La tecnología multimedia se inició en 1984 con el lanzamiento de la Macintosh de Apple, la primera computadora con capacidades de reproducción de audio. En 1992, los videojuegos comenzaron a integrar audio, video, gráficos y texto de forma interactiva. Las características clave de la tecnología multimedia son la integración de diferentes formatos de contenido como texto, imágenes y sonido, así como la digitalización y la interactividad.
¿QUÉ SON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS?
Hace referencia a los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones (programas, procesos y aplicaciones).
Las nuevas tecnologías se centran en los procesos de comunicación y las agrupamos en tres áreas: la informática, el vídeo y la telecomunicación, con interrelaciones y desarrollos a más de un área.
Existe una confusión en identificar las nuevas tecnologías con la informática por la presencia de microprocesadores en casi todos los nuevos aparatos y por la función que tiene ésta en la sociedad actual. Hacen referencia también al desarrollo tecnológico en el diseño de procesos, programas y aplicaciones.
CARACTERÍSTICAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.
*Inmaterialidad
La materia prima con la que trabajan las nuevas tecnologías es la información en múltiples códigos y formas: visuales, auditivas, audiovisuales, textuales de datos. Ya fueran estacionarios como en movimiento, como individuales o en combinación.
*Interconexión
Las nuevas tecnologías tienden a presentarse de forma independiente, pero ofrecen grandes posibilidades para poder combinarse y ampliar de esta forma tanto sus posibilidades individuales, como ocurre cuando se une la televisión vía satélite, por cable o cuando se incluye en una multimedia una dirección web que pulsando sobre ella y si el ordenador está conectado a Internet se desplazará a ese nuevo sitio.
*Creación de nuevos lenguajes expresivos: ruptura de la linealidad expresiva
Asociado a las nuevas tecnologías esta la aparición de nuevos códigos y lenguajes, que permiten nuevas realidades expresivas, como es el caso de la multimedia e hipermedia o los emoticonos utilizados en los chat y en el correo electrónico
*Diversidad
La característica de la diversidad se refiere a que no existe una única tecnología disponible sino que, por el contrario se tienen una variedad de ellas, que pueden desempeñar diferentes funciones que giran alrededor de las características ya indicadas. Diversidad que también es importante contemplarla desde la flexibilidad que introduce el software, que modificándolo incorpora nuevas posibilidades y desarrollo del hardware.
*Capacidad de almacenamiento
Esta característica se refiere a la incorporación en espacios reducidos volúmenes amplios de información, tenga en cuenta que en algunos medios la capacidad de almacenamiento aumenta al 60% cada año. Por otra parte, es importante no perder de vista que esta capacidad de almacenamiento está alcanzado no solamente a los datos, sino también a la voz y a la imagen.
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN
Son un conjunto de herramientas, canales y soportes para el tratamiento y acceso a la información.
Su característica más importante:
* INNOVAR, influida por el cambio tecnológicodando lugar a nuevos proceso culturales.
¿Por qué nuevas tecnologías Educativas?
*Para convivir en un mundo globalizado y de constantes avance
Recursos educativos y medios didáctico para la creación de medios didácticosNorma Gonzaga
Es una presentación donde se explica la importancia del uso de los medios didácticos y recursos educativos durante el proceso de enseñanza y aprendizaje, además sobre los riesgos del uso irresponsable del internet.
¿Qué es Comunicación Multimedia?
La comunicación multimedia es aquella que permite la integración de sonidos, textos, gráficos, animaciones y videos.
Diferencia entre Comunicación Lineal y No Lineal
Comunicación Lineal:
Es aquella en donde el proceso de comunicación es unidireccional; es decir, el emisor codifica el mensaje, que es enviado a través del canal, hasta que llega a la mente del otro participante (receptor), quien lo decodifica, sin que exista la retroalimentación.
Comunicación No Lineal:
Tanto el emisor como el receptor codifican y decodifican la información de forma continua; es decir, se produce el feedback.
Interactividad:
Es la capacidad de respuesta inmediata por parte del usuario, es decir, se cristaliza en sistemas de feedback más dinámicos, inmediatos y globales al permitir la construcción de diversos temas a partir de la opinión de diferentes personas sin importar tiempo o espacio.
Permite interacción con el programa o medio.
Hipertexto:
Es un tipo de lenguaje que permite agregar, enlazar y compartir información de diversas fuentes por medio de enlaces asociativos.
Es una nueva herramienta con estructuras no secuenciales y se encuentran en la misma página o documento.
Hipervínculo:
Es un enlace, normalmente entre dos páginas web de un mismo sitio, pero también puede apuntar a una página de otro sitio web, a un fichero, a una imagen, etc.
Programas Interactivos
Son aquellos que permiten realizar animaciones gráficas.
Los programas interactivos durante su ejecución pueden leer datos del teclado y escribir resultados en la pantalla.
Ejemplos de Programas Interactivos:
Adobe Flash:
Es un estudio de animación que trabaja sobre "fotogramas" y está destinado a la producción y entrega de contenido interactivo para diferentes audiencias de todo el mundo sin importar la plataforma.
Adobe Fireworks:
Este programa permite realizar diseños interactivos de prototipos para sitios web y aplicaciones de Internet sofisticadas.
Adobe Director:
Es aquel que permite crear y publicar contenidos interactivos (animaciones, juegos, etc.)
Ventajas de las Aplicaciones Multimedia:
Dinámicas
Calidad de Imagen y sonido
El usuario puede captar las ideas
Información disponible
Facilidad para actualizar
Bajo costo
Accesible
Diferentes idiomas en un mismo soporte
Presentación atractiva e impactante
Integrar los sentidos
Gran capacidad de almacenamiento
Precursores de la Multimedia:
Vannevar Bush: En la década de 1930 construyó la primera computadora analógica.-Mediante sus inventos influyó en la visión del hipertexto y de la Internet
Ted Nelson: Es conocido es por acuñar los términos hipertexto e hipermedia y por ser el fundador del proyecto Xanadú en la década del 60.
Douglas Engelbart: Inventó el ratón-Pionero de la interacción humana con las computadoras, incluyendo el hipertexto y la
La importancia de las tics en la educación a distanciaRocioPaz16
Aquí les dejo una información que les ayudará a la educación a distancia, ya que la tecnología a avanzado y es de bastante ayuda en el aprendizaje a futuro.
¿QUÉ SON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS?
Hace referencia a los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones (programas, procesos y aplicaciones).
Las nuevas tecnologías se centran en los procesos de comunicación y las agrupamos en tres áreas: la informática, el vídeo y la telecomunicación, con interrelaciones y desarrollos a más de un área.
Existe una confusión en identificar las nuevas tecnologías con la informática por la presencia de microprocesadores en casi todos los nuevos aparatos y por la función que tiene ésta en la sociedad actual. Hacen referencia también al desarrollo tecnológico en el diseño de procesos, programas y aplicaciones.
CARACTERÍSTICAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.
*Inmaterialidad
La materia prima con la que trabajan las nuevas tecnologías es la información en múltiples códigos y formas: visuales, auditivas, audiovisuales, textuales de datos. Ya fueran estacionarios como en movimiento, como individuales o en combinación.
*Interconexión
Las nuevas tecnologías tienden a presentarse de forma independiente, pero ofrecen grandes posibilidades para poder combinarse y ampliar de esta forma tanto sus posibilidades individuales, como ocurre cuando se une la televisión vía satélite, por cable o cuando se incluye en una multimedia una dirección web que pulsando sobre ella y si el ordenador está conectado a Internet se desplazará a ese nuevo sitio.
*Creación de nuevos lenguajes expresivos: ruptura de la linealidad expresiva
Asociado a las nuevas tecnologías esta la aparición de nuevos códigos y lenguajes, que permiten nuevas realidades expresivas, como es el caso de la multimedia e hipermedia o los emoticonos utilizados en los chat y en el correo electrónico
*Diversidad
La característica de la diversidad se refiere a que no existe una única tecnología disponible sino que, por el contrario se tienen una variedad de ellas, que pueden desempeñar diferentes funciones que giran alrededor de las características ya indicadas. Diversidad que también es importante contemplarla desde la flexibilidad que introduce el software, que modificándolo incorpora nuevas posibilidades y desarrollo del hardware.
*Capacidad de almacenamiento
Esta característica se refiere a la incorporación en espacios reducidos volúmenes amplios de información, tenga en cuenta que en algunos medios la capacidad de almacenamiento aumenta al 60% cada año. Por otra parte, es importante no perder de vista que esta capacidad de almacenamiento está alcanzado no solamente a los datos, sino también a la voz y a la imagen.
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN
Son un conjunto de herramientas, canales y soportes para el tratamiento y acceso a la información.
Su característica más importante:
* INNOVAR, influida por el cambio tecnológicodando lugar a nuevos proceso culturales.
¿Por qué nuevas tecnologías Educativas?
*Para convivir en un mundo globalizado y de constantes avance
Recursos educativos y medios didáctico para la creación de medios didácticosNorma Gonzaga
Es una presentación donde se explica la importancia del uso de los medios didácticos y recursos educativos durante el proceso de enseñanza y aprendizaje, además sobre los riesgos del uso irresponsable del internet.
¿Qué es Comunicación Multimedia?
La comunicación multimedia es aquella que permite la integración de sonidos, textos, gráficos, animaciones y videos.
Diferencia entre Comunicación Lineal y No Lineal
Comunicación Lineal:
Es aquella en donde el proceso de comunicación es unidireccional; es decir, el emisor codifica el mensaje, que es enviado a través del canal, hasta que llega a la mente del otro participante (receptor), quien lo decodifica, sin que exista la retroalimentación.
Comunicación No Lineal:
Tanto el emisor como el receptor codifican y decodifican la información de forma continua; es decir, se produce el feedback.
Interactividad:
Es la capacidad de respuesta inmediata por parte del usuario, es decir, se cristaliza en sistemas de feedback más dinámicos, inmediatos y globales al permitir la construcción de diversos temas a partir de la opinión de diferentes personas sin importar tiempo o espacio.
Permite interacción con el programa o medio.
Hipertexto:
Es un tipo de lenguaje que permite agregar, enlazar y compartir información de diversas fuentes por medio de enlaces asociativos.
Es una nueva herramienta con estructuras no secuenciales y se encuentran en la misma página o documento.
Hipervínculo:
Es un enlace, normalmente entre dos páginas web de un mismo sitio, pero también puede apuntar a una página de otro sitio web, a un fichero, a una imagen, etc.
Programas Interactivos
Son aquellos que permiten realizar animaciones gráficas.
Los programas interactivos durante su ejecución pueden leer datos del teclado y escribir resultados en la pantalla.
Ejemplos de Programas Interactivos:
Adobe Flash:
Es un estudio de animación que trabaja sobre "fotogramas" y está destinado a la producción y entrega de contenido interactivo para diferentes audiencias de todo el mundo sin importar la plataforma.
Adobe Fireworks:
Este programa permite realizar diseños interactivos de prototipos para sitios web y aplicaciones de Internet sofisticadas.
Adobe Director:
Es aquel que permite crear y publicar contenidos interactivos (animaciones, juegos, etc.)
Ventajas de las Aplicaciones Multimedia:
Dinámicas
Calidad de Imagen y sonido
El usuario puede captar las ideas
Información disponible
Facilidad para actualizar
Bajo costo
Accesible
Diferentes idiomas en un mismo soporte
Presentación atractiva e impactante
Integrar los sentidos
Gran capacidad de almacenamiento
Precursores de la Multimedia:
Vannevar Bush: En la década de 1930 construyó la primera computadora analógica.-Mediante sus inventos influyó en la visión del hipertexto y de la Internet
Ted Nelson: Es conocido es por acuñar los términos hipertexto e hipermedia y por ser el fundador del proyecto Xanadú en la década del 60.
Douglas Engelbart: Inventó el ratón-Pionero de la interacción humana con las computadoras, incluyendo el hipertexto y la
La importancia de las tics en la educación a distanciaRocioPaz16
Aquí les dejo una información que les ayudará a la educación a distancia, ya que la tecnología a avanzado y es de bastante ayuda en el aprendizaje a futuro.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
“LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA”
El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
2. La Multimedia se inicia en 1984. En ese año, Apple
Computer lanzó la Macintosh, la primera computadora con
amplias capacidades de reproducción de sonidos
equivalentes a los de un buen radio AM. Esta característica,
unida a que: su sistema operativo y programas se
desarrollaron, en la forma que ahora se conocen como
ambiente windows, toma auge en los video-juegos, a partir
de 1992, cuando se integran: audio (música, sonido estereo
y voz), video, gráficas, animación y texto al mismo tiempo.
La principal idea multimedia desarrollada en los video
juegos es: que se pueda navegar y buscar la información
que se desea sobre un tema, sin tener que recorrer todo el
programa, que se pueda interactuar con la computadora y
que la información no sea lineal sino asociativa
ORIGEN DE LA TECNOLOGÍA MULTIMEDIA
3. TECNOLOGIA MULTIMEDIA
DEFINICION: Multimedia es
un termino muy utilizado
desde comienzos de los 90,
y esta relacionado con :
informática,
telecomunicaciones, edición
de documentos, electrónicos,
electrónica de consumo,
cine, televisión, etc.
5. Las características de las tecnologías multimedia son:
La integración de texto escrito, gráficas, imagen fija o en
movimiento y sonido, la digitalización y la interactividad.
La integración hace concurrir a diversas tecnologías: de
expresión, comunicación, información, sistematización y
documentación, para dar lugar a aplicaciones en la
educación, la diversión y el entretenimiento, la
información, la comunicación, la capacitación y la
instrucción.
CARACTERISTICAS DE LA TECNOLOGIA
MULTIMEDIA
6. El proceso de desarrollo de sistemas hipermedia no se diferencia apenas
en nada del de otro tipo de aplicación.
El primer paso es llevar a cabo el diseño mediante métodos y modelos
que nos permitan expresar todas las características de la aplicación a
desarrollar.
El siguiente paso consiste en el desarrollo de la aplicación a partir de su
diseño. Este paso se puede llevar a cabo de muchas formas distintas,
desde el uso de un lenguaje de programación convencional o con
herramientas de alto nivel que permitan el uso de objetos preconstruidos
dentro de la aplicación botones, ventanas, enlaces…
Construcción de un sistema de Hipermedia
7. Ofrece un medio idóneo para representar información
de forma no estructurada que no se ajuste a los
esquemas de las bases de datos.
Se puede estructurar la información si se desea, por lo
que también resulta útil para estos sistemas.
La interfaz de usuario es, en principio, muy intuitiva,
puesto que su funcionamiento imita el funcionamiento
de la memoria humana
La información puede recuperarse sin ningún tipo de
problemas, aunque distintos usuarios estén usando el
sistema simultáneamente.
VENTAJAS DE LA
TECNOLOGIA MULTIMEDIA
8. Falta de lectura
Faltas de ortografía y gramática
Plagio y vulnerabilidad de los derechos de
autor.
Confianza ciega en la información publicada
en Internet.
DESVENTAJAS DE LA
TECNOLOGIA MULTIMEDIA
9. En los artículos (108, 109,110) establece que el estado venezolano garantizara y
designara recursos suficientes para el servicio de información mediante los servicios
de informática y medios de comunicación en pro del conocimiento y al derecho a
acceder a la información.
El Decreto 1290 el estado venezolano
se compromete al financiamiento de la
Tecnología para estimular el desarrollo
de todos los estratos de la vida
nacional. Por otra parte, con lo
dispuesto en los artículos 110 y 226 de
la Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela en lo que
respecta a los derecho educativos y
culturales.
TECNOLOGIA MULTIMEDIA EN VENEZUELA
10. La tecnología no es en sí el
fin sino el medio entre la
sociedad del conocimiento y
el desarrollo mundial.