Este documento trata sobre el crecimiento y desarrollo en niños. Explica que el crecimiento es el proceso de incremento de la masa de un ser vivo por el aumento del número de células o masas celulares. Se divide en crecimiento intrauterino y extrauterino, siendo los periodos de mayor riesgo el crecimiento intrauterino, la primera infancia y el empuje puberal. También describe cómo se evalúa el crecimiento mediante el peso, la talla y el perímetro cefálico.

1. Introducción :
y
Conjunto de cambios somáticos y funcionales

2. Introducción :
y
Son el resultado de la
interacción:
Biológicos, psicológicos y sociales
Factores

3. CRECIMIENTO
Susan Giselle Montaño Navia

4. CRECIMIENTO
Proceso de
incremento de la masa
de un ser vivo por el
aumento del número
de células o masas
celular.

5. Desarrollo
Adquirir
dimensiones
Adquirir
funciones
Hiperplasia
Hipertrofia
Maduración
Diferenciación
OBJETIV
O
OBJETIV
O
MECANISMOS MECANISMOS
CRECIMIENTO

6. Desarrollo
Longitudes
Diámetros
Perímetros
Secuencias de
comportamiento
Funciones y
eventos nuevos
EVALUACIÓN EVALUACIÓN
CRECIMIENTO

7. Desarrollo
Balanzas
Tallímetros
Cinta métrica
Tablas
Tablas hitos del
desarrollo
Juguetes de varios
tamaños
INSTRUMENT
OS
INSTRUMENT
OS
CRECIMIENTO

8. Características generales
Céfalo-Caudal
Próximo-Distal
DIRECCIÓN
Aceleración
Lentitud
VELOCIDA
D
Patrón individual
de tejidos u
órganos
RITMO O
SECUENCIA
Perfecta
integración de
tejidos y órganos
EQUILIBRI
O
CRECIMIENTO

9. ¿En que etapas se divide el crecimiento?
Crecimiento intrauterino
Crecimiento extrauterino
Crecimiento Intrauterino
Periodo Extensión Característica Riesgo y sensible
Embrionario De la fecundación
a la 12 semana
HIPERPLASIA /
hipertrofia
Radiaciones
Drogas
Alcohol
Infecciones
Fetal De la 13 a 40
semana
Hiperplasia e
hipertrofia
Desnutrición
Hipertensión
arterial
CRECIMIENTO

10. Crecimiento Extrauterino
Periodo Extensión Característica Riesgo y sensible
Primera infancia Nacimiento hasta
los tres años de
edad
Crecimiento rápido Carencias
nutricionales
Infecciones
Parasitosis
Segunda infancia tres años hasta el
comienzo de la
edad puberal
Crecimiento
constante
Estimulación
Problemas de
escolaridad
Aceleración o
Empuje puberal
Niñas
10 años a los 18
años.
Niños
12 años los 20 años
(+/-2 años en
ambos sexos).
Crecimiento del
esqueleto y
músculos, cantidad
y distribución de
grasa
Incremento fuerza
y resistencia ,
maduración sexual
Problemas sexuales
Psicoafectivos.
Accidentes.
Detención final del
crecimiento
Después de la
segunda década de
la vida
El crecimiento es
para cubrir el
desgaste como piel
y mucosa intestinal
Problemas
degenerativos.

11. CRECIMIENTO
RAPIDO
¿Cuáles son los periodos de mayor riesgo?
Crecimiento
intrauterino
Primera
infancia
Empuje
puberal
CRECIMIENTO

12. • Es la aceleración del
crecimiento que ocurre
en niños que han tenido
retraso del crecimiento
por alguna causa, una
vez que esa causa
desaparece, llevando así
a la recuperación del
crecimiento perdido.
¿Que es el
crecimiento
compensatorio?
CRECIMIENTO

13. • La naturaleza del daño.
•La duración del daño.
•El periodo del crecimiento:
•El potencial individual.
Si la compensación del crecimiento se produce una vez que
la causa responsable desaparece, ¿de que depende cuan
efectiva sea la compensación?
CRECIMIENTO

14. Con Antropometría Con el empleo de Índices e Indicadores.
Variable Primer
semestre
Segundo
semestre
Observaciones
Peso 20 - 30 g/día 15 – 20 g/día 600 g/mes y 500g/mes respectivamente
¿Cómo se evalúa el crecimiento?
Talla 2.5 cm /mes 1.5 cm/mes No evaluable por día (0.08 cm/día)
PC 1.5 cm/mes 0.5 cm/mes No evaluable por día (0.05 cm/día)
CRECIMIENTO

15. Los textos clásicos sostienen que al disminuir el aporte calórico lo primero
en afectarse es el peso, luego la talla y finalmente el perímetro cefálico.
Peso 20 - 30 g/día 15 – 20 g/día
Talla 2.5 cm /mes 1.5 cm/mes
PC 1.5 cm/mes 0.5 cm/mes
CRECIMIENTO

16. ¿Cuánto se pierde normalmente de peso
después del nacimiento?
Se pierde del 5 al 15 % del peso, en los
primeros días , recuperándolo a los 7 a 10 días
CRECIMIENTO

17. ¿Qué aumentos importantes de PESO se producen?
4 - 5 meses Duplica
2 años Cuadriplica
1 año Triplica
Pesos medios
2 kg/año: entre
los 2 años y a
pubertad
3.5 kg al nacer
10 Kg al año
20 kg a los 5 año
30 kg a los 10 años
CRECIMIENTO

18. 3 a 11 meses
• Edad x 0.5 + 4 (.5) =
1 a 5 años
• Edad x 2 + 8 (.5) =
6 a 12 años
• Edad x 3 + 3 (.5) =
FormuladeWEECH:Peso
Ejemplo:
1-5 años: Edad X 2 + 8=
1 X 2 + 8= 10 kg al A

19. 1 año 24-25 cm
3 años 5-7 cm
2 año 12cm
5cm/ año: de
los 4 años a la
pubertad
¿Cómo aumenta la TALLA?
CRECIMIENTO

20. TALLA
De 2 a 14 años:
Edad X 6.5 +75 (+2 niño)=
Ejemplo:
2 X 6.5 + 75 = 88 cm
a los 2 años

21. CRECIMIENTO

22. Formula:
Niña:(estatura de PADRE–13cm)+(estatura de MADRE)=
2
Niño:(estatura de MADRE+13cm)+(estatura de PADRE)=
2
¿Cuál es el mejor dato para predecir la estatura final que
tendrá un niño al llegar a la edad adulta?
Otro:
Niña: 1.5 años (Talla X 2) Ejemplo: 88cm X 2 = 176cm
Niño: 2 años (Talla X 2)

23. ¿El crecimiento de los niños es constante?
• Existe una mayor probabilidad de que el crecimiento de los
niños e incluso de los fetos ocurre en estirones y no de
manera constante (pequeños incrementos) como
generalmente se piensa.
• El crecimiento se produce en periodos cortos, incluso de 24
horas, con intervalos sin aumento de la talla.

24. ¿Cual es la connotación (significado) del peso y la talla?
El peso refleja la acumulación o aumento de los diferentes tejidos
del organismo
La estatura refleja casi exclusivamente el tejido óseo, es un
excelente reflejo del crecimiento global del niño y presenta una
curva postnatal semejante a la del peso.
CRECIMIENTO