Mapa mental breve historia de la neurociencia
•Descargar como PPTX, PDF•
1 recomendación•7,833 vistas
El documento presenta un breve resumen histórico de la neurociencia, mencionando que en el siglo XIX Johannes Müller postuló la doctrina de las energías nerviosas específicas y que la frenología, aunque era una pseudociencia, contribuyó a la idea de que el cerebro es el órgano de la mente y tiene áreas funcionalmente localizadas. El documento fue escrito por un estudiante para un curso de fundamentos de neurociencia en la Universidad Yacambú de Venezuela.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
HISTORIA DE LA NEUROCIENCIA
El documento describe brevemente hitos importantes en el desarrollo del conocimiento del sistema nervioso a través de los siglos, incluyendo las contribuciones de Galeno, Müller, Descartes, Galvani, Broca y Wernicke. También destaca los descubrimientos de Golgi y Ramón y Cajal en el siglo XX sobre la estructura básica del sistema nervioso usando el método de tinción de plata desarrollado por Golgi.
HISTORIA DE LA NEUROCIENCIA
HISTORIA DE LA NEUROCIENCIA, SE DESARROOLLO UN MAPA MENTAL, MOSTRANDO UN CONTENIDO AMPLIO Y COMPLETO DESDE LA EPOCA DE LOS ROMANOS HASTA LA ACTUALIDAD.
Teoria del procesamiento de la informacion
Este documento presenta un resumen de varias teorías del aprendizaje y procesamiento de la información, incluyendo las teorías cognitivas, la teoría multimedia, la teoría de los operadores constructivos, y principios como la redundancia y la contigüidad. Explica que el aprendizaje implica la motivación, comprensión, adquisición, retención, generalización y ejecución de la información a través del procesamiento cognitivo. También describe conceptos como el espacio mental y los operadores constructivos que influyen en la capacidad
Línea del tiempo sobre la historia de la psicofisiologia
Este documento presenta una línea de tiempo sobre la historia de la psicofisiología desde el 384 a.C. hasta 1950. Resalta hitos como la trepanación en el 384 a.C., las teorías de Alcmaeon, Hipócrates, Platón y Aristóteles sobre las funciones del cerebro y el corazón. También incluye descubrimientos de Galeno, Vesalio, Descartes, Galvani, Gall, Flourens, Broca, Wernicke y Ramón y Cajal sobre la anatomía y función del cerebro.
Plasticidad cerebral
Cuando un niño nace, su cerebro está totalmente libre de conductas neurales, sólo presenta algunas respuestas reflejas de orden genético para la especie, que le permiten sobrevivir y comenzar su adaptación a su nuevo espacio de vida. El bebé nace con millones de células cerebrales, formadas tras una serie de eventos que acontecen durante su permanencia en el vientre de la madre. La plasticidad de su cerebro formará miles de millones de sinapsis a partir del primer contacto con el mundo y le permitirá aprender y desarrollar cada hito de su propio desarrollo en el ambiente donde le tocó vivir.
Tarea 1 Mapa mental. Fundamentos de Neurociencias minerva pereira
Este documento presenta un breve resumen histórico de las neurociencias. Comienza con los primeros estudios de sentimientos, pensamientos y el cerebro realizados por filósofos como Galeno, Hipócrates y Aristóteles. Luego describe los descubrimientos de Luigi Galvani sobre la estimulación nerviosa y la contracción muscular, y la teoría de las energías nerviosas específicas de Johannes Müller. Finalmente, destaca los avances en el estudio de la estructura y funcionamiento del sistema nervioso realizados por cient
BASES NEUROBIOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE
El documento presenta información sobre las bases neurobiológicas del aprendizaje. En la primera unidad, describe la estructura y funcionamiento del cerebro y sistema nervioso, incluyendo partes como la corteza cerebral, cerebelo, tálamo e hipocampo. Explica que la corteza cerebral es responsable de funciones cognitivas superiores como el lenguaje y pensamiento. La segunda unidad cubre el procesamiento sensorial y posibles alteraciones. La tercera unidad trata sobre el neurodesarrollo infantil, la plasticidad cerebral y factores que
Psicofisiologia
La psicofisiologia como ciencia, sus ramas, obetivos e importancia de esta ciencia en el campo de la salud. Propositos y aportes que han servido en investigadores para el desarrollo de la ciencia.
Recomendados
HISTORIA DE LA NEUROCIENCIA
El documento describe brevemente hitos importantes en el desarrollo del conocimiento del sistema nervioso a través de los siglos, incluyendo las contribuciones de Galeno, Müller, Descartes, Galvani, Broca y Wernicke. También destaca los descubrimientos de Golgi y Ramón y Cajal en el siglo XX sobre la estructura básica del sistema nervioso usando el método de tinción de plata desarrollado por Golgi.
HISTORIA DE LA NEUROCIENCIA
HISTORIA DE LA NEUROCIENCIA, SE DESARROOLLO UN MAPA MENTAL, MOSTRANDO UN CONTENIDO AMPLIO Y COMPLETO DESDE LA EPOCA DE LOS ROMANOS HASTA LA ACTUALIDAD.
Teoria del procesamiento de la informacion
Este documento presenta un resumen de varias teorías del aprendizaje y procesamiento de la información, incluyendo las teorías cognitivas, la teoría multimedia, la teoría de los operadores constructivos, y principios como la redundancia y la contigüidad. Explica que el aprendizaje implica la motivación, comprensión, adquisición, retención, generalización y ejecución de la información a través del procesamiento cognitivo. También describe conceptos como el espacio mental y los operadores constructivos que influyen en la capacidad
Línea del tiempo sobre la historia de la psicofisiologia
Este documento presenta una línea de tiempo sobre la historia de la psicofisiología desde el 384 a.C. hasta 1950. Resalta hitos como la trepanación en el 384 a.C., las teorías de Alcmaeon, Hipócrates, Platón y Aristóteles sobre las funciones del cerebro y el corazón. También incluye descubrimientos de Galeno, Vesalio, Descartes, Galvani, Gall, Flourens, Broca, Wernicke y Ramón y Cajal sobre la anatomía y función del cerebro.
Plasticidad cerebral
Cuando un niño nace, su cerebro está totalmente libre de conductas neurales, sólo presenta algunas respuestas reflejas de orden genético para la especie, que le permiten sobrevivir y comenzar su adaptación a su nuevo espacio de vida. El bebé nace con millones de células cerebrales, formadas tras una serie de eventos que acontecen durante su permanencia en el vientre de la madre. La plasticidad de su cerebro formará miles de millones de sinapsis a partir del primer contacto con el mundo y le permitirá aprender y desarrollar cada hito de su propio desarrollo en el ambiente donde le tocó vivir.
Tarea 1 Mapa mental. Fundamentos de Neurociencias minerva pereira
Este documento presenta un breve resumen histórico de las neurociencias. Comienza con los primeros estudios de sentimientos, pensamientos y el cerebro realizados por filósofos como Galeno, Hipócrates y Aristóteles. Luego describe los descubrimientos de Luigi Galvani sobre la estimulación nerviosa y la contracción muscular, y la teoría de las energías nerviosas específicas de Johannes Müller. Finalmente, destaca los avances en el estudio de la estructura y funcionamiento del sistema nervioso realizados por cient
BASES NEUROBIOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE
El documento presenta información sobre las bases neurobiológicas del aprendizaje. En la primera unidad, describe la estructura y funcionamiento del cerebro y sistema nervioso, incluyendo partes como la corteza cerebral, cerebelo, tálamo e hipocampo. Explica que la corteza cerebral es responsable de funciones cognitivas superiores como el lenguaje y pensamiento. La segunda unidad cubre el procesamiento sensorial y posibles alteraciones. La tercera unidad trata sobre el neurodesarrollo infantil, la plasticidad cerebral y factores que
Psicofisiologia
La psicofisiologia como ciencia, sus ramas, obetivos e importancia de esta ciencia en el campo de la salud. Propositos y aportes que han servido en investigadores para el desarrollo de la ciencia.
CUADRO COMPARTIVO ENTRE ENFOQUES PSICOLOGICOS
El documento compara brevemente los enfoques cognitivo, psicoanalítico, conductual y humanista en términos de sus métodos de evaluación del pensamiento y lenguaje y los trastornos relacionados con el lenguaje. Describe tests como el de Goodenough para medir la inteligencia y la reflexología colectiva como método de estudio comparativo. También enumera trastornos del lenguaje como la dislexia, dislalia, disartria, tartamudeo, disfemias, mutismos y afasia.
¿Qué es la neurociencia?
La neurociencia es un campo multidisciplinario que estudia el funcionamiento del cerebro humano y el sistema nervioso central desde perspectivas químicas, genéticas, psicológicas y de la computación. Su objetivo principal es investigar las implicaciones de las patologías del sistema nervioso en la educación, con un enfoque en funciones cerebrales básicas como pensar, razonar y tomar decisiones. Estudia las complejas funciones de las neuronas y sus interconexiones electroquímicas, que dan origen a todas las funciones humanas.
Linea de tiempo historia de la neuropsicologia
La neuropsicología ha evolucionado desde sus inicios en la antigua Grecia hasta convertirse en una disciplina científica moderna. En los períodos preclásico y clásico se realizaron las primeras observaciones y experimentos sobre las alteraciones cognitivas causadas por daños cerebrales. En el período moderno surgieron nuevos enfoques teóricos e imágenes cerebrales que permitieron una mejor comprensión de las funciones cerebrales. En la actualidad, la neuropsicología continúa expandiéndose gracias al desarrol
Bases biológicas del aprendizaje
Las neurociencias estudian el funcionamiento del cerebro y sistema nervioso, brindando explicaciones biológicas sobre procesos como el aprendizaje. Broca y Wernicke descubrieron áreas cerebrales clave para el lenguaje, mientras Cajal reveló la estructura neuronal y sinapsis. El aprendizaje ocurre a través de la formación y expansión de redes neuronales mediante la activación simultánea de conjuntos neurales. Las neurociencias actuales buscan mejorar organizaciones y conducta humana a través del entrenamiento y estrategias
Desarrollo historico de la neuropsicologia
El documento resume los cuatro períodos del desarrollo histórico de la neuropsicología: (1) Período Preclásico (hasta 1861) con énfasis en alteraciones del lenguaje producidas por lesiones cerebrales; (2) Período Clásico (1861-1945) con teorías localizacionistas y holistas sobre funciones cerebrales; (3) Período Moderno (1945-1975) con investigaciones sobre lesiones cerebrales posteriores a la guerra; y (4) Período Contemporáneo (desde 1975) con nuevas
PSICOFISIOLOGIA
La psicofisiología estudia la relación entre los procesos biológicos y la conducta, centrándose en el sistema nervioso y circulatorio. Se originó a finales del siglo XIX y asume un enfoque empírico para comprender la naturaleza humana. Está relacionada con disciplinas como la neurociencia, neurociencia social y psicofarmacología. Su objetivo es explicar la conducta a través de los eventos fisiológicos del cerebro y el sistema nervioso.
Teoria psicoanalitica
La teoría psicoanalítica de Sigmund Freud explica las fuerzas inconscientes que motivan el comportamiento humano y cómo afectan la educación, identificando conflictos inconscientes del individuo y utilizando el "yo" como centro de estudio. Además, fomenta la capacidad de pensar, crear, soñar y fantasear para acercarse a la realidad interior.
Cuadro comparativo teorias del desarrollo infantil
Son muchas las teorías que se han planteado para explicar los cambios ocurridos en la conducta humano a lo largo de su desarrollo
El aprendizaje desde la perspectiva conductista
La teoría conductista se enfoca en explicar el aprendizaje a través de la observación de comportamientos y conductas. Psicólogos como Watson, Pavlov, Thorndike y Skinner realizaron estudios con animales para demostrar que los estímulos externos pueden dar forma a las conductas a través de la asociación estímulo-respuesta y el refuerzo. El documento también explica técnicas conductistas como el modelado de conducta para influir en el aprendizaje.
Maduración Cerebral UPN
Este documento trata sobre la maduración cerebral. Explica que es un proceso mediante el cual el cerebro modifica su estructura y funcionamiento a través del tiempo, dependiendo de factores como la mielinización, el tono muscular y la estimulación ambiental. Describe el desarrollo del tubo neural y las diferentes estructuras cerebrales como el prosencéfalo, mesencéfalo y rombencéfalo. También aborda el desarrollo motor, del lenguaje y psicosocial a través de las etapas de la vida.
Procesos psicologicos basicos manuela londoño
Este documento resume cuatro procesos psicológicos básicos: la sensación, la percepción, la atención y la memoria. La sensación se produce cuando los sentidos captan información del entorno. La percepción implica interpretar las sensaciones para darles significado. La atención nos permite seleccionar la información relevante de forma eficiente. Y la memoria registra y almacena la información percibida para poder recuperarla después.
Historia de la Psicobiologia
El documento resume los orígenes y desarrollos de la neurociencia como campo multidisciplinar. Comienza con la teoría de Hebb sobre la plasticidad sináptica y continúa explicando cómo esta teoría permitió una mejor comprensión de procesos como la percepción y la memoria. También describe cómo la neurociencia integra conocimientos de disciplinas como la biología, la psicología y la química para estudiar la estructura y función del sistema nervioso y los procesos cognitivos.
Historia de la psicofisiologia blog
El documento resume la historia de la psicofisiología. Explica que surgió en el siglo XIX como una rama de la psicología que estudia la relación entre procesos orgánicos y conductuales. Detalla los principales autores y teorías de los siglos XIX y XX, como las de Charles Bell sobre las raíces nerviosas y las de Sherrington sobre el sistema nervioso y su influencia en el comportamiento. Finalmente, explica los principales métodos de estudio de la psicofisiología.
Aportes del conductismo
El documento describe los orígenes y fundamentos del paradigma conductista. Surgió como una teoría psicológica que luego se aplicó a la educación, enfocándose en fenómenos observables y medibles en lugar de procesos internos. Define el aprendizaje como un cambio en el comportamiento debido a la relación estímulo-respuesta. Tuvo gran influencia en cómo se entendió el aprendizaje humano.
Conductismo
El documento describe los principales aspectos del conductismo. En resumen:
1) El conductismo se centra en el estudio del comportamiento observable y niega los procesos mentales, considerando al ser humano como una "tabla rasa" moldeada por el ambiente.
2) Tres exponentes clave fueron Pavlov, Watson y Skinner, quienes estudiaron respectivamente el condicionamiento clásico, el condicionamiento operante y el uso de refuerzos para modificar la conducta.
3) El conductismo ha tenido aplicaciones en el sistema educativo, buscando modificar
Origen y procesos de psicofisiología
Este documento define la psicofisiología y explica sus orígenes y aplicaciones. La psicofisiología estudia la relación entre los procesos biológicos y la conducta, analizando cómo las actividades psicológicas producen respuestas fisiológicas. Se originó a finales del siglo XIX y utiliza técnicas como electroencefalografía y resonancia magnética funcional para comprender procesos como la atención y las emociones.
ESQUEMA DE PROCESOS COGNITIVOS
Este documento describe los conceptos fundamentales de la religión griega antigua como la cosmogonía, los mitos y los dioses. También destaca habilidades como comprender, cuestionar, buscar respuestas, interpretar, orientarse en el espacio y el tiempo, y reflexionar, las cuales son importantes para entender la religión griega.
cuadro comparativo
La psicofisiología estudia las bases fisiológicas de los procesos psicológicos y cómo se relacionan con la actividad cerebral. Los psicofisiólogos usan medidas fisiológicas para estudiar las respuestas emocionales y de atención a los estímulos y cómo se relacionan con estructuras cerebrales como la amígdala. La psicofisiología está relacionada con la neurociencia cognitiva y la psicología.
cuadro comparativo del nacimiento de la psicología
Este documento presenta un resumen de la historia de la psicología científica en la modernidad. Describe las principales escuelas de psicología rusa y europea, incluyendo sus representantes más importantes, conceptos básicos, metodologías y aportes. Se enfoca en figuras como Wundt, Sechenov y Grot, destacando que la psicología rusa tuvo un enfoque más fisiológico mientras que Wundt introdujo el experimento en el estudio de la mente y estableció el primer laboratorio de ps
Pavlov
Ivan Pavlov fue un fisiólogo ruso que ganó el Premio Nobel en 1904 por su trabajo sobre los reflejos condicionados. Desarrolló la teoría del condicionamiento clásico para explicar cómo los estímulos condicionados pueden llegar a provocar respuestas condicionadas a través del aprendizaje. Sus ideas influyeron en el conductismo y la educación basada en la formación de reflejos condicionados.
Tecnologia, ciencia y metodos franyelis
El documento define la tecnología, la ciencia y el método científico. Explica que la tecnología se refiere al conjunto de conocimientos técnicos ordenados que permiten crear bienes y servicios, mientras que la ciencia se basa en la observación y experimentación sistemática para generar conocimiento. El método científico es el proceso de establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes a través de la observación, las hipótesis y la experimentación. Finalmente, destaca los beneficios que han traído la te
Trabajo de ciencia y tecnologia macgregori
La tecnología se refiere al conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que permiten diseñar bienes y servicios. El método científico es una metodología para obtener nuevos conocimientos a través de la observación, medición, experimentación e hipótesis. La ciencia genera conocimiento mediante la observación de patrones y experimentación usando el método científico. La tecnología, el método científico y la ciencia tienen beneficios como mejorar la calidad de vida y solucionar problemas de la sociedad.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
CUADRO COMPARTIVO ENTRE ENFOQUES PSICOLOGICOS
El documento compara brevemente los enfoques cognitivo, psicoanalítico, conductual y humanista en términos de sus métodos de evaluación del pensamiento y lenguaje y los trastornos relacionados con el lenguaje. Describe tests como el de Goodenough para medir la inteligencia y la reflexología colectiva como método de estudio comparativo. También enumera trastornos del lenguaje como la dislexia, dislalia, disartria, tartamudeo, disfemias, mutismos y afasia.
¿Qué es la neurociencia?
La neurociencia es un campo multidisciplinario que estudia el funcionamiento del cerebro humano y el sistema nervioso central desde perspectivas químicas, genéticas, psicológicas y de la computación. Su objetivo principal es investigar las implicaciones de las patologías del sistema nervioso en la educación, con un enfoque en funciones cerebrales básicas como pensar, razonar y tomar decisiones. Estudia las complejas funciones de las neuronas y sus interconexiones electroquímicas, que dan origen a todas las funciones humanas.
Linea de tiempo historia de la neuropsicologia
La neuropsicología ha evolucionado desde sus inicios en la antigua Grecia hasta convertirse en una disciplina científica moderna. En los períodos preclásico y clásico se realizaron las primeras observaciones y experimentos sobre las alteraciones cognitivas causadas por daños cerebrales. En el período moderno surgieron nuevos enfoques teóricos e imágenes cerebrales que permitieron una mejor comprensión de las funciones cerebrales. En la actualidad, la neuropsicología continúa expandiéndose gracias al desarrol
Bases biológicas del aprendizaje
Las neurociencias estudian el funcionamiento del cerebro y sistema nervioso, brindando explicaciones biológicas sobre procesos como el aprendizaje. Broca y Wernicke descubrieron áreas cerebrales clave para el lenguaje, mientras Cajal reveló la estructura neuronal y sinapsis. El aprendizaje ocurre a través de la formación y expansión de redes neuronales mediante la activación simultánea de conjuntos neurales. Las neurociencias actuales buscan mejorar organizaciones y conducta humana a través del entrenamiento y estrategias
Desarrollo historico de la neuropsicologia
El documento resume los cuatro períodos del desarrollo histórico de la neuropsicología: (1) Período Preclásico (hasta 1861) con énfasis en alteraciones del lenguaje producidas por lesiones cerebrales; (2) Período Clásico (1861-1945) con teorías localizacionistas y holistas sobre funciones cerebrales; (3) Período Moderno (1945-1975) con investigaciones sobre lesiones cerebrales posteriores a la guerra; y (4) Período Contemporáneo (desde 1975) con nuevas
PSICOFISIOLOGIA
La psicofisiología estudia la relación entre los procesos biológicos y la conducta, centrándose en el sistema nervioso y circulatorio. Se originó a finales del siglo XIX y asume un enfoque empírico para comprender la naturaleza humana. Está relacionada con disciplinas como la neurociencia, neurociencia social y psicofarmacología. Su objetivo es explicar la conducta a través de los eventos fisiológicos del cerebro y el sistema nervioso.
Teoria psicoanalitica
La teoría psicoanalítica de Sigmund Freud explica las fuerzas inconscientes que motivan el comportamiento humano y cómo afectan la educación, identificando conflictos inconscientes del individuo y utilizando el "yo" como centro de estudio. Además, fomenta la capacidad de pensar, crear, soñar y fantasear para acercarse a la realidad interior.
Cuadro comparativo teorias del desarrollo infantil
Son muchas las teorías que se han planteado para explicar los cambios ocurridos en la conducta humano a lo largo de su desarrollo
El aprendizaje desde la perspectiva conductista
La teoría conductista se enfoca en explicar el aprendizaje a través de la observación de comportamientos y conductas. Psicólogos como Watson, Pavlov, Thorndike y Skinner realizaron estudios con animales para demostrar que los estímulos externos pueden dar forma a las conductas a través de la asociación estímulo-respuesta y el refuerzo. El documento también explica técnicas conductistas como el modelado de conducta para influir en el aprendizaje.
Maduración Cerebral UPN
Este documento trata sobre la maduración cerebral. Explica que es un proceso mediante el cual el cerebro modifica su estructura y funcionamiento a través del tiempo, dependiendo de factores como la mielinización, el tono muscular y la estimulación ambiental. Describe el desarrollo del tubo neural y las diferentes estructuras cerebrales como el prosencéfalo, mesencéfalo y rombencéfalo. También aborda el desarrollo motor, del lenguaje y psicosocial a través de las etapas de la vida.
Procesos psicologicos basicos manuela londoño
Este documento resume cuatro procesos psicológicos básicos: la sensación, la percepción, la atención y la memoria. La sensación se produce cuando los sentidos captan información del entorno. La percepción implica interpretar las sensaciones para darles significado. La atención nos permite seleccionar la información relevante de forma eficiente. Y la memoria registra y almacena la información percibida para poder recuperarla después.
Historia de la Psicobiologia
El documento resume los orígenes y desarrollos de la neurociencia como campo multidisciplinar. Comienza con la teoría de Hebb sobre la plasticidad sináptica y continúa explicando cómo esta teoría permitió una mejor comprensión de procesos como la percepción y la memoria. También describe cómo la neurociencia integra conocimientos de disciplinas como la biología, la psicología y la química para estudiar la estructura y función del sistema nervioso y los procesos cognitivos.
Historia de la psicofisiologia blog
El documento resume la historia de la psicofisiología. Explica que surgió en el siglo XIX como una rama de la psicología que estudia la relación entre procesos orgánicos y conductuales. Detalla los principales autores y teorías de los siglos XIX y XX, como las de Charles Bell sobre las raíces nerviosas y las de Sherrington sobre el sistema nervioso y su influencia en el comportamiento. Finalmente, explica los principales métodos de estudio de la psicofisiología.
Aportes del conductismo
El documento describe los orígenes y fundamentos del paradigma conductista. Surgió como una teoría psicológica que luego se aplicó a la educación, enfocándose en fenómenos observables y medibles en lugar de procesos internos. Define el aprendizaje como un cambio en el comportamiento debido a la relación estímulo-respuesta. Tuvo gran influencia en cómo se entendió el aprendizaje humano.
Conductismo
El documento describe los principales aspectos del conductismo. En resumen:
1) El conductismo se centra en el estudio del comportamiento observable y niega los procesos mentales, considerando al ser humano como una "tabla rasa" moldeada por el ambiente.
2) Tres exponentes clave fueron Pavlov, Watson y Skinner, quienes estudiaron respectivamente el condicionamiento clásico, el condicionamiento operante y el uso de refuerzos para modificar la conducta.
3) El conductismo ha tenido aplicaciones en el sistema educativo, buscando modificar
Origen y procesos de psicofisiología
Este documento define la psicofisiología y explica sus orígenes y aplicaciones. La psicofisiología estudia la relación entre los procesos biológicos y la conducta, analizando cómo las actividades psicológicas producen respuestas fisiológicas. Se originó a finales del siglo XIX y utiliza técnicas como electroencefalografía y resonancia magnética funcional para comprender procesos como la atención y las emociones.
ESQUEMA DE PROCESOS COGNITIVOS
Este documento describe los conceptos fundamentales de la religión griega antigua como la cosmogonía, los mitos y los dioses. También destaca habilidades como comprender, cuestionar, buscar respuestas, interpretar, orientarse en el espacio y el tiempo, y reflexionar, las cuales son importantes para entender la religión griega.
cuadro comparativo
La psicofisiología estudia las bases fisiológicas de los procesos psicológicos y cómo se relacionan con la actividad cerebral. Los psicofisiólogos usan medidas fisiológicas para estudiar las respuestas emocionales y de atención a los estímulos y cómo se relacionan con estructuras cerebrales como la amígdala. La psicofisiología está relacionada con la neurociencia cognitiva y la psicología.
cuadro comparativo del nacimiento de la psicología
Este documento presenta un resumen de la historia de la psicología científica en la modernidad. Describe las principales escuelas de psicología rusa y europea, incluyendo sus representantes más importantes, conceptos básicos, metodologías y aportes. Se enfoca en figuras como Wundt, Sechenov y Grot, destacando que la psicología rusa tuvo un enfoque más fisiológico mientras que Wundt introdujo el experimento en el estudio de la mente y estableció el primer laboratorio de ps
Pavlov
Ivan Pavlov fue un fisiólogo ruso que ganó el Premio Nobel en 1904 por su trabajo sobre los reflejos condicionados. Desarrolló la teoría del condicionamiento clásico para explicar cómo los estímulos condicionados pueden llegar a provocar respuestas condicionadas a través del aprendizaje. Sus ideas influyeron en el conductismo y la educación basada en la formación de reflejos condicionados.
La actualidad más candente (20)
Cuadro comparativo teorias del desarrollo infantil
Cuadro comparativo teorias del desarrollo infantil
cuadro comparativo del nacimiento de la psicología
cuadro comparativo del nacimiento de la psicología
Más de Albin Fumero
Tecnologia, ciencia y metodos franyelis
El documento define la tecnología, la ciencia y el método científico. Explica que la tecnología se refiere al conjunto de conocimientos técnicos ordenados que permiten crear bienes y servicios, mientras que la ciencia se basa en la observación y experimentación sistemática para generar conocimiento. El método científico es el proceso de establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes a través de la observación, las hipótesis y la experimentación. Finalmente, destaca los beneficios que han traído la te
Trabajo de ciencia y tecnologia macgregori
La tecnología se refiere al conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que permiten diseñar bienes y servicios. El método científico es una metodología para obtener nuevos conocimientos a través de la observación, medición, experimentación e hipótesis. La ciencia genera conocimiento mediante la observación de patrones y experimentación usando el método científico. La tecnología, el método científico y la ciencia tienen beneficios como mejorar la calidad de vida y solucionar problemas de la sociedad.
Gedguol Alvarez 14678337 procesos basicos del pensamiento
“ANÁLISIS. TIPOS. SÍNTESIS. PROCEDIMIENTO. UTILIZACIÓN DE LA SÍNTESIS. EVALUACIÓN INTERNA. EVALUACIÓN EXTERNA”
El bullying (Elaborado por albin fumero2
El presente trabajo de investigación tiene como principal norte, señalar y denotar – a groso modo -, algunos aspectos vinculados al fenómeno del Bullying o mejor conocido como “Acoso”. Considerado este, como un tipo de violencia y/o agresividad, que se ha originado progresivamente en las escuelas, en el trabajo, en la dinámica social, en sí, en todas las esferas de la vida cotidiana.
Ansiedad y Angustia / elaborado por Albin Fumero
Este documento trata sobre los trastornos de ansiedad y angustia. Explica conceptos como ansiedad, estrés, ataques de pánico, agorafobia y varios trastornos de ansiedad reconocidos por el DSM-IV como trastorno de ansiedad generalizada, trastorno obsesivo compulsivo y trastorno por estrés postraumático. Incluye criterios diagnósticos para estos trastornos y describe las manifestaciones físicas y emocionales de la ansiedad.
LOS PROCESOS MENTALES / ALBIN FUMERO
Este documento resume diferentes conceptos relacionados con los procesos mentales. Explica que los procesos mentales involucran procesos cognitivos básicos como la atención y la memoria, así como procesos cognitivos superiores como el lenguaje y la resolución de problemas. También describe diferentes teorías sobre la inteligencia como las inteligencias múltiples, la inteligencia emocional y la teoría triárquica. Resalta que la inteligencia emocional implica reconocer sentimientos propios y ajenos para manejar las em
Patologias del sistema nervioso central, autonomo y periferico
Este documento resume varias enfermedades del sistema nervioso central, autónomo y periférico. Describe afecciones como la meningitis, encefalitis, Alzheimer y epilepsia. Explica que la meningitis es una inflamación de las membranas del cerebro y la médula espinal, a menudo causada por infecciones. También define la demencia como una deficiencia en la memoria y problemas cognitivos.
Neurotransmisores
Este documento describe las neuronas y los neurotransmisores. Explica que las neuronas son células fundamentales del sistema nervioso y tienen tres partes principales: el soma, las dendritas y el axón. Los neurotransmisores son sustancias químicas que transmiten señales entre neuronas y células efectoras. Los principales neurotransmisores incluyen la acetilcolina, la serotonina, la dopamina, la noradrenalina y el ácido gamma-aminobutírico. El documento también describe cómo funcionan las neuronas y los procesos
Tarea 9 neurotransmisores
Este documento describe las neuronas y los neurotransmisores. Explica que las neuronas son las células fundamentales del sistema nervioso y tienen un soma, dendritas y un axón. Los neurotransmisores son sustancias químicas que transmiten señales entre neuronas a través de sinapsis y los principales incluyen acetilcolina, glutamato, GABA, dopamina y serotonina. También clasifica las neuronas y describe cómo se produce la transmisión nerviosa a través de potenciales de acción y la liberación de neurotransmisores.
MENINGES, SISTEMA VENTRICULAR E IRRIGACIÓN ENCEFÁLICA
Este documento resume las principales características del sistema nervioso central humano. Describe las meninges, el sistema ventricular y la irrigación cerebral. Explica que las meninges son tres membranas que recubren y protegen el cerebro y la médula espinal. También describe los cuatro ventrículos dentro del cerebro y cómo se conectan. Finalmente, detalla los principales vasos sanguíneos que irrigan el cerebro, incluidas las arterias carótidas y vertebrales.
Más de Albin Fumero (11)
Gedguol Alvarez 14678337 procesos basicos del pensamiento
Gedguol Alvarez 14678337 procesos basicos del pensamiento
Patologias del sistema nervioso central, autonomo y periferico
Patologias del sistema nervioso central, autonomo y periferico
MENINGES, SISTEMA VENTRICULAR E IRRIGACIÓN ENCEFÁLICA
MENINGES, SISTEMA VENTRICULAR E IRRIGACIÓN ENCEFÁLICA
Último
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
definicion, caracterisiticas y ejemplos de leyenda, fabula, copla, canter de gesta, fabula, corridos literarios
Último (20)
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
Mapa mental breve historia de la neurociencia
- 1. Facilitadora: República Bolivariana de Venezuela Universidad Yacambú Facultado de Humanidades Escuela de Psicología Curso: Fundamento de Neurociencias Sección: THN-0353 ED01D0V BREVE HISTORIA DE LA NEUROCIENCIA Prof. Xiomara Rodríguez . Participante: Albin H. Fumero J. C.I.14322588 (Mapa Mental) Ocumare del Tuy, 23 de septiembre de 2014
- 2. SIGLO XIX Johannes Müller Postuló su Doctrina de las Energías Nerviosas Específicas. Frenología Pseudociencia, que contribuyó en que el cerebro es el órgano de la mente, y que ciertas áreas albergan funciones específicamente localizadas . HISTORIA DE LA NEUROCIENCIAS