Este documento describe la trayectoria intelectual del filósofo alemán Hans Jonas y su desarrollo del principio de responsabilidad. Jonas criticó la ciencia moderna y la tecnología por su enorme poder de transformar la naturaleza. Propuso una nueva ética basada en la responsabilidad humana hacia la naturaleza dada la capacidad de alterarla a través de la ciencia y la tecnología.
Sin lugar a duda, cuando el alemán-judío Hans Jonas, observa la ética propia de la modernidad, sobre la cual se sustenta nuestra edad contemporánea, lo hace desde el prisma eurocentrico, no escapando por tanto al juicio de los modernos pensadores -como Weber -, que sostienen la superioridad de la civilización occidental sobre cualquier otra, porque fue en ella donde la razón instrumental ilustrada, y la técnica aplicada al conocimiento de los fenómenos naturales –y luego sociales-, alcanzaron racionalización y sistematización en los saberes que hasta entonces se encontraban dispersos, lo que primó no sólo al interior de la actividad económica y científica, sino que permeó al interior de la sociedad como acción y modelo humano –paradigma-, y por tanto, como una nueva ética del hombre, y radicalmente distinta a la de los premodernos.
Este documento resume las ideas principales del filósofo Hans Jonas sobre la ética de la responsabilidad ante los avances tecnológicos. Jonas argumenta que los seres humanos tienen el deber moral de asegurar la supervivencia a largo plazo de la humanidad y del planeta. Propone una ética basada en el principio de actuar con cautela ante los riesgos tecnológicos para no comprometer el futuro de las generaciones venideras.
1. Hans Jonas fue un filósofo alemán que desarrolló la ética de la responsabilidad, la cual sostiene que los humanos deben actuar de forma prudente y pensando en las consecuencias a largo plazo de sus acciones para proteger la vida humana y el planeta.
2. Jonas argumenta que debido al poder de la tecnología moderna, los humanos son los únicos capaces de responsabilizarse por sus acciones y sus efectos futuros.
3. El principio central de esta ética es que los humanos deben actuar de
Hans Jonas fue un filósofo alemán que desarrolló el principio de la responsabilidad, el cual propone que debido a los grandes riesgos que plantea el progreso técnico, se requiere de una nueva ética basada en la responsabilidad del ser humano hacia la naturaleza y las generaciones futuras. Jonas argumentó que debido al poder humano sobre la naturaleza, existe un deber de protegerla y evitar catástrofes ambientales. Su obra ha inspirado el principio de precaución en política ambiental.
Hans Jonas y el Principio de la Responsabilidadcharitoiito
Hans Jonas propuso una ética de la responsabilidad orientada al futuro. Plantea que los seres humanos son los únicos que pueden elegir conscientemente y que por lo tanto tienen la responsabilidad de asegurar la supervivencia a largo plazo de la humanidad, la cual se encuentra en peligro debido al poder destructivo de la tecnología. Los profesionales como médicos y políticos tienen una responsabilidad especial dada su capacidad para causar daños. La responsabilidad debe guiar todas las acciones humanas considerando sus consecuencias futuras
Hans Jonas. Tanta responsabilidad como poder técnicoWilbert Tapia
Este documento resume el libro "El principio responsabilidad" de Hans Jonas. Jonas argumenta que la técnica moderna ha creado un contexto nuevo que requiere una nueva ética. Propone un principio ético de que las acciones humanas deben ser compatibles con la permanencia de la vida humana en la Tierra. Explica que ahora tenemos una responsabilidad hacia el futuro y hacia la continuidad de la humanidad. Además, ofrece una fundamentación metafísica basada en el gnosticismo y la filosofía de lo orgánico.
Este documento presenta un viaje filosófico hacia la transcomplejidad a través de la evolución del pensamiento sobre la realidad. Comienza explorando conceptos como el mito, el logos, lo parmenídeo y lo heracliteano. Luego examina las ideas de Sócrates, Platón, Aristóteles, san Agustín y el giro galileano. Más adelante analiza pensadores como Descartes, Newton, Hume, Kant y la filosofía positiva. Finalmente revisa las ideas de la física cuántica, la te
Este documento presenta un resumen de dos capítulos sobre las reformas del pensamiento y la educación. El Capítulo 1 discute la crisis actual del conocimiento y cómo el pensamiento complejo que contextualiza la información puede ayudar. También describe cómo la ciencia moderna reconoce la complejidad y las contradicciones. El Capítulo 2 sugiere que para reformar las instituciones educativas primero se deben reformar las mentes, aunque reconoce que esta es una contradicción lógica. Propone que la educación debe enfocarse en ayudar a los
Sin lugar a duda, cuando el alemán-judío Hans Jonas, observa la ética propia de la modernidad, sobre la cual se sustenta nuestra edad contemporánea, lo hace desde el prisma eurocentrico, no escapando por tanto al juicio de los modernos pensadores -como Weber -, que sostienen la superioridad de la civilización occidental sobre cualquier otra, porque fue en ella donde la razón instrumental ilustrada, y la técnica aplicada al conocimiento de los fenómenos naturales –y luego sociales-, alcanzaron racionalización y sistematización en los saberes que hasta entonces se encontraban dispersos, lo que primó no sólo al interior de la actividad económica y científica, sino que permeó al interior de la sociedad como acción y modelo humano –paradigma-, y por tanto, como una nueva ética del hombre, y radicalmente distinta a la de los premodernos.
Este documento resume las ideas principales del filósofo Hans Jonas sobre la ética de la responsabilidad ante los avances tecnológicos. Jonas argumenta que los seres humanos tienen el deber moral de asegurar la supervivencia a largo plazo de la humanidad y del planeta. Propone una ética basada en el principio de actuar con cautela ante los riesgos tecnológicos para no comprometer el futuro de las generaciones venideras.
1. Hans Jonas fue un filósofo alemán que desarrolló la ética de la responsabilidad, la cual sostiene que los humanos deben actuar de forma prudente y pensando en las consecuencias a largo plazo de sus acciones para proteger la vida humana y el planeta.
2. Jonas argumenta que debido al poder de la tecnología moderna, los humanos son los únicos capaces de responsabilizarse por sus acciones y sus efectos futuros.
3. El principio central de esta ética es que los humanos deben actuar de
Hans Jonas fue un filósofo alemán que desarrolló el principio de la responsabilidad, el cual propone que debido a los grandes riesgos que plantea el progreso técnico, se requiere de una nueva ética basada en la responsabilidad del ser humano hacia la naturaleza y las generaciones futuras. Jonas argumentó que debido al poder humano sobre la naturaleza, existe un deber de protegerla y evitar catástrofes ambientales. Su obra ha inspirado el principio de precaución en política ambiental.
Hans Jonas y el Principio de la Responsabilidadcharitoiito
Hans Jonas propuso una ética de la responsabilidad orientada al futuro. Plantea que los seres humanos son los únicos que pueden elegir conscientemente y que por lo tanto tienen la responsabilidad de asegurar la supervivencia a largo plazo de la humanidad, la cual se encuentra en peligro debido al poder destructivo de la tecnología. Los profesionales como médicos y políticos tienen una responsabilidad especial dada su capacidad para causar daños. La responsabilidad debe guiar todas las acciones humanas considerando sus consecuencias futuras
Hans Jonas. Tanta responsabilidad como poder técnicoWilbert Tapia
Este documento resume el libro "El principio responsabilidad" de Hans Jonas. Jonas argumenta que la técnica moderna ha creado un contexto nuevo que requiere una nueva ética. Propone un principio ético de que las acciones humanas deben ser compatibles con la permanencia de la vida humana en la Tierra. Explica que ahora tenemos una responsabilidad hacia el futuro y hacia la continuidad de la humanidad. Además, ofrece una fundamentación metafísica basada en el gnosticismo y la filosofía de lo orgánico.
Este documento presenta un viaje filosófico hacia la transcomplejidad a través de la evolución del pensamiento sobre la realidad. Comienza explorando conceptos como el mito, el logos, lo parmenídeo y lo heracliteano. Luego examina las ideas de Sócrates, Platón, Aristóteles, san Agustín y el giro galileano. Más adelante analiza pensadores como Descartes, Newton, Hume, Kant y la filosofía positiva. Finalmente revisa las ideas de la física cuántica, la te
Este documento presenta un resumen de dos capítulos sobre las reformas del pensamiento y la educación. El Capítulo 1 discute la crisis actual del conocimiento y cómo el pensamiento complejo que contextualiza la información puede ayudar. También describe cómo la ciencia moderna reconoce la complejidad y las contradicciones. El Capítulo 2 sugiere que para reformar las instituciones educativas primero se deben reformar las mentes, aunque reconoce que esta es una contradicción lógica. Propone que la educación debe enfocarse en ayudar a los
Este documento presenta una discusión sobre la vida y la teoría de la autopoiesis de Humberto Maturana y Francisco Varela. Comienza resumiendo las dificultades en definir la vida y presenta la teoría de la autopoiesis, que define a los seres vivos como sistemas de procesos de producción de componentes que generan esos mismos procesos de producción. Luego discute que según esta teoría, los sistemas vivos no tienen una finalidad intrínseca, sino que su organización autopoiética les permite
Este documento presenta una discusión sobre las posiciones monista, dualista e integracionista con respecto a la relación entre el alma y el cuerpo humanos. El monismo reduce el ser humano a uno solo de los dos principios, ya sea el cuerpo o el alma. El dualismo ve el cuerpo y el alma como principios separados e independientes. El integracionismo propone que cuerpo y alma están integrados en el ser humano y se influyen mutuamente. El autor analiza estas posiciones a la luz de la filosofía de la mente y con
Este documento resume las principales corrientes de pensamiento en ciencias sociales, incluyendo el positivismo, hermenéutica, positivismo lógico, racionalismo crítico y teoría crítica. También discute diferentes perspectivas sobre el concepto de ciencia propuestas por Kuhn, Lakatos, Feyerabend y Morín, enfocándose en la necesidad de estudiar fenómenos sociales de manera integral e interrelacionada para lograr avances que mejoren el bienestar humano.
La postmodernidad surge de la decepción con la modernidad y la razón ilustrada. Rechaza los metarrelatos y acepta la contradicción. En lugar de una única verdad racional, admite múltiples interpretaciones validas de la realidad expresadas a través de microrrelatos. El conocimiento deja de ser objetivo y se entiende como social e interpretado.
El documento describe el surgimiento y desarrollo de las ciencias sociales. Inicialmente se desarrollaron de forma separada a las ciencias naturales siguiendo un enfoque determinista. Posteriormente, hubo una crisis de certidumbres en las ciencias naturales que llevó a una mayor complejidad e interdisciplinariedad en las ciencias sociales. Finalmente, la tecnología ha tenido una gran influencia en las ciencias sociales al ser parte integral de la vida humana.
Dr. adolfo vasquez rocca peter sloterdijk: esferas, flujos, sistemas metafí...Adolfo Vasquez Rocca
Vásquez Rocca, Adolfo, "Peter Sloterdijk: Esferas, flujos, sistemas metafísicos de inmunidad y complejidad extrahumana" En NÓMADAS Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID, | Nº 17 | Enero-Junio 2008 | 1º / 1 pp. 145-149
http://www.ucm.es/info/nomadas/17/avrocca_sloterdijk.pdf
Este documento discute los conceptos de modernidad, postmodernidad y transmodernidad. La modernidad se refiere a la ciencia positivista que surgió entre los siglos XVI-XVII y tuvo su auge entre los XVIII-XIX. La postmodernidad surgió a finales del siglo XX y cuestiona los grandes relatos de la modernidad. La transmodernidad emerge como una síntesis que integra los fragmentos dispersos de la postmodernidad a través de la sociedad de la información y la globalización.
Se presenta una reflexión desde la perspectiva de C.G. Jung en torno a los conceptos del inconsciente, el alma humana y los componentes psíquicos arcaicos.
Las bases biologicas_y_culturales_del_conocimientoFelipe Gonzalez
Este documento resume las bases culturales y biológicas del conocimiento a través de la historia. Explica las diferentes escuelas de pensamiento sobre el conocimiento desde la antigua Grecia hasta la actualidad, incluyendo el racionalismo, empirismo, positivismo e idealismo. También describe los orígenes de la biología como ciencia y las teorías evolutivas de Darwin, Lamarck y Mendel.
Nietzsche vivió en una época de cambios sociales y culturales en Europa. Criticó la moral y religión victoriana por reprimir la vida. Argumentó que la moral cristiana de esclavos se impuso sobre la moral de señores de la antigua Grecia. También criticó la filosofía y ciencia por pretender capturar la verdad sobre la compleja realidad. Para superar el nihilismo, propuso el perspectivismo, voluntad de poder y la figura del superhombre que crea sus propios valores.
Este documento discute la crisis ambiental y la crisis de conocimiento subyacente. Sostiene que nuestro conocimiento actual de la naturaleza está fragmentado y separa lo humano de lo natural, lo que ha llevado a la degradación ambiental. Se necesita un nuevo paradigma de conocimiento que supere la simplificación y reconozca la implicación mutua entre ser humano y naturaleza.
Este documento resume la evolución biológica y cultural del ser humano desde sus primeras especies como el Australopithecus hasta la actualidad. Detalla los principales hitos como el bipedismo, el aumento de la capacidad craneal, el descubrimiento del fuego y el desarrollo de la agricultura. También examina las diferentes visiones filosóficas sobre la naturaleza humana de pensadores como Platón, Aristóteles, Freud y Sartre.
Este documento presenta un resumen de conceptos clave de bioética contemporánea y menciona a varios autores importantes como Hans Jonas, José Luis Aranguren e Ilya Prigogine. Discute temas como la responsabilidad humana hacia el planeta, la necesidad de una ética de responsabilidad y el imperativo de que el ser humano nunca sea un medio sino un fin en sí mismo.
AL INFIERNO LOS CUERPOS”: EL TRANSHUMANISMO Y EL GIRO POSTMODERNO DE LA UTOPÍA.Jaime Tapia
Este documento analiza la visión del cuerpo promovida por el transhumanismo. El transhumanismo busca mejorar tecnológicamente a los humanos para superar limitaciones como la muerte. Esto implica una "deflación" del cuerpo, tratándolo como un objeto que puede ser modificado o abandonado a través de la cyborgización. El cuerpo natural es visto como débil e imperfecto, mientras que la unión con máquinas es promovida como una forma de alcanzar la inmortalidad y poder ilimitado.
PETER SLOTERDIJK: ESFERAS, FLUJOS, SISTEMAS METAFÍSICOS DE COMPLEJIDAD EXTRAH...Adolfo Vasquez Rocca
- VÁSQUEZ ROCCA, Adolfo, "Peter Sloterdijk: Esferas, flujos, sistemas metafísicos de inmunidad y complejidad extrahumana" En NÓMADAS Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID, | Nº 17 | Enero-Junio 2008, pp. 145-149 |
http://www.ucm.es/info/nomadas/17/avrocca_sloterdijk.pdf
PETER SLOTERDIJK: ESFERAS, FLUJOS, SISTEMAS METAFÍSICOS DE COMPLEJIDAD EXTRAHUMANA _ Dr. ADOLFO VÁSQUEZ ROCCA UCM
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/nomadas/17/avrocca_sloterdijk.pdf
- http://revistas.ucm.es/index.php/NOMA/article/view/NOMA0808120145A
El documento resume las principales características de la posmodernidad y su influencia en la filosofía, la ciencia, la cultura y la educación. En la posmodernidad ya no hay verdades absolutas sino relativas, no hay un sentido de la historia unificado sino múltiples sentidos, y priman el presente y lo individual sobre el pasado y lo colectivo. Esto ha llevado a la desconfianza en la ciencia, los valores universales y las grandes narrativas, y al surgimiento de nuevos valores como el hedonismo, el ecologismo y el multiculturalismo
S o b r e e l g o b i e r n o d e l a m á q u i n a : d i o s e s , r e y e s...Jaime Tapia
El documento plantea la pregunta sobre los límites éticos de las neurociencias, lo que remite a la cuestión de los fundamentos de la condición moral. Diversos discursos pretenden responder a esto de forma exclusiva, pero la realidad humana no es unívoca ni se explica por una sola razón. Los límites de las neurociencias deben quedar fijados en el marco de su estatuto epistemológico y la salud de los pacientes sometidos a su cuidado.
Henri Bergson propuso una filosofía del tiempo y la vida que se oponía al positivismo y mecanicismo de su época. Bergson veía el tiempo como duración cualitativa en constante cambio y crecimiento, en oposición a la noción espacializada e inmóvil del tiempo. Su teoría del élan vital sostenía que la evolución de la vida estaba impulsada por un impulso creativo interno más que por causas mecánicas. Bergson también distinguió entre la intuición y el intelecto, viendo la intuición
Este documento discute diferentes perspectivas sobre el concepto de hombre. Explica que desde una perspectiva científica, el hombre puede estudiarse biológicamente a través de la física y la química. Desde el cristianismo, se enfatiza la igualdad entre el hombre y la mujer. Marx argumenta que el hombre está sujeto a la alienación y la pérdida de sí mismo debido al desarrollo industrial. El documento también cubre las ideas del vitalismo de Nietzsche y diferentes corrientes del existencialismo.
Este documento discute diferentes perspectivas sobre el concepto de hombre. Explica que desde una perspectiva científica, el hombre puede estudiarse biológicamente a través de la física y la química. Desde el cristianismo, se enfatiza la igualdad de género y la libertad individual. Marx argumenta que el hombre está sujeto a la alienación y deshumanización bajo el capitalismo industrial. El documento también cubre las ideas del vitalismo de Nietzsche y del existencialismo.
Este documento discute diferentes perspectivas sobre la naturaleza del ser humano. Explica que desde una perspectiva científica, el vitalismo considera que los fenómenos vitales pueden explicarse a través de procesos físicos y químicos, mientras que otros proponen la existencia de una "fuerza vital". También analiza las concepciones del cristianismo, que enfatiza la igualdad y libertad humanas, y de Marx, que critica la alienación del hombre bajo el capitalismo. Finalmente, presenta conceptos del existencialismo como la
Henri Bergson fue un filósofo y escritor francés ganador del Premio Nobel de Literatura en 1927. Nació en París en 1859 y murió en 1941. Se educó en la École Normale Supérieure y tuvo una carrera docente en varias universidades francesas. Su filosofía se centró en la irreductibilidad de la conciencia y la libertad frente al determinismo positivista. Escribió obras importantes como La evolución creadora y Materia y memoria donde exploró conceptos como la duración, la memoria y la cre
Este documento presenta una discusión sobre la vida y la teoría de la autopoiesis de Humberto Maturana y Francisco Varela. Comienza resumiendo las dificultades en definir la vida y presenta la teoría de la autopoiesis, que define a los seres vivos como sistemas de procesos de producción de componentes que generan esos mismos procesos de producción. Luego discute que según esta teoría, los sistemas vivos no tienen una finalidad intrínseca, sino que su organización autopoiética les permite
Este documento presenta una discusión sobre las posiciones monista, dualista e integracionista con respecto a la relación entre el alma y el cuerpo humanos. El monismo reduce el ser humano a uno solo de los dos principios, ya sea el cuerpo o el alma. El dualismo ve el cuerpo y el alma como principios separados e independientes. El integracionismo propone que cuerpo y alma están integrados en el ser humano y se influyen mutuamente. El autor analiza estas posiciones a la luz de la filosofía de la mente y con
Este documento resume las principales corrientes de pensamiento en ciencias sociales, incluyendo el positivismo, hermenéutica, positivismo lógico, racionalismo crítico y teoría crítica. También discute diferentes perspectivas sobre el concepto de ciencia propuestas por Kuhn, Lakatos, Feyerabend y Morín, enfocándose en la necesidad de estudiar fenómenos sociales de manera integral e interrelacionada para lograr avances que mejoren el bienestar humano.
La postmodernidad surge de la decepción con la modernidad y la razón ilustrada. Rechaza los metarrelatos y acepta la contradicción. En lugar de una única verdad racional, admite múltiples interpretaciones validas de la realidad expresadas a través de microrrelatos. El conocimiento deja de ser objetivo y se entiende como social e interpretado.
El documento describe el surgimiento y desarrollo de las ciencias sociales. Inicialmente se desarrollaron de forma separada a las ciencias naturales siguiendo un enfoque determinista. Posteriormente, hubo una crisis de certidumbres en las ciencias naturales que llevó a una mayor complejidad e interdisciplinariedad en las ciencias sociales. Finalmente, la tecnología ha tenido una gran influencia en las ciencias sociales al ser parte integral de la vida humana.
Dr. adolfo vasquez rocca peter sloterdijk: esferas, flujos, sistemas metafí...Adolfo Vasquez Rocca
Vásquez Rocca, Adolfo, "Peter Sloterdijk: Esferas, flujos, sistemas metafísicos de inmunidad y complejidad extrahumana" En NÓMADAS Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID, | Nº 17 | Enero-Junio 2008 | 1º / 1 pp. 145-149
http://www.ucm.es/info/nomadas/17/avrocca_sloterdijk.pdf
Este documento discute los conceptos de modernidad, postmodernidad y transmodernidad. La modernidad se refiere a la ciencia positivista que surgió entre los siglos XVI-XVII y tuvo su auge entre los XVIII-XIX. La postmodernidad surgió a finales del siglo XX y cuestiona los grandes relatos de la modernidad. La transmodernidad emerge como una síntesis que integra los fragmentos dispersos de la postmodernidad a través de la sociedad de la información y la globalización.
Se presenta una reflexión desde la perspectiva de C.G. Jung en torno a los conceptos del inconsciente, el alma humana y los componentes psíquicos arcaicos.
Las bases biologicas_y_culturales_del_conocimientoFelipe Gonzalez
Este documento resume las bases culturales y biológicas del conocimiento a través de la historia. Explica las diferentes escuelas de pensamiento sobre el conocimiento desde la antigua Grecia hasta la actualidad, incluyendo el racionalismo, empirismo, positivismo e idealismo. También describe los orígenes de la biología como ciencia y las teorías evolutivas de Darwin, Lamarck y Mendel.
Nietzsche vivió en una época de cambios sociales y culturales en Europa. Criticó la moral y religión victoriana por reprimir la vida. Argumentó que la moral cristiana de esclavos se impuso sobre la moral de señores de la antigua Grecia. También criticó la filosofía y ciencia por pretender capturar la verdad sobre la compleja realidad. Para superar el nihilismo, propuso el perspectivismo, voluntad de poder y la figura del superhombre que crea sus propios valores.
Este documento discute la crisis ambiental y la crisis de conocimiento subyacente. Sostiene que nuestro conocimiento actual de la naturaleza está fragmentado y separa lo humano de lo natural, lo que ha llevado a la degradación ambiental. Se necesita un nuevo paradigma de conocimiento que supere la simplificación y reconozca la implicación mutua entre ser humano y naturaleza.
Este documento resume la evolución biológica y cultural del ser humano desde sus primeras especies como el Australopithecus hasta la actualidad. Detalla los principales hitos como el bipedismo, el aumento de la capacidad craneal, el descubrimiento del fuego y el desarrollo de la agricultura. También examina las diferentes visiones filosóficas sobre la naturaleza humana de pensadores como Platón, Aristóteles, Freud y Sartre.
Este documento presenta un resumen de conceptos clave de bioética contemporánea y menciona a varios autores importantes como Hans Jonas, José Luis Aranguren e Ilya Prigogine. Discute temas como la responsabilidad humana hacia el planeta, la necesidad de una ética de responsabilidad y el imperativo de que el ser humano nunca sea un medio sino un fin en sí mismo.
AL INFIERNO LOS CUERPOS”: EL TRANSHUMANISMO Y EL GIRO POSTMODERNO DE LA UTOPÍA.Jaime Tapia
Este documento analiza la visión del cuerpo promovida por el transhumanismo. El transhumanismo busca mejorar tecnológicamente a los humanos para superar limitaciones como la muerte. Esto implica una "deflación" del cuerpo, tratándolo como un objeto que puede ser modificado o abandonado a través de la cyborgización. El cuerpo natural es visto como débil e imperfecto, mientras que la unión con máquinas es promovida como una forma de alcanzar la inmortalidad y poder ilimitado.
PETER SLOTERDIJK: ESFERAS, FLUJOS, SISTEMAS METAFÍSICOS DE COMPLEJIDAD EXTRAH...Adolfo Vasquez Rocca
- VÁSQUEZ ROCCA, Adolfo, "Peter Sloterdijk: Esferas, flujos, sistemas metafísicos de inmunidad y complejidad extrahumana" En NÓMADAS Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID, | Nº 17 | Enero-Junio 2008, pp. 145-149 |
http://www.ucm.es/info/nomadas/17/avrocca_sloterdijk.pdf
PETER SLOTERDIJK: ESFERAS, FLUJOS, SISTEMAS METAFÍSICOS DE COMPLEJIDAD EXTRAHUMANA _ Dr. ADOLFO VÁSQUEZ ROCCA UCM
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/nomadas/17/avrocca_sloterdijk.pdf
- http://revistas.ucm.es/index.php/NOMA/article/view/NOMA0808120145A
El documento resume las principales características de la posmodernidad y su influencia en la filosofía, la ciencia, la cultura y la educación. En la posmodernidad ya no hay verdades absolutas sino relativas, no hay un sentido de la historia unificado sino múltiples sentidos, y priman el presente y lo individual sobre el pasado y lo colectivo. Esto ha llevado a la desconfianza en la ciencia, los valores universales y las grandes narrativas, y al surgimiento de nuevos valores como el hedonismo, el ecologismo y el multiculturalismo
S o b r e e l g o b i e r n o d e l a m á q u i n a : d i o s e s , r e y e s...Jaime Tapia
El documento plantea la pregunta sobre los límites éticos de las neurociencias, lo que remite a la cuestión de los fundamentos de la condición moral. Diversos discursos pretenden responder a esto de forma exclusiva, pero la realidad humana no es unívoca ni se explica por una sola razón. Los límites de las neurociencias deben quedar fijados en el marco de su estatuto epistemológico y la salud de los pacientes sometidos a su cuidado.
Henri Bergson propuso una filosofía del tiempo y la vida que se oponía al positivismo y mecanicismo de su época. Bergson veía el tiempo como duración cualitativa en constante cambio y crecimiento, en oposición a la noción espacializada e inmóvil del tiempo. Su teoría del élan vital sostenía que la evolución de la vida estaba impulsada por un impulso creativo interno más que por causas mecánicas. Bergson también distinguió entre la intuición y el intelecto, viendo la intuición
Este documento discute diferentes perspectivas sobre el concepto de hombre. Explica que desde una perspectiva científica, el hombre puede estudiarse biológicamente a través de la física y la química. Desde el cristianismo, se enfatiza la igualdad entre el hombre y la mujer. Marx argumenta que el hombre está sujeto a la alienación y la pérdida de sí mismo debido al desarrollo industrial. El documento también cubre las ideas del vitalismo de Nietzsche y diferentes corrientes del existencialismo.
Este documento discute diferentes perspectivas sobre el concepto de hombre. Explica que desde una perspectiva científica, el hombre puede estudiarse biológicamente a través de la física y la química. Desde el cristianismo, se enfatiza la igualdad de género y la libertad individual. Marx argumenta que el hombre está sujeto a la alienación y deshumanización bajo el capitalismo industrial. El documento también cubre las ideas del vitalismo de Nietzsche y del existencialismo.
Este documento discute diferentes perspectivas sobre la naturaleza del ser humano. Explica que desde una perspectiva científica, el vitalismo considera que los fenómenos vitales pueden explicarse a través de procesos físicos y químicos, mientras que otros proponen la existencia de una "fuerza vital". También analiza las concepciones del cristianismo, que enfatiza la igualdad y libertad humanas, y de Marx, que critica la alienación del hombre bajo el capitalismo. Finalmente, presenta conceptos del existencialismo como la
Henri Bergson fue un filósofo y escritor francés ganador del Premio Nobel de Literatura en 1927. Nació en París en 1859 y murió en 1941. Se educó en la École Normale Supérieure y tuvo una carrera docente en varias universidades francesas. Su filosofía se centró en la irreductibilidad de la conciencia y la libertad frente al determinismo positivista. Escribió obras importantes como La evolución creadora y Materia y memoria donde exploró conceptos como la duración, la memoria y la cre
El documento resume las teorías epistemológicas del neopositivismo, el racionalismo crítico, y el relativismo epistemológico. Explica que el neopositivismo del Círculo de Viena sostenía que solo el conocimiento basado en la experiencia tiene sentido, mientras que el racionalismo crítico de Popper criticó la verificación en favor de la falsabilidad. Finalmente, Kuhn propuso que la ciencia progresa a través de paradigmas y revoluciones científicas.
El documento resume la biografía y pensamiento filosófico de Gastón Bachelard, filósofo francés del siglo XX. Bachelard creía que el conocimiento se construye activamente a través de la razón y la experiencia, superando obstáculos epistemológicos. Defendió una epistemología constructivista y el "materialismo racional". Influyó en pensadores posteriores como Althusser y Foucault.
1) Maurice Blondel propone una filosofía de la acción que toma como punto de partida el análisis de la acción humana para comprender la existencia humana en su totalidad. 2) Según Blondel, la acción es el elemento fundamental e irreductible de la vida humana a partir del cual se desarrolla todo lo demás. 3) El objetivo es encontrar la unidad y el sentido de la vida humana a través de estudiar la acción.
Edgar Morín ha pasado por tres grandes reorganizaciones de su pensamiento a lo largo de su vida: (1) Sus primeras ideas estaban influenciadas por Hegel y Marx. (2) En la década de 1940 comenzó a cuestionar estas ideas y explorar nuevos campos como el cine y la antropología. (3) A partir de 1968, Morín estudió biología, cibernética y otras ciencias para desarrollar su concepto del pensamiento complejo, el cual propone que los problemas están interconectados y requieren un enfoque transdisciplin
Este documento resume la evolución del pensamiento de Edgar Morín a lo largo de su vida, dividiéndola en tres grandes reorganizaciones. Explica que Morín pasó de una primera concepción del mundo influenciada por Hegel y Marx a cuestionar dichos pensamientos y desarrollar un enfoque "dialogal". Más tarde, estudió nuevas áreas que lo llevaron a proponer el pensamiento complejo, el cual rechaza explicaciones simplistas y enfatiza la interconexión entre elementos. Finalmente, el documento describe los principios centrales
El documento describe varios conceptos filosóficos clave como la lucha de clases, la alienación, la naturaleza humana y el marxismo. Según Karl Marx y Friedrich Engels, a lo largo de la historia ha habido conflictos entre clases sociales como ricos y pobres. Este conflicto solo puede resolverse cuando se alcance una sociedad sin clases, como proponían lograr con el comunismo. Además, analiza conceptos como la existencia de Dios, San Agustín y pensadores como Sartre y Nietzsche.
El documento describe el surgimiento y características del utilitarismo. Este se originó en Inglaterra durante los siglos XVII y XIX y tiene sus raíces en el empirismo inglés. Propone que las acciones son morales cuando maximizan la felicidad y el bienestar social. Sus principales representantes fueron Jeremy Bentham y John Stuart Mill.
Cómo encarnar los valores del evangelio de la vida en la actcantamistica
Este documento discute la necesidad de encarnar los valores del Evangelio de la Vida en la cultura actual. Primero, resume las críticas a la posmodernidad y la "cultura de la muerte" descrita por el Papa Juan Pablo II. Luego argumenta que se necesita una antropología trascendental crítica que reconozca la dignidad esencial de la persona humana. Finalmente, propone desarrollar una teología de la vida para dar impulso a la evangelización y permitir un diálogo sobre los valores de la vida con otras confes
Este documento resume las ideas principales del filósofo alemán Karl Jaspers. Jaspers consideraba que la filosofía debía centrarse en el esclarecimiento de la existencia humana y cómo los individuos se encuentran en el mundo y se relacionan con él. Veía la existencia como definida por tres aspectos: estar ahí (el mundo objetivo), ser uno mismo (la libertad individual), y el ser en sí (la trascendencia). Para Jaspers, la ciencia podía explicar el estar ahí pero no los otros aspectos, que eran el dominio de la
Este documento presenta un resumen de tres oraciones de la filosofía y vida de Karl Jaspers, un filósofo y psiquiatra existencialista alemán. Jaspers aplicó la fenomenología a la psiquiatría y desarrolló ideas sobre la existencia humana, incluida la comunicación, el sufrimiento y la muerte. Creía que la filosofía debía centrarse en aclarar la existencia humana más que en alcanzar definiciones verdaderas.
Este documento presenta la introducción de un libro de Albert Einstein que reúne varios de sus escritos sobre temas como el judaísmo, la segunda guerra mundial y su perspectiva sobre el mundo. La introducción describe a Einstein como un gran filósofo y científico que revolucionó la física y clarificó conceptos fundamentales. Einstein veía la ciencia como una creación de la mente humana guiada por la lógica y la experiencia, aunque también reconocía los límites de la razón para comprender el misterio del universo.
Este documento resume las principales corrientes filosóficas del siglo XX relacionadas con la ética, incluyendo el pensamiento existencialista alemán y francés, el pensamiento axiológico y la ética discursiva. También analiza el debate entre cognoscitivistas y no cognoscitivistas en la corriente anglosajona. Los principales filósofos discutidos incluyen a Kierkegaard, Heidegger, Sartre, Jaspers, Marcel, Scheler, Hartmann, Habermas, Stevenson y Mackie.
1) Friedrich Nietzsche criticó la cultura occidental y la Ilustración. 2) Se opuso al racionalismo y defendió lo irracional y lo vital. 3) Desarrolló la idea del superhombre y la voluntad de poder para reemplazar la decadencia de los valores europeos.
El documento resume las ideas centrales del idealismo trascendental de Kant. En primer lugar, presenta el problema epistemológico que intentó resolver Kant sobre cómo es la realidad conocida. Luego, describe brevemente las corrientes metafísicas del realismo, idealismo y idealismo trascendental. Finalmente, explica las principales ideas de Kant sobre el conocimiento en su teoría del idealismo trascendental, incluyendo que el conocimiento se da a través de la unión de la sensibilidad y el entendimiento.
Este documento presenta el índice y la introducción del libro "El miedo a la libertad" de Erich Fromm. El libro analiza los aspectos psicológicos de la crisis moderna y rastrea sus orígenes en la sociedad moderna. Fromm aplica el psicoanálisis para interpretar fenómenos históricos y ofrece una importante contribución a la teoría sociológica. Su enfoque enfatiza los factores sociales y culturales en el estudio de la personalidad, rechazando el énfasis biológico
El documento resume conceptos clave de la metafísica de Aristóteles. Explica que Aristóteles ve el ser como teniendo sustancia y accidentes, y que la sustancia tiene materia y forma. También cubre conceptos como potencia y acto, las cuatro causas, y el primer motor inmóvil.
Este documento presenta una breve introducción a varios conceptos fundamentales de la filosofía de Aristóteles, incluyendo la lógica, la metafísica, la física, la ética y la política. Explica términos como sustancia, forma, causa, cambio, ser, principios del movimiento, y las virtudes intelectuales y éticas. También resume la cosmología aristotélica y la división del alma en las facultades vegetativa, sensitiva y racional.
1) Los presocráticos propusieron diferentes teorías monistas y pluralistas sobre la naturaleza, desde un único elemento como el agua o aire hasta múltiples elementos como la tierra, agua, fuego y aire. 2) Parménides propuso un monismo estático donde solo existe el Ser, eterno e inmutable, mientras los pluralistas como Empédocles y Demócrito propusieron múltiples elementos mezclados por fuerzas. 3) En el siglo V, los sofistas defendieron el relativismo y convencionalismo, mientras Sócrates bus
La historia trata de Carla, una estudiante que es constantemente molestada por Raúl en clase. Raúl se burla de ella y le quita sus pertenencias de forma repetida. Un día, Carla ayuda a Raúl cuando se encuentra en problemas, lo que hace que Raúl cambie su actitud y deje de molestarla.
Este documento discute el concepto de verdad y cómo se relaciona con la política. Señala que la verdad a menudo es esquiva y que la mentira es común, incluso entre aquellos que afirman poseer la verdad. Explora las razones por las que se miente y las dificultades para discernir la verdad, especialmente en la política donde existen "verdades a medias" y "mentiras necesarias". Concluye que restaurar la confianza pública requiere honestidad y transparencia.
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El documento describe la vida religiosa de los judíos en el tiempo de Jesús, incluyendo las fiestas que celebraban, cómo cumplían la ley y daban culto en el Templo. También resume el proceso de formación de los evangelios, desde la transmisión oral de las tradiciones de Jesús hasta la redacción de los evangelios entre los años 70-100 d.C. Finalmente, presenta un resumen de los cuatro evangelios canónicos y sus características.
La historia trata sobre Carla, una estudiante que es constantemente molestada por Raúl en clase. Raúl se acostumbra a avasallar a Carla. Un día, Carla ayuda a Raúl cuando se siente necesitado, y él cambia su actitud hacia ella.
Platón y Aristóteles constituyen la tríada del realismo en Grecia. Mientras Platón se centra en explicar la realidad a través de las Ideas, separadas de la materia, Aristóteles critica este dualismo y explica la realidad desde la observación y la experiencia, viendo la esencia como inmanente a la existencia de las cosas y abordando problemas como el movimiento y la teleología.
Este documento resume la película de animación "Rebelión en la granja" de 1955, basada en la novela de George Orwell. Narra la historia de unos animales que se rebelan contra su amo y toman el control de la granja, pero luego algunos cerdos empiezan a comportarse como el antiguo amo y establecen un nuevo régimen totalitario. La película hace una alegoría política sobre la Revolución Rusa y la posterior dictadura de Stalin.
Este documento presenta un diagrama cronológico que resume los principales hitos y descubrimientos científicos desde la antigüedad hasta la actualidad en disciplinas como las matemáticas, la astronomía, la física, la química y la biología. El diagrama muestra los nombres de científicos clave asociados con avances fundamentales en cada campo y las conexiones entre las teorías y descubrimientos a lo largo del tiempo que han contribuido al desarrollo de la ciencia moderna.
1) El documento analiza la obra y pensamiento de Friedrich Nietzsche en el contexto de su época y su relevancia actual. Nietzsche escribió en el siglo XIX pero sus ideas desafiaban la sociedad estable de la época y aún son pertinentes hoy.
2) Se ha publicado una nueva edición de la obra más famosa de Nietzsche, Así Habló Zaratustra. Esta obra literaria y filosófica ha inspirado numerosas lecturas e interpretaciones.
3) Nietzsche propuso una filosofía radical que des
O documento apresenta a programação semanal de atividades em uma escola, com aulas e eventos ocorrendo em diferentes salas e horários entre segunda e sexta-feira. As aulas vão do ensino infantil ao bacharelado, com ênfase no ensino primário e secundário durante a maior parte do dia.
Opciones de trabajo voluntario de la 3ª evaluación 2011 12peploz
Este documento presenta cuatro opciones de trabajo voluntario para la tercera evaluación de un curso de filosofía de primer año de bachillerato. Las opciones incluyen analizar novelas como "1984" y "La rebelión de la granja", así como sus adaptaciones cinematográficas, y comparar las novelas "Un mundo feliz" y "El hombre bicentenario". Otra opción es examinar la novela "¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas?" y la película "Blade Runner", explorando cómo se
Opciones de trabajo voluntario de la 3ª evaluación 2011-12peploz
Este documento presenta cuatro opciones de trabajo voluntario para la tercera evaluación de un curso de filosofía de primer año de bachillerato. Cada opción incluye una novela y su adaptación cinematográfica, con preguntas sobre la biografía del autor, argumento, estructura social, concepto del hombre, ética cívica y opinión personal sobre la novela y película. Las opciones son: 1984 de George Orwell; La rebelión de la granja de George Orwell; Un mundo feliz de Aldous Huxley y El hombre b
Este documento discute el lenguaje como una forma de plasmar experiencias y transmitirlas a otros. Explora la evolución del lenguaje desde la metáfora hasta el concepto. También contrasta el lenguaje apolíneo, ordenado por el ritmo, con el lenguaje dionisíaco, expresado a través de la melodía y emoción. Finalmente, analiza el uso de la retórica y los tropos para convencer a otros a través del discurso bello y argumental.
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1. ARTIGO ORIGINAL/ ReseARch RepORT/ ARTícuLO
Revista - Centro Universitário São Camilo - 2009;3(2):171-193
El principio Responsabilidad de Hans Jonas
Hans Jonas’ Principle of Responsibility
O princípio de Responsabilidade de Hans Jonas
José Eduardo de Siqueira*
RESUMEN: Este trabajo es una reflexión sobre la principal obra del filósofo alemán contemporáneo, Hans Jonas. Muestra la trayectoria intelectual de
Jonas hasta llegar al rescate de la ética de la responsabilidad, que Max Weber sugiere en obras de comienzos del siglo XX. El Principio Responsabilidad
de Jonas es una evaluación sumamente crítica de la ciencia moderna y de su “brazo armado”, la tecnología. El filósofo muestra la necesidad que el ser
humano tiene de actuar con cautela y humildad frente al enorme poder transformador de la tecnociencia.
PALABRAS LLAVE: Ética de la responsabilidad. Bioética - Hans Jonas. Tecnociência.
ABSTRACT: This work is a reflection on the main work of the contemporary German philosopher, Hans Jonas. It shows the intellectual trajectory of
Jonas until succeeding in rescuing the ethics of responsibility that Max Weber suggests in works written in the first years of the Twentieth century.
Jonas’ Principle of Responsibility is an extremely critical evaluation of modern science and its “armed sector”, technology. The philosopher shows the
necessity for human beings to act with caution and humility against the enormous transforming power technoscience has.
KEYWORDS: Ethics of responsability. Bioethics - Hans Jonas. Technoscience.
RESUMO: Este trabalho é uma reflexão sobre o principal trabalho do filósofo alemão contemporâneo Hans Jonas. Mostra a trajetória intelectual de
Jonas até conseguir resgatar a ética da responsabilidade que Max Weber sugere em trabalhos escritos nas primeiras décadas do século XX. O princípio
de responsabilidade de Jonas é uma avaliação extremamente crítica da ciência moderna e de seu “braço armado”, a tecnologia. O filósofo mostra a
necessidade de os seres humanos agirem com cuidado e humildade diante do enorme poder de transformação da tecnociência.
PALAVRAS-CHAVE: Ética da responsabilidade. Bioética - Hans Jonas. Tecnociência.
EL PRINCIPIO RESPONSABILIDAD primitivo, presentada en 1931. Como resultado de ese
trabajo inicial, en 1934 publica el célebre “Gnosis und
Hans Jonas nació en 1903 en Mönchenglandback, spätantiker Geist”, considerado por él mismo como el
Alemania. De origen judío, recibió una formación hu- primer gran momento de su trayectoria como filósofo.
manística a través de la atenta lectura de los profetas he- Ese mismo año Jonas se ve obligado a abandonar Alema-
breos. Su intensa vida intelectual fue relatada por él mis- nia, debido a la ascensión del nazismo al poder. El segun-
mo en una conferencia dada en octubre de 1986 en la do gran momento en la vida intelectual de Jonas ocurre
Universidad de Heidelberg, cuando se cumplieron 600 en 1966, con la publicación de “Phenomenon of Life,
años de su fundación. Señala tres momentos marcantes Toward a Philosophical Biology”, obra en la que establece
en su formación filosófica. El primero comenzó en 1921 los parámetros para una filosofía de la biología. Abre un
cuando, recién graduado, asiste a las clases de un maes- nuevo camino de reflexión sobre la precariedad de la vida
tro hasta entonces poco conocido, Martin Heidegger, en y muestra el gran alcance filosófico de ese abordaje de la
la Universidad de Freiburg. Según Jonas, él fue durante biología, pues vuelve a colocar la vida en una posición
mucho tiempo su mentor intelectual. Cuando Heidegger privilegiada y lejos de los extremos del idealismo irreal y
se traslada a la Universidad de Marburg, Jonas lo acom- del limitado materialismo. Presenta el equívoco de aislar
paña. Allí conoce a Rudolf Bultmann, bajo cuya orien- al hombre de la naturaleza, imaginándolo desvinculado
tación elabora una tesis sobre la gnosis en el cristianismo de las otras formas de vida. En el epílogo de la obra plan-
* Doctor en Medicina. Magister en Bioética en la Universidad de Chile. Presidente de la Sociedad Brasileña de Bioética (2005-2007). Miembro Titular de la Comisión Nacional
de Ética en Pesquisa de Brazil. Miembro del Board de la International Association of Bioethics (2006-2012). E-mail: jtsique@sercomtel.com.br
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tea una idea general de su proyecto, cuando escribe que un nuevo tipo de cuestionamiento, que maduró debido
“con la continuidad de la mente con el organismo, del al peligro que representa para nosotros mismos nuestro
organismo con la naturaleza, la ética se vuelve parte de la poder, el poder del hombre sobre la naturaleza”3. Sin em-
filosofía de la naturaleza (...). Solamente una ética funda- bargo, más que la conciencia de un brusco apocalipsis,
da en la amplitud del ser puede tener significado”1. No él tuvo el sentimiento de un posible apocalipsis gradual,
es difícil reconocer la relación de esa etapa con el tercer y resultante del creciente peligro presentado por los riesgos
último momento de su vida intelectual. La búsqueda de del progreso técnico global y su utilización inadecuada.
una nueva ética desde las bases, una ética de la responsa- Hasta ese entonces, el alcance de las prescripciones éticas
bilidad, se vuelve la meta de Jonas. En 1979 publica “Das estaba restringido al ámbito de la relación con el prójimo
Prinzip Verantwortung- Versuchi einer Ethic für die Tec- en el momento presente. Era una ética antropocéntrica y
nologische Zivilisation” traducido al inglés sólo en 1984. dirigida a la contemporaneidad. La moderna intervención
Desde la juventud fue partidario del sionismo y al salir tecnológica cambió drásticamente esa plácida realidad al
de Alemania va a Israel, donde se integra a una brigada poner la naturaleza al servicio del hombre y posible de
judaica de autodefensa, donde permanece como oficial de ser alterada radicalmente. De ese modo, el hombre pasó
artillería hasta 1949. En la Segunda Guerra Mundial se a tener una relación de responsabilidad con la naturaleza,
alista en el ejército británico que lucha contra el nazis- puesto que la misma se encuentra bajo su poder. Además
mo. De esa época es la siguiente declaración: “Cinco años de la intervención en la naturaleza extrahumana, es grave
como soldado del ejército británico en la guerra contra la manipulación del patrimonio genético del ser humano,
Hitler (...) Alejado de los libros y de todo lo que hace que podrá introducir alteraciones duraderas de conse-
parte de la investigación (...) Es que estaba comprometido cuencias futuras imprevisibles. Concluye diciendo que es
algo más esencial. El estado apocalíptico de las cosas, la preciso una nueva propuesta ética, que contemple no sólo
caída amenazadora del mundo (...) la proximidad de la la persona humana, sino la naturaleza también. Ese nuevo
muerte (...) todo eso fue terreno suficiente para propiciar poder de la acción humana impone modificaciones en la
una nueva reflexión sobre los fundamentos de nuestro ser propia naturaleza de la ética.
y para volver a ver los principios por los cuales se guían Todas las éticas tradicionales obedecían premisas que
nuestros pensamientos sobre aquellos. Es así que, volvien- se interrelacionaban mutuamente y que son las siguientes:
do a mis orígenes, fui lanzado de nuevo a la misión básica 1) La condición humana, resultante de la naturaleza
del filósofo y de su acción nata, que es pensar”2. del hombre y de las cosas, permanecía fundamentalmente
Fue entonces la proximidad con la realidad de la inmutable para siempre.
muerte que le hizo crecer la preocupación por la vida y 2) Con base en ese presupuesto, se podía determinar
con claridad y sin dificultad el bien humano
esa fue la meta que persiguió con gran determinación.
3) El alcance de la acción humana y de su consecuen-
Con ello llegó a desafiar la línea dominante, la filosofía
te responsabilidad estaba perfectamente delimitado.
del idealismo de la conciencia en la cual se había formado,
Todo bien o mal que su capacidad inventiva pudiera
al constatar que era la herencia del dualismo cartesiano y
proporcionar, se encontraba siempre dentro de los límites
que mucho de la filosofía moderna se había estancado en
de la acción del ser humano, sin afectar la naturaleza de
la dicotomía mente-cuerpo. Era necesario volver a pensar
las cosas extrahumanas. La naturaleza no era objeto de
la ética.
responsabilidad humana, pues cuidaba de sí misma. La
ética tenía que ver con el aquí y ahora. A cambio de los
LA NUEVA ÉTICA PROPUESTA POR JONAS antiguos imperativos éticos, entre los cuales el imperativo
kantiano constituye el parámetro ejemplar “Actúa de tal
Hans Jonas señala como marco inicial del abuso del modo que el principio de tu acción se transforme en una
dominio del hombre sobre la naturaleza, causando su des- ley universal” Jonas propone un nuevo imperativo: “Ac-
trucción, el choque provocado por las bombas de Hiroshi- túa de tal modo que los efectos de tu acción sean compa-
ma y Nagasaki. En una entrevista publicada en el número tibles con la permanencia de una vida humana auténtica”,
171 de la revista Esprit, del mes de mayo de 1991, dice o expresándolo de modo negativo: “No pongas en peligro
textualmente: “Ello puso en marcha el pensamiento hacia la continuidad indefinida de la humanidad en la Tierra”.
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La tremenda vulnerabilidad de la naturaleza sometida saber durante toda la historia de la humanidad, la de ser
a la intervención tecnológica del hombre, muestra una incorporada a las conciencias en la búsqueda meditada y
situación inusitada, pues nada menos que toda la biósfera ponderada de la calidad de vida humana.
del planeta está expuesta a posibles alteraciones, lo cual El nuevo saber es depositado en los bancos de datos y
hace imprescindible considerar que, no sólo debe anhe- empleado de acuerdo a los medios disponibles y según las
larse el bien común, como también el de toda la natura- decisiones de los que sujetan el poder. Existe un verdade-
leza extrahumana. ro asombro cognitivo, no solamente entre los ciudadanos,
Otras posibles intervenciones en la naturaleza del sino tambien entre los científicos, ellos mismos ultraespe-
ser humano revelan las proporciones del desafío para el cializados y sin el dominio de todo el saber producido5.
pensamiento ético, con respecto a la condición humana La investigación, por otro lado, es conducida por
propiamente dicha. Jonas plantea una serie de interro- instituciones tecnoburocráticas. La tecnociencia va pro-
gantes críticas. Con respecto a la prolongación de la vida duciendo conocimientos que, sin ser objeto de reflexión
humana se pregunta: ¿Hasta qué punto esto es deseable? crítica, se transforman en reglas impuestas a la sociedad,
Sobre el control de la conducta humana: ¿Debemos in- la cual obediente a esa máquina ciega del saber, se pro-
ducir sentimientos de felicidad o placer en la vida de las yecta tambaleante a lo largo de un oscuro túnel. En una
personas a través de estímulos químicos? En relación a famosa conferencia sobre la crisis de la ciencia europea,
la manipulación genética, donde el hombre toma en sus Husserl ya había identificado un agujero negro en el ob-
manos su propia evolución: ¿Estaremos capacitados para jetivismo científico. Era la ausencia de la conciencia de sí
el papel de creadores? ¿Quiénes serán los escultores de la mismo. A partir del momento en que, de un lado, ocurrió
nueva imagen del hombre? ¿Según qué criterios y en base el divorcio de la subjetividad humana, reservada a la filo-
a qué modelos? ¿El hombre tendrá el derecho de cambiar sofía, y la objetividad del saber que es propio de la ciencia,
el patrimonio genético del propio hombre? Y advierte: el conocimiento científico desarrolló las tecnologías más
“Ante un potencial casi escatológico de nuestra tecno- refinadas para conocer todos los objetivos posibles, pero
logía, la ignorancia sobre las últimas consecuencias será, quedó totalmente ajeno a la subjetividad humana. Se vol-
por sí sola, razón suficiente para una moderación respon- vió ciego a la marcha de la propia ciencia, pues la ciencia
sable (...) Hay outro aspecto digno de mencionarse, los no puede conocerse, no puede autoanalisarse, con los mé-
no nacidos carecen de poder (...) ¿Qué fuerza debe repre- todos que dispone hoy en día. Es lo que Morin denomina
sentar el futuro en el presente?”4. “ignorancia de la ecología de la acción”; o sea, toda acción
Delante de un poder tan extraordinario de transfor- humana, a partir del momento que tiene inicio, escapa
maciones estamos desprovistos de reglas que ordenen las de las manos del iniciante y entran en juego las múltiples
acciones humanas. Ese enorme desajuste sólo podrá repa- interacciones propias de la sociedad, que la desvían de su
rarse, de acuerdo con Jonas, mediante la formulación de objetivo y a veces le dan un destino opuesto al buscado
una nueva Ética. al principio6.
Para que haya responsabilidad, es preciso que exista
EL IMPERATIVO TECNOLÓGICO Y LAS un sujeto conciente. Lo que ocurre es que el imperati-
DIMENSIONES DE LA RESPONSABILIDAD vo tecnológico elimina la conciencia, elimina al sujeto,
elimina la libertad en provecho de un determinismo. La
Al formular su imperativo de responsabilidad, Jonas superespecialización de las ciencias mutila y distorciona la
está pensando no tanto en el peligro de la pura y sim- noción del hombre.
ple destrucción física de la humanidad, sino en su muer- En varios países latinoamericanos, por ejemplo, la
te esencial, aquella que adviene de la desconstrucción y economía oficial, menosprecia la noción de ciudadanía
la aleatoria reconstrucción tecnológica del hombre y del cuando elabora planes macroestructurales orientándose
medio ambiente. de acuerdo a criterios propuestos por los sectores finan-
Hay una interacción entre la investigación y el poder. cieros de los países centrales. La idea de hombre fue des-
Esa nueva ciencia lleva a un conocimiento anónimo, que integrada. Las subespecialidades de la biología descartan
ya no es hecho para obedecer la verdadera función del la idea de vida humana integral, dejando en su lugar la
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concepción de moléculas, de genes, del D.N.A. La idea observar su aplicación en Hiroshima habría señalado que
del hombre total no se contempla más en esa ciencia na- en aquel momento el científico puro tomó conocimiento
vegante de lo minúsculo. Ese divorcio entre los avances del pecado. Desde entonces la paz de conciencia de los
científicos y la reflexión ética hicieron con que Jonas pro- científicos quedó estremecida en todos los campos de in-
pusiera nuevas dimensiones para la responsabilidad, pues vestigación. Siempre estaba presente la duda: ¿Qué puedo
“la técnica moderna ha introducido acciones de magni- hacer? Cuando hoy algunos científicos preocupados con
tudes tan diferentes, con objetivos y consecuencias tan sus quehaceres dicen enojados: “Estamos perdiendo tiem-
imprevisibles, que los marcos de la ética anterior ya no po con esas reflexiones filosóficas que no conducen a nada
pueden contenerlos”. y nos impiden que nos inclinemos sobre nuestros micros-
Las conquistas de la ciencia se expresan por la tec- copios!”, reciben la siguiente respuesta de Gadamer: “No
nología. La experiencia de la guerra, posteriormente, es verdad! Las ideas generales son vitales; la necesidad que
las investigaciones espaciales y los grandes laboratorios hay de integrar nuestro saber es mucho más universal que
industriales ponen en evidencia que el desarrollo técni- la universalidad de las ciencias!” Ojalá Popper tenga ra-
co depende estrechamente de la ciencia y el progreso de zón cuando afirma que “la historia de las ciencias, como
la ciencia depende fundamentalmente de la técnica. La la de todas las ideas humanas, es una historia de sueños
ciencia crea nuevos modelos tecnológicos y la técnica crea irresponsables, de caprichos y de errores. Sin embargo, la
nuevas líneas de objetivos científicos. La frontera es tan ciencia es una de las raras actividades humanas, tal vez la
tenue que no se puede identificar dónde está el espíritu única, en la cual los errores son señalados sistemáticamen-
de la ciencia y la acción de la tecnología. Ciencia y tecno- te y, con el tiempo, constantemente corregidos”7. Frente
logía, alma y cuerpo del nuevo imperativo que comanda a tal afirmación, se impone indagar sobre cómo consi-
los pasos de las investigaciones básicas, bien como de la derar entonces, las víctimas fatales de la tecnociencia.
biología, de la física, de la neurología, de la genética, en ¿Qué decir, por ejemplo, de las víctimas de Hiroshima
fin de aquellos que consideramos los tan necesarios avan- y Nagasaki? Por lo tanto, hoy no se concibe una ciencia
ces del conocimiento. Básica o aplicada, la investifgación cuyos fundamentos no sean una sólida conciencia ética
es siempre tecnocientífica, y por la simple observación de del investigador, principalmente llevando en cuenta que
lo que sucede en un laboratorio de pesquisa no es posible él ya no suele ocupar el puesto de mando, sino que está
distinguir si son procedimientos aplicados o no. Siempre al servicio de los que poseen el poder y no suelen cultivar
y en todo lugar, el aparato tecnológico está presente y tie- preocupaciones de esa naturaleza. Es preciso considerar
ne un peso decisivo. que la ciencia no tiene por misión providencial salvar la
La técnica se convierte en la esencia del poder y pasa humanidad, no obstante posee poderes ambivalentes so-
a ser la manifestación natural de las verdades contenidas bre el desarrollo futuro de la humanidad. Es indiscutible
en la ciencia. Si la ciencia teórica podía considerarse como que hubo un avance extraordinario cuando la ciencia, en
pura e inocente, la tecnociencia, al ser intervencionista y el siglo XVII se desvinculó de la religión y del Estado,
modificadora, no lo es. La praxis siempre debe ser objeto creando desde entonces su propio imperativo: “conocer
de una reflexión ética. Exactamente por eso, las cuestio- por conocer” sin respetar límites y gozando de total liber-
nes éticas se colocan hoy en el plano de las investigaciones tad. Hoy vivimos un momento de autocrítica. En las pa-
llamadas básicas, pues el proyecto de saber lleva inevita- labras de un pensador francés contemporáneo, para quien
blemente al hacer y al poder. En un contexto contem- la guerra es un hecho demasiado complejo para que la
poráneo la pregunta kantiana “¿Qué puedo hacer?” debe dejemos exclusivamente en manos de los generales, diría-
contener otra: ¿Qué puedo hacer y qué puedo fabricar? El mos que la tecnociencia es demasiado poderosa para que
cuestionamiento ético, por lo tanto, ocurre en todos los la dejemos exclusivamente en manos de los científicos.
instantes de la producción del conocimiento científico. Munford, en “Técnica y Civilización” considera que hay
La pregunta que Jonas formula es: ¿Qué podría satis- que tener en cuenta el error que cometemos al subesti-
facer más en la búsqueda conciente de la verdad?”. Recuer- mar nuestra capacidad de integrar tecnología y sociedad.
da las palabras de Oppenheimer que, después de años de Según el autor mencionado, los nuevos inventos y tec-
trabajo en un laboratorio en busca de la fisión nuclear y al nologías no son acompañados de una reflexión filosófica,
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porque se cree que sea innecesario introducir juicios de nología moderna que nos va presentando bifurcaciones
valor entre máquinas y pensamientos8. En resumen, es de cada vez más numerosas. Es justamente en esos puntos
imaginar que los males que afligen a la sociedad humana de bifurcación que se impone la cuestión de la elección
puedan tener siempre una solución proporcionada por la que, casi siempre, presenta contornos apropiados a través
ciencia. Se deduce la creencia de que con la ciencia se de una decisión ética. Delante de las bifurcaciones que se
puede prescindir de los valores, lo que entonces pasa a ser, presentan, cualquier cosa que hagamos, cualquiera que
paradójicamente, el nuevo sistema de valores. La sociedad sean los criterios utilizados para nuestra opción, tenemos
se olvidó de considerar que la técnica es autónoma con la percepción que el producto final obtenido depende ex-
relación a la moral, a la cual no sólo no le debe atención, clusivamente de nuestra decisión.
sino que no soporta ningún tipo de juicio moral. La téc- La responsabilidad del ser humano consigo mismo es
nica es completamente ajena a un juicio de esa naturale- indisociable de la que debe tenerse en relación a todos los
za y evoluciona según una norma totalmente casual. El demás. Se trata de una solidaridad que lo conecta a todos
hombre no puede erigir su destino basado en un ciego los hombres y a la naturaleza que lo rodea. Por tanto, re-
orden de gran poder de transformación y destituída de sulta innegable que la dedución final de esa reflexión bus-
valores éticos. En consecuencia, se hace imperiosa una que atender también lo universal. Concluimos con Jonas,
nueva filosofía de la ciencia, lo que significa un cambio que el ser humano requiere contestar con su propio ser
de paradigma. La cultura griega disponía de un saber de a una noción más amplia y radical de la responsabilidad
gran alcance pero que no llevaba a ningún poder signifi- que es la referente a la naturaleza humana y extrahumana,
cativo de transformación. Al contrario, el saber moderno, ya que la tecnología moderna permite acciones transfor-
de fuerte predominio técnico se hace acompañar de un madoras en un espectro que va desde el genoma humano
extraordinario poder de transformación, careciendo sin hasta el plan cósmico.
embargo, de una reflexión ética que ejerza moderación La antigua idea de naturaleza se ahormabase al in-
sobre el imperial poder de la tecnociencia. alcanzable orden natural que señalaba los contornos de
Los científicos, siendo humanos, no siempre admiten las normas éticas. Hoy trabajamos con una concepción
sus errores y limitaciones, lo que hace que la adaptación totalmente distinta de la naturaleza. El curso de la natu-
de un nuevo paradigma sea un proceso de progresiva con- raleza no depende más de una ley superior, que reserva al
versión que no implica la fuerza, sino el convencimiento ser humano la condición de expectador. Muy al contrario,
lento y gradual. La ciencia tiene el compromiso primordial es él hoy el agente de las transformaciones y tiene a su
de una comprensión cada vez más detallada y refinada de merced, toda la existencia, y en ella interviene cuando se
la naturaleza. Es menester reconocer que los paradigmas le ocurra. La idea de naturaleza debe, por lo tanto, enten-
raramente poseen todos los elementos convincentes de los dérsela como propiedad, dominio del hombre. Tal vez,
antecesores, los cuales con no muy poca frecuencia pre- ni siquiera el mismo Bacon hubiera podido concebir un
valecen durante siglos, aunque contengan el germen de poder tan extraordinario, un dominio tan absoluto de la
respuestas más adecuadas para los problemas que apuntan naturaleza. Ante esa realidad, es imposible no interponer
hacia el futuro. Así es el imperativo de Jonas, que aún no a la actitud científica, exigencias de una nueva responsa-
cumplió veinte años y se ofrece para sustituir el imperati- bilidad ética.
vo kantiano que ya conmemoró los doscientos. Lo que caracteriza el imperativo de Jonas es su orien-
Conservando todavía la perspectiva de considerar la tación hacia el futuro, más exactamente hacia un futuro
responsabilidad de las acciones humanas, resulta innece- que ultrapase el horizonte cerrado, en el interior del cual
saria la afirmación de que el hombre, y solamente él en el agente transformador pueda reparar daños causados
el reino animal, es capaz de cambiar el curso de la histo- por él, o sufrir la condena de los eventuales delitos que él
ria de la vida con sus intervenciones. En una ruta que se haya perpetrado. Según Paul Ricoeur, el vínculo entre la
bifurca, es el caminante quien tiene la opción de elegir. responsabilidad y el peligro para la humanidad, impone
Los rumbos son diferentes, así como el destino final. Un que al concepto de responsabilidad se adicione un aspecto
camino puede terminar en un precipicio, mientras el otro que lo distinga definitivamente de la imputabilidad. Se
en fuentes de aguas puras. Así parece ocurrir con la tec- considera responsable, se siente afectivamente responsa-
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ble aquel a quien le es confiada la guarda de algo perece- difícil ser moral, hace con que yo, más responsable que
dero. ¿Y qué hay más perecedero que la vida marcharse mis antepasados y más conciente, sea más inmoral que
hacia la muerte por la inconsecuente intervención del ellos y mi moralidad consiste precisamente en la concien-
hombre?9. Así se comprende mejor la idea de vida que se cia de mi incapacidad”10.
presenta en la formulación del imperativo de Jonas. Ante El principio de responsabilidad pide que se preserve
la posibilidad escatológica de que la muerte sustituya a la la condición de existencia de la humanidad, muestra la
vida, se comprende por qué el lejano futuro es el lugar de vulnerabilidad que la acción humana suscita a partir del
un temor específico, para el cual Jonas introduce la figura momento en que él se presenta ante la fragilidad natu-
de la “heurística del temor”. Un temor cuyos objetivos ral de la vida. El interés del hombre debe identificarse
son los posibles peligros que amenazan la humanidad en con el de otros miembros vivos de la Naturaleza, pues
el plano de su permanencia, de su supervivencia. Son em- ella es nuestra morada común. Nuestra obligación se hace
blemáticos los peligros que afectan el ecosistema, dentro incomparablemente mayor en función de nuestro poder
del cual se desarrollan las actividades humanas, o los que de transformación y la conciencia que tenemos de todos
resultan de la manipulación biológica aplicada a la repro- los eventuales daños oriundos de nuestras acciones, como
ducción humana, o a la identidad genética de la especie bien observó Eco. La manutención de la naturaleza es la
humana, o todavía a la intervención química o quirúrgica condición de sobrevivencia del hombre y es en el ámbi-
sobre el comportamiento del hombre. En suma, debido a to de ese destino solidario que Jonas habla de dignidad
la técnica, el hombre se volvió peligroso para el hombre, propia de la naturaleza. Preservar la naturaleza significa
en la medida que pone en peligro los grandes equilibrios preservar al ser humano. No se puede decir que el hombre
cósmicos y biológicos que constituyen los cimientos vita- es sin que se diga que la naturaleza también es. Asi, por
les de la humanidad. supuesto, el sí a la naturaleza se volvió una obligación del
La amenaza que el hombre hace pesar sobre el hom- ser humano. Lo que el imperativo de Jonas establece, en
bre toma, de algún modo, el lugar de las amenazas a las efecto, no es sólo que existan hombres después de noso-
cuales los otros seres vivos ya están sometidos debido a las tros, sino precisamente que sean hombres de acuerdo con
acciones humanas. A la vulnerabilidad de la vida, el hom- la idea vigente de humanidad y que habiten este planeta
bre de la era tecnológica añade un factor desistegrador su- con todo el medio ambiente preservado.
plementario, que es el de su propia obra. La vida en el pla- Otro aspecto que merece atención es el lado subjetivo
neta tuvo sus reglamentos durante mucho tiempo, pues la de la responsabilidad, o sea, de qué manera el promotor
naturaleza se constituía en un cerco intransponible para de la acción asume su intervención, sea en un momento
la actuación humana. Sin embargo, la acción del hombre, pasado o en acciones futuras. En el caso de las acciones
al dejar de ser regida por fines naturales, se transforma en pasadas que culminaron en perjuicios, el sentimiento de
el centro de un desequilibrio específico. Por su dimensión responsabilidad se encuentra muy estrechamente relacio-
cósmica, por sus efectos acumulativos e irreversibles, las nado con la sensación de remordimiento. Es el sentimien-
técnicas introducen distorsiones tan definitivas, que crean to de lo irremediable, pues se trata del sufrimiento moral
una dimensión de peligro sin precedentes en la historia que sobreviene de la impotencia para revocar los efectos
de la vida. La preservación de la vida siempre tuvo un de una catástrofe generada por una acción pretérita. Un
costo, pero con el hombre moderno ese costo, ese precio ejemplo paradigmático de esa situación lo encontramos
a ser pago, puede ser el de la destrucción total. En propor- en la apreciación de Oppenheimer sobre los efectos des-
ción al aumento del grado de peligro del hombre crece en vastadores de la bomba atómica que nació de la búsque-
importancia su responsabilidad como tutor de todas las da inicial pura e imparcial del conocimiento de la fisión
formas de vida. nuclear. Los daños observables que se presentan para la
Umberto Eco presenta una apreciación que viene al reflexión del agente intelectual de la transformación mo-
caso sobre las preocupaciones del hombre moderno con la bilizan en él sentimientos de angustia y sufrimiento. La
responsabilidad, expresándose de la siguiente manera: prescripción ética no se impone con coerción, sino como
“El progreso material del mundo agudizó mi sensi- una fuerte exhortación dirigido a la libertad del agente de
bilidad moral, amplió mi responsabilidad, aumentó mis transformación. Y es justamente como una exhortación
posibilidades, dramatizó mi impotencia. Al hacerme más singular que la responsabilidad ética se convierte en senti-
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mientos. Es en ese campo del comportamiento que Jonas paradigma de la ciencia moderna y uno nuevo, de cuya
pretende legislar. Es en ese momento que la existencia se emergencia se dan algunas señales y al cual numerosos
vuelve vulnerable y asiste su esencia puesta en juego. Re- pensadores dieron el nombre de ciencia postmoderna12.
flexionemos, por ejemplo, sobre la responsabilidad ética En ésta, se busca definir el perfil filosófico de la nueva
relativa al otro, al ser humano presente, real y objeto de forma de conocimiento, a través de una crítica sistemática
acciones transformadoras de la ciencia. El otro, en la ca- de la ciencia moderna. En el propio interior de la comu-
lidad de ser humano, guarda en su existencia una exigen- nidad científica se identifica distanciamiento y extrañeza
cia radical de respeto pues detenta un mandato de vida ante el discurso científico, en la medida en que el avance
que, por sí solo, habla elocuentemente de la necesidad de las especializaciones hace que para el científico, y no
de manutención de su integridad. Es inimaginable, por sólo para el ciudadano común, sea imposible comprender
ejemplo, el “Proyecto Genoma Humano” sin la presencia lo que ocurre en el universo de la ciencia moderna. Des-
de la reflexión ética como principio, medio y fin de todas de amplios sectores de la Academia crecen los cuestiona-
sus posibles intervenciones11. mientos, en el sentido de inserir la práctica científica en
Lo mismo puede decirse de las acciones sobre la na- un ámbito que exceda la conciencia acrítica u oficial de
turaleza extrahumana. Es elemental el conocimiento de los científicos y de las instituciones científicas, para pro-
las repercusiones sobre la salud humana, producidas por fundizar el diálogo de esa práctica con las demás formas
el deterioro del medio ambiente. Todos, aunque de modo de conocimientos que la sociedad humana posee.
superficial, conocen los posibles cataclismos que ocurri- La discusión sobre la naturaleza de la crisis del pen-
rán como consecuencia del supercalentamiento del plane- samiento moderno tiene toda su expresión en el período
ta, o de la progresiva destrucción de la camada de ozono, que vivimos, y cuyo principio se encuentra en el que si-
o aún, de la incontrolable destrucción de la vegetación de guió a la postguerra. ¿Nos encontramos en una crisis de
las ya escasa reservas forestales del planeta. Es así que, en crecimiento o de desestructuración de la ciencia moder-
el momento actual, hay una representación de un futuro na? Algunos pensadores ni siquiera aceptan la distinción
que tal vez no se realice, pero que sin embargo, expo- entre los dos tipos de crisis, mientras otros hasta se niegan
ne su testimonio en el presente como caracterización de a hablar de crisis cuando se trata de caracterizar el tiempo
una desdicha, como imagen de lo no querido, y sobre científico presente. La vertiente del conocimiento que ob-
todo presentando enfáticamente la necesidad de instituir serva el distanciamiento, o hasta la ruptura, de la ciencia
un nuevo estatuto de responsabilidad de los hombres que moderna con los referenciales de los auténticos valores de
tenga por objetivo la manutención de la vida humana y la sociedad humana está en la filosofía. Allí se encuentra
extrahumana. Es así que se comprende la tesis de Jonas, una voz muy importante, que es la de Heidegger. Para
como una ética orientada hacia el futuro. el filósofo alemán, “la ciencia y la tecnología correspon-
Por lo tanto, la responsabilidad en la ética es la arti- den a una comprensión dogmática del ser que pretende
culación entre dos realidades, una subjetiva y otra obje- reducir toda la existencia a una pura instrumentalidad,
tiva. Es forjada por esa fusión entre el sujeto y la acción. conduciendo, por ese camino, al olvido y a la inviabilidad
Al mismo tiempo, hay también un aspecto de descubri- del proyecto de existencia humana auténtica13”. En esas
miento que se revela en la acción propiamente dicha y sus apreciaciones de Heidegger, es imposible no reconocer a
consecuencias. El orden ético está presente, no como rea- Jonas. No obstante, es curioso que Jonas menciona sólo
lidad visible sino como un apelo sensato que pide calma, al pasar a su primer gran maestro a través del Principio de
prudencia y equilibrio. A este nuevo orden Jonas le da el la Responsabilidad. Es posible que esa omisión se deba
nombre de Principio de Responsabilidad. a una visible complicidad de Heidegger con el nazismo,
según lo documenta Víctor Farías14.
HANS JONAS Y EL PENSAMIENTO POSTMODERNO Los científicos, que generalmente prefieren dedicarse
a sus microscopios y desprecian las reflexiones filosóficas,
La ciencia moderna se encuentra inmersa en una permanecen de tal modo alejados de la realidad humana y
profunda crisis. Vivimos en una época que debe consi- social que Einstein llegó a decir que, evaluados por la éti-
derarse como un típico momento de transición entre el ca de filósofos y epistemólogos sistemáticos, los científi-
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cos no pasarían de ser “unos oportunistas sin escrúpulos”. de la ciencia, al ponerse al servicio de la guerra y que aca-
La verdad es que, desde el punto de vista sociológico, el bó produciendo un difuso sentimiento de rebeldía contra
discurso científico es hoy, para el ciudadano común, un la ciencia. La ideología caracterizada por la fe en la cien-
oscuro discurso en su conjunto. cia, inaugurada en el siglo XIX , de unánime aceptación
El agravamiento de la crisis del paradigma de la cien- social, comenzó a recibir los primeros golpes. Los resulta-
cia moderna está transformando la naturaleza de un pro- dos de la aplicación de la ciencia impedían que el progre-
blema, que no pasaba de un registro fortuito de un grupo so científico siguiera considerándose incondicionalmente
de pensadores, en un amplio movimiento manifestado bueno. Empezaban a surgir las primeras interrogantes so-
en el cuestionamiento de las consecuencias sociales de la bre las funciones sociales de la ciencia16.
ciencia. De esa manera, la atención del discurso científi- Desde 1933, en Alemania, la ciencia era envilecida
co se volverá hacia los auténticos destinatarios que son al ser sometida a los objetivos políticos del nazismo. No
los que la utilizan, sujetos o víctimas de las consecuencias sólo eran perseguidos los científicos judíos, sino que era
de las prácticas transformadoras de la ciencia. Como los prohibida la investigación que con ellos colaborase, in-
científicos también son mortales y hacen parte del mun- cluso la aceptación y defensa de sus teorías. Es hecho co-
do de los hombres, el universo de los “utilizadores” estará nocido lo que ocurrió con el físico W. Heisenberg, quien
constituido tanto por los ciudadanos comunes como por fue considerado “judío blanco”, o sea, un ariano peligroso
los científicos, lo que hará más competente el diálogo de por ser amigo de judíos, solamente por haber sustentado
todos los grupos, transformando la comunicación en una la opinión de que la teoría de la relatividad de Einstein
práctica eficaz para la construcción de una sociedad más constituía una seria base para la investigación científica17.
democrática. En la ex Unión Soviética, bajo el pretexto de defen-
Indiscutiblemente, esa democratización de la ciencia sa del socialismo, varios científicos conocieron el sufrido
será la que permitirá profundizar la sabiduría práctica, el exilio interno, los que solían ser rotulados como porta-
cultivo del hábito de decidir bien, la concretización de la dores de graves disturbios mentales. En los EEUU los
ética discursiva propuesta por Habermas15. Tal objetivo científicos se transformaron en trabajadores asalariados,
debe ser asimilado por los científicos en sus acciones, sin al servicio del, entonces, emergente complejo militar e in-
impedir de antemano, que se reconozcan las diferencias dustrial. Desde esa época, la ciencia/sujeto pasó, a través
estructurales que, por el saber, los separan de los hombres de una autocrítica, a buscar en la ciencia/objeto los de-
comunes. Distintos en el conocimiento, pero hermana- fectos que la habrían descaracterizado. La recomposición
dos en la búsqueda de una posible simetría, que contem- del retrato de familia de la ciencia se constituye, de ese
ple la construcción de una humanidad dirigida al propio modo, en un profundo cambio de paradigma. La concep-
hombre. Es en esa dirección que apunta la propuesta de ción de la práctica científica como desvío recuperable por
responsabilidad, dirigida a los científicos por Jonas. Para un nuevo sentido de responsabilidad, tiene por objetivo
decirlo de alguna manera, representa el máximo de con- transformar la ética de la ciencia, en la sociedad moderna,
ciencia posible de una concepción de ciencia compro- en una ética universal.
metida con una auténtica humanidad, que tenga acceso Con respecto al vínculo ciencia/máquina de guerra,
privilegiado a la unidad del conocimiento y que sea el al principio se creó la idea de una relación fortuita. En
motivo central de las acciones de los hombres de ciencia. realidad, fue eso que permitió que algunos físicos nuclea-
Una breve reflexión sobre los últimos 60 años de la res se lavaran las manos en las aguas cristalinas de la cien-
práctica científica en el mundo muestra, por un lado, la cia pura y las limpiaran en la blanca toalla del progreso
ciencia guiada por preceptos ideológicos, tanto en la Ale- científico. Sin embargo, la máquina de guerra, lejos de
mania nazista como en la ex Unión Soviética, por otro, el debilitarse, se transformó rápidamente en una industria
desarrollo inhumano del capitalismo norteamericano que floreciente, y la ciencia, sobre todo la designada como
generó una tecnología contraria a la construcción armó- “big science”, se puso a su servicio. En el transcurso de
nica de la sociedad. Era enorme la apatía que dominaba ese proceso, por todas partes se reconoció que Hiroshima
a los científicos norteamericanos en el período anterior a y Nagasaki no habían sido accidentes, sino las primeras
Hiroshima, lo cual representó una verdadera corrupción consecuencias dramáticas de un proceso capaz de produ-
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cir otros “accidentes”, cada vez menos accidentales y cada cautelosos de la evolución natural y sensata de las inter-
vez más fatales18. venciones en la naturaleza humana y extrahumana. Lejos
Como resultado de esos hechos, se hace oportuna la de considerar una planificación conciente, que permita al
reflexión sobre el concepto heurístico del temor, formu- hombre un avance seguro, el científico se entrega a prácti-
lado por Jonas. En el segundo capítulo del “Principio de cas inseguras que implican un lado temible, peligroso. Se
la responsabilidad”, Jonas trata del delicado tema de la exige pues, un mandato de cautela, cuando se trata de los
persistencia de los malos pronósticos sobre los buenos. pronósticos desfavorables que la tecnología introduce. La
Argumenta que “solamente la previsible desfiguración del historia de la evolución de los conocimientos científicos
hombre nos ayuda a forjar la idea del hombre que debe comprueba que la tecnología, a veces, pone en marcha
ser preservada de tal desfiguración. Necesitamos ese con- ciertas intervenciones que adquieren un dinamismo pro-
cepto de “amenazado” para, ante el espanto que tal even- pio y que superan el horizonte inicial del investigador, lo
tualidad nos provoca, afirmar una imagen verdadera del que nos enseña que, con frecuencia, somos libres para dar
hombre.” Mientras ignoramos el peligro, sería fuera de el primer paso, el segundo y que los sucesivos nos convierten
lugar crear mecanismos de protección contra los descono- en esclavos.
cido. El conocimiento del mal, sin embargo, nos obliga a De acuerdo con Jonas, esto refuerza el deber que te-
reflexionar sobre la posibilidad de que el bien permanezca nemos de ser vigilantes en los primeros pasos de nues-
ignorado. tras intervenciones sobre la naturaleza, puesto que crean
Jonas llega a la conclusión de que es necesario elabo- posibilidades catastróficas y bien fundamentadas, sin
rar una ciencia que permita una predicción hipotética, la considerarse aquí las simples fantasías pesimistas. Debe
cual denomina “futurología comparada”. Por lo tanto “la considerarse sobre todo que todavía prevalece, en los
heurística del temor, seguramente no tiene la última pala- medios científicos, la tesis de que como en la naturaleza
bra en la búsqueda del bien, pero constituye una primera nada está definitivamente sancionado, todo es permitido;
palabra realmente útil, que debe ser valorada hasta sus por lo cual no se puede cohibir, bajo ningún pretexto,
últimas consecuencias.” la libertad de investigación. Jonas denomina eso libertad
Jonas considera esa actitud inspirada en la heurísti- nihilista, actitud que no exigiría justificación alguna en
ca del temor, como el “primer deber” del científico en la sus actos y, termina diciendo, que no se puede dejar el
búsqueda de una ética orientada hacia el futuro. Describe destino de la humanidad en manos de científicos tan de-
la función heurística como un concepto imaginario, cuya claradamente irresponsables. Por eso considera necesario
postura no es dirigirse a los hechos científicos ya conoci- que se cree alguna autoridad para analizar esos modelos,
dos, sino a los desconocidos, cuando es necesario consi- pues la grave desfiguración de la naturaleza humana, o
derar las consecuencias ignoradas de las intervenciones de extrahumana, presupone que no hay ganancia que valga
la ciencia, particularmente si la magnitud de los posibles tal precio, ni ninguna perspectiva de éxito justifica tal riesgo.
efectos remotos no deseados supera a los conocidos. En Haciendo una analogía entre las acciones humanas y los
todo proyecto de investigación, el científico siempre debe juegos de azar, termina sus consideraciones con una pro-
optar por aquél de pronóstico más favorable entre todos vocadora colocación: ¿Cuáles son las propuestas que desde el
los posibles, rechazando sistemáticamente el desconocido, punto de vista ético nos son lícito hacer?
cuando se sabe muy poco sobre el mismo. Jonas mantiene
que tal reflexión no debe limitarse a las profecías catastró- LA RESPONSABILIDAD CON LA NATURALEZA
ficas, sino que debe ser incorporada a la teoría ética como EXTRAHUMANA
un precepto sistemático, pues según él, hay que dar más
atención a las profecías catastróficas que a las optimistas, Jonas parte de algunas premisas, con relación a la natu-
especialmente cuando están involucradas grandes causas raleza extrahumana, que nos parece importante destacar.
del emprendimiento humano, en las que no cabe ningún La naturaleza alberga valores, puesto que contiene fi-
error, por más insignificante que sea. nes en sí mismo, y por lo tanto, todo puede ser considera-
Indudablemente, los grandes proyectos de la mo- do a menos que sea una naturaleza desprovista de valores.
derna tecnología son impacientes y atropellan los pasos La pregunta que se plantea es si es nuestro deber el ser
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solidarios con los valores de la naturaleza. El propio Jonas nidad. El saqueo cada vez más brutal de las reservas del
contesta: ”Esto implicaría que habría de buscarse no sólo el planeta nos hace escuchar los primeros balbuceos de la
bien humano,sino también de las cosas extrahumanas,esto es, naturaleza que se niega a dar más de sí misma.
implicaría ampliar el reconocimiento de “fines en sí mismos” Según la fórmula de Bacon, saber es poder. Lo que
más allá de la esfera humana e incorporar al concepto de constatamos ahora es que el poder se volvió autónomo,
bien humano el cuidado de ellos” a. mientras sus promesas se convirtieron en amenazas y sus
Considera que en la era de una civilización dominada perspectivas salvadoras están transformándose en apoca-
por la técnica, el primer deber del comportamiento hu- lipsis.
mano es con el futuro del hombre mismo. De ese modo, Ilya Prigogine, Premio Nobel de química y Profe-
está explícitamente contenido el futuro de la naturaleza sor de la Universidad de Bruselas y de la Universidad de
como condición sine qua non por ser ésta, condición im- Texas, en su libro “El fin de las certezas”, considera la cien-
prescindible para la vida humana. Al mismo tiempo, debe cia como un diálogo con la naturaleza y dice que com-
considerarse una responsabilidad de naturaleza metafísi- prenderla es uno de los grandes proyectos del pensamien-
ca, pues el hombre no sólo se convierte en peligro para su to humano. Alerta que comprender no puede significar
propia existencia sino también, para toda la biosfera. De controlar, pues,
modo que, la rica vida de la Tierra conseguida a través de “sería ciego el señor que creyera conocer a sus esclavos
una larga labor creativa de la naturaleza, está a nuestra por el simple hecho de que ellos le obedezcan (...). Nin-
merced y exige nuestra protección. guna especulación, ningún saber jamás afirmó la equi-
Entre las alternativa de conservación o destrucción, valencia entre lo que se hace y lo que se deshace, entre
el interés del hombre coincide con el del resto del mun- una planta que nace, florece y muere, y una planta que
do vivo, pues la naturaleza es la morada de todos, en el resucita, rejuvenece y retorna a su semilla primitiva, entre
más sublime de los sentidos, y por lo tanto, tiene que ser un hombre que madura y aprende y un hombre que pro-
preservada. Reducir el deber únicamente del hombre por gresivamente se vuelve niño, después embrión, después
el hombre, desvinculándolo del resto de la naturaleza, re- célula19”.
presentaría una disminución sin sentido, y más aún, sería Edgar Morin, filósofo francés, célebre autor de cuatro
la deshumanización del propio hombre. A partir de ese volúmenes sobre “El método” considera a la humanidad
presupuesto, Jonas construye la ideas de una comunidad como una “entidad planetaria y biosférica”. En una visión
única para el destino del hombre y de la naturaleza, co- poética nos ve:
munidad que sólo recientemente se descubrió en peligro (...) como minúsculos humanos sobre la minúscula
que nos hace reconocer la propia dignidad de la natura- película de la vida que cubre un minúsculo planeta per-
leza, convocándonos a preservarla, en un sentido mucho dido en un descomunal universo. Pero, al mismo tiempo,
más allá del puramente utilitario ese planeta es un mundo, la vida es un universo pulu-
Recuerda que la dura ley de la ecología, revelada por lante de billones y billones de individuos (...). Nuestro
primera vez por Malthus, la cual señala la necesidad de árbol genealógico terrestre y nuestra cédula de identidad
evitar toda agresión desmedida al conjunto de parte de los pueden hoy finalmente conocerse, al término del quinto
individuos y alerta que cualquier crecimiento exagerado siglo de la era planetaria. Y es, justamente ahora, en que
del más fuerte perjudicaría la permanencia del todo. Hasta las sociedades diseminadas sobre el Globo se comunican,
no hace mucho tiempo, la creciente agresión del hombre en el momento que colectivamente se juega el destino de
a la naturaleza no suponía alguna mudanza definitiva, o la humanidad, que ellas adquieren sentido para hacernos
que pudiera considerarse irreversible. reconocer nuestra patria terrestre20.
Hoy, sin embargo, se ve claramente que el extraordi- Vamos a detenernos un poco sobre las acciones del
nario éxito de la tecnociencia, nos muestra que tuvimos homo faber sobre nuestra patria terrestre. Datos muy im-
una breve fiesta de riqueza, y volvemos aceleradamente a portantes y respetados por todos los que se dedican a ese
la crónica pobreza diaria o, sobre todo, a la amenaza de tema, son los ofrecidos por los informes del Instituto
estar entrando en una catástrofe de enormes proporcio- Worldwatch sobre el desarrollo y el medio ambiente. En
nes para la naturaleza, y por consecuencia, para la huma- el informe “La situación del mundo”, de 1993, se observa
a. Ver em Jonas H. El Principio de Responsabilidad – capitulo Primero: ¿Tiene la naturaleza un derecho moral proprio? p. 35
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que en todas partes hay personas preocupadas con el con- lógico. El sistema de contabilidad biológico conocido es
tinuo deterioro del planeta21. muy precario y ni se tiene idea del número de especies
Se estima que la participación en la conferencia de de plantas y animales que se extinguen cada año. La con-
las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el De- secuencia natural de una economía en expansión basada
sarrollo y las reuniones simultáneas de organizaciones no en una contabilidad tan distorcida es la de que poco a
gubernamentales, ocurridas en Río de Janeiro en junio poco la vida se desvanece del planeta. Las actividades que
de 1992, haya alcanzado alrededor de 35 mil personas, provocan el deterioro ecológico y que se implantaron en
Ciento seis jefes de Estado participaron en la Conferencia las últimas décadas, se traducen actualmente en la reduc-
Cumbre sobre la Tierra, la mayor reunión de líderes polí- ción de tierras cultivables, de los bosques, de las pasturas
ticos de la humanidad. Más de 9 mil periodistas cubrieron y de la pesca. En consecuencia, son crecientes los gastos
el acontecimiento, que a pesar de lo grandioso, no alcan- en proyectos de descontaminación de los ambientes, de
zó las expectativas esperadas. Muchas de las dificultades tratamientos para enfermedades como cáncer de la piel,
provienen de la insistencia, de parte de los EEUU, de que enfermedades congénitas, distintas formas de alergias, en-
los objetivos y los calendarios propuestos para reducir las fisema pulmonar, asma brónquica y otras enfermedades
emisiones de carbono deberían ser retirados del tratado respiratorias. Pero sobre todo, el aumento de los costos
sobre el clima. La convención para proteger la biodiver- humanos, proveniente de la expansión del fenómeno del
sidad fue apenas razonable, pero aún así los EEUU no hambre, son impresionantes. Todavía con respecto a la
estuvieron de acuerdo en firmarla. Es claro que el encuen- contaminación ambiental, especialmente del agua, del
tro no fue una pérdida de tiempo, el tratado sobre el cli- aire y del suelo por productos tóxicos y radioactivos, bien
ma fue firmado por 154 países, y estableció mecanismos como el del aumento de la radiación ultravioleta, todos
internacionales para que los gobiernos notifiquen sobre en conjunto, están perjudicando las personas y haciendo
las variaciones en las emisiones de carbono. Este flujo de aumentar los gastos con salud.
informaciones permitirá una mayor atención al peligro Un estudio sobre la cualidad del aire, realizado por
representado por el creciente calentamiento del planeta. la Organización Mundial de la Salud (OMS), y por el
Muchos países presentaron pequeños avances en la Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambien-
mejoría de la cualidad del aire y del agua, aunque los in- te (PNUMA) nos muestra que 625 millones de personas
dicadores globales nos muestran un deterioro continuo están expuestas a peligrosos niveles de dióxido de azufre,
y generalizado de las condiciones de vitalidad de la Tie- procedente de la quemada de combustibles fósiles.
rra. La concentración atmosférica de dióxido de carbono Los epidemiólogos de la Agencia de Protección Am-
(CO2) subió un 9% y el riesgo para la vida humana, en biental de los EEUU creen que la pérdida progresiva de la
función del aumento de radiaciones ultravioleta alcanzó camada de ozono de la Tierra ocasionará, sólo en ese país,
niveles críticos. En la Conferencia que se realizó en Esto- un aumento de 200 mil casos de muertes por cáncer de
colmo, en 1972, nadie imaginó que tal peligro estaría pre- piel en los próximos 5 años. A escala mundial eso significa
sente 20 años después. Las inquietudes ecológicas provie- millones de muertes. Se sabe que, por el mismo motivo,
nen también, del casi inexistente sistema de contabilidad aumentará considerablemente el número de personas con
biológico. El sistema internacionalmente aceptado para cataratas.
presentar la contabilidad económica de un país, el llama- Más dramática aún es la situación de los residuos nu-
do Producto Interno Bruto (PIB), evalúa correctamente cleares. Los gobiernos de los países con centrales nucleares
el deterioro delas fábricas, pero no considera el deterioro fracasaron en la tentativa de conseguir un sistema seguro
del capital natural, como es el caso de pérdida del suelo para el almacenamiento de los residuos atómicos. Las ge-
por erosión, la destrucción de las selvas por la lluvia ácida neraciones futuras tendrán que solucionar ese problema
o la disminución de la camada de ozono. que recibirán como herencia de la humanidad de hoy.
El resultado es que la contabilidad económica realiza- Una de las publicaciones más reconocidas sobre el
da por los países sobrevalora el progreso técnico sin con- equilibrio ecológico es oriunda de la Comisión Mundial
siderar la degeneración ambiental, lo que logra estimular del Medio Ambiente y Desarrollo, que tiene por título
las políticas económicas que perjudican el equilibrio eco- “Nuestro Futuro Común”. Surgió a partir de una iniciativa
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de la Asamblea General de las Naciones Unidas que bus- el riesgo de solapar el derecho esencial que tienen nues-
caba establecer un programa global para la manutención tros hijos a un medio ambiente sano y que privilegie a la
de las condiciones de equilibrio del medio ambiente para vida”.
el año 2000. Esa convocatoria surgió en función de la Desde el espacio sideral podemos ver a la Tierra como
gran frustración de la comunidad internacional, como re- una pequeña y frágil esfera, dominada no por la activi-
sultado de la incapacidad de hacer frente a las cuestiones dad y obras humanas, sino por enormes extensiones de
vitales que implica la salud del medio ambiente. En las océanos, nieve, espacios verdes y tierras. La incapacidad
palabras del presidente de la Comisión, Gro Brundtland: de adecuar una tecnología no agresiva a la vida sensible
“era la esperanza de que el medio ambiente dejaría de ser de ese enorme organismo está cambiando una realidad
un problema secundario en las tomadas de decisiones po- de millones de años y provocando la destrucción y la
líticas (...). Sería el camino para salvaguardar el futuro, muerte. Muchos aspectos críticos de supervivencia están
preservando los intereses de las generaciones futuras”. El relacionadas con el desarrollo desigual, con la pobreza y
camino que se proponía era, en realidad, la búsqueda de con el incontrolado crecimiento de la población. Todos
un imperativo para preservar la naturaleza, considerán- esos factores crean una presión, sin precedentes, sobre las
dola como un fin en sí mismo y, por encima de todo, tierras, las aguas, los bosques y otros recursos naturales del
imprescindible para la conservación de la vida humana. planeta, en particular en los países en desarrollo.
Se rescataba así la interacción hombre/naturaleza que la Por lo tanto, hay una relación entre pobreza, desigual-
visión tecnológica había distorsionado. El título de la pu- dad social y degradación del medio ambiente. Lamenta-
blicación “Nuestro Futuro Común” ya expresa la intención blemente las cifras económicas nos muestran que hay más
de una búsqueda de soluciones multilaterales que con- personas en el mundo pasando hambre de lo que jamás
templara un sistema de política económica internacional hubo en la historia de la humanidad. Lo mismo ocurre
fundado en la cooperación. Son propuestas que miran a con aquellos que carecen de agua potable o de vivienda
la humanidad en un horizonte más allá de las diferentes segura. La distancia que separa las naciones ricas de las
concepciones de soberanía nacional. Como normas su- pobres se amplía cada vez más y no existen indicadores
periores, gravitan por encima de las órbitas de limitadas favorables para que haya cambios en esa triste realidad. Se
estrategias de ganancias económicas nacionales y, sobre calcula que a cada año, 6 millones de hectáreas de tierras
todo, de la pobre percepción del fenómeno de la vida, que productivas se convierten en desiertos, lo que significa
la tecnociencia creó a partir de la separación en materias perder, cada 30 años, una superficie equivalente al terri-
y especializaciones22. torio de Arabia Saudita. Anualmente se destruyen más de
La iniciativa anterior ocurrió en Estocolmo, en 1972, 11 millones de hectáreas de selva, lo que es equivalente a
con la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Me- perder la superficie de la India, de 30 en 30 años. Cuando
dio Ambiente. En la época, las naciones industrializadas se piensa que la población del planeta se duplicará en el
se reunieron con la meta hacer compatibles el desarrollo próximo milenio, surge la pregunta: ¿qué patrimonio am-
tecnológico y los derechos fundamentales de la familia biental dejaremos a las generaciones venideras?
humana, para disponer de un medio ambiente preserva- Recordamos aquí las palabras de Jonas:
do. Dicho evento fue seguido de una serie de otros en- “Toda ética tradicional contaba únicamente con com-
cuentros internacionales sobre el derecho que las perso- portamientos no acumulativos (...) ¿Y si el nuevo modo de
nas tienen de disponer de alimentos saludables, viviendas acción humana pone en evidencia que es necesario considerar
seguras, agua potable y de tener acceso a los medios de otras cosas además del interés del hombre, que nuestro deber
control de la natalidad que se disponen. es mucho más grande y que los límites antropocéntricos de
De la obra “Nuestro Futuro Común” tomamos un pre- toda la ética anterior dejaron de ser válidos? (p. 33-4)4.
cioso pasaje del mensaje del presidente, la norueguesa Gro Somos obligados a responder, con Jonas, que el es-
Brundtland, dirigido a los miembros de los innumerables tado de la naturaleza extrahumana, toda la biosfera, está
países representados en la Comisión: “Si no conseguimos sometida a nuestro poder, habiéndose convertido en un
que nuestro urgente mensaje llegue a los países y a las bien cuya preservación pasó a estar bajo nuestra entera
personas que toman decisiones en la actualidad, corremos responsabilidad. Se ha transformado en una exigencia
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moral, ha adquirido derecho propio, más aún, su des- festarse. Un incendio ocurrido en grandes depósitos de
trucción implicará la sentencia de muerte para la propia productos químicos y agrícolas en Suiza, fue causa de la
humanidad. Tenemos que concordar pues, que es indis- contaminación del río Reno con mercurio y otros, lo que
pensable agrandar el horizonte ético, lo cual significa no provocó la muerte de millones de peces y fue una amena-
solamente considerar el bien humano, sino también el de za para el abastecimiento de agua potable de Alemania y
la naturaleza extrahumana que pasa a imponerse bajo la Países Bajos. También en la década del 80, un número de
condición de un “un fin en sí mismo”. personas estimado en 60 millones, murió de enfermeda-
Hombre y naturaleza pasan a ser interdependientes, des diarreicas relacionadas con el consumo de agua con-
puesto que la vida de uno significa la vida del otro. La taminada y desnutrición, siendo que las víctimas eran, en
destrucción de la camada de ozono permite el incremento su mayoría, niños.
de la penetración de rayos ultravioletas, lo que hace au- Gran parte de los esfuerzos para mantener el progre-
mentar el número de casos de cáncer de la piel. La tala de so tecnológico, dirigido a la satisfacción de ambiciones
los bosques hace reducir los manantiales de agua, lo que humanas al final del siglo XX, culminarán en calamida-
provoca la desertificación de extensas áreas de tierra que des ambientales. En un balance superficial de lo que esta
dejan de producir alimentos, culminando con el hambre. generación está produciendo, tal vez puedan identificarse
Muere la naturaleza y, por consecuencia muere también algunos beneficios, pero nuestros hijos y las generacio-
el hombre. El peligro de la destrucción de la naturaleza, nes por venir, sin duda, heredarán muchos perjuicios.
así como de la propia vida humana, nos impone el deber Estamos retirando los ahorros del banco ambiental, sin
de asumir una ética de conservación, de cautela, de pre- ninguna posibilidad de reembolsar. Quienes pagarán esa
vención y no del progreso a cualquier costo, porque en cuenta serán nuestro hijos y los hijos de nuestros hijos.
realidad, y en última instancia, se trata de la custodia de Lo que pasa es que las consecuencias de nuestras deci-
la propia vida. Llegamos al tiempo en que la idea, incluso siones avanzan en el tiempo y de ellas participan no sólo
la de progreso, reclama que las metas expansionistas sean nuestros contemporáneos. Las generaciones futuras no
sustituidas por un desarrollo calculado, no destructivo y están presentes, no votan, no tienen poder político, no
en defensa de la naturaleza. pueden oponerse a nuestras decisiones. Esa falsa prodi-
Hasta la primera mitad del siglo XX el planeta acogia galidad significa la falencia, penuria y el sufrimiento para
todas las actividades humanas y sus efectos se distribuían las generaciones futuras. La mayoría de los gobernantes
entre las naciones. La energía, la agricultura, el comercio, de hoy estará muerta antes que el planeta sufra los efectos
el medio ambiente, la economía, los problemas sociales más graves de las lluvias ácidas, del aumento global de
eran cuestiones nacionales. Esa posibilidad en los últimos la temperatura, del agotamiento dela camada de ozono,
decenios desapareció progresivamente, dando lugar a pro- de la incontrolable desertificación, del desaparecimiento
blemas de alcance y de interés de todo el conjunto de las de un incontable número de especies y de la consecuente
naciones. pérdida de la biodiversidad.
Hoy se habla de crisis del medio ambiente, del desarro- A principios del siglo XX, ni el número de habitan-
llo, de la energía, lo que caracteriza una única crisis de ca- tes ni la tecnología disponible tenían poder para cambiar
rácter global. Si no, veamos: la sequía que hubo en Africa, a sensiblemente los sistemas de vida del planeta. Al final
fines de la década del 80, se transformó en una crisis medio del mismo se vio, no obstante, una realidad totalmente
ambiental que puso en peligro de vida a 35 millones de diferente. Concebimos una tecnología de un poder casi
personas, causando la muerte de, por lo menos, un millón. ilimitado que está introduciendo cambios inesperados en
En el mismo período, un accidente en una fábrica de pesti- la atmósfera, en las aguas, entre las plantas y los animales
cidas en Bhopal, India, causó la muerte de 2.000 personas y en todas sus interrelaciones. La responsabilidad de de-
y la ceguera o lesiones oculares graves de otras 200.000. tener esas transformaciones que llevan al caos es de todos
La explosión del reactor nuclear de Chernobyl, des- los ciudadanos, de todas las naciones. Los países en desa-
parramó nubes radioactivas por toda Europa, provocando rrollo soportan la mayor parte de los perjuicios resultantes
perjuicios incalculables a la salud humana y un núme- del deterioro del medio ambiente. Sin embargo, la tarea
ro nada pequeño de cáncer que todavía está por mani- es de todos, puesto que toda la familia humana sufre con
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el desaparecimiento de las selvas tropicales, con la pérdida De un modo general, puede decirse que los científicos
de especies de la fauna y la flora, con la acumulación de ganaron prestigio después de la Segunda Guerra Mundial,
desechos tóxicos y atómicos. Finalmente, nos vemos obli- con Einstein y Sputnik. Antiguamente, los investigadores
gados a reconocer que somos tripulantes de una misma vivían en verdaderos refugios intelectuales desparrama-
nave y se ha vuelto imperativo crear mecanismos éticos dos por Europa, siempre lejos del mundo dela política.
que mantengan a nuestra embarcación en condiciones de Oppenheimer, un caso ejemplar, bien demostró que los
navegar en ese inmenso mar que es el Universo. experimentos conducidos en los EEUU no lo habían pre-
parado para los problemas políticos que tuvo que enfren-
EL HOMBRE COMO OBJETO DE LA TECNOCIENCIA tar en las décadas de 40 y 50. En esa época, solamente
se delineaba un control civil sobre el poderío militar, en
Estamos muy cerca de convertimonos en señores del la recién creada Comisión de Energía Atómica. Rápida-
secreto de la vida. El Proyecto Genoma Humano nos en- mente, en los años siguientes, la sociedad asistió atónita
tregará, en los próximos años, los misterios más íntimos al crecimiento de la importancia estratégica de esos hom-
de toda la naturaleza humana. Nada más será inmutable bres circunspectos que, según Einstein admitió, decidían
ya que el hombre dominará la más poderosa herramienta de manera amoral los destinos de la humanidad.
de transformaciones de la especie. Los únicos principios éticos que eran considerados
De modo general, las personas se sienten perplejas de- por ellos derivaban de las normas de protección al buen
lante del extraordinario poder de la ciencia y se interrogan nombre de la profesión y de sus inalcanzables metodo-
sobre sus rumbos. La ciega creencia en una tecnología fría logías, curiosamente, por ellos mismos instituidas. Es
es criticada, pues al imponer un patético progreso des- muy diferente la situación actual, cuando la sociedad está
conoce todo límite. Los más temerosos se preguntan: ¿A atenta a todos los pasos de los hombres de ciencia, impi-
dónde vamos? ¿Será ése el destino que realmente quere- diéndoles un camino libre si desatendidos algunos valores
mos para la humanidad? Sentimientos de frustración y fundamentales. Ya no más se acepta el concepto de co-
hasta enojo surgen al despreciarse la identidad y dignidad nocimiento como un bien absoluto en sí mismo, desli-
de los seres humanos, en investigaciones científicas que gados de alcances sociales. Los experimentos científicos
obedecen el único e imperial mandamiento de que “lo que son examinados atentamenter y sobre ellos se dirige la luz
puede ser hecho, debe ser hecho”. Los ejemplos abundan. La de la reflexión ética. No queda nada más a la penumbra,
tecnología de la biomedicina, que impone criterios técni- pues las nuevas fuentes de luz alcanzan todo, incluso la
cos por encima de los valores morales al prolongar la vida conciencia y la autocrítica de los científicos.
de pacientes terminales. Un proyecto de investigación, Un hecho que marca esa nueva situación quedó regis-
que en nombre de superiores conocimientos científicos trado en la famosa “Carta de Berg”, publicada en la edi-
permite que negros enfermos de sífilis permanezcan vein- ción del 24 de julio de 1974 de la revista “Science”. Paul
ticinco años sin tratamiento específico. Una tecnología Berg, eminente biólogo de la Universidad de Stanford,
industrial que considera solamente el lucro, ignorando las presidió una comisión de destacados científicos america-
reglas fundamentales de protección a la salud pública. nos, cuya misión era la de definir los rumbos de los expe-
La cómoda suposición de que todo nuevo conoci- rimentos con recombinación de DNA, que habían sido
miento científico trae beneficio a la humanidad está sien- presentadas por científicos del Massachussets Institute of
do cuestionada. Los jóvenes científicos de hoy tienen un Technology (MIT), en ocasión de la reunión de Asilomar
ambiente totalmente diferente del que vivieron sus ante- I, en enero de 1973.
cesores, quienes disponían de los laboratorios que solici- Por primera vez los científicos realizaban una pro-
tasen, así como de los presupuestos que fueran necesarios. funda autocrítica sobre los posibles y peligrosos rumbos
Nada se indagaba sobre la naturaleza de sus investigacio- de una determinada investigación biológica. La famosa
nes, pues la confianza que merecían era ilimitada. Hoy, “Carta de Berg ” recomendaba que mientras no fueran
por el contrario, no se permite el aislamiento en torres de debidamente evaluados los riesgos de la manipulación
marfil y no se acepta más la neutralidad del conocimiento de moléculas de DNA, los científicos deberían, volunta-
científico. riamente, interrumpir sus investigaciones en ese campo.
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Sugería también que el Director del Instituto Nacional fesor francés se refiere al cáncer, el cual se admite que está
de Salud instituise una comisión con el objetivo de de- en la dependencia de oncogenes, que cuando identifica-
finir un programa para ponderar sobre los riesgos de los dos podrían recibir terapia génica23. Lo que ocurre, sin
experimentos con DNA y establecer normas que guiasen embargo, es que aunque el cáncer tenga principio en un
a los científicos. Sugería, también, la convocatoria de una posible error genético, de determinada unidad celular, la
reunión internacional de científicos, con el propósito extraordinaria multiplicación de las células afectadas vuel-
de revisar los avances en el campo de experimentos con ve incontrolable al proceso. Para que la terapia a través de
recombinación de DNA y reflexionar sobre los posibles genes sea efectiva debe alcanzar a todas las células cance-
riesgos que podrían resultar de los mismos. Los científicos rosas, pues bastan algunas pocas unidades para mantener
se impusieron, a sí mismos, una moratoria. Significaba el la enfermedad. Este hecho demuestra que todavía somos
reconocimiento de la Academia de que la manipulación pequeños y débiles ante el temible adversario.
de las variables de la vida necesitaba ser ajustada por un Son tantas las posibilidades que se abren delante de
nuevo, y hasta entonces, ajeno poder. la manipulación genética que Jonas afirma que tendremos
Ese nuevo actor que estrenaba en el teatro de la ciencia que colocar el galope tecnológico bajo un control extratecno-
obedecía al nombre de Ética y había nacido en la Grecia lógico 24. Los investigadores que están de acuerdo con Jo-
de Sócrates, Platón y Aristóteles. ¿Por qué demoró tanto nas son innumerables. Ellos ven en la ingeniería genética
ese actor en intervenir en el espectáculo de la Ciencia? el campo de dominio científico más importante de toda
Probablemente debido al exiguo poder de modificar la la historia de la humanidad, pues introducirá indelebles
naturaleza que hasta entonces disponían los científicos, repercusiones en la medicina, en la pecuaria, en la agricul-
lo cual los hacía destemidos, pero frágiles. Por lo tanto, tura. Con respecto a la procreación humana, por ejemplo,
existen biólogos que prevén que en pocos años una mu-
tenemos que concordar con Jonas que el sentimiento de
jer podrá comprar un embrión humano congelado, con
temor siempre estuvo presente, inspirando a Paul Berg y
garantías de no contener ningún defecto genético, e im-
a sus compañeros cuando redactaron la famosa carta an-
plantarlo en su útero. Previamente será enterada sobre el
tes mencionada. Es así que el temor adquiere una nueva
color de los ojos y del cabello del futuro bebé, así como de
dimensión en la jerarquía de los sentimientos humanos.
su sexo, probable estatura cuando adulto y una estimativa
Según las palabras de Jonas:
de su cociente intelectual (C. I.).
“Pues bien, allí donde esa palabra no nos es otorgada
Si el galope tecnológico no sea controlado, como pide
sin buscarla,su búsqueda se convierte en un deber, porque Jonas, es probable que los úteros de alquiler se multipli-
también aquí resulta imprescindible la guía del temor. Este quen, así como el crecimiento de fetos hasta su desarrollo
es el caso de la “ética orientada al futuro” que andamos completo fuera del útero, la predeterminación del sexo, la
buscando,donde lo que ha de ser temido no es todavía ex- construcción genética de seres humanos por encomienda,
perimentado y no encuentra quizás ninguna analogía en la la creación de hombres “superiores”, copias de personas,
experiencia pretérita y presente.b” combinaciones de hombre con animal, etc. Si el avance
¿Es lícito establecer normas para las prácticas científi- ocurre sin control, estaremos cerca de la deshumanización
cas? Esa fue la pregunta presentada al profesor Henri At- del hombre.
lan, biólogo y médico de la Facultad de Ciencias de París Nadie podrá negar los enormes beneficios que la uti-
y de la Universidad Hebraica de Jerusalén. La interrogante lización de estas técnicas traerán a la humanidad, en la
se dirigía básicamente a las manipulaciones genéticas efec- producción de carne bovina de mayor y mejor calidad.
tuadas en seres humanos. Atlan hizo primero considera- Pero es necesario entender la enorme diferencia entre la
ciones alrededor de que la investigación científica debería experimentación animal y la humana.
ser totalmente libre, sin que se opusiera ninguna barrera Pensadores como Packard se preguntan: ”¿Es posible
al “deseo del conocimiento”. Reconoció, sin embargo, que esperar que los científicos sean tan prudentes en la expe-
la totalidad de los comités de ética, hasta el momento, se rimentación humana, cuando han sido tan audaces en la
han declarado contrarios a la aplicación de técnicas que experimentación animal?”
lleven a cambios en el genoma humano, excepto los casos La tecnociencia comprueba que no hay investigador
de investigaciones hechas con fines terapéuticos. El pro- que no tenga la pretensión de que el conocimiento por
b. Ver em Jonas H. El Principio de Responsabilidad – capítulo Segundo: El “primer deber” de la ética orientada al futuro. p. 66.
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él producido tenga algún significado en la aplicación de Ya existe gran número de resignados enfermos futuros,
mejoría de la condición de la vida humana. La evidencia hoy sanos, pero comprobados portadores de mutación
es que en todos los pasos de la investigación científica, genética nociva, esperando que lo “inevitable” ocurra,
hay una estrecha unión entre la producción y la aplica- impotentes para hacer algo contra el “mal” que está en
ción del conocimiento. Entonces, el saber tiene siempre sus entrañas”26. Detectar los genes responsables por enfer-
como horizonte el ejercicio del poder, es decir, el control medades es uno de los campos más activos de la genética
de la naturaleza por el hombre. En suma, la distinción humana. La comparación del material genético de perso-
entre ciencia pura y aplicada, saber y poder, no parece nas enfermas y normales permite asociar una “porción del
tan segura. genoma ” a alguna enfermedad. Todos los que trabajan en
Un hecho histórico, bastante conocido, ocurrió esa área admiten que no basta simplemente la presencia
cuando Oppenheimer amenazó marcharse del Proyecto del mensajero genético, puesto que son fundamentales las
Manhatan, que culminó en la producción de la bomba condiciones ambientales para que la enfermedad pueda
atómica. El general Leslie Groves, coordinador del pro- revelarse. Esos factores tendran influencia mutua, dando
yecto, simplemente le dijo:Con usted o sin usted, donde origen a resultantes que no podran reducirse a la simple
el fuego esté, nosotros iremos atrás. El producto del trabajo suma de los componentes mencionados. En concreto, no
intelectual de Oppenheimer ya estaba fuera de su pro- hay relación de causalidad obligatoria entre un gen defec-
pio control. Él ya no tenía el dominio sobre la aplicación tuoso, y una enfermedad.
del conocimiento y las reflexiones éticas no realizadas en La genomanía, sin embargo, ha llevado a razonamien-
cuanto transcurría el proceso de producción del saber no tos deterministas que llegan a situaciones extremistas y
tenían más ningun poder. peligrosas. Por ejemplo, algunos científicos pasan a emitir
‘Los biólogos que desarrollan la clonación de embrio- juicios de valor proponiendo conductas de intervencio-
nes de animales no estan, seguramente, en un ambiente nes en humanos por el hecho de que sean portadores de
científico neutro. Los experimentos son hechos, bajo la in- genes que podran ser responsables por comportamientos
fluencia de valores que trascienden a la ciencia, y muchas antisociales, así como el alcoholismo, la drogadicción, las
veces son ajenos al conocimiento de los propios científi- psicosis y neurosis.
cos. La ciencia así fue descripta por Levins y Lewontin: La aplicación de tests genéticos en poblaciones de
“(...) la ciencia es, en todos sus sentidos, un proceso personas saludables, sucede ser una aspiración de grandes
social que es tanto causa como producto de la organi- empresas. Incuestionables son los intereses comerciales,
zación social. Hacer ciencia es ser un actor social invo- basta mencionar algunas estimativas de enfermedades de
luvrado, quiera o no, en la actividad política. Negar el base genética. Se calcula que en los EEUU existan 30 mil
intercambio entre ciencia y sociedad es, en sí, un acto familias con el riesgo de contraer la enfermedad de Hun-
político, que consagra apoyo a estructuras sociales que se tington, 36 mil para la distrofia miotónica, 35 millones
ocultan detrás de la objetividad científica, para perpetuar de candidatos para la enfermedad de Alzheimer, así como
la dependencia, la explotación, el racismo, el elitismo, el cerca de un millón de personas con un gen susceptible
colonialismo (...). Los científicos, sean concientes o no, se para el cáncer de colon27. La pregunta que se impone es la
presentan en sus trabajos con una visión própia del mun- siguiente: ¿Podrán salvar la vida los tests hechos con an-
do (...)”25. ticipación? Para algunas enfermedades, como la de Hun-
Actualmente vivimos una nueva obsesión que algu- tington, la respuesta es no. Para otras, como el cáncer, las
nos autores llaman “genomanía”, que resulta de un pro- respuestas no son claras todavía. Recordamos entonces las
gresivo conocimiento sobre los genes que pueden causar palabras de Berlinguer: “La velocidad con que se pasa de
enfermedades. John Opitz, profesor de pediatría y Gené- la investigación pura a la aplicada, es hoy tan grande que
tica Humana de la Universidad de UTA asevera: ”En una la permanencia, aunque sea por poco tiempo, de errores o
sociedad cada vez más autocentrada, materialista y divi- fraudes, puede provocar catástrofes.28”
dida, la genomanía tiene el potencial de convertirse en Imaginemos que, en un futuro cercano, sean locali-
la obsesión occidental preponderante, más que la guerra, zados los genes responsables por la inteligencia y que sea
la hambre o las epidemias lo fueron en nuestra historia.” posible identificar, a través de análisis del DNA, cual será
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