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herramientascolaborativas
Son lasherramientasutilizadasenlacomunicaciónentrepersonas,aunque éstasóloseade forma
virtual.Actualmenteexistendiversasherramientasde este tipotalescomolasredessociales,
wikis,blogs,chatsyotros recursosespecíficos.Estasnuevasherramientasde lacomunicaciónnos
han permitidode formaeficazyrápidael traspasode informaciónyhanacortado de una forma u
otra las distancias.Enel ámbitoacadémico,enparticulareneducaciónsuperior,lasherramientas
de trabajo colaborativosonunpotente recursoque fácilmente se adaptaadiversasnecesidadesy
objetivos.1
Redessociales
Las redessocialesse hantomadode una formaabrumadora el mercadovirtual yhan sidomuy
bienaceptadosporla comunidadmundial.
Este tipode herramientassonusadastantode formapersonal,comoloes lacomunicacióncon
familiares,amigosoconocidos;comode formacorporativaenla cual intervienendiferentes
elementoscomolosonla publicidad:conlapromociónde productosyservicios,laincorporación
de usuarioso consumidorese inclusolacompra-venta,todosatravésdel usode éstaherramienta.
Muchas son lasredessocialesque circulanenlaweb,de diferentesestilosycondiferentes
herramientasparatransmitirlainformaciónycomunicara ungrupo personasque eslafinalidad
de una red social.Entre este tipode herramientascolaborativasencontramosel famosoFacebook,
creadopor Mark Zuckerbergola Españolahttps://cercamia.com, unentornocolaborativopara
intercambiarycompartir.Facebookhatenidounaacogidatan grande que inclusosuhistoriaha
sidollevadaala pantallagrande conel título The social network,cintaque fue acreedorade varias
nominacionesalospremiosde laAcademia.TambiénencontramosaTwitter,creadoporJack
Dorsey,EvanWilliamsyBizStone,que juntoa un vistosopájaroazul hacreado una interfaz
agradable yuna gran capacidad de transmitirinformaciónde maneraeficaz,ademásde ponera
laspersonasque usanmediosmóvilescomousuariosestablesde laweb.Youtube esunared
social líderenel interactuar,de la manocon Google ha establecidounamanerafácil ysencilla
para compartir,very comentarvídeos,broadcoasty músicaen unespacioneutro,perogustosoa
la vista.
Otras redessocialesque hanmarcadoy que engrandecensususuariosconformeactualizamosel
sitiosonYahoo!Respuestas,MySpace,Hi5y Metroflog.
Blogs
Los blogssonsencillamente diariosenlíneaollamadostambiénbitácoras,lascualespermitena
una personaescribirsobre untemaenespecíficoe iractualizandoatravésde entradaso
instruccionesconnuevainformaciónque permitaque losusuariosovisitantesse mantenganen
contacto con el sitioweb.Esun tipode Herramientade trabajocolaborativoconpoca
interactividadpuestoque el dueñodelsitioimplantainformación,lacual puede sertexto,
imágenes,videosohipervínculosque llevenaotraspáginascon temasrelacionados,el usuario(no
entodoslos blogs) tiene sólolaposibilidadde comentaracercade lo que piensa,pero
generalmente estonoesalgotrascendental enel blogcomotal.
Wikis
Los wikissonsitioswebque promuevenlalibre expresiónyel compartirde lainformación.Se
trata de unapáginadonde un usuarioredactaun textooda a conoceruna informaciónactual ode
interésgeneral,éstaespublicadaylosusuariosque accedenaeste wiki puedenmodificarloconla
autorizacióndel autor(soloenalgunoswikis,enotroscualquierapuedemodificarlo.Todo
depende de laprivacidadescogidaolaprivacidadque ofrece el sitio) ycorregirlooinclusoañadirle
informaciónfaltante que esrelevante otambiénparaeliminarinformaciónerróneao
desactualizadalacual da unamejorcredibilidadal escritoyda muestrade la cooperactividaden
internet.
Chats
El chat esuna herramientade trabajocolaborativoque haganadogran acogidaentre losvisitantes
de la webe inclusoesuna herramientaque tienelacapacidadde serinsertadaenotras
herramientasde trabajoigualmente.Se tratade un componente porel mediodel cual dos
usuarioso ungrupo de usuariospuede hablarenconjuntoporestoel términochatpuede ser
reemplazadoportérminoscomociberdialogo,ciberhablaocibercharla.Permite de unamanera
rápiday eficazel contactocon otras personas.Algunoschatcomoel WindowsLive Messengero
Skype,paraloscualessu finenrealidadesel chat,comprendenmuchosmáscomponentesque
hacendel chat algo másinteractivotalescomolasvideoconferenciasovideollamadas,llamadaspc
a pc o pc a tel,juegoscompartidosyotroscomponentesque creanunentornodivertidoy
atractivo.
Beneficios
Las herramientasde TrabajoColaborativosonmediosmuyeficacesdentrode lacomunicación
virtual yhan permitidoque lacomunicaciónentre dosoungrupo de personasseamás rápiday de
una mejorcalidada travésde diferentescompetentesque agradanala vistay hacenmás atractiva
la herramientacomotal,locual tambiénvaacompañadode unafinalidadyunafuncionalidadque
realmente retengaalosusuariosde Internetyse interesencadavezmás.
Estas herramientashanpermitidoque se acortendistanciasentre personas.
Aspectosnegativos
Las herramientasde trabajocolaborativotambiénpuedenserusadasparamostrar contenidono
apto que perturbe de unaformau otra laintegridadydignidaddel serhumanoe inclusoatenten
contra losderechoshumanosinternacionalesyel buenusode laInternet.
Asimismo,puedenllegaraseruna adicciónycrear dependenciaentre losusuariosque puede
resultarcon dañosneurológicosyde porsi en cambiosgrandesenlaconducta.

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  • 1. herramientascolaborativas Son lasherramientasutilizadasenlacomunicaciónentrepersonas,aunque éstasóloseade forma virtual.Actualmenteexistendiversasherramientasde este tipotalescomolasredessociales, wikis,blogs,chatsyotros recursosespecíficos.Estasnuevasherramientasde lacomunicaciónnos han permitidode formaeficazyrápidael traspasode informaciónyhanacortado de una forma u otra las distancias.Enel ámbitoacadémico,enparticulareneducaciónsuperior,lasherramientas de trabajo colaborativosonunpotente recursoque fácilmente se adaptaadiversasnecesidadesy objetivos.1 Redessociales Las redessocialesse hantomadode una formaabrumadora el mercadovirtual yhan sidomuy bienaceptadosporla comunidadmundial. Este tipode herramientassonusadastantode formapersonal,comoloes lacomunicacióncon familiares,amigosoconocidos;comode formacorporativaenla cual intervienendiferentes elementoscomolosonla publicidad:conlapromociónde productosyservicios,laincorporación de usuarioso consumidorese inclusolacompra-venta,todosatravésdel usode éstaherramienta.
  • 2. Muchas son lasredessocialesque circulanenlaweb,de diferentesestilosycondiferentes herramientasparatransmitirlainformaciónycomunicara ungrupo personasque eslafinalidad de una red social.Entre este tipode herramientascolaborativasencontramosel famosoFacebook, creadopor Mark Zuckerbergola Españolahttps://cercamia.com, unentornocolaborativopara intercambiarycompartir.Facebookhatenidounaacogidatan grande que inclusosuhistoriaha sidollevadaala pantallagrande conel título The social network,cintaque fue acreedorade varias nominacionesalospremiosde laAcademia.TambiénencontramosaTwitter,creadoporJack Dorsey,EvanWilliamsyBizStone,que juntoa un vistosopájaroazul hacreado una interfaz agradable yuna gran capacidad de transmitirinformaciónde maneraeficaz,ademásde ponera laspersonasque usanmediosmóvilescomousuariosestablesde laweb.Youtube esunared social líderenel interactuar,de la manocon Google ha establecidounamanerafácil ysencilla para compartir,very comentarvídeos,broadcoasty músicaen unespacioneutro,perogustosoa la vista. Otras redessocialesque hanmarcadoy que engrandecensususuariosconformeactualizamosel sitiosonYahoo!Respuestas,MySpace,Hi5y Metroflog. Blogs Los blogssonsencillamente diariosenlíneaollamadostambiénbitácoras,lascualespermitena una personaescribirsobre untemaenespecíficoe iractualizandoatravésde entradaso instruccionesconnuevainformaciónque permitaque losusuariosovisitantesse mantenganen contacto con el sitioweb.Esun tipode Herramientade trabajocolaborativoconpoca interactividadpuestoque el dueñodelsitioimplantainformación,lacual puede sertexto, imágenes,videosohipervínculosque llevenaotraspáginascon temasrelacionados,el usuario(no entodoslos blogs) tiene sólolaposibilidadde comentaracercade lo que piensa,pero generalmente estonoesalgotrascendental enel blogcomotal. Wikis
  • 3. Los wikissonsitioswebque promuevenlalibre expresiónyel compartirde lainformación.Se trata de unapáginadonde un usuarioredactaun textooda a conoceruna informaciónactual ode interésgeneral,éstaespublicadaylosusuariosque accedenaeste wiki puedenmodificarloconla autorizacióndel autor(soloenalgunoswikis,enotroscualquierapuedemodificarlo.Todo depende de laprivacidadescogidaolaprivacidadque ofrece el sitio) ycorregirlooinclusoañadirle informaciónfaltante que esrelevante otambiénparaeliminarinformaciónerróneao desactualizadalacual da unamejorcredibilidadal escritoyda muestrade la cooperactividaden internet. Chats El chat esuna herramientade trabajocolaborativoque haganadogran acogidaentre losvisitantes de la webe inclusoesuna herramientaque tienelacapacidadde serinsertadaenotras herramientasde trabajoigualmente.Se tratade un componente porel mediodel cual dos usuarioso ungrupo de usuariospuede hablarenconjuntoporestoel términochatpuede ser reemplazadoportérminoscomociberdialogo,ciberhablaocibercharla.Permite de unamanera rápiday eficazel contactocon otras personas.Algunoschatcomoel WindowsLive Messengero Skype,paraloscualessu finenrealidadesel chat,comprendenmuchosmáscomponentesque hacendel chat algo másinteractivotalescomolasvideoconferenciasovideollamadas,llamadaspc a pc o pc a tel,juegoscompartidosyotroscomponentesque creanunentornodivertidoy atractivo. Beneficios Las herramientasde TrabajoColaborativosonmediosmuyeficacesdentrode lacomunicación virtual yhan permitidoque lacomunicaciónentre dosoungrupo de personasseamás rápiday de una mejorcalidada travésde diferentescompetentesque agradanala vistay hacenmás atractiva la herramientacomotal,locual tambiénvaacompañadode unafinalidadyunafuncionalidadque realmente retengaalosusuariosde Internetyse interesencadavezmás. Estas herramientashanpermitidoque se acortendistanciasentre personas.
  • 4. Aspectosnegativos Las herramientasde trabajocolaborativotambiénpuedenserusadasparamostrar contenidono apto que perturbe de unaformau otra laintegridadydignidaddel serhumanoe inclusoatenten contra losderechoshumanosinternacionalesyel buenusode laInternet. Asimismo,puedenllegaraseruna adicciónycrear dependenciaentre losusuariosque puede resultarcon dañosneurológicosyde porsi en cambiosgrandesenlaconducta.