GUIA DE APRENDIZAJE. Sena Construcción de actividades de aprendizaje integrando las TICS

1. SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
GUÍA DE APRENDIZAJE
Código: F004-P006-GFPI versión: 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional
Integral
Programa de Formación: Técnico en Sistemas Código:
Versión:
Nombre del Proyecto:
TECNICO EN SISTEMAS
Código:220501046
Actividad (es) del Proyecto:
Aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación tic
Resultados de Aprendizaje:
Obtener la información requerida por su especialidad
utilizando redes sociales y herramientas de trabajo
colaborativo según las tendencias de las tecnologías de la
información y la comunicación.
Competencia:
Aplicar herramientas ofimáticas,
redes sociales y colaborativas de
acuerdo al proyecto a desarrollar.
Duración de la guía ( en horas): 40 horas
GUÍADE APRENDIZAJE Nº 2
1. IDENTIFICACIÓNDE LA GUIADE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIÓN
Considerar las TIC y sobre todo Internet como una extensa fuente de información, como
una base de datos, como una gran biblioteca. Ante tal cúmulo de información es
importante saber dónde está la información, cómo buscarla, cómo utilizarla y hacer de
ella un conocimiento útil y contextualizado. Hemos de saber aprovechar los recursos y
capacitar a nuestros aprendices para que sepan recibir y asimilar esa información y
convertirla en conocimientos. Instigar a los aprendices a pensar críticamente y a
desarrollar conceptos por sí mismos puede verse favorecido por la utilización de las
nuevas tecnologías.
Cambiar el papel del profesor que debe actuar como mediador entre los canales de
información y el aprendiz. Pasar de una posición del profesor como transmisor de
información al profesor como mediador de los procesos de aprendizaje. Internet y las
nuevas tecnologías no pueden asumir el rol del profesor. Los contenidos a los que se
acceden deben de estar supervisados, se deben establecer las pautas y los elementos
de discusión y razonamiento a la hora de utilizar la información. No debe olvidarse que
Internet es una herramienta a través de la cual podemos acceder a un enorme conjunto
de información que está almacenada en otras máquinas. Internet y las nuevas
tecnologías no pueden ocupar el papel del profesor, pero sí le proporcionan una enorme
documentación, un medio para compartir experiencias que puede utilizar en su práctica
docente.

2. Guíade Aprendizaje
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3.1Actividades de Reflexión inicial.
A manera de reflexión personal y con el fin de conocer su manejo sobre el tema, dé
respuesta a modo de autoevaluación al siguiente interrogante:
¿Qué herramientas ofimáticas utiliza para desarrollar el proyecto y cautivar a los
estudiantes?
Nota: este ejercicio tiene como finalidad orientarle y motivarle en el desarrollo de los
temas de esta actividad de aprendizaje, por tal razón no es calificable ni enviable.
3.2 Actividadesde contextualizacióne identificaciónde conocimientosnecesarios parael
aprendizaje.)
Consulte el menú del curso y seleccione el botón Actividad 2 observe el video,
denominado “LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, EDUCACION Y TECNOLOGIA”.
Consejos para observar el video:
- Tome nota de lo que le interesa
- Genere discusiones a partir de capsulas del video
Posterior a esto ingrese al foro de discusión denominado “Explica el uso de las TICS
como técnico de sistemas en formación”, y genere un debate sobre los aspectos a tener
en cuenta antes de formular una actividad de aprendizaje.
3.3 Actividadesde apropiación del conocimiento(ConceptualizaciónyTeorización).
1. Los aprendices conformarán equipos de tres (3) compañeros. Cada equipo deberá
desarrollar y explicar a sus compañeros sobre algunos de los siguientes temas, según
asignación por parte del instructor:
2. Cada equipo elaborará una presentación con información relacionada con el tema
asignado.
Enviar al correo de todos los aprendices y del instructor, la presentación.
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3. Guíade Aprendizaje
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3. Cada equipo se grabará exponiendo la temática y enviará un link de lo investigado y
diseñará una actividad lúdica (sopa de letras, crucigrama, etc.) para ser desarrollada por
los demás aprendices.
3.4 Actividadesde transferenciadel conocimiento.
Con base en los documentos consultados diseñe una actividad lúdica (sopa de letras,
crucigrama, Quien quiere ser millonario etc..) usando las herramientas ofimáticas y
envíela en la herramienta dispuesta para este fin.
3.5 Actividadesde evaluación.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
Evidenciasde Conocimiento:
Foros
Evidenciasde Desempeño:
Exposicióngrabada
Evidenciasde Producto:
Actividadlúdicapreferida
usandouna herramienta
ofimática
_Elabora y evalúaplande
trabajo:actividades,
responsables,evidenciasparael
logrode losresultadosde
aprendizaje yresolucióndel
problema.
_Elabora actividadeslúdicas,
de acuerdocon las técnicas
didácticasque respondanalos
resultadosde aprendizaje del
programa
Enlace dispuestoenel LMSpara
envíoy emisiónde juicios
evaluativosde cadaactividad
Consulte los materiales dispuesto para el desarrollo de las actividades.
- En el menú Actividad 2 encontrará las herramientas dispuestas para la presentación y
envío de las mismas.
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

4. Guíade Aprendizaje
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- En el menú Foros encontrará los foros dispuestos.
Medios
Equipos
Materiales
Libros, internet, paquete de office.
Computador.
Anexos, guía de aprendizaje.
Para consultar el glosario del programa “Construcción de actividades integrando TIC” diríjase al botón
“Glosario”, ubicado en el menú principal del programa.
Que es un sistema.
http://www.youtube.com/watch?v=iaS0PFbQ2cc
Que son las redes sociales
http://www.youtube.com/watch?v=bKZQGnGt0tw
Redes sociales.
http://www.youtube.com/watch?v=AR4GEAWUGgI
http://www.youtube.com/watch?v=DkV9edNKj8w
Que es un Blog
http://www.youtube.com/watch?v=BLf3tlsCYmo
Como crear un Blog
http://www.youtube.com/watch?v=lYls_5BxJRg
Que es twitter
5. GLOSARIO DE TERMINOS
6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA

5. Guíade Aprendizaje
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http://www.youtube.com/watch?v=goGxtocW7Pg
Que es Facebook
http://www.youtube.com/watch?v=PW0h11X1wfE
http://www.youtube.com/watch?v=0XzflkWM9-Y
http://www.youtube.com/watch?v=z50S1SUtvmw
http://www.youtube.com/watch?v=1u1on1d_fgA
http://www.youtube.com/watch?v=56PAE0fnP5k
Autor:
LisbethRodríguez
LicenciadaEn Informática
Reviso:
ZulayManuelaPeñaloza
Asesorade Proyectos
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)