Este documento describe las habilidades sociales, intelectuales, mentales y motoras que se desarrollan en diferentes etapas de la vida, desde la infancia hasta la edad adulta. Define las habilidades sociales como las conductas necesarias para interactuar con los demás de forma efectiva. Las habilidades intelectuales implican el dominio de acciones abstractas y complejas para resolver problemas. Las habilidades mentales se refieren a la capacidad de percibir, analizar e identificar ideas. Finalmente, las habilidades motoras son la capacidad de mover el cuerpo median

1. Fase III: Identificación de habilidades y destrezas desarrolladas y elaboración teórica.
Habilidad Social: son las conductas necesarias del ser humano para interactuar y relacionarse con los demás de forma
efectiva y mutuamente satisfactoria.
Infancia Edad Escolar Adolescencia Joven Joven - Adulto Adulto
0 – 4 años 5 – 7 años 8 – 12 años 13 – 17 años 18 – 22 años 23 – 30 años 31 – 43 años
Ser amistosa con las personas conocidas.
Desarrollar
lazos
afectivos
con las
personas
que me
cuidaban
Escuchar con atención y cuidado para comprender los mensajes.
Consolidar relaciones sociales y afectivas con otras personas.
Disfrutar de la atención y
los aplausos
Comunicar conocimiento, ideas y experiencias a grupos de personas que no las tienen
con la intensión de que las aprendan.
Comunicar con facilidad ideas.
Consolidar equipos de trabajo.
Dar instrucciones claras y precisas para resolver una tarea y/o
actividad.
Habilidad Intelectual: Se identifican con el dominio de la ejecución de acciones intelectuales que requieren de un elevado
nivel de abstracción y la realización de operaciones más complejas para su ejecución; además, comprenden un nivel de
comprometimiento personal en la resolución de los problemas.
Infancia Edad Escolar Adolescencia Joven Joven - Adulto Adulto
0 – 4 años 5 – 7 años 8 – 12 años 13 – 17 años 18 – 22 años 23 – 30 años 31 – 43 años
Comprender y seguir instrucción. Memorizar objetos, cualidades, cantidad y/o números.
Registrar, almacenar, retener y recordar información
recibida de manera mediata o inmediata.
Construir organizadores gráficos partiendo del
análisis de textos.

2. Habilidad Mental: la capacidad de percibir, observar, discernir, discriminar, analizar, clasificar, predecir, sintetizar,
relacionar, aplicar ideas ya conocidas a situaciones nuevas, recordar, memorizar, imaginar, identificar, argumentar, y
evaluar.
Infancia Edad Escolar Adolescencia Joven Joven - Adulto Adulto
0 – 4 años 5 – 7 años 8 – 12 años 13 – 17 años 18 – 22 años 23 – 30 años 31 – 43 años
Entender lo
que
escuchaba
aun cuando
no sabía
hablar.
Resolver ejercicios con facilidad.
Reconocer
cuando mis
padres nos
llamaban por
nuestros
apodos.
Reconocer
las
similitudes
de dos
objetos y
asociarlos
en pareja.
Identificar el tema a discutir con precisión.
Pensar ordenando ideas y conceptos para llegar a una conclusión.
Analizar argumentos para defender las ideas ante otros.
Imitar lo que
veía en la
televisión
para
comunicarm
e con mi
hermano
Comprender
el punto de
vista de los
demás,
sobre todo el
de mi
hermana.
Identificar y reconocer ideas y/o teorías en diversas
fuentes de información.
Examinar y valorar comprensivamente las ideas de
determinados textos desde diversos puntos de vista.
Tener
imágenes de
personas y
objetos que
no están
presentes o
no existen
Planificar y formular proyectos de
intereses sociales y económicos
según las necesidades.
Argumentar adecuadamente los
propios puntos de vista.
Hablar sola y en voz alta para memorizar información y nuevos conocimientos

3. Habilidad Motora: es la capacidad que tiene el ser humano de mover parte del cuerpo, por medio de movimientos
aprendidos.
Infancia Edad Escolar Adolescencia Joven Joven - Adulto Adulto
0 – 4 años 5 – 7 años 8 – 12 años 13 – 17 años 18 – 22 años 23 – 30 años 31 – 43 años
Lograr una posición erecta y caminar con tal postura.
Tomar, soltar, empujar, arrojar y torcer objetos
Conocer las técnicas deportivas enlazadas con los deportes voleibol y
baloncesto, tales como carreras, saltos, giros y lanzamientos.
Referencias consultadas:
http://www.feapsmurcia.org/feaps/FeapsDocumentos.NSF/08db27d07184be50c125746400284778/b72f09f53bf65706c12578d30046d6f0/$
FILE/Qu%C3%A9+son+las+habilidades+sociales.pdf
http://deconceptos.com/general/habilidades-de-pensamiento
http://www.ecured.cu/index.php/Habilidades_intelectuales
http://es.slideshare.net/Cismari/habilidades-motoras