RASGOS PROPIOS DE LA PUBERTAD La pubertad no solo se caracteriza por el paso biológico de niño a adulto, sino también por la pérdida del status de la niñez. LA ADOLESCENCIA La adolescencia es el periodo más o menos largo que prepara al niño para la edad adulta.

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
EQUINOCCIAL
Villarreal Vizcaino Mireya Alexandra
C.I. 040119939-3

2. LAS VACUNACIONES
La vacunación es un modo de producir niveles
de anticuerpos en la sangre. Los anticuerpos
son complejos de sustancias químicas que
circulan por el torrente sanguíneo y combaten
los gérmenes. Vacunar supone suministrar una
pequeña dosis de gérmenes vivos y debilitados
que estimulan la producción de anticuerpos por
parte del organismo. Estos permanecen en la
sangre, aportando un grado total o parcial de
protección contra la enfermedad. Los padres
deben procurar que sus hijos estén
inmunizados en la edad apropiada.

3. NOTA:
Hay que asegurarse siempre de que el niño
está en las mejores condiciones de salud antes
de vacunarle. Si por algún motivo debe
retrasarse alguna vacuna, no por eso hay que
volver a empezar de nuevo el calendario.

4. COMO VIVE EL NIÑO LA ENFERMEDAD
La enfermedad conlleva una serie de cambio en las
relaciones del niño con los demás. El niño
enfermo pone en juego, de alguna manera, sus
relaciones con los demás y con su propio cuerpo
de donde le llegan las sensaciones inquietantes,
que son para él extrañas y también amenazadoras
y no saben cómo afrontarlas. No es conveniente
alimentar al niño a la fuerza. Otro aspecto
importante es la presión que suele ejercerse
sobre el niño para que tómelas medicinas.
Cuando el dolor físico forma parte de la
enfermedad, las reacciones son muy diversas.

5. NOTA:
Muchos pediatras renuncian a prescripción de
que los niños enfermos guarden cama por que
saben lo difícil que es mantenerlos en ella. En
realidad, cuando se sienten mal no desean
jugar y piden acostarse por sí mismos.

6. SINTOMSAS MÁS COMUNES
• Cansancio fácil
• No querer comer
• Respiración difícil y
ruidosa
• Tos
• Fiebre
• Vomito
• Dolor abdominal
• Diarrea
• Dolor de oídos

7. NOTA:
Hay niños que no quieren medicinas. Se debe
convencerles de que es lo más apropiado y
mejor para su salud. Facilita que las acepten
mejor si se les da con una actitud tranquila y
segura.

8. LA PUBERTAD
Crecimiento Físico
• La pubertad se manifiesta por un aumento
constante de las dimensiones corpóreas, tanto
del esqueleto como de la musculatura, y por la
aparición de los caracteres sexuales secundarios.
• El desarrollo somático de la pubertad sufre un
adelanto de dos años en las niñas respecto a los
niños. A pesar de iniciarse en momentos distintos
y avanzar a ritmo diferente, en ambos sexos el
desarrollo corporal se inicia por las extremidades
inferiores y termina en el tronco.

9. MADUREZ SEXUAL
• Para el varón, la pubertad representa un
cambio de voz, un agrandamiento del escroto
ya que los propios testículos se agradan y
aumento del tamaño del pene y la aparición
de vello púbico.
• En las niñas se produce una gradual turgencia
de los pechos que suele aparecer hasta dos
años antes de la primera menstruación.

10. NOTA:
La pubertad es vivida como una época de
transformación. Hay una aceleración del
crecimiento, un aumento de la fuerza física,
síntomas de madurez sexual y un cambio en
las propias vivencias.

11. DESARROLLO MOTRIZ
• En la pubertad hay un aumento de fuerza
corporal, sobre todo en lo referente a la fuerza
de atracción y prensión en las manos, con un
claro predominio en los varones.
• El desarrollo completo de la fuerza muscular
en los muchachos se alcanza,
aproximadamente, un año más tarde que el
de la estatura. En las chicas, en cambio, este
aumento de fuerza muscular concluye al
iniciarse la madurez sexual.

12. NOTA:
El crecimiento físico rápido del púber se efectúa
de modo irregular. Primero se desarrollan las
extremidades y sobre todo las piernas. En
cambio, el cuerpo queda más rezagado en su
evolución.

13. RASGOS PROPIOS DE LA PUBERTAD
La pubertad no solo se caracteriza por el paso
biológico de niño a adulto, sino también por la
pérdida del status de la niñez.

14. NOTA:
Los padres y educadores del púber deben
buscar el modo adecuado de tratarle para que
aproveche la nueva capacidad de rendimiento,
y aprender a respetar sus necesidades
personales.

15. LA ADOLESCENCIA
La adolescencia es el periodo más o menos largo
que prepara al niño para la edad adulta. Se
inicia con los fenómenos psicológicos de la
pubertad y supone una crisis, puesto que
tiene lugar una modificación morfológica que
repercute sobre la evolución del carácter.