El documento describe brevemente hitos importantes en el desarrollo del conocimiento del sistema nervioso a través de los siglos, incluyendo las contribuciones de Galeno, Müller, Descartes, Galvani, Broca y Wernicke. También destaca los descubrimientos de Golgi y Ramón y Cajal en el siglo XX sobre la estructura básica del sistema nervioso usando el método de tinción de plata desarrollado por Golgi.
HISTORIA DE LA NEUROCIENCIA, SE DESARROOLLO UN MAPA MENTAL, MOSTRANDO UN CONTENIDO AMPLIO Y COMPLETO DESDE LA EPOCA DE LOS ROMANOS HASTA LA ACTUALIDAD.
HISTORIA DE LA NEUROCIENCIA, SE DESARROOLLO UN MAPA MENTAL, MOSTRANDO UN CONTENIDO AMPLIO Y COMPLETO DESDE LA EPOCA DE LOS ROMANOS HASTA LA ACTUALIDAD.
Presentación dirigida a maestros, tutores, padres y cuidadores de infantes. Todos aprendemos de diferentes maneras, algunos con música, otros en silencio total, otros en grupos y otros caminando.... Te has topado con un hijo que estudia brincando en la cama, o corriendo por la casa, si te esta contestando las preguntas esa es su manera de aprender...el objetivo de esta presentación es conocer de una manera básica como aprendemos a memorizar
Se expone la Historia de Alexander Luria y sus grandes aportes a la psicología cognitiva, neuropsicología y educación.
Diapositiva elaborada por Alumnos del tercer ciclo de la Escuela Académica de Psicología de la Universidad De Huánuco.
Presentacion para el curso de "Procesos Neuropsicologicos de Aprendizaje y Modelos Educativos". U. Tecnologica de Chile, Agosto, 2006.
Otras presentaciones se pueden ver en www.saladehistoria.com
Presentación dirigida a maestros, tutores, padres y cuidadores de infantes. Todos aprendemos de diferentes maneras, algunos con música, otros en silencio total, otros en grupos y otros caminando.... Te has topado con un hijo que estudia brincando en la cama, o corriendo por la casa, si te esta contestando las preguntas esa es su manera de aprender...el objetivo de esta presentación es conocer de una manera básica como aprendemos a memorizar
Se expone la Historia de Alexander Luria y sus grandes aportes a la psicología cognitiva, neuropsicología y educación.
Diapositiva elaborada por Alumnos del tercer ciclo de la Escuela Académica de Psicología de la Universidad De Huánuco.
Presentacion para el curso de "Procesos Neuropsicologicos de Aprendizaje y Modelos Educativos". U. Tecnologica de Chile, Agosto, 2006.
Otras presentaciones se pueden ver en www.saladehistoria.com
Se describe el inicio y desarrollo de la psicofisiología experimental tanto las primeras teorías como los experimentos sobre el sistema nervioso central: La frenología.
PSICOFISIOLOGÍA DEL INSTINTO SEXUAL - FISIOLOGÍA Y CONDUCTA / UNY.Laleska Cordon
INSTINTO
INSTINTO SEXUAL ANIMAL Y HUMANO
ETOLOGÍA
CARACTERÍSTICAS
SEXO Y SEXUALIDAD
FACTORES CULTURALES COMO MODIFICADORES DE LA RELACIÓN CON LA AGRESIÓN
SENSOPERCEPCIÓN, PSICOLOGÍA DE LOS PROCESOS MENTALES SUPERIORES / UNY.Laleska Cordon
SENSOPERCEPCIÓN.
Definición y transtornos.
PSICOLOGÍA DE LOS PROCESOS MENTALES.
Percepción.
Conciencia.
Lenguaje y pensamiento.
Aprendizaje y memoria.
PLACER Y DISPLACER.
SOCIEDAD LGBT.
TERRITORIO.
POBLACIÓN.
LA BANDERA LGBT.
TRIÁNGULOS.
TRIÁNGULOS BISEXUALES.
SÍMBOLOS DE GENERO HOMOSEXUAL.
SÍMBOLOS TRANSGÉNICOS.
MOVIMIENTO DE LIBERACIÓN LGBT.
LOS PROBLEMAS AMBIENTALES DEL AGUA.
PRINCIPALES CONTAMINANTES.
ALTERACIONES FÍSICAS.
ALTERACIONES QUÍMICAS.
SOLUCIONES PARA EL PROBLEMA.
ASPECTOS LEGALES.
CONCLUSIÓN.
LÍQUIDOS Y ELECTROLITOS CORPORALES.
Materia Biología y Conducta.
UNIDAD II.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE YACAMBU.
FACULTAD DE HUMANIDADES.
HPS-171-00207
Estudiante de Psicologia.
Laleska Cordon
1.-LÍQUIDOS Y ELECTROLITOS.
2.-NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA EN LOS ORGANISMOS VIVOS.
3.-AGUA CORPORAL TOTAL.
4.-COMPARTIMIENTOS LÍQUIDOS DEL CUERPO.
5.-COMPARTIMIENTO EXTRACELULAR.
6.-COMPARTIMIENTO INTRACELULAR.
7.-MEDICIÓN DE LOS COMPARTIMIENTOS LÍQUIDOS.
8.-OSMOLARIDAD Y OSMOLALIDAD DE LAS SOLUCIONES.
9.-PRESIÓN OSMÓTICA.
10.-BALANCE ACUOSO.
2. EDAD ANTIGUA
SIGLO XVI
SIGLO XIX
MEDICO GALENO
Se observó que había una
parte del cerebro donde se
encontraba la información
sobre la fascinación, fantasía,
conocimiento y memoria.
JOHANNES MÜLLER
Postuló su doctrina de las
Energías Nerviosas Específicas.
FRENOLOGÍA
Pseudociencia, que contribuyo
en que el cerebro es el órgano
de la mente, y que ciertas áreas
albergan funciones
específicamente localizadas.
RENÉ DESCARTES
Postuló la teoría en la cual el
sistema nervioso funcionaba como
una máquina, es decir, mediante
principios mecánicos. Teoría
Errónea.
LUIGI GALVANI
Comprobó que Descartes estaba
equivocado, ya que mediante la
estimulación de un nervio, observó
que un musculo se contraría.
Contribuyo con el termino
<Reflejo>
ARISTÓTELES
Afirmó que el corazón era el
centro de los sentimientos y
pensamientos.
MEDICO HIPÓCRATES
Analizo la ‘‘Enfermedad Sagrada’’
(Epilepsia), concluyó que era una
lesión en el cerebro.
ÚLTIMAS DÉCADAS
Los aportes de Paul Broca y Karl
Wernicke, dieron las bases para el
desarrollo acelerado de la
Neurociencia.
SIGLO XX
CAMILO GOLGI
Desarrolló el método de la
tintura mediante el nitrato de
plata, con el cual observó
había una células con
dendritas extendidas por todo
el sistema nervioso.
SANTIAGO RAMÓN Y CAJAL
Con el método propuesto por
Golgi, pudieron descubrir la
estructura básica del sistema
nervioso.