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 Bienvenidos al Módulo I “Manejo de las
Herramientas Virtuales” este módulo
aportará un nuevo enfoque en los
participantes a través de nuevas formas
del tratamiento de la información
enfocado en la educación virtual,
conocerán diversas aplicaciones bajo un
mismo entorno, dando a los usuarios la
posibilidad de acceder a ellas a través de
Internet, la administración de una
plataforma virtual, creación de cursos,
matriculación y otros.
 Las Herramientas de Aprendizaje Virtuales
son aquellos recursos utilizados para
propósitos pedagógicos​​ que utilizan software
de la Web 2.0 o nube del Internet para
facilitar el aprendizaje a través de
interacciones entre personas y sistemas.
 En el módulo se presentará cuatro partes de
trabajo en las cuales se desarrollaran
aplicaciones significativas en el aprendizaje
de cada participante.
 La modalidad de aprendizaje será de manera
asíncrona y síncrona en las cuales se detallará
un enlace Meet publicado en plataforma el
día especificado.
 Identificar y utilizar herramientas virtuales en
la plataforma Moodle para el diseño, la
publicación y la administración de cursos en
línea.
Actividades Puntaje
Trabajo Final del Módulo 40
Participación en Foros 10
Evaluación del Módulo 50
Actividades Lun Mar Mie Jue Vie
29 30 31 1 2
Trabajo Final del Módulo
Participación en Foros
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Sesiones Meet 10-12 10-12
Consultas por WhatsApp
 Anónimo (Mar 15, 2018).10 plataformas educativas donde
podrás crear cursos virtuales. Recuperado de
http://elearningmasters.galileo.edu/2018/03/15/10-
plataformas-educativas-donde-podras-crear-cursos-
virtuales/
 Barone, R. (s.f). Cómo Enseñar Con Las Nuevas
Tecnologías. Grupo Clasa. Colombia-Argentina.
 Barrientos, E. (2008). Didáctica De La Educación Superior I.
Universidad Mayor de San Marcos. Perú.
 Conde, J. et al. ().Manual Moodle 3.5 para el profesor.
Universidad politécnica de Madrid
 Diaz, F. y Hernandez, G. (2005). Estrategias Docentes para
un Aprendizaje Significativo. Mc Graw Hill, Mexico.
 Monereo C. (1999). Estrategias de Enseñanza y
Aprendizaje. Ed. Grao, España.
 Nieto, J. (2009). Estrategias Para Mejorar La Práctica
Docente. Ccs Madrid España.
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  • 1. M.Sc. Bhylenia Yhasmyna Rios Miranda
  • 2.  Bienvenidos al Módulo I “Manejo de las Herramientas Virtuales” este módulo aportará un nuevo enfoque en los participantes a través de nuevas formas del tratamiento de la información enfocado en la educación virtual, conocerán diversas aplicaciones bajo un mismo entorno, dando a los usuarios la posibilidad de acceder a ellas a través de Internet, la administración de una plataforma virtual, creación de cursos, matriculación y otros.
  • 3.  Las Herramientas de Aprendizaje Virtuales son aquellos recursos utilizados para propósitos pedagógicos​​ que utilizan software de la Web 2.0 o nube del Internet para facilitar el aprendizaje a través de interacciones entre personas y sistemas.
  • 4.  En el módulo se presentará cuatro partes de trabajo en las cuales se desarrollaran aplicaciones significativas en el aprendizaje de cada participante.  La modalidad de aprendizaje será de manera asíncrona y síncrona en las cuales se detallará un enlace Meet publicado en plataforma el día especificado.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.  Identificar y utilizar herramientas virtuales en la plataforma Moodle para el diseño, la publicación y la administración de cursos en línea.
  • 10. Actividades Puntaje Trabajo Final del Módulo 40 Participación en Foros 10 Evaluación del Módulo 50
  • 11. Actividades Lun Mar Mie Jue Vie 29 30 31 1 2 Trabajo Final del Módulo Participación en Foros Evaluación del Módulo Sesiones Meet 10-12 10-12 Consultas por WhatsApp
  • 12.  Anónimo (Mar 15, 2018).10 plataformas educativas donde podrás crear cursos virtuales. Recuperado de http://elearningmasters.galileo.edu/2018/03/15/10- plataformas-educativas-donde-podras-crear-cursos- virtuales/  Barone, R. (s.f). Cómo Enseñar Con Las Nuevas Tecnologías. Grupo Clasa. Colombia-Argentina.  Barrientos, E. (2008). Didáctica De La Educación Superior I. Universidad Mayor de San Marcos. Perú.  Conde, J. et al. ().Manual Moodle 3.5 para el profesor. Universidad politécnica de Madrid  Diaz, F. y Hernandez, G. (2005). Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo. Mc Graw Hill, Mexico.  Monereo C. (1999). Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje. Ed. Grao, España.  Nieto, J. (2009). Estrategias Para Mejorar La Práctica Docente. Ccs Madrid España.