Este documento presenta una guía metodológica para preparar el plan de un proyecto de titulación o tesis de grado. Explica los pasos iniciales de la investigación como la definición del tema, el planteamiento del problema, los objetivos y la justificación. También cubre aspectos como el marco teórico, las hipótesis, la metodología, y el presupuesto. El objetivo es orientar a los estudiantes sobre cómo estructurar un proyecto de investigación de manera ordenada y sistem
Este documento presenta los pasos preliminares que debe seguir todo proceso de investigación, incluyendo la definición del tema, su delimitación y justificación, la formulación de objetivos, y la revisión bibliográfica. Explica cada uno de estos pasos de manera detallada para orientar al lector sobre cómo organizar correctamente una investigación.
Este documento presenta los pasos y componentes clave para realizar un proyecto de investigación. Incluye secciones para la introducción del problema de investigación, marco teórico, diseño metodológico y cronograma de actividades. Explica cada sección con detalle, incluyendo el planteamiento del problema, objetivos, antecedentes, marco conceptual y legal, y los instrumentos y análisis de datos para la recolección y procesamiento de información. El propósito general es guiar el desarrollo de un proyecto de investigación sistem
Este documento presenta una guía sobre cómo elaborar el protocolo de una investigación científica. Explica que el protocolo es la planificación inicial de la investigación y debe incluir elementos como la introducción, antecedentes, justificación, objetivos, marco teórico, metodología e instrumentos. Además, provee recomendaciones sobre cómo redactar cada sección y errores comunes que se deben evitar.
Este documento presenta una guía metodológica para la realización de proyectos de investigación. Explica cada una de las etapas del proceso de investigación, incluyendo la elección del tema, búsqueda de información, formulación de la hipótesis y marco teórico, recolección y análisis de datos, y comunicación de resultados a través de un informe. Además, define conceptos clave como objetivos, variables e instrumentos, y tipos de investigación como la descriptiva, histórica y experimental.
Elementos Esenciales en una InvestigaciónJesus Mejia
Este documento presenta un cuestionario de encuesta para una investigación sobre la educación en valores para una tesis doctoral. El cuestionario incluye preguntas sobre el sexo, edad, nivel educativo más alto alcanzado y percepciones sobre la importancia de valores como el respeto, la honestidad y la responsabilidad para promover una sociedad mejor.
El documento describe los conceptos fundamentales de la investigación científica. Define la investigación como una búsqueda sistemática y metódica para obtener conocimientos y resolver problemas. Explica que la investigación se puede clasificar por su propósito, métodos utilizados y nivel de conocimiento adquirido. Además, destaca las características que debe tener una investigación para ser considerada científica y describe las etapas del proceso de investigación.
El documento describe las cuatro etapas del proceso de investigación: 1) planeamiento y elaboración del plan, 2) recolección de datos, 3) análisis de datos, y 4) comunicación de resultados. Explica las tareas involucradas en cada etapa, incluyendo la identificación del problema, objetivos, métodos de recolección y análisis de datos, y la importancia de comunicar los hallazgos de la investigación.
Este documento describe el proceso de investigación desde una perspectiva cuantitativa. Explica las etapas de concebir la idea de investigación, precisión temática, planteamiento del problema, marco teórico, tipo de investigación, establecimiento de hipótesis, selección del diseño, muestra, recogida de datos, análisis de datos, presentación de resultados y difusión de la investigación. Además, define conceptos como variables, hipótesis, instrumentos de recogida de datos y tipos de documentos académicos como infor
Este documento presenta los pasos preliminares que debe seguir todo proceso de investigación, incluyendo la definición del tema, su delimitación y justificación, la formulación de objetivos, y la revisión bibliográfica. Explica cada uno de estos pasos de manera detallada para orientar al lector sobre cómo organizar correctamente una investigación.
Este documento presenta los pasos y componentes clave para realizar un proyecto de investigación. Incluye secciones para la introducción del problema de investigación, marco teórico, diseño metodológico y cronograma de actividades. Explica cada sección con detalle, incluyendo el planteamiento del problema, objetivos, antecedentes, marco conceptual y legal, y los instrumentos y análisis de datos para la recolección y procesamiento de información. El propósito general es guiar el desarrollo de un proyecto de investigación sistem
Este documento presenta una guía sobre cómo elaborar el protocolo de una investigación científica. Explica que el protocolo es la planificación inicial de la investigación y debe incluir elementos como la introducción, antecedentes, justificación, objetivos, marco teórico, metodología e instrumentos. Además, provee recomendaciones sobre cómo redactar cada sección y errores comunes que se deben evitar.
Este documento presenta una guía metodológica para la realización de proyectos de investigación. Explica cada una de las etapas del proceso de investigación, incluyendo la elección del tema, búsqueda de información, formulación de la hipótesis y marco teórico, recolección y análisis de datos, y comunicación de resultados a través de un informe. Además, define conceptos clave como objetivos, variables e instrumentos, y tipos de investigación como la descriptiva, histórica y experimental.
Elementos Esenciales en una InvestigaciónJesus Mejia
Este documento presenta un cuestionario de encuesta para una investigación sobre la educación en valores para una tesis doctoral. El cuestionario incluye preguntas sobre el sexo, edad, nivel educativo más alto alcanzado y percepciones sobre la importancia de valores como el respeto, la honestidad y la responsabilidad para promover una sociedad mejor.
El documento describe los conceptos fundamentales de la investigación científica. Define la investigación como una búsqueda sistemática y metódica para obtener conocimientos y resolver problemas. Explica que la investigación se puede clasificar por su propósito, métodos utilizados y nivel de conocimiento adquirido. Además, destaca las características que debe tener una investigación para ser considerada científica y describe las etapas del proceso de investigación.
El documento describe las cuatro etapas del proceso de investigación: 1) planeamiento y elaboración del plan, 2) recolección de datos, 3) análisis de datos, y 4) comunicación de resultados. Explica las tareas involucradas en cada etapa, incluyendo la identificación del problema, objetivos, métodos de recolección y análisis de datos, y la importancia de comunicar los hallazgos de la investigación.
Este documento describe el proceso de investigación desde una perspectiva cuantitativa. Explica las etapas de concebir la idea de investigación, precisión temática, planteamiento del problema, marco teórico, tipo de investigación, establecimiento de hipótesis, selección del diseño, muestra, recogida de datos, análisis de datos, presentación de resultados y difusión de la investigación. Además, define conceptos como variables, hipótesis, instrumentos de recogida de datos y tipos de documentos académicos como infor
Este documento presenta una introducción a los principios fundamentales del proceso de investigación científica. Explica que la investigación sigue un método sistemático y controlado para descubrir nuevos conocimientos mediante la observación empírica. Luego, resume los pasos clave del proceso de investigación, incluyendo generar una idea, plantear un problema de investigación, buscar información teórica, establecer objetivos e hipótesis, seleccionar un diseño de estudio, y escribir un protocolo. Finalmente, enfatiza la importancia de real
Este documento presenta una introducción a un curso taller sobre investigación y asesoría de tesis. Explica el proceso de investigación en 6 etapas principales: planeamiento, organización, implementación, ejecución, evaluación y comunicación. También incluye esquemas que resumen conceptos clave como los criterios para seleccionar un tema de investigación, las etapas de un proceso de investigación, y un modelo para proyectos o planes de investigación. El objetivo general es proporcionar una guía práctica para la elaboración, diseño y a
El documento habla sobre la metodología de investigación. Explica que el diseño de investigación involucra el marco teórico, los conceptos clave, las técnicas e instrumentos de recolección de datos, y la validez y confiabilidad de los instrumentos. Luego, discute las diferentes perspectivas sobre qué constituye el diseño de investigación, los tipos de diseño, y sus elementos constitutivos en relación con el marco metodológico.
Este documento presenta una guía para la elaboración de un proyecto de investigación. Explica que un proyecto de investigación define el tema a investigar y los motivos para abordarlo, e incluye la descripción, los objetivos, la justificación, el marco teórico, el esquema de trabajo metodológico y un cronograma. El propósito es orientar a los estudiantes en el desarrollo de su capacidad investigativa y en la planificación de su proyecto de tesis.
Este documento presenta los elementos fundamentales del protocolo de investigación y su planeación. En 3 oraciones:
El documento explica los componentes clave del protocolo de investigación, incluyendo el planteamiento del problema, objetivos, y diseño metodológico. Además, describe los pasos para realizar una investigación documental y elaborar citas como parte de la planeación de una investigación científica. Finalmente, enfatiza la importancia de elegir un título claro, breve y congruente con el objetivo y alcance del estudio.
Este documento describe las principales etapas del proceso de investigación. Comienza con la fase conceptual donde se concibe el problema de investigación y los objetivos. Luego se formula la pregunta de investigación y se realiza una revisión bibliográfica. Esto conduce al marco teórico y los objetivos e hipótesis. La siguiente etapa es la metodológica, donde se definen las variables, los instrumentos y el diseño de investigación. Finalmente, se describe la recolección y análisis de datos para responder la pregunta de investigación.
El documento describe los diferentes tipos y componentes del proceso de investigación científica. Explica que el investigador primero debe definir el tipo de investigación a realizar dependiendo del estado actual del tema, los objetivos e enfoque. Luego describe los tipos de investigación como histórica, documental, descriptiva, correlacional, explicativa y de casos. Finalmente, explica cada uno de los pasos del proceso de investigación como la definición del problema, objetivos, marco de referencia, hipótesis, diseño, recolección y análisis de datos e informe final
Este documento describe las etapas del proceso de investigación científica, incluyendo la planeación, ejecución y difusión. Explica cada etapa del planeamiento como la elección del tema, planteamiento del problema, objetivos y marco teórico. También describe las etapas de ejecución como la metodología, recolección y análisis de datos. Finalmente, la etapa de difusión incluye la presentación y publicación de resultados.
Este documento presenta un curso de metodología de la investigación de 1 semestre con 6 créditos impartido en el Centro Interamericano de Recursos del Agua de la Universidad Autónoma del Estado de México. Explica las partes de una tesis incluyendo la introducción, el cuerpo del trabajo, las conclusiones y la bibliografía. También describe cómo elaborar tablas, figuras y la redacción del trabajo de investigación.
Este documento presenta un esquema para un proyecto de investigación bajo el enfoque positivista que incluye introducción, diagnóstico del problema, marco teórico, marco metodológico y análisis de resultados. Detalla los componentes clave de cada sección como objetivos, variables, hipótesis, diseño de investigación, recolección y análisis de datos para abordar el problema de manera exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa.
Este documento presenta las pautas generales para la elaboración de tesis de posgrado en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Detalla los aspectos generales de la tesis, la estructura recomendada que incluye la introducción, marco teórico, método, análisis de resultados y conclusiones. Además, proporciona indicaciones sobre el formato y estilo de la presentación de la tesis, incluyendo especificaciones sobre márgenes, paginación, tipos de letra y
Este documento describe los diferentes tipos de investigación, el método científico y el proceso de investigación. Explica que existen dos tipos principales de investigación: la investigación cuantitativa, que se enfoca en medir variables mediante la enumeración y medición, y la investigación cualitativa, que se centra en la descripción y interpretación de fenómenos observados. También define el método científico como un proceso riguroso que implica formular preguntas, proponer hipótesis, realizar observaciones y pruebas, y generar explic
Este documento describe los componentes clave de un protocolo de investigación. Explica que un protocolo debe definir el tema de estudio y los objetivos con la ayuda de asesores. Luego describe los componentes estructurales como los antecedentes, la justificación, el planteamiento del problema, las hipótesis y los objetivos. Finalmente, explica el componente empírico que incluye el diseño del estudio, la población, el marco muestral, las variables y la recolección y análisis de datos.
Protocolo para la Investigación en Administración de la Educaciónguest2890ed7
La investigación como proceso fundamental de la producción de conocimiento, requiere de la aplicación ordenada de pasos y procedimientos, que se reunen en esta presentación, con el fin de apoyar el trabajo que desarrollan los estudiosos e investigadores de la administración de la educación.
DURANTE EL TRANSCURSO DEL DESARROLLO Y EVOLUCION DE LA HUMANIDAD HAN EXISTIDO UN DETERMINADO GRUPO DE PERSONAS INQUIETAS Y CURIOSAS POR COMPRENDER, EXPLICAR Y PREDECIR LOS EVENTOS QUE SE LLEVAN A CABO EN LA NATURALEZA, SOCIEDAD Y EN EL HOMBRE.
El documento habla sobre la investigación científica. Define la investigación científica y sus características como ser planificada, original, objetiva y ofrecer resultados comprobables. Explica las etapas de la investigación científica como planificación, ejecución y evaluación. También describe los tipos de investigación como básica, aplicada, documental, de campo y experimental. Finalmente, discute la ética e investigación y las declaraciones internacionales sobre investigación con seres humanos.
Este documento presenta varias evidencias sobre el desarrollo de un protocolo de investigación en el Instituto Tecnológico de Tlalneplantla. Explica conceptos clave como el esquema de investigación, objetivos, partes de un protocolo, tema de investigación, estructura de un protocolo, planteamiento del problema mediante el árbol del problema, tipos de investigación, establecimiento de hipótesis y variables. El documento provee información fundamental sobre cómo desarrollar un sólido protocolo de investigación.
Este documento presenta una guía metodológica para la investigación. Explica las fases clave del diseño de una investigación como la selección del tema, la formulación del problema, y los objetivos. Describe cada una de estas fases en detalle incluyendo cómo plantear el problema, formular preguntas de investigación y objetivos generales y específicos. El documento provee una base sólida para el desarrollo metodológico de cualquier proyecto de investigación.
Estructura de una propuesta de investigaciónIrene Pringle
Este documento resume los elementos fundamentales de una propuesta de investigación. Explica que aunque no existe un modelo estructural universalmente aceptado, sí existe acuerdo sobre los aspectos clave que debe contener, como el tema de investigación, la justificación, la formulación del problema, los objetivos generales y específicos, y el marco teórico. Describe cada uno de estos elementos en detalle y ofrece orientación sobre su alcance y contenido para guiar el desarrollo de una propuesta sólida.
Este documento presenta el contenido típico de un plan de tesis y describe cada sección. Incluye la introducción del tema, antecedentes, formulación del problema, objetivos, marco teórico y conceptual, hipótesis y metodología. El objetivo es guiar al investigador en la elaboración de un plan de investigación bien estructurado que aborde todos los elementos necesarios para llevar a cabo un estudio académico riguroso.
Este documento presenta el anteproyecto de una investigación. Se incluye un título, lista de integrantes e información básica sobre la institución. Contiene secciones como introducción, planteamiento del problema, justificación, objetivos, marco referencial, metodología, cronograma y bibliografía. El objetivo general es [OBJETIVO GENERAL] y los objetivos específicos son [RESUMIR OBJETIVOS ESPECÍFICOS EN 1-2 ORACIONES]. La metodología propuesta es de tipo [TIPO DE INVESTIGACIÓ
Este documento presenta una introducción a los principios fundamentales del proceso de investigación científica. Explica que la investigación sigue un método sistemático y controlado para descubrir nuevos conocimientos mediante la observación empírica. Luego, resume los pasos clave del proceso de investigación, incluyendo generar una idea, plantear un problema de investigación, buscar información teórica, establecer objetivos e hipótesis, seleccionar un diseño de estudio, y escribir un protocolo. Finalmente, enfatiza la importancia de real
Este documento presenta una introducción a un curso taller sobre investigación y asesoría de tesis. Explica el proceso de investigación en 6 etapas principales: planeamiento, organización, implementación, ejecución, evaluación y comunicación. También incluye esquemas que resumen conceptos clave como los criterios para seleccionar un tema de investigación, las etapas de un proceso de investigación, y un modelo para proyectos o planes de investigación. El objetivo general es proporcionar una guía práctica para la elaboración, diseño y a
El documento habla sobre la metodología de investigación. Explica que el diseño de investigación involucra el marco teórico, los conceptos clave, las técnicas e instrumentos de recolección de datos, y la validez y confiabilidad de los instrumentos. Luego, discute las diferentes perspectivas sobre qué constituye el diseño de investigación, los tipos de diseño, y sus elementos constitutivos en relación con el marco metodológico.
Este documento presenta una guía para la elaboración de un proyecto de investigación. Explica que un proyecto de investigación define el tema a investigar y los motivos para abordarlo, e incluye la descripción, los objetivos, la justificación, el marco teórico, el esquema de trabajo metodológico y un cronograma. El propósito es orientar a los estudiantes en el desarrollo de su capacidad investigativa y en la planificación de su proyecto de tesis.
Este documento presenta los elementos fundamentales del protocolo de investigación y su planeación. En 3 oraciones:
El documento explica los componentes clave del protocolo de investigación, incluyendo el planteamiento del problema, objetivos, y diseño metodológico. Además, describe los pasos para realizar una investigación documental y elaborar citas como parte de la planeación de una investigación científica. Finalmente, enfatiza la importancia de elegir un título claro, breve y congruente con el objetivo y alcance del estudio.
Este documento describe las principales etapas del proceso de investigación. Comienza con la fase conceptual donde se concibe el problema de investigación y los objetivos. Luego se formula la pregunta de investigación y se realiza una revisión bibliográfica. Esto conduce al marco teórico y los objetivos e hipótesis. La siguiente etapa es la metodológica, donde se definen las variables, los instrumentos y el diseño de investigación. Finalmente, se describe la recolección y análisis de datos para responder la pregunta de investigación.
El documento describe los diferentes tipos y componentes del proceso de investigación científica. Explica que el investigador primero debe definir el tipo de investigación a realizar dependiendo del estado actual del tema, los objetivos e enfoque. Luego describe los tipos de investigación como histórica, documental, descriptiva, correlacional, explicativa y de casos. Finalmente, explica cada uno de los pasos del proceso de investigación como la definición del problema, objetivos, marco de referencia, hipótesis, diseño, recolección y análisis de datos e informe final
Este documento describe las etapas del proceso de investigación científica, incluyendo la planeación, ejecución y difusión. Explica cada etapa del planeamiento como la elección del tema, planteamiento del problema, objetivos y marco teórico. También describe las etapas de ejecución como la metodología, recolección y análisis de datos. Finalmente, la etapa de difusión incluye la presentación y publicación de resultados.
Este documento presenta un curso de metodología de la investigación de 1 semestre con 6 créditos impartido en el Centro Interamericano de Recursos del Agua de la Universidad Autónoma del Estado de México. Explica las partes de una tesis incluyendo la introducción, el cuerpo del trabajo, las conclusiones y la bibliografía. También describe cómo elaborar tablas, figuras y la redacción del trabajo de investigación.
Este documento presenta un esquema para un proyecto de investigación bajo el enfoque positivista que incluye introducción, diagnóstico del problema, marco teórico, marco metodológico y análisis de resultados. Detalla los componentes clave de cada sección como objetivos, variables, hipótesis, diseño de investigación, recolección y análisis de datos para abordar el problema de manera exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa.
Este documento presenta las pautas generales para la elaboración de tesis de posgrado en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Detalla los aspectos generales de la tesis, la estructura recomendada que incluye la introducción, marco teórico, método, análisis de resultados y conclusiones. Además, proporciona indicaciones sobre el formato y estilo de la presentación de la tesis, incluyendo especificaciones sobre márgenes, paginación, tipos de letra y
Este documento describe los diferentes tipos de investigación, el método científico y el proceso de investigación. Explica que existen dos tipos principales de investigación: la investigación cuantitativa, que se enfoca en medir variables mediante la enumeración y medición, y la investigación cualitativa, que se centra en la descripción y interpretación de fenómenos observados. También define el método científico como un proceso riguroso que implica formular preguntas, proponer hipótesis, realizar observaciones y pruebas, y generar explic
Este documento describe los componentes clave de un protocolo de investigación. Explica que un protocolo debe definir el tema de estudio y los objetivos con la ayuda de asesores. Luego describe los componentes estructurales como los antecedentes, la justificación, el planteamiento del problema, las hipótesis y los objetivos. Finalmente, explica el componente empírico que incluye el diseño del estudio, la población, el marco muestral, las variables y la recolección y análisis de datos.
Protocolo para la Investigación en Administración de la Educaciónguest2890ed7
La investigación como proceso fundamental de la producción de conocimiento, requiere de la aplicación ordenada de pasos y procedimientos, que se reunen en esta presentación, con el fin de apoyar el trabajo que desarrollan los estudiosos e investigadores de la administración de la educación.
DURANTE EL TRANSCURSO DEL DESARROLLO Y EVOLUCION DE LA HUMANIDAD HAN EXISTIDO UN DETERMINADO GRUPO DE PERSONAS INQUIETAS Y CURIOSAS POR COMPRENDER, EXPLICAR Y PREDECIR LOS EVENTOS QUE SE LLEVAN A CABO EN LA NATURALEZA, SOCIEDAD Y EN EL HOMBRE.
El documento habla sobre la investigación científica. Define la investigación científica y sus características como ser planificada, original, objetiva y ofrecer resultados comprobables. Explica las etapas de la investigación científica como planificación, ejecución y evaluación. También describe los tipos de investigación como básica, aplicada, documental, de campo y experimental. Finalmente, discute la ética e investigación y las declaraciones internacionales sobre investigación con seres humanos.
Este documento presenta varias evidencias sobre el desarrollo de un protocolo de investigación en el Instituto Tecnológico de Tlalneplantla. Explica conceptos clave como el esquema de investigación, objetivos, partes de un protocolo, tema de investigación, estructura de un protocolo, planteamiento del problema mediante el árbol del problema, tipos de investigación, establecimiento de hipótesis y variables. El documento provee información fundamental sobre cómo desarrollar un sólido protocolo de investigación.
Este documento presenta una guía metodológica para la investigación. Explica las fases clave del diseño de una investigación como la selección del tema, la formulación del problema, y los objetivos. Describe cada una de estas fases en detalle incluyendo cómo plantear el problema, formular preguntas de investigación y objetivos generales y específicos. El documento provee una base sólida para el desarrollo metodológico de cualquier proyecto de investigación.
Estructura de una propuesta de investigaciónIrene Pringle
Este documento resume los elementos fundamentales de una propuesta de investigación. Explica que aunque no existe un modelo estructural universalmente aceptado, sí existe acuerdo sobre los aspectos clave que debe contener, como el tema de investigación, la justificación, la formulación del problema, los objetivos generales y específicos, y el marco teórico. Describe cada uno de estos elementos en detalle y ofrece orientación sobre su alcance y contenido para guiar el desarrollo de una propuesta sólida.
Este documento presenta el contenido típico de un plan de tesis y describe cada sección. Incluye la introducción del tema, antecedentes, formulación del problema, objetivos, marco teórico y conceptual, hipótesis y metodología. El objetivo es guiar al investigador en la elaboración de un plan de investigación bien estructurado que aborde todos los elementos necesarios para llevar a cabo un estudio académico riguroso.
Este documento presenta el anteproyecto de una investigación. Se incluye un título, lista de integrantes e información básica sobre la institución. Contiene secciones como introducción, planteamiento del problema, justificación, objetivos, marco referencial, metodología, cronograma y bibliografía. El objetivo general es [OBJETIVO GENERAL] y los objetivos específicos son [RESUMIR OBJETIVOS ESPECÍFICOS EN 1-2 ORACIONES]. La metodología propuesta es de tipo [TIPO DE INVESTIGACIÓ
El documento describe los primeros pasos para desarrollar un proyecto de investigación. Estos incluyen concebir una idea a investigar, establecer objetivos de investigación, desarrollar preguntas de investigación pertinentes y justificar la viabilidad e importancia de la investigación propuesta. También sugiere actividades para llevar a cabo la investigación de manera estructurada y efectiva.
Este documento describe las etapas y la estructura para desarrollar una tesis. Presenta 10 etapas clave para una tesis, incluyendo la elección del tema, formulación del problema de investigación, objetivos, marco teórico, hipótesis, metodología, cronograma, presupuesto y bibliografía. También describe la estructura típica de un proyecto de tesis, incluyendo la introducción del tema, justificación, formulación del problema, objetivos, marco teórico, hipótesis, metodología
El documento describe los pasos y componentes clave de un proyecto de investigación, incluyendo la definición del problema de investigación, los objetivos, el marco teórico, la metodología, y el protocolo de investigación. Explica que un proyecto de investigación sigue el método científico para recopilar y analizar información sobre un tema, con el fin de explicar o resolver un problema de manera sistemática.
Este documento presenta los criterios de evaluación para la presentación de trabajos escritos en la Facultad de Universidad Abierta y a Distancia de la Fundación Universitaria San Martín. Describe los aspectos a evaluar como la portada, índice, resumen, introducción, marco referencial, diseño metodológico, resultados, conclusiones, recomendaciones y bibliografía. Proporciona detalles sobre los criterios para cada sección, incluyendo el contenido y formato requerido.
Este documento presenta los criterios de evaluación para la presentación de trabajos escritos en la Fundación Universitaria San Martín. Describe los aspectos a evaluar como la portada, índice, resumen, introducción, marco referencial, diseño metodológico, resultados y conclusiones. Define cada sección e incluye los criterios específicos para su evaluación como el contenido requerido, extensión, formato y estructura. El objetivo es guiar a los estudiantes en la elaboración de informes y trabajos de acuerdo con los estándares
Elementos de un proyecto de investigacioniijanejog
1. El documento explica los pasos metodológicos clave para realizar una investigación como la formulación de preguntas, objetivos e hipótesis.
2. Se describen conceptos como variable independiente, variable dependiente y marco teórico y sus funciones en el proceso de investigación.
3. El documento provee una guía general para el diseño y desarrollo de una investigación científica.
indice para Metodologia de la investigacion yaneth soto q
Este documento presenta información sobre la metodología de investigación y el marco teórico. Explica que el marco teórico es fundamental para orientar el proceso de investigación y proporciona definiciones, características e importancia del marco teórico. También describe los objetivos de investigación, elementos que debe contener un marco teórico y criterios para evaluar una teoría.
El documento trata sobre la definición del objeto de estudio como etapa primaria de cualquier investigación. Explica que el objeto debe identificar problemas concretos y evitar hipótesis abstractas. También cubre tipos de problemas de investigación, componentes para el diseño del objeto de estudio, y criterios para plantear un problema como la utilidad y pertinencia.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la investigación científica, incluyendo sus diferentes tipos (exploratoria, descriptiva, explicativa), formas (pura y aplicada), y métodos (documental, de campo, de laboratorio). También detalla los pasos del método científico y los componentes clave de un proyecto de investigación como la introducción, justificación, objetivos, y metodología.
Este documento presenta información sobre proyectos de investigación. Explica que un proyecto de investigación consiste en un conjunto de actividades interrelacionadas y coordinadas para resolver un problema. Luego, detalla los elementos clave que debe contener un proyecto de investigación como el planteamiento del problema, los objetivos, el marco teórico, la metodología y el cronograma. Finalmente, menciona que existen diferentes tipos de proyectos según su ámbito, sector u orientación.
Este documento presenta los aspectos generales de un proyecto de tesis y su estructura. Explica que un proyecto de tesis contiene de forma sistemática las decisiones de investigación adoptadas por el investigador para desarrollar un proceso de investigación sobre un tema. Además, detalla los objetivos y estructura de un proyecto de tesis, incluyendo la introducción del problema, marco teórico, hipótesis, métodos, técnicas de recolección de datos y cronograma de actividades. Finalmente, ofrece recomend
Este documento proporciona una guía para la elaboración de proyectos de investigación. Explica las diferentes secciones que debe contener un proyecto de investigación, incluyendo la formulación del problema, los objetivos, el marco teórico, y el diseño metodológico. El propósito es ilustrar el proceso de elaboración de un proyecto de forma secuencial y coherente, de modo que conduzca a resultados exitosos.
Este documento presenta los 10 pasos clave para realizar una investigación, incluyendo: 1) concebir la idea, 2) plantear el problema, 3) elaborar el marco teórico, 4) definir el tipo y nivel de investigación, 5) establecer hipótesis y variables, 6) seleccionar el diseño metodológico, 7) seleccionar sujetos, 8) recopilar y procesar datos, 9) analizar resultados, y 10) elaborar el informe final. Explica cada paso con detalle para guiar al lector en la
Este documento presenta los 10 pasos clave para realizar una investigación, incluyendo: 1) concebir la idea, 2) plantear el problema, 3) elaborar el marco teórico, 4) definir el tipo y nivel de investigación, 5) establecer hipótesis y variables, 6) seleccionar el diseño metodológico, 7) seleccionar sujetos, 8) recopilar y procesar datos, 9) analizar resultados, y 10) elaborar el informe final. Explica cada paso con detalle para guiar al lector en la
Este documento proporciona información sobre la metodología de segundo grado en la Institución Educativa "José María Arguedas" en Santa Rosa de Sacco, Perú. Describe los diferentes tipos de textos de investigación y cómo reconocerlos, así como las características y pasos del método científico.
Este documento proporciona una introducción a los motores de corriente continua y motores paso a paso. Explica brevemente el funcionamiento de los motores de corriente continua y describe cómo el integrado L293B puede usarse para controlar el sentido de giro y la velocidad de estos motores. También incluye ejemplos de circuitos para controlar motores de corriente continua usando el L293B.
Este documento presenta las bases para un concurso de robots sumo. Los robots deben empujarse fuera de un círculo de madera de 1.5 metros de diámetro. El ganador es el primer equipo en acumular 2 puntos mediante la eliminación del oponente del círculo o su inmovilidad por 30 segundos. Se describen las normas de competencia, puntuación, penalizaciones y especificaciones técnicas.
Este documento presenta las bases de un concurso de robótica en el que los participantes deben construir un robot seguidor de línea capaz de completar un circuito trazado por una línea negra sobre una pista blanca en el menor tiempo posible. Describe las categorías, reglas, área y normas de competencia, criterios de evaluación, especificaciones técnicas para los robots, conformación de equipos, premiación y consideraciones finales.
Este documento describe los principios básicos de la adquisición y conversión de datos digitales. Explica que los sistemas de adquisición y conversión de datos digitales consisten en muestreo, cuantización y procesamiento digital. El muestreo convierte señales analógicas continuas en valores discretos de acuerdo a una tasa de muestreo, mientras que la cuantización asigna cada muestra a un nivel digital discreto. Juntos, el muestreo y la cuantización permiten representar señales analógicas como datos digitales que pued
Este documento describe diferentes operaciones que se pueden realizar con PLCs, incluyendo operaciones con contactos, salidas, temporizadores, contadores y operaciones aritméticas. Explica cómo representar diferentes tipos de contactos y cómo manipular salidas, así como el funcionamiento de temporizadores y contadores. Además, detalla operaciones aritméticas básicas como suma y resta de enteros de 16 y 32 bits.
El documento describe los conceptos básicos de los sistemas numéricos y la memoria de un PLC. Explica los sistemas numéricos binario, hexadecimal, BCD y alfanumérico. Luego describe las áreas de memoria de un PLC, incluidas las variables, entradas, salidas, marcas y temporizadores. Finalmente, cubre temas como direccionamiento directo e indirecto, bloques de datos, tablas de estado y símbolos.
La metodología PACIE para elearning consta de 4 secciones: Exposición (provee información al estudiante), Rebote (actividades de autocrítica y filtrado), Construcción (estudiantes generan soluciones y debates) y Comprobación (evaluación del aprendizaje). Cada sección tiene un propósito específico para estructurar adecuadamente un aula virtual y asegurar que la información ha sido apropiada y asimilada por los estudiantes. Los bloques académicos se desarrollarán dependiendo de cada cátedra
Teoria del Lugar Geométrico de las Raiz IniCarlos Pillajo
El documento describe el método para construir el lugar geométrico de las raíces (LGR) de la ecuación característica de un sistema de control de retroalimentación. El LGR muestra cómo se mueven las raíces en el plano-s cuando se varía un parámetro, como la ganancia K. El método implica satisfacer las condiciones de módulo y ángulo para cada raíz a medida que K varía desde 0 a infinito. El LGR comienza en los polos del lazo abierto y termina en los ceros del lazo ab
El documento describe el método para construir el lugar geométrico de las raíces (LGR) de la ecuación característica de un sistema de control de retroalimentación. El LGR muestra cómo se mueven las raíces en el plano-s cuando se varía un parámetro, como la ganancia K. El método implica satisfacer las condiciones de módulo y ángulo para cada raíz a medida que K varía desde 0 a infinito. El LGR comienza en los polos del lazo abierto y termina en los ceros del lazo ab
Este documento trata sobre el análisis de sistemas de control. Cubre temas como las características de respuesta de sistemas dinámicos, robustez, estabilidad, diseño de controladores, métodos de análisis y conceptos como lazo abierto, lazo cerrado, sensibilidad y realimentación. También analiza el comportamiento dinámico de sistemas de primer, segundo y tercer orden, y errores en estado estable.
El documento describe los principios básicos de la adquisición y conversión de datos. Explica que los sistemas de adquisición y conversión convierten señales análogas en datos digitales mediante muestreo y cuantización. El muestreo observa la amplitud de la señal en intervalos regulares, mientras que la cuantización asigna un código digital a cada muestra. Estos procesos introducen errores como aliasing y ruido de cuantización.
1. UNIVERSIDA POLITECNICA
SALESIANA
APORTE DE LA COMISIÓN DE DOCENCIA
GUÍA METODOLÓGICA PARA PREPARAR EL PLAN DEL
PROYECTO DE TITULACIÓN O DE LA TESIS DE GRADO
Quito - Ecuador
Agosto de 2006
2. 1/5
GUÍA METODOLÓGICA PARA PREPARAR EL PLAN DEL
PROYECTO
La labor inicial del investigador es la de construir explicaciones a fenómenos y
hechos que han sido objeto de conocimiento teórico en las diferentes disciplinas. Esta
situación pone de manifiesto la importancia del conocimiento científico, pues debido
a su aplicación se han logrado importantes avances en la ciencia y la tecnología.
CAPITULO 1. ¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN?
La investigación es una serie de métodos para resolver problemas cuyas soluciones
necesitan ser obtenidas por medio de operaciones lógicas, tomando como punto de
partida datos objetivos. Estos datos pueden ser:
• Observación
• Opiniones expresadas
• Acontecimientos históricos
• Registros o informes
• Respuestas a cuestionarios
• Resultados experimentales
Todo proceso de conocimiento científico implica observar, describir, explicar y
predecir.
1.1 OBSERVACIÓN
El proceso de conocimiento científico se inicia a partir de la observación. El
investigador define por objeto de conocimiento aquello que es susceptible de
conocer.
El problema de investigación se inicia por la observación y busca comprender sus
características, las interrelaciones de estas o establecer conexiones entre ese problema
y otros modos de conocer el comportamiento en el contexto que los rodea.
La observación permite constatar en forma permanente las nociones que cada uno
tiene de la realidad.
1.2 DESCRIPCIÓN
La descripción es uno de los subproductos de la observación y es el principio
necesario para el establecimiento de explicaciones. La descripción permite reunir los
resultados de la observación en una exposición relacionada de los rasgos del
fenómeno que se estudia.
3. 2/5
1.3 EXPLICACIÓN
La explicación es una fase de conocimiento científico que se encuentra precedida de
la observación y de la descripción. Explicar quiere decir establecer relaciones entre
características de un objeto, situación, acontecimiento, para lo cual es necesario
utilizar la información proporcionada por la descripción y las observaciones que se
han realizado para determinar dichas características.
1.4 PREDICCIÓN
Como consecuencia de la explicación, es posible llegar a la predicción científica.
Predecir significa poder anticipar sobre la base de las explicaciones logradas acerca
del comportamiento de los fenómenos, la ocurrencia y modo de manifestarse de los
mismos si se dan determinadas condiciones que se conocen previamente.
CAPITULO 2. EL PROBLEMA
Es el punto de partida de la investigación si no se tiene problema alguno no hay nada
para investigar. El proceso de investigación se debe iniciar con un diseño que
responda interrogantes que debe tener en cuenta el que inicia tal proceso. Estos
interrogantes son:
1. ¿Qué estudiar? Definición del Tema de
Investigación
2. ¿Cuál es la situación actual? Planteamiento del Problema
3. ¿Cuáles son las preguntas de investigación Formulación y
que deben ser respondidas? Sistematización del Problema
de Investigación
4. ¿Qué propósitos tiene la investigación que se Objetivos de la Investigación
plantea?
5. ¿Cuáles son los motivos para hacer el estudio Justificación
propuesto?
6. ¿Quiénes han investigado anteriormente Marco de Referencia
sobre el tema planteado? ¿Qué hay escrito al
respecto?
7. ¿Qué se pretende probar? Hipótesis
8. ¿Cómo se va a realizar la investigación? Aspectos Metodológicos
9. ¿Qué estructura va a tener el trabajo escrito? Temario
10 ¿A qué fuentes escritas se va a referir el Bibliografía
. investigador?
11 ¿Qué recursos se necesitan? Presupuesto y Fuentes de
. Financiamiento
12 ¿Cuánto tiempo va a emplear en hacer el Cronograma
4. 3/5
. estudio propuesto?
2.1 DEFINICIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN
En esta etapa el investigador debe plantearse algunas preguntas como:
♦ ¿Es de interés el tema?
♦ ¿Existe información sobre el mismo?
♦ ¿Quién tiene o en donde se puede encontrar la información?
♦ ¿Qué resultados personales y generales traerá el desarrollo de esa investigación?
2.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Es la descripción de la situación actual que caracteriza al objeto del conocimiento
(síntomas y causas). Se deben identificar las funciones futuras si se sostiene la
situación actual (pronóstico). Se deben presentar alternativas para superar la
situación actual (control al pronóstico).
2.3 FORMULACIÓN Y SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
La formulación se plantea a través de una pregunta de investigación; el investigador
espera responderla y de esta manera resolver el problema planteado.
Para la sistematización del problema se formulan subpreguntas que el investigador
plantea sobre temas específicos que se han observado en el planteamiento del
problema.
2.4 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
El proceso científico formulado a partir del planteamiento del problema tiene como
finalidad buscar respuestas de la situación descrita, objeto de la investigación por
ello, es de mucha ayuda responder a la pregunta: ¿Para qué y qué se busca con la
investigación propuesta?. Dar respuesta a esta interrogante permite delimitar el
marco de estudio y sus alcances, se deben plantear objetivo general y objetivos
específicos. Los primeros deben ofrecer resultados amplios; los específicos se
refieren a situaciones particulares que inciden en el objetivo general.
2.5 JUSTIFICACIÓN
Son las razones por las cuales se plantea la investigación.
♦ La justificación teórica son las razones que argumentan el deseo de verificar,
rechazar o aportar aspectos teóricos en relación con el objeto de conocimiento.
5. 4/5
♦ La justificación metodológica son las razones que sustentan un aporte por la
utilización o creación de instrumentos y modelos de investigación.
♦ La justificación práctica son las razones que señalan que la investigación
propuesta ayudará en la solución de problemas o en la toma de decisiones.
La justificación debe responder a la pregunta. ¿Por que se investiga?
2.6 MARCO DE REFERENCIA
La investigación que se realiza debe tener en cuenta el conocimiento previo, pues
forma parte de una estructura teórica ya existente.
♦ El marco teórico es la descripción de los elementos teóricos planteados por uno
por varios autores que permiten al investigador fundamentar su proceso de
conocimiento.
♦ La función del marco conceptual es definir el significado de los términos
(lenguaje técnico) que van a emplearse con mayor frecuencia y sobre los cuales se
relacionan las fases del conocimiento científico (observación, descripción,
explicación y predicción)
2.7 HIPÓTESIS
Son proposiciones afirmativas que el investigador plantea con el propósito de llegar
a explicar hechos o fenómenos que caracterizan o identifican el objeto de
conocimiento.
Las hipótesis de primer grado son proposiciones descriptivas del objeto de
conocimiento sobre hechos o situaciones conocidos por el saber popular, que pueden
ser sometidas a verificación por el investigador.
Las hipótesis de segundo grado se fundamentan en una relación causa – efecto
determinada por las hipótesis de primer grado.
Las hipótesis de tercer grado son proposiciones que afirman la presencia de
relaciones existentes entre variables complejas. Sugiere explicaciones entre
fenómenos de mayor extensión.
Aplicando un proceso deductivo, de las hipótesis se derivan las categorías. Las
categorías son las partes visibles más importantes en las que se pueden dividir las
hipótesis. De las categorías se derivan las variables y de estas los indicadores, que
constituyen los componentes más elementales de las hipótesis.
2.8 ASPECTOS METODOLÓGICOS
6. 5/5
El tipo de estudio señala el nivel de profundidad con el cual el investigador busca
abordar el objeto del conocimiento.
El estudio exploratorio es el primer nivel de conocimiento, permite al investigador
familiarizarse con el fenómeno que se investiga. Él es punto de partida para la
formulación de otras investigaciones con mayor nivel de profundidad.
Según el nivel de conocimiento el estudio descriptivo identifica características del
universo de investigación, señala formas de conducta, establece comportamientos
concretos y descubre y comprueba asociaciones entre variables. El estudio
explicativo orienta a la comprobación de hipótesis casuales.
2.9 TEMARIO
Es una guía para la preparación del trabajo escrito, en el formulario para
presentación del Plan del Proyecto, únicamente se requiere consignar los capítulos
que contendrá el reporte escrito.
Aplicando un proceso deductivo, del objetivo general, se derivan los objetivos
específicos. De estos se derivan las preguntas directrices de donde se pueden
establecer las preguntas especificas que conjuntamente con los indicadores (ver
hipótesis), permiten diseñar los instrumentos de investigación encargados de
recopilar los datos e información necesarios para ejecutar el proyecto. Dentro de este
proceso, los capítulos del trabajo escrito deben tener una íntima correlación con los
objetivos específicos y las preguntas directrices se correlacionan con los subcapítulos.
2.10 BIBLIOGRAFÍA
Las fuentes son hechos o documentos a los que acude el investigador y que le
permiten obtener información. Las técnicas son los medios empleados para
recolectar la información.
Las fuentes secundarias son la información escrita que ha sido recopilada y transcrita
por personas que han recibido tal información a través de otras fuentes escritas o por
un participante en un suceso o acontecimiento: textos, revistas, documentos, prensa.
Las fuentes primarias son información oral o escrita que es recopilada directamente
por el investigador a través de relatos o escritos transmitidos por los participantes en
un suceso o acontecimiento: observación, entrevistas, encuestas, cuestionarios
sondeos.
2.11 PRESUPUESTO
En el presupuesto deben incluirse los gastos de la investigación en términos de
precios y cantidades reales de acuerdo con los rubros:
7. 6/5
♦ Los servicios personales son los costos que incluyen los causados por honorarios
a investigadores, auxiliares de investigación, encuestadores.
♦ Los gastos generales son los costos directos generados por el proyecto. Incluyen
transporte, papelería, impresión, procesamiento de la información.
2.12 CRONOGRAMA
El investigador debe señalar las diferentes etapas del proyecto y el tiempo estimado
para cada una de ellas. Mediante la gráfica de Gantt se establece una relación entre
las etapas de investigación y tiempo de ejecución, se representa por el uso de barras
horizontales.
REFERENCIAS
• Hernández R, Fernández C, Baptista P. Metodología de la Investigación 2da. Ed. Mc
Graw Hill, Colombia,1998
• Méndez C, Metodología. Mc Graw Hill, Colombia, 1995
8. D-1/1
ANEXO A: PLAN DEL PROYECTO
PROPUESTO POR: AREA DEL TEMA:
AUSPICIADO POR: FECHA:
1) Tema o Título del Proyecto
2) Planteamiento del Problema
3) Objetivos de la Investigación
a) Objetivo General
b) Objetivos Específicos
i)
ii)
iii)
iv)
4) Justificación del Proyecto
a) Justificación Teórica
b) Justificación Metodológica
c) Justificación Práctica
5) Alcance del Proyecto
9. D-2/1
6) Metodología (Aspectos Metodológicos)
a) Marco Teórico
b) Marco Conceptual
7) Temas Afines Desarrollados
8) Temario
9) Bibliografía
10) Presupuesto y Fuentes de Financiamiento
11) Cronograma de Actividades
Firma Estudiante 1 Firma Estudiante 2
Firma Profesor Auspiciante
10. D-3/1
ANEXO B: FORMATO PARA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE
TITULACIÓN O DE TESIS DE GRADO ESCRITOS
El formato y características del documento son las siguientes:
CARACTERÍSTICAS TECNOLO INGENIERÍA / POSGRADO
GÍA CIENCIAS
Color de la pasta Verde Azul obscura Negra mate
obscura
Tipo y tamaño del Papel Bond blanco de 75 gramos, tamaño INEN A4
Tipo y tamaño de la letra del Arial 12, color negro
texto
Espacio entre líneas 1,5 espacios
Márgenes para las páginas:
♦ Superior 3 cm.
♦ Inferior 2,5 cm.
♦ Izquierdo 3 cm.
♦ Derecho 2,5 cm.
Numeración de páginas de Secuencial, Números arábigos, Superior derecha
texto
Formato de títulos:
DECLARACIÓN
CERTIFICACIÓN,
DEDICATORIA, Arial mayúscula negrilla, tamaño 14
CONTENIDO,
RESUMEN,
PRESENTACIÓN.
CAPITULO 1. Mayúsculas, Times New Roman negrilla, tamaño 16
(Estilo Esquema Numerado Título 1)
1.1 SUBCAPÍTULO 1 Mayúsculas, Times New Roman negrilla, tamaño 14
(Estilo Esquema Numerado Título 2)
1.1.1 SUBCAPITULO 2 Mayúsculas, Times New Roman negrilla, tamaño 12
(Estilo Esquema Numerado Título 3)
1.1.1.1 Subcapítulo 3 Minúsculas, Times New Roman negrilla, tamaño 12
(Estilo Esquema Numerado Título 4)
Minúsculas, Times New Roman cursiva, tamaño 12
1.1.1.1.1 Subcapítulo 4 (Estilo Esquema Numerado Título 5)
El volumen del trabajo escrito debe contener las siguientes páginas, impresas a un
solo lado:
♦ Carátula (leyenda igual a la pasta)
♦ Declaración
♦ Certificación
♦ Agradecimientos (opcional)
♦ Dedicatoria (opcional)
11. D-4/1
♦ Contenido
♦ Resumen
♦ Presentación
♦ Capítulos
♦ Referencias Bibliográficas
♦ Anexos
Leyenda de la pasta (incluye el lomo) y la carátula:
12. D-5/1
UNIVERSIDAD POLITECNICA
SALESIANA
(Arial negrilla 24)
ESCUELA DE TECNOLOGÍA / ESCUELA DE
INGENIERÍA / ESCUELA DE CIENCIAS / ESCUELA
DE POSGRADO EN INGENIERÍA Y CIENCIAS /
ESCUELA DE POSGRADO EN CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS
(Según corresponda, Arial negrilla 16)
(TÍTULO DEL PROYECTO DE TITULACIÓN O TESIS DE
GRADO)
(Arial negrilla 14)
PROYECTO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE TECNÓLOGO
/ INGENIERO / MATEMÁTICO / FÍSICO / ESPECIALISTA EN ……………
MENCIÓN ……………………….
O
TESIS PREVIA A LA OBTENCIÓN DEL GRADO DE MÁSTER (MSc,
MBA) / DOCTOR (PhD) EN ………………….
MENCIÓN ……………………….
(Según corresponda, Arial negrilla 12)
NOMBRE(S) COMPLETO(S) DE (LOS) AUTOR(ES)
(En orden Alfabético, Arial negrilla 12)
DIRECTOR: ……………………
(Arial negrilla 12)
Quito, mes año
(Arial negrilla 12)
13. D-6/1
DECLARACIÓN
Yo (Nosotros), Nombre 1 (Nombre 2), declaro (declaramos) bajo juramento que el
trabajo aquí descrito es de mi (nuestra) autoría; que no ha sido previamente
presentada para ningún grado o calificación profesional; y, que he (hemos)
consultado las referencias bibliográficas que se incluyen en este documento.
A través de la presente declaración cedo (cedemos) mis (nuestros) derechos de
propiedad intelectual correspondientes a este trabajo, a la Escuela Politécnica
Nacional, según lo establecido por la Ley de Propiedad Intelectual, por su
Reglamento y por la normatividad institucional vigente.
Nombre 1
14. D-7/1
CERTIFICACIÓN
Certifico que el presente trabajo fue desarrollado por Nombre1 (y Nombre 2), bajo mi
supervisión.
(Nombre)
DIRECTOR DE
PROYECTO