importantes. Otras preguntas requieren marcar la respuesta correcta entre varias opciones. El documento también incluye una tabla de corrección con las resp
El documento proporciona información sobre el sistema solar. Solicita que el estudiante identifique los elementos que componen el sistema solar, complete cuadros con características del sol y los planetas, y complete un organizador gráfico comparando planetas interiores y exteriores. También pide que una términos como satélites, cometas, asteroides y meteoros con sus descripciones, y que responda preguntas sobre las similitudes y diferencias entre estos objetos así como sobre el cometa Halley.
Este documento presenta una prueba de español para tercer grado que evalúa competencias lectoras, argumentativas e interpretativas. La prueba contiene 7 preguntas cerradas y 3 preguntas abiertas sobre un texto llamado "Una visita inolvidable" que narra la historia de Juan, un niño que descubrió su gusto por el dibujo durante una visita a un museo.
El documento presenta un taller sobre formas de relieve para estudiantes de tercer grado. Instruye a los estudiantes a colorear dibujos de diferentes formas de relieve según su definición, incluyendo mesetas, volcanes, nevados, ríos y valles. Luego les pide que identifiquen definiciones de mesetas, volcanes, llanuras y lagunas. Finalmente, les hace preguntas sobre la diferencia entre llanuras y mesetas, y les pide dibujar un volcán marcando sus partes.
Este documento presenta una guía de trabajo sobre pronombres personales y verbos para un curso de tercer grado. La guía incluye ejercicios para completar oraciones con pronombres personales correctos, reemplazar nombres por pronombres, completar un cuadro con pronombres y verbos en diferentes tiempos verbales, y crear oraciones usando pronombres y verbos en tiempos verbales específicos. La guía fue desarrollada por la profesora Carolina Gutiérrez para el segundo semestre del curso de tercer grado.
El documento presenta una prueba de ciencias naturales sobre las plantas. La prueba contiene 26 preguntas de selección múltiple sobre las partes de la planta, su ciclo de vida, procesos como la fotosíntesis, polinización y dispersión de semillas. También incluye preguntas sobre la importancia de las plantas y los frutos secos para la salud humana y el medio ambiente. El estudiante que rindió la prueba obtuvo un puntaje del 60%.
Este documento ofrece una guía sobre sustantivos comunes y propios. Explica que los sustantivos comunes se usan para nombrar objetos, personas y animales sin distinción, mientras que los sustantivos propios son nombres específicos que siempre se escriben con mayúscula, como nombres de personas, animales o lugares. Luego pide al lector que complete ejercicios identificando ejemplos de sustantivos comunes y propios.
Este documento presenta una prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para estudiantes de 2° básico. La prueba incluye preguntas sobre puntos cardinales, tipos de mapas, y actividades para interpretar un plano de la ciudad y un mapa de Chile, como identificar ubicaciones, lugares importantes, y características geográficas.
Prueba Final de Comprensión Lectora Lenguaje y Comunicación 4 basicoFabián Cuevas
Este texto informativo habla sobre la vida y carrera del futbolista brasileño Pelé. Pelé comenzó a jugar fútbol en las calles de Sao Paulo de niño y se unió al equipo juvenil de Santos a los 15 años. Participó en la Copa Mundial de 1958 a los 17 años donde anotó dos goles en la final para que Brasil ganara el título. Pelé ganó tres Copas del Mundo con Brasil y anotó un récord de 1000 goles antes de retirarse en 1977.
El documento presenta una evaluación de Ciencias Naturales sobre el tema del movimiento de la Tierra. La evaluación consta de varias secciones que abordan conceptos como las fases de la Luna, los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y las estaciones del año. El estudiante debe responder preguntas, completar oraciones y identificar respuestas correctas.
El documento describe los dos movimientos de la Tierra: la rotación sobre su eje, que dura 23,56 horas causando el día y la noche, y la traslación alrededor del Sol durante 365,24 días causando los cambios estacionales. También explica conceptos como los equinoccios, solsticios y el origen de las estaciones debido a la inclinación del eje de rotación terrestre.
Este documento contiene información sobre los movimientos de la Tierra y sus consecuencias. Explica que la Tierra tiene dos movimientos principales: la rotación y la traslación. La rotación es el movimiento de giro de la Tierra sobre su eje, que dura 24 horas y causa el día y la noche. La traslación es el movimiento de la Tierra alrededor del Sol a lo largo de una órbita elíptica, que tarda 365 días, y causa las estaciones y la variación en la duración del día y la noche a lo larg
El documento describe el movimiento de rotación de la Tierra y su relación con el día y la noche. La Tierra gira sobre su eje de oeste a este en 24 horas, lo que causa períodos alternados de luz y oscuridad en diferentes partes del planeta a medida que un lado recibe la luz del Sol y el otro permanece a oscuras. Debido a la rotación y forma esférica de la Tierra, cuando es de día en un país puede ser de noche en otro.
Presentacion movimientos de_la_tierra_(maestria)brenditz
El documento describe los dos movimientos principales de la Tierra: la rotación y la traslación. La rotación de la Tierra sobre su eje causa el día y la noche, mientras que la traslación de la Tierra alrededor del Sol durante 365 días causa las estaciones del año - primavera, verano, otoño e invierno. Comprender estos movimientos es importante para entender los patrones climáticos y biológicos en la Tierra.
Presentacion movimientos de_la_tierra_(maestria)brenditz
El documento describe los dos movimientos principales de la Tierra: la rotación y la traslación. La rotación de la Tierra sobre su eje causa el día y la noche, mientras que la traslación de la Tierra alrededor del Sol durante 365 días causa las estaciones del año - primavera, verano, otoño e invierno. Comprender estos movimientos es importante para entender los ritmos naturales de la Tierra y sus efectos sobre los seres vivos.
El documento trata sobre la Tierra como planeta del Sistema Solar. Explica que la Tierra es el tercer planeta más cercano al Sol y que posee las condiciones necesarias para albergar vida, como una temperatura moderada, una atmósfera y la presencia de agua líquida. También describe los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, los cuales generan el día, la noche, las estaciones y las zonas climáticas. Finalmente, introduce el concepto de husos horarios para medir el tiempo en diferentes partes del plan
Presentacion movimientos de_la_tierra_(maestria)Enrique Camacho
La tierra se mueve de dos formas principales: la rotación y la traslación. La rotación es el movimiento de la Tierra girando sobre su eje, lo que causa el día y la noche. La traslación es el movimiento de la Tierra alrededor del Sol en una órbita elíptica, lo que determina los cambios de estaciones a lo largo de un año. Comprender estos movimientos es importante porque determinan nuestros horarios y actividades diarias, así como los ciclos estacionales.
Este documento presenta información sobre los movimientos de la Tierra. Explica que la Tierra tiene dos movimientos principales: la rotación y la traslación. La rotación es el movimiento de giro de la Tierra sobre su eje, que dura 24 horas y causa el día y la noche. La traslación es el movimiento de la Tierra alrededor del Sol, que dura 365 días y causa las estaciones del año. También introduce conceptos como la órbita terrestre, los husos horarios y las diferencias entre hemisferios. El documento incl
Aprenderás qué son las estrellas, los planetas y los satélites, en relación con el Sol, la Tierra y la Luna.
Conocerás el movimiento de rotación y traslación de la Tierra.
¡Descubre qué sucede con estos movimientos!
✨☀🛰VIAJEMOS AL SISTEMA SOLAR-TOMO 1🚀☄CUADERNILLO DE ACTIVIDADES🌌Esmeralda Te ...CatherineJurgensenFe
El documento proporciona instrucciones para completar una serie de actividades sobre el sistema solar. Incluye definiciones, preguntas y dibujos para colorear relacionados con los planetas, satélites naturales, movimientos de la Tierra y la Luna, y eclipses. El estudiante debe completar los espacios en blanco, responder preguntas, unir conceptos con definiciones, y colorear dibujos.
El documento presenta una serie de actividades relacionadas con el sistema solar. Incluye preguntas sobre los planetas, satélites naturales, movimientos de la Tierra y la Luna, y eclipses. El estudiante debe completar espacios en blanco, responder preguntas, colorear dibujos y unir conceptos con definiciones.
Evolución (Educación Secundaria - Bachillerato - Escuela de Estrellas - Pampl...Planetario de Pamplona
Secundaria (3º y 4º), Bachillerato, EPA, CIP. Talleres...
Siguiendo la huella de dos figuras capitales de la historia de la Ciencia, Galileo y Darwin, exploramos el concepto de Evolución en dos ámbitos bien diferentes: el propio Universo y la vida que se ha desarrollado en la Tierra.
escuela.pamplonetario.org
El documento explica el movimiento de rotación de la Tierra y sus efectos. La Tierra gira sobre su eje de Oeste a Este en 24 horas, lo que causa los períodos de día y noche a medida que diferentes lados de la Tierra se vuelven hacia el Sol o se alejan de él. Debido a la rotación, cuando es de día en un país como Chile puede ser de noche en otro como Australia.
La Tierra es un planeta del Sistema Solar situado en la galaxia Vía Láctea. Gira alrededor del Sol siguiendo una órbita elíptica y rotando sobre su eje, lo que causa los días, noches y estaciones. La inclinación del eje terrestre genera que los hemisferios norte y sur reciban de forma desigual la radiación solar a lo largo del año, dando lugar al ciclo de las estaciones.
Este documento describe los principales movimientos de la Tierra y sus efectos. La Tierra gira alrededor del Sol en una órbita elíptica en un movimiento de traslación que dura 365 días y causa las estaciones. La Tierra también gira sobre su eje cada 24 horas en un movimiento de rotación que causa el día y la noche. Estos movimientos afectan factores como las temperaturas, la duración del día y la noche, y los vientos y corrientes marinas a lo largo del año.
Este documento es un extracto de un libro de texto de 3o grado de primaria sobre ciencias de la naturaleza. El documento explica conceptos básicos sobre la Tierra, el Sol, la Luna y sus movimientos. Incluye preguntas y actividades para los estudiantes.
El documento presenta información sobre los movimientos de rotación y traslación de la Tierra. Explica que la rotación es el movimiento de giro de la Tierra sobre su eje, lo que causa el día y la noche, mientras que la traslación es el movimiento de la Tierra alrededor del Sol durante un año. Además, guía a los estudiantes a través de una ruta de aprendizaje para comprender estos conceptos mediante preguntas, actividades y una guía de tareas.
Movimiento de rotacion y traslacion de la tierra.pptxEduardoOlivares54
El documento explica los movimientos de rotación y traslación de la Tierra. La rotación es el movimiento de giro de la Tierra sobre su eje, lo que causa el día y la noche. La traslación es el movimiento de la Tierra alrededor del Sol, completando una órbita en 365 días y causando las estaciones debido a la inclinación del eje terrestre.
Este documento presenta una serie de preguntas sobre conceptos fundamentales de cosmología como los movimientos del Sol, las estrellas, la Luna y los planetas, así como modelos del universo en la antigüedad como el geocéntrico y heliocéntrico. También explora temas como las estaciones del año, la forma de la Tierra y los métodos para demostrar que no es plana, así como las fases lunares y su relación con la posición del Sol y la Tierra.
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
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Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
1. Guía Movimientos del planeta Tierra.
Sabías … qué..?
El planeta Tierra siempre se encuentra en movimiento. Nuestro planeta
tiene dos movimientos: uno se llama Rotación y el otro se llama
Traslación.
Además nuestro planeta se acompaña de un satélite natural, el cual
conocemos con el nombre de Luna, y cada planeta tienen sus propios satélites.
El movimiento de Rotación es el qué realiza la Tierra sobre su propio eje, demora 24
horas en realizarlo y da origen al Día y la Noche.
El movimiento de Traslación es el que realiza la Tierra alrededor del Sol, y demora 365
días en realizarlo (1 año) dando origen a las cuatro estaciones del año.
1. Completa la oración:
1. El movimiento de _________________ demora 24 horas y da origen al _________
y la ____________.
2. El movimiento de _______________ demora _________ días y da origen a las
cuatro _____________.
3. En el movimiento de Traslación los planetas giran al rededor del __________.
4. En el movimiento de Rotación los planetas giran sobre su propio _________.
5. El satélite natural de la tierra es la ____________.
2. 2. Completa el siguiente crucigrama.
1. Movimiento de la Tierra que gira en su propio eje.
2. Planeta en donde vivimos.
3. Movimiento de la tierra que gira entorno al sol.
4. ¿Sobre donde gira la tierra?
5. La estación del año en que hace más calor.
3. Sopa de letra.
Busca en la sopa de letras los siguientes conceptos relacionados con los
movimientos de la Tierra:
Primavera – Día - Sol – Verano – Eje - Rotación - Traslación - Noche – Invierno - Otoño
M
1 O
V
2 I
M
3 I
4 E
N
T
5 O
v e r a m u n o c h
o e p r t a s i u d
t ñ r o t a c i o n
o ñ i a s r f d i o
ñ a m a n f g l ñ i
o q v r n o c h e c
d s e j e t y u p a
o i r u s m n s o l
p r a q o p u c e s
o t o ñ a s d i i a
s a l t l e y u b r
i n v i e r n o s t