El documento describe las cuatro secciones que conforman el bloque académico de un entorno virtual de aprendizaje (EVA): 1) la sección de exposición, donde el tutor presenta los contenidos del tema utilizando recursos como enlaces, documentos PDF, videos, etc.; 2) la sección de rebote, donde el tutor utiliza actividades como chats y wikis para generar una autocrítica de los contenidos expuestos; 3) la sección de construcción, considerada la más importante pues el tutor genera actividades como foros para que los estudiantes realicen

1. FATLA Fundación para la actualización tecnológica de Latinoamérica Programa de Expertos en Elearning Metodología PACIE Módulo de Interacción Por: Gustavo Orozco

5. 3. SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN La sección de construcción, desde mi punto de vista es la más importante, por cuanto el tutor debe generar actividades que le permitan al estudiante realizar análisis, discusiones, críticas entre participantes, etc., sobre los temas expuestos, y de esta manera crear ambientes idóneos para formular nuevos conocimientos. Una de las actividades que puede encajar y ser utilizada eficazmente es el foro, ya que la interacción entre participantes que se produce es beneficioso para el nuevo conocimiento.

6. 4. SECCIÓN DE COMPROBACIÓN La sección de comprobación, es la parte final del bloque académico donde el papel del tutor es fundamental para determinar el avance del estudiante, ya sea mediante una síntesis, una comparación o una verificación, siendo necesario indicar que las actividades escogidas deben ser lo más creativas. Las actividades que puede utilizar el tutor en esta sección son: el cuestionario, la wiki, etc., las mismas que van a reforzar el proceso de aprendizaje de los participantes.