Este documento describe las rutas comerciales clave durante el Renacimiento, como las rutas del Mediterráneo, Mar del Norte y Champagne. Estas rutas favorecieron el desarrollo de ferias comerciales y burgos, dando origen a la burguesía. La caída de Constantinopla en 1453 cerró la ruta oriental, impulsando los descubrimientos portugueses y españoles en busca de nuevas rutas a Asia. Martín Lutero cuestionó las indulgencias católicas en 1517, dando inicio al mov

1. Colegio de
Historia
Historia Universal I.
Unidad 8. Las revoluciones de la
época moderna: El Renacimiento.
De los burgos al cisma de Lutero.
Aurelio Mendoza Garduño
26/05/2020 1

2. Colegio de
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Durante los siglos XV y XVI las rutas comerciales se
convirtieron en un elemento clave y esencial en el
Renacimiento, las principales rutas fueron el
Mediterráneo, el Mar del Norte y la de Champagne.
- Ruta del Mediterráneo, comunicaba a
Constantinopla y Alejandría con los puertos de
Europa, esta ruta estaba dominada por Venecia y
Génova, quienes dominaban el comercio de las
especias.
- Ruta del Mar del Norte, conectaba con el mar
Báltico, el interior de Rusia hasta Suecia, los
productos que comerciaban eran pieles, trigo, miel,
ámbar y metales.
-Ruta de Champagne, comunicaba la península
itálica (Italia) con la región de Flandes (Bélgica y
Países Bajos), pasando por Champagne (Francia),
comerciaban con textiles y otros productos locales.
Hansa: Liga comercial que se
desarrollo en el norte de
Europa.

3. Colegio de
Historia
Este importante flujo comercial
favoreció importantes ferias de
comercio, las cuales se
realizaban cada seis meses o
una vez al año, pudiendo
durar hasta siete semanas.,
estas ferias dieron pauta al
nacimiento de los burgos. Estos
burgos permitieron el
surgimiento de una nueva
clase social: la burguesía, quien
será responsable de
transformar a algunas de las
viejas ciudades medievales en
poderosas ciudades comerciales
durante el Renacimiento, como
Venecia, Génova, Milán,
Florencia y Roma.
Burgo: En la baja Edad Media, se utiliza este termino
para describir a los barrios formados alrededor de
un mercado.

4. Colegio de
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En esta misma época los turcos otomanos consiguieron conquistar
Constantinopla (29 de mayo de 1453), su caída implico el cierre de la ruta
comercial del Oriente, lo cual obligó a los países europeos a buscar nuevas
rutas para conseguir la seda y las especias que venían del lejano Oriente.

5. Colegio de
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Europa siglo XV. Observa, descarga el mapa e investiga en la web quienes
gobernaban Francia, Inglaterra, Castilla, Aragón, Sacro Imperio Romano
Germánico y el Imperio Otomano, regístralo en un cuadro comparativo.

6. Colegio de
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Europa siglo XV. Descarga el cuadro y llénalo de acuerdo a lo solicitado en la
diapositiva anterior.
Reino: Gobernante:
Francia
Inglaterra
Castilla
Aragón
Sacro Imperio Romano
Germánico
Imperio Otomano

7. Colegio de
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La necesidad de una nueva ruta
llevó a Portugal a inventar la
Carabela, la cual les permitió
navegar, explorar y descubrir la
costa oeste de África, esa misma
necesidad llevo a los reyes de
España a apoyar el proyecto de
Colón el cual culmino con el
descubrimiento de nuevas tierras
que fueron conocidas primero
como las Indias occidentales y
después como el Nuevo Mundo
(América). Carabela: embarcación de vela ligera que
fue utilizada por Portugal y España en la
exploración de África y de América.

8. Colegio de
Historia
Observa el Planisferio de Cantino y llena el cuadro comparativo de los
territorios que fueron descubiertos por Portugal y España, recuerda pegarlo
en tu cuaderno .

9. Colegio de
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Reinos África América
Portugal
España
Observa el planisferio de Cantino y registra los
territorios descubiertos por Portugal y España.

10. Colegio de
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Durante la Edad Media, el conocimiento del mundo
pasaba por la mirada revisora de la Iglesia católica, por
lo menos esa fue la regla general hasta que apareció la
obra de Bocaccio y Petrarca, sus escritos hablaban de la
vida cotidiana, el amor y el esplendor de sus ciudades, lo
que implicaba destacar la obra y el apoyo que recibían
de los mecenas.
Estos escritores exaltaban la gloria del pasado romano,
fueron llamados humanistas porque colocaron al
hombre como centro del mundo, haciendo a un lado a
Dios y a los santos, Erasmo de Roterdam propuso un
cristianismo humanista. Bajo este contexto Johan
Gutenberg inventó la imprenta, el primer libro impreso
fue la Biblia, la imprenta contribuyó a la difusión de los
escritos de los humanistas.
Mecenas: Patrocinador de las artes y las letras,
fueron los principales promotores del arte del
Renacimiento.
Homo Cuadratus, dibujo de
Leonardo Da Vinci.

11. Colegio de
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Descarga y completa el cuadro comparativo del
Renacimiento. Recuerda investigar en la web.
Mecenas Ciudades Artistas Obra

12. Colegio de
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En 1517, el monje alemán Martín Lutero, hizo
publicó un escrito llamado Las 95 tesis, en las que
cuestionaba la venta de indulgencias, aunque el
papa León X y el emperador alemán Carlos V
trataron de silenciar a Lutero, este fue protegido
por los príncipes electores alemanes que estaban
de acuerdo con él, esta acción termino impulsando
el movimiento que después serie conocido con el
nombre de protestante o protestantismo.
Las acciones de Lutero sirvieron como ejemplo a
otras personas descontentas lo que dio pauta al
nacimiento de otras religiones protestantes como el
anapbatismo y el calvinismo. Para contrarrestar su
influencia el Papa impulso la Contrarreforma, la
cual inició con el establecimiento del Concilio de
Trento y con la creación de la Compañía de Jesús,
para contrarrestar la influencia protestante
generada por el cisma religioso generado en
Europa por el documento escrito por Lutero.
Cisma: división o separación dentro
de la iglesia.

13. Colegio de
Historia
Referencias:
Libros:
Bauman, Zigmunt. (2001). La globalización. Consecuencias humanas. México: Fondo de
Cultura Económica.
Braudel, Fernand. (1990). El Mediterráneo y el mundo mediterráneo en la época de Felipe II.
Ribó Bagaría, M. E., Reyes, J. R., & Ribó Bagaría, M. E. (2016). Historia I fundamental plus
(Primera edición). Ediciones Castillo.
Treviño Villareal, H.J. (1995). Historia 2: Educación secundaria, segundo grado. Ediciones
Castillo. (Capítulo 1. Los imperios europeos y el absolutismo, páginas: 1-30).
Videos y películas:
Academia Play: El descubrimiento de América. Recuperado 18 de mayo de 2020
https://www.youtube.com/watch?v=FdizSgFEuR8
Academia Play: La Reforma protestante y Lutero. Recuperado el 15 de mayo de 2020.
https://www.youtube.com/watch?v=V1zdeV-q5u8
Película: Agonía y éxtasis (30 minutos iniciales).
Sitios web:
https://clionauta.blogspot.com
SlideShare
El Renacimiento de las ciudades: los burgos. Recuperado 20 de mayo de 2020.
http://plenaedadmediamasterprof.blogspot.com/2015/01/el-renacimiento-de-las-ciudades-los.html
Renacimiento comercial. http://www.escuelapedia.com/renacimiento-comercial/