El documento describe el capítulo 1 del informe de la UNESCO "Hacia las sociedades del conocimiento". Se discuten dos desafíos clave: el acceso universal a la información y el futuro de la libertad de expresión. También se analiza la brecha digital y la necesidad de reducir las desigualdades en el acceso a las tecnologías. El documento concluye que Internet es un medio importante para obtener y compartir información de forma libre, pero no todos tienen acceso a ella debido a factores geográficos y económicos.

1. HACIA LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO
La primera parte de esta actividad ha sido elaborada en grupo para exponerla y
debatir sobre ella en clase. Los componentes que la hemos realizado somos: María
Barroso Megías, Virginia Díaz-Rullo Aranda, Beatriz García Pérez, Yenifer Humanes
Pérez y Natalia Reyes Pleite.
Esta práctica ha consistido en sacar las ideas principales y reflexionar sobre
ellas sobre un tema de los que aparecen en el Informe mundial de la UNESCO, “Hacia
las sociedades del conocimiento”, para exponerlo a los compañeros y poder debatir
junto a ellos. Por último, hemos realizado un test a través de la plataforma moodle
para reflexionar en mayor profundidad sobre el informe.
Capítulo 1: De la sociedad de la información a las sociedades del conocimiento.
Las ideas principales son:
- Se plantean dos desafíos: el acceso a la información para todos y el futuro de la
libertad de expresión.
- El desarrollo humano y la autonomía de las sociedades de conocimiento deberá
permitir la práctica de los derechos universales y las libertades fundamentales
mejorando la eficacia de la lucha contra la pobreza y de las políticas de
desarrollo.
- Todos los ciudadanos son libres de opinar y expresarse a través de la red
siempre que no se ataque la libertad de otras personas.
- La libertad de expresión en la sociedad mundial de la información es un
instrumento muy útil para el desarrollo.
- No todas las personas tienen acceso a Internet por lo que existe una brecha
digital ya que existe un problema de acceso a las infraestructuras. Hay que
intentar luchar contra esta brecha digital.
- Se observa que en el acceso a Internet también influye la situación geográfica
de la población, y el coste de éste va ligado a la situación económica del país.
- Reducir la brecha digital es un camino difícil pero los gobiernos intentan
conseguirlo a través de la solidaridad digital que supone la adopción de
medidas concretas para reducir las desigualdades en el acceso a las nuevas
tecnologías.
- Las nuevas tecnologías de la información y comunicación no destruyen a las
“antiguas” sino que ambas se complementan. Hay que aumentar la
diversificación y hacer uso tanto de las tecnologías “antiguas” como de las
nuevas ya que todas tienen utilidad.
- La libertad de expresión es muy importante ya que con ella se consigue una
verdadera sociedad mundial de la información.

2. - A través de la libertad de información y de expresión podemos crear
ciberespacios en los que todos intercambiemos información.
Como conclusión, podemos decir que en este capítulo se muestra la
importancia del acceso a Internet y que en muchas ocasiones es un privilegio poder
hacer uso de él ya que no todo el mundo tiene esa posibilidad por lo que existe
desigualdad en este aspecto. Además, Internet es un amplio medio para la
obtención de la información y a través del cual se puede intercambiar mucha
información y opinar con libertad de expresión.
Referente a la segunda parte de la actividad, es una elaboración personal y
propia en la que expongo de manera breve mi conclusión final sobre el Informe.
Puedo señalar que:
Respecto al resto de temas expuestos por los compañeros de clase, se puede
decir que todos trataban temas sobre las nuevas tecnologías, el aprendizaje a
través de estas, los riesgos y pros que tienen las tecnologías, el intercambio de
culturas a través de Internet manteniendo nuestra propia cultura, el acceso
universal al conocimiento,….Es decir, todos temas relacionados con las tecnologías
y su uso.
La reflexión que se extrae de todas las exposiciones es que la sociedad de la
información y del conocimiento es una sociedad en la que predomina la libertad de
expresión y que es un derecho que tienen todos los ciudadanos a pesar de las
mayores dificultades que tienen algunos países para acceder a la red y las
tecnologías. Además, a través de Internet abrimos nuestras fronteras e
intercambiamos información pudiendo aprender mucho más. Pero esta sociedad
tiene sus riesgos ya que es una sociedad en la que circula mucha información y hay
que saber utilizarla adecuadamente. Se trata de una sociedad en la que todos
estamos en contacto, intercambiamos información y somos libres.
Para concluir, mencionar que todos debemos tener derecho a hacer uso de
estas infraestructuras pero debemos ser conocedores de sus pros y sus contras, no
utilizar la herramienta de las TIC como el único medio sino como uno más del que
se puede hacer uso sin olvidar otros muchos medios de los que disponemos en
nuestra sociedad, y ser conscientes de lo afortunados que somos los que podemos
hacer uso de esta “amplia sociedad del conocimiento” por lo que debemos
utilizarla de manera adecuada para seguir viéndola como una herramienta o medio
positivo y no negativo o perjudicial.