Historia del castillo de chapultepec
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El Museo Nacional de Historia se encuentra en el centro de la Ciudad de México, en el Paseo de la Reforma. Es un museo y monumento histórico que exhibe la historia del Virreinato de América y la cultura náhuatl.
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El Castillo de Chapultepec ha tenido diversos usos a lo largo de la historia de México, comenzando como residencia virreinal en el siglo XVIII. Más tarde se convirtió en el Colegio Militar y fue escenario de una batalla contra Estados Unidos en 1847. Maximiliano y Carlota establecieron su residencia ahí en 1864 durante el Segundo Imperio Mexicano. Finalmente, en 1934 se transformó en el Museo Nacional de Historia, función que mantiene actualmente.
Museo Británico
En Educamus.com nos gusta el arte tanto como a ti :-) Si viajas a Londres esta presentación te permitirá decidir qué ver: los mármoles del Partenón, el Libro de los Muertos, restos romanos, medievales, la piedra Rosetta...
Arquitectura Romana. Características. Finalidad, materiales de construción y ...
En la siguiente presentación podrás ver las etapas de formación del imperio romano y cómo se configuró la arquitectura romana. A continuación destacamos los rasgos más originales que ha aportado esta civilización a la arquitectura .
Linea de tiempo historia de la arquitectura paleolítico, neolítico, Egipto y ...
Historia de tiempo de la arquitectura desde el paleolítico y Neolítico, de Egipto hasta Mesopotamia especificando sus construcciones más importantes a nivel arquitectónico.
Parque Hidrico La Quebradora
El Parque Hídrico La Quebradora es un proyecto sustentable en Iztapalapa, CDMX que proveerá servicios ambientales, culturales, recreativos y económicos a una comunidad con problemas de acceso al agua e inundaciones. Captará agua de lluvia y escurrimientos para tratarla en un humedal artificial y planta de tratamiento, y así proveer agua para consumo humano y riego. El parque incluirá un museo del agua, talleres, biblioteca, auditorio y áreas recreativas. Su mane
egipto arquitectura religiosa
El documento resume la arquitectura egipcia, describiendo los principales tipos de construcciones como pirámides, templos y tumbas. Explica que los materiales utilizados eran el adobe, piedra y granito. Detalla la influencia del paisaje del río Nilo en la arquitectura horizontal de los edificios. Describe los diferentes estilos de columnas egipcias y se enfoca en la arquitectura religiosa, explicando la estructura y elementos típicos de los templos como los pilonos, patios y salas. Resalta los
Arquitectura del siglo XIX
El documento describe las características generales de la arquitectura en el siglo XIX. Se desconectó de las artes plásticas y se caracterizó por la reinterpretación de estilos históricos como el neoclásico, el historicismo y el eclecticismo. También se adaptó a los cambios de la revolución industrial utilizando nuevos materiales como el hierro y el vidrio. Surgieron corrientes como el neoclasicismo, el historicismo y la arquitectura de ingenieros que utilizó nuevos materiales en obras monumentales.
Arte paleocristiano
El documento resume el arte paleocristiano de los primeros siglos del cristianismo. Inicialmente, el arte cristiano se mantuvo en la clandestinidad debido a su prohibición, utilizando símbolos crípticos. Tras la legalización del cristianismo, se desarrolló la arquitectura paleocristiana basada en basílicas y catacumbas, así como el mosaico y la pintura con temas bíblicos.
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carta de atenas, toledo y florencia
En 1977, reconocidos arquitectos peruanos, incluyendo al expresidente Fernando Belaunde Terry, convocaron una reunión a la que asistieron arquitectos de todo el mundo para actualizar la Carta de Atenas de 1933. Fruto de esta reunión fue la publicación de la Carta de Machu Picchu, que buscaba coordinar los principios arquitectónicos de la época y simbolizaba la contribución cultural independiente de América, representada por Machu Picchu.
Coliseo romano
Bueno amigos les dejo aquí una exposición que realizamos en la clase de arte, es con relación a la historia y las características del Coliseo Romano, esta muy concreto pero con buena información, disfrutenlo
Arquitecturaincaica
El documento describe la arquitectura inca. Los incas desarrollaron construcciones sólidas y simétricas utilizando piedras grandes sin decoración. Construyeron la ciudad de Cuzco como capital y centros provinciales como Tambo Colorado y Huánuco Pampa para administrar el imperio.
Arte y arquitectura del siglo xx en mexjco
Este documento describe el desarrollo de la cultura nacionalista en México después de la Revolución de 1910. Se exploran tres estilos arquitectónicos (neocolonial, neoindigenista y art decó) que intentaron establecer una identidad cultural mexicana distintiva, rechazando las influencias del porfiriato. El muralismo también jugó un papel importante en la promoción de los ideales de la Revolución a través de obras que representaban la historia y cultura de México.
Foro romano
El foro romano era la plaza central de la antigua Roma, donde se desarrollaban actividades comerciales, religiosas y políticas. Originalmente estaba ubicado en las colinas de Palatino y Capitolio, pero se expandió a medida que crecía la ciudad. Contenía numerosos templos y edificios públicos importantes como la Curia y la Basílica Emilia. El foro romano era el centro de la vida pública en Roma antigua.
Urbanismo ejemplos
El documento presenta información sobre varios proyectos de urbanismo y transporte sustentable. Brevemente describe el proyecto Parque Elevado Chapultepec en la Ciudad de México que propone entretejer dos barrios mediante un parque elevado con áreas verdes, comercio y equipamiento social. También resume el proyecto Zuiderpark-Stadswalzone en Bolduque que restaura una antigua fosa y conecta un estacionamiento al centro de la ciudad a través de un camino junto al agua. Finalmente, resume el sistema BRT implementado en
Arquitectura: High tech
Este documento presenta un análisis de la arquitectura contemporánea conocida como High-Tech. Explica los orígenes y características de este estilo, así como algunos de sus exponentes más importantes como el Centro Georges Pompidou y el trabajo de arquitectos como Norman Foster y Renzo Piano. Finalmente, analiza en mayor profundidad el Centro Pompidou destacando su diseño innovador que muestra los sistemas mecánicos en el exterior del edificio.
Analisis del museo de arte de denver
El documento resume el análisis de la obra del Museo de Arte de Denver diseñado por Daniel Libeskind. El museo se construyó como una ampliación del Museo de Arte de Denver entre 2003 y 2006 con un costo de 62 millones de dólares. Libeskind diseñó un edificio asimétrico con formas irregulares y agresivas inspiradas en las montañas rocosas de Colorado para crear un espacio extraordinario que rompe con la tradición.
Ciudad / Territorio. Planes y Proyectos Urbanísticos: La Experiencia de Andal...
Ciudad / Territorio. Planes y Proyectos Urbanísticos: La Experiencia de Andal...Extenda - Agencia Andaluza de Promoción Exterior
El documento describe la importancia del Plan General de Ordenación Urbana como pieza clave del sistema de planeamiento municipal. Explica que el Plan General define la estructura general del territorio municipal, clasifica y ordena el suelo, y establece las normas de gestión y protección ambiental. Además, el Plan General debe basarse en criterios lógicos, éticos y estéticos para lograr un desarrollo urbano sostenible, equitativo y de alta calidad.Arquitectura funcionalista (1)
La arquitectura funcionalista surgió de las demandas sociales, económicas y culturales de la época moderna. Se caracteriza por el uso de marcos estructurales resistentes, materiales como el cemento armado y fachadas de vidrio y metal. Arquitectos funcionalistas como Mies van der Rohe y Le Corbusier crearon obras maestras notables como el Pabellón Alemán de Barcelona y la Casa Tugendhat que aplicaron principios de orden, funcionalidad y relación entre arquitectura y tecnología.
Diseño Urbano Huánuco
Este documento describe el diseño urbano de la ciudad de Huánuco en Perú. Resume la estructura histórica, vial y funcional de la ciudad, incluyendo los procesos, equipamientos y accesos. Identifica problemas como la falta de un plan director y el mal uso de la escala urbana. Propone estrategias como un sistema multifocal basado en el comercio y la mejora de la accesibilidad y los espacios abiertos y cerrados.
Historia de las estructuras arquitectura
La historia de la arquitectura comienza con los refugios de las cuevas de los grupos paleolíticos y continúa con las primeras construcciones megalíticas como menhires y dólmenes. Posteriormente, las civilizaciones mesopotámicas, egipcias y minoicas crearon templos, pirámides y palacios utilizando ladrillo, piedra y madera. Los romanos desarrollaron ciudades con calles rectangulares y edificios públicos como el Coliseo. La arquitectura bizantina, isl
Mobiliario y urbanismo en roma
El foro romano fue el espacio público más importante en la antigua Roma y ha servido como modelo para generaciones posteriores. La ciudad romana estaba protegida por murallas y puertas, y dentro de ella se encontraban edificios como las ínsulas de apartamentos, villas para descanso, basílicas para asuntos legales y comerciales, anfiteatros para espectáculos, y arcos del triunfo para conmemorar victorias militares. Los romanos también desarrollaron mobiliario urbano funcional para complementar la arquitectura,
Teotihuacan - Tajín - Tula
Teotihuacan fue una gran ciudad prehispánica en el Valle de México que floreció entre los años 200 a.C. y 650 d.C., con una población de hasta 250,000 habitantes. La ciudad tenía una planificación urbana sólida que incluía pirámides monumentales, templos, palacios y juegos de pelota, así como complejos sistemas de riego y drenaje. Los toltecas dominaron la región del centro de México entre los años 900 y 1150 d.C., estableciendo su capital en Tollan, donde
Plano urbano de Madrid desde el Ensanche al s. XXI (2ª parte). Comentario
Evolución y Comentario del plano urbano de Madrid. Desde El Ensanche (de Castro), la Ciudad Lineal (de Arturo Soria), años 60 ... Hasta la Actualidad.
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LA ESCENA MESOAMERICANA
Los Olmecas: cultura madre de todas las clásicas. Diseño urbano. Primeras pirámides. Escultura colosal.
Los Teotihuacanos: Geometrismo, horizontalidad e integración plástica.
Los Mayas: los Griegos y los khmer de América. Ciudades-Estado, Centros ceremoniales, Primeros observatorios. Verticalidad y esculto /arquitectura.
Los Toltecas: colapso de las culturas clásicas. Militarismo, Importancia del espacio interior.
LA ESCENA ANDINA
Tiahuanaco: el momento urbanístico.
El imperio Chimú: Chan Chan y otras ciudades de la costa árida.
El imperio Incaico: los ejemplos planificados (Machu Pichu, Ollantaytambo)
Karnak
El documento proporciona información sobre el Templo de Karnak en Egipto. El templo se construyó entre 2200 a.C. y 360 a.C. y fue contribuido por 30 faraones. Es el templo más grande del mundo dedicado a un solo dios, Amón. Incluye varios recintos, capillas y zonas, así como diez pilonos, un lago sagrado y numerosos edificios.
ESCUELA DE CHICAGO - ADRIANA ARAUJO 26.707.999
La Escuela de Chicago fue un estilo arquitectónico que surgió a finales del siglo XIX en Chicago. Promovió el uso del acero como material estructural principal y desarrolló una estética espacial que permitía grandes ventanales. Algunos de sus principales exponentes fueron William LeBaron Jeney, quien construyó uno de los primeros rascacielos en 1879, y Burnham & Root, responsables de edificios como el Rokery Building y el Monadnock Building.
Machu picchu (arquitectura e ingeniería)
Machu Picchu se encuentra en lo alto de una montaña en Perú y fue una importante ciudad inca. Los incas construyeron Machu Picchu con una arquitectura y urbanismo impresionantes que se integraban perfectamente con el paisaje. La ciudad contenía terrazas para la agricultura, templos, plazas y otras estructuras organizadas en dos sectores separados por un muro. Los incas demostraron un profundo conocimiento de la ingeniería, la hidráulica y la geología del sitio.
ARQUITECTURA BIZANTINA
El documento describe la arquitectura del Imperio Bizantino. Destaca la iglesia de Santa Sofía de Constantinopla como la obra maestra, con una gran cúpula sobre pechinas que crea un espacio continuo. Otras características incluyen el uso de cúpulas, materiales ligeros, y decoración rica con mosaicos. El estilo bizantino influyó en la arquitectura románica posterior.
Mexico aleee
The National Museum of Anthropology in Mexico City houses a valuable collection of artifacts from hundreds of pre-Hispanic cultures such as the Aztec, Olmec, Teotihuacan, Zapotec, Mixtec and Maya, as well as information on current indigenous groups. The Zocalo, or Plaza de la Constitution, in Mexico City contains remnants of pre-Columbian history under the concrete slabs and buildings from colonial Mexico flanking it such as the National Palace and Metropolitan Cathedral. Xochimilco's canals in Mexico City date back around 700 years and are still used as a quiet boat ride today, with vendors, musicians and photographers occasionally approaching other boats.
Proyecto comprensión y producción de texto mediante leyendas apoyado en las tic
Este documento presenta la contextualización de la Institución Educativa Técnico Alfonso López. Describe su naturaleza, especialidades, calendario académico, jornada y niveles educativos. Además, presenta el proyecto de aula diseñado por los profesores Luis Adrián Abreo Giraldo y Floresmiro Galindo Herrera para potenciar la comprensión y producción de textos en estudiantes de tercero, mediante el uso de las TIC y cuentos tradicionales de la región.
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Descubrimiento, conquista, colonia
El documento describe las civilizaciones precolombinas que habitaron el territorio de El Salvador antes de la llegada de los españoles, incluyendo los mayas, aztecas y pipiles. Explica que los españoles conquistaron la región en el siglo XVI liderados por Pedro de Alvarado, y que posteriormente El Salvador formó parte del Reino de Guatemala bajo dominio español colonial hasta el siglo XVIII. La economía colonial se centró en la agricultura a través de haciendas y encomiendas.
Virreinato de Nueva España-México
El documento resume la historia de México desde la conquista española en el siglo XVI hasta el inicio de la Revolución Mexicana en 1911. Nueva España fue establecida como una entidad territorial de la corona española que abarcaba gran parte de América del Norte. En 1821, México se independizó de España y brevemente se convirtió en un imperio bajo Agustín de Iturbide antes de establecerse como república. El país experimentó un período de inestabilidad política y pérdida de territorio frente a los Estados Unidos antes
La nueva españaLa nueva españa
El documento describe la división territorial del Virreinato de Nueva España durante su historia. Originalmente incluía territorios del actual suroeste de Canadá, Centroamérica y el Caribe. Más tarde se dividió en provincias gobernadas por virreyes y capitanes generales, incluyendo México, Yucatán, Guatemala y las Filipinas. Finalmente, la Constitución de Cádiz de 1812 dividió el virreinato en más provincias gobernadas por jefes políticos.
Legado colonial español
El documento describe el Reino de Chile dentro del Imperio Español durante la Colonia. Se establecieron instituciones españolas como la Real Audiencia y el gobernador para administrar Chile. La economía se orientó a satisfacer las necesidades de España, mientras que la conquista de los mapuches continuó siendo inacabada debido a su fuerte resistencia.
El legado colonial.
Este documento presenta una unidad sobre el legado colonial en Chile entre 1598 y 1810. Explica los objetivos de aprendizaje, que incluyen reconocer la identidad mestiza, interpretar las reformas borbónicas, caracterizar la sociedad colonial y distinguir cambios y permanencias de la época colonial en la actualidad. También resume la organización administrativa española en América a través de virreinatos, gobernaciones y autoridades locales como los cabildos.
La nueva españa
La Nueva España tenía una organización política centralizada con el virrey como máxima autoridad. El territorio estaba dividido en varios reinos y provincias. La sociedad estaba estratificada entre peninsulares, criollos, indígenas, mestizos y esclavos. La economía se basaba principalmente en la minería, ganadería y agricultura. La Iglesia católica jugó un papel importante imponiendo la religión y destruyendo las culturas indígenas.
Literatura del descubrimiento, la colonia y la conquista...
El documento describe la educación durante la época colonial en Hispanoamérica. La educación se dividía en primeras letras, estudios menores y estudios mayores, y no había edades específicas. Los estudios menores se centraban en el aprendizaje del latín usando textos como la Gramática Latina de Nebrija. También habla sobre los colegios reales, las primeras universidades y algunos de los temas y géneros literarios más importantes de la época como la crónica, la épica y la poesía renacentista.
Literatura del descubrimiento, la colonia y la conquista
El documento resume la literatura de la época del descubrimiento, la colonia y la conquista en Latinoamérica. Explica que la educación durante la colonia estuvo a cargo de los religiosos y se dividía en tres niveles. También presenta una cronología histórica importante y biografías de figuras clave como Hernán Cortés, Bartolomé de Las Casas e Inca Garcilaso de la Vega.
Literatura del descubrimiento, la conquista y la colonia.
La literatura de la conquista y la colonia se basó principalmente en crónicas escritas por cronistas que narraron sus experiencias y descubrimientos. Estos escritores plasmaron en sus relatos una variedad de temas como la vida de los soldados y pueblos conquistados, testimonios históricos, hechos políticos y sociales, guerras, culturas indígenas y la naturaleza, aunque a veces incluyeron detalles fantásticos o surrealistas en sus crónicas.
El virreinato de la nueva españa
El documento describe el Virreinato de Nueva España entre los siglos XVI y XVIII. Se estableció en 1521 después de la caída de Tenochtitlán y terminó en 1821 con la independencia de México. El virreinato fue gobernado por virreyes en representación del rey español. La economía se centró en la agricultura, la ganadería y la minería, principalmente de plata. La educación estuvo a cargo de los misioneros y se enfocó en la conversión religiosa de los indígenas.
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