El documento discute los desafíos para lograr un desarrollo sostenible, incluyendo el crecimiento exponencial de la población, el aumento de la pobreza y las desigualdades entre países, y la necesidad de mejorar la economía y educación. También describe instrumentos de gestión ambiental como acuerdos internacionales, legislación, planificación del territorio y educación ambiental para abordar estos problemas y lograr un equilibrio entre desarrollo y protección ambiental.

1. TEMA 3 (1ª parte)
HACIA UN DESARROLLO
SOSTENIBLE

2. Sostenibilidad y sociedad
Para conseguir una sociedad sostenible hay
que:
• Frenar el crecimiento demográfico
• Mejorar la economía de los países
• Erradicar la pobreza
• Proporcionar una adecuada educación
ambiental

3. Problemas sociales
• Crecimiento exponencial de la población.
• Aumento de las diferencias del desarrollo entre países.
• Incremento de la pobreza.
• Déficits graves en cuanto a nutrición, salud, vivienda y
acceso a la cultura.
• Incremento de la deuda externa de los países en vías
de desarrollo.

4. Crecimiento exponencial de la
población
• Se estima que seremos más de 9000 millones
de personas en 2050.
• El ritmo de crecimiento actual es de 77 millones
de nuevos habitantes por año.
• Los países subdesarrollados absorben el 80%
de este crecimiento.

5. 9

6. Crecimiento de la población
Explosión demográfica mundial

7. Crecimiento de la población
Explosión demográfica mundial (escala logarítmica)

8. Población mundial

9. Estabilización de la Población

10. Asimetría en la distribución
geográfica y social de los recursos
• El 80% de los recursos se consumen en los países
industrializados, a pesar de que el crecimiento de la
población se centra en los países en vías de desarrollo.

11. • La mitad de la humanidad sobrevive con 3 euros al día y
un tercio vive en un estado de pobreza absoluta.
• Las 225 personas más ricas poseen tanto como un 47%
de la humanidad.
• Las 10 primeras fortunas mundiales tienen un
patrimonio superior a la suma de las rentas nacionales
de los 55 países más pobres.
• 4 millones de niños malviven en condiciones de pobreza.
• Cada 3 segundos muere un niño por causas ligadas a la
pobreza.
• En España la pobreza afecta ya a 8 millones de
personas.
Incremento de la pobreza

12. • 800 millones de personas están desnutridas.
• 125 millones de niños no van a la escuela, y
otros 150 millones la dejan sin saber leer,
sobre todo niñas.
Déficits en nutrición, salud, vivienda y
acceso a la cultura

13. PLANETA HAMBRIENTO

14. Incremento de la deuda externa de los
países en vías de desarrollo

16. Índices de desarrollo
• Para erradicar la pobreza y conseguir mejores
condiciones de vida en todos los países es
necesario un crecimiento económico, ya que
existe una relación directa entre este, la
esperanza de vida, la alfabetización y el descenso
de la tasa de mortalidad.

17. Índices de desarrollo
 PIB (Producto Interior Bruto): Representa la totalidad
de la producción final de bienes y servicios de un país
en un tiempo dado.
 RPC (Renta per Cápita): PIB/Pobl
 BEN (Índice de Bienestar Económico Neto). Se obtiene
al restar del PIB total el PIB que produce un impacto
ambiental.
 HDI / IDH (Índice Desarrollo Humano) Establecido por
la ONU, depende de 3 factores:
a- el PIB per cápita, o renta de las personas
b- la esperanza de vida
c- el nivel de educación de la población.

18. Calidad de vida
• Según la OMS la calidad de vida es la
percepción que una persona tienen de su
posición dentro del contexto cultural y el
sistema de valores en el que vive y en
relación con sus expectativas personales y
sus inquietudes, y está influida por su salud
en sentido amplio, su nivel de
independencia y sus relaciones con todos
los elementos de su entorno.

20. Índice de desarrollo
humano
IDH de los diferentes estados del mundo según informe de 2009

21. Consumo energía vs IDH

22. Gestión ambiental
• La humanidad debe asumir la
responsabilidad de una gestión adecuada
del planeta.
• Esto implica una actuación a varios niveles:
– Comunidad científica.
– Representantes políticos.
– Gobiernos.
– Ciudadanos.

23. Gestión ambiental
• Es la estrategia mediante la cual se organizan las
actividades antrópicas que afectan al medio ambiente,
con el fin de lograr una adecuada calidad de vida,
previniendo o mitigando los problemas ambientales.
• La gestión ambiental responde al "cómo hay que hacer"
para conseguir un desarrollo sostenible, es decir, para
conseguir un equilibrio adecuado entre desarrollo
económico, crecimiento de la población, uso racional de
los recursos y protección y conservación del ambiente.

24. Desarrollo sostenible
Gestión ambiental
• Para alcanzarlo es necesario establecer tanto medidas
preventivas como correctoras:
Medidas legales: Legislaciones medioambientales.
Medidas técnicas y administrativas:
Ordenación del territorio.
Evaluación del impacto ambiental.
Medidas frente al agotamiento de los recursos.
Adecuada gestión de los recursos.
Medidas frente a la contaminación.
Medidas educativas (sociales): Educación ambiental.
Medidas correctoras: Instrumentos técnicos y
administrativos

25. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN
AMBIENTAL
 PREVENTIVOS:
– Instrumentos políticos y legislativos:
• Reuniones internacionales y acuerdos ambientales.
• Normativa ambiental.
• Impulso a Programas I+D+i
• Medidas económicas: ayudas financieras, subvenciones,
incentivos y medidas fiscales.
– Instrumentos técnicos y administrativos:
• Planificación y ordenación del territorio
• Evaluación del impacto ambiental
• Indicadores ambientales de estado, presión y respuesta.
– Instrumentos sociales:
• Educación ambiental

26. Reuniones y tratados internacionales
• Los problemas ambientales traspasan las
fronteras estatales, por eso se han establecido
convenios y tratados internacionales que son
compromisos o acuerdos multilateriales entre
los países que los firman o ratifican.
• Existen organismos internacionales que favorecen
y vigilan el cumplimiento de estos acuerdos
(PNUMA, PNUD, Banco Mundial FAO...).

27. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN
AMBIENTAL
 PREVENTIVOS:
– Instrumentos políticos y legislativos:
• Reuniones internacionales y acuerdos ambientales.
• Normativa ambiental.
• Impulso a Programas I+D+i
• Medidas económicas: ayudas financieras, subvenciones,
incentivos y medidas fiscales.
– Instrumentos técnicos y administrativos:
• Planificación y ordenación del territorio
• Evaluación del impacto ambiental
• Indicadores ambientales de estado, presión y respuesta.
– Instrumentos sociales:
• Educación ambiental

28. Directrices europeas
• En los tratados de creación de la actual UE (Tratado de
Roma) no se tomo en consideración la necesidad de
establecer una política ambiental conjunta.
• Hasta el tratado de Maastricht (1992) no se puso de
manifiesto la necesidad de establecer una política
ambiental comunitaria.
• Actualmente la política ambiental común de la UE se
concreta en los programas de Acción Medioambiental.
• Hasta la actualidad se han desarrollado 7 programas de
Acción Medioambiental, el último abarca el periodo
2013-2020: “Vivir bien, respetando los límites de nuestro
planeta”.

29. Normativa ambiental
• Las directrices europeas
son de obligado
cumplimiento aunque no
se imponen los medios
para conseguirlas.
• Se deben ocupar las
legislaciones nacionales.
Legislación de ámbito europeo
Gestión de Residuos
Sólidos y Limpieza.
Lo realizan empresas
concesionarias del
Ayuntamiento.
Legislación de rango nacional
Legislación de rango autonómico
Ámbito local
DIRECTIVA
91/689/CEE.
Directiva del
Consejo relativa a
residuos peligrosos.
Ley 10/1998,
de 21 de abril,
de Residuos.
Ley 10/2000,
12 de diciembre,
de Residuos de
la Comunidad
Valenciana.

30. Medidas fiscales
• En la UE son de dos tipos:
– De imposición, correctivas del impacto ambiental:
Ecotasas.
Basadas en el principio de “quien contamina paga”
como el canon de vertido.
– De desgravación.

31. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN
AMBIENTAL
 PREVENTIVOS:
– Instrumentos políticos y legislativos:
• Reuniones internacionales y acuerdos ambientales.
• Normativa ambiental.
• Impulso a Programas I+D+i
• Medidas económicas: ayudas financieras, subvenciones,
incentivos y medidas fiscales.
– Instrumentos técnicos y administrativos:
• Planificación y ordenación del territorio
• Evaluación del impacto ambiental
• Indicadores ambientales de estado, presión y respuesta.
– Instrumentos sociales:
• Educación ambiental

32. Ordenación del territorio
• Consiste en hacer un estudio de planificación de un
espacio geográfico con el fin de usarlo de forma
controlada según sus posibilidades naturales,
económicas y sociales.
• Su objetivo es un desarrollo equilibrado de las regiones
y la organización física del espacio en función de su
valor.
• Debe ser pública y apoyarse en instrumentos jurídicos,
prácticas administrativas y políticas y conocimientos
científicos multidisciplinares.

33. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN
AMBIENTAL
 PREVENTIVOS:
– Instrumentos políticos y legislativos:
• Reuniones internacionales y acuerdos ambientales.
• Normativa ambiental.
• Impulso a Programas I+D+i
• Medidas económicas: ayudas financieras, subvenciones,
incentivos y medidas fiscales.
– Instrumentos técnicos y administrativos:
• Planificación y ordenación del territorio
• Evaluación del impacto ambiental
• Indicadores ambientales de estado, presión y respuesta.
– Instrumentos sociales:
• Educación ambiental

34. Evaluación del impacto
ambiental

36. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN
AMBIENTAL
 PREVENTIVOS:
– Instrumentos políticos y legislativos:
• Reuniones internacionales y acuerdos ambientales.
• Normativa ambiental.
• Impulso a Programas I+D+i
• Medidas económicas: ayudas financieras, subvenciones,
incentivos y medidas fiscales.
– Instrumentos técnicos y administrativos:
• Planificación y ordenación del territorio
• Evaluación del impacto ambiental
• Indicadores ambientales de estado, presión y respuesta.
– Instrumentos sociales:
• Educación ambiental

37. Educación ambiental
• Es el mecanismo más eficaz para
acabar con el deteriore ambiental
• Debe orientarse desde 3 puntos de
vista:
– Interdisciplinar
– Formal
– No formal

38. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN
AMBIENTAL
• CORRECTORES:
– Instrumentos técnicos y administrativos:
• Auditoria ambiental y ecoetiquetaje (ECOEFICIENCIA)
Etiqueta ecológica de la UE
Logotipo del sistema de gestión y
auditoría ambiental de la UE

39. Ecoeficiencia
• Se refiere a mecanismos de producción y
consumo (empleados por algunas empresas)
que satisfacen las necesidades humanas y
compatibilizan los intereses económicos con los
ecológicos.
• Fomenta el desarrollo sostenible (evitando los
costes ocultos).
• Las ecoauditorías y el etiquetado ecológico
son medios de la UE para fomentar la
ecoeficiencia.

40. Etiquetado ecológico
Etiquetado ecológico