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BLOQUE ACADÉMICO Mtra. Susana Alvarez Flores Especialidad en Elearning En el proceso de enseñanza en el e-learning, es la segunda parte donde tendemos que colocar todas aquellas herramientas que nos permitan generar el conocimiento en nuestros estudiantes (modelo PACIE)
Nuestro bloque estará dividido secciones. Las cuales son:  La exposición El rebote La construcción  La comprobación
1.- La exposición En esta sección se debe trabajar toda la información que permita que el alumno y/o estudiante revise y analicé para que conozca del tema, adquiera los primeros conocimientos sobre el tema tratado.
2.- El rebote En esta parte del trabajo académico se colocan actividades que permitan hacerse las preguntas necesaria que al estudiante le permita ir construyendo el conocimiento y que le permitan hacer procesos de autocrítica, así como, de filtración de la información analizada.
3.- La construcción La sección 3 en mi metodología PACIE, me permite compartir los conocimientos con los compañeros, realizando actividades de discusión, análisis y socialización de información y conceptos a través de las actividades seleccionada para ello, estas pueden ser, chat académico, foro, un wiki, etc.
4.- La comprobación En la ultima parte de esta sección académica debemos trabajar con los dicentes la conclusión del tema sin llegar al cierre, como tal, pero si dando una síntesis y verificación (comprobación) de que hemos cubierto el objetivo de la sesión. Esta ultima parte me permite el ingreso a la sección de cierre.
Fuentes Consultadas Ing. Camacho, P. X. Metodología PACIE. Video inserto en: www.fatla.org www.fatla.org www.educlic.net

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  • 1. BLOQUE ACADÉMICO Mtra. Susana Alvarez Flores Especialidad en Elearning En el proceso de enseñanza en el e-learning, es la segunda parte donde tendemos que colocar todas aquellas herramientas que nos permitan generar el conocimiento en nuestros estudiantes (modelo PACIE)
  • 2. Nuestro bloque estará dividido secciones. Las cuales son: La exposición El rebote La construcción La comprobación
  • 3. 1.- La exposición En esta sección se debe trabajar toda la información que permita que el alumno y/o estudiante revise y analicé para que conozca del tema, adquiera los primeros conocimientos sobre el tema tratado.
  • 4. 2.- El rebote En esta parte del trabajo académico se colocan actividades que permitan hacerse las preguntas necesaria que al estudiante le permita ir construyendo el conocimiento y que le permitan hacer procesos de autocrítica, así como, de filtración de la información analizada.
  • 5. 3.- La construcción La sección 3 en mi metodología PACIE, me permite compartir los conocimientos con los compañeros, realizando actividades de discusión, análisis y socialización de información y conceptos a través de las actividades seleccionada para ello, estas pueden ser, chat académico, foro, un wiki, etc.
  • 6. 4.- La comprobación En la ultima parte de esta sección académica debemos trabajar con los dicentes la conclusión del tema sin llegar al cierre, como tal, pero si dando una síntesis y verificación (comprobación) de que hemos cubierto el objetivo de la sesión. Esta ultima parte me permite el ingreso a la sección de cierre.
  • 7. Fuentes Consultadas Ing. Camacho, P. X. Metodología PACIE. Video inserto en: www.fatla.org www.fatla.org www.educlic.net