Encuadre huiii 2020 2021 septiembre 2020

Encuadre
Historia Universal III
Ciclo escolar 2020-2021
Lic. Aurelio Mendoza Garduño
Colegio de Historia.

COLEGIO DE
HISTORIA
Presentación y registro:
Los alumnos registrados a este curso de Historia Universal III,
deberán realizar lo siguiente:
1. Generar una cuenta de Gmail, ya que esta será la forma de
contacto y la llave para ingresar a las diferentes actividades que se
realizaran a lo largo del curso.
3. Realizar el registro en línea para el curso de Historia Universal III,
para ello los alumnos deberán de registrarse a través del Blog:
Clionauta, importante contar con una cuenta de correo de de Gmail,
la dirección electrónica la conocerán al finalizar esta presentación.
27/09/2020 2
Elaborado por Lic. Aurelio Mendoza GarduñoDiseño: Lic. Aurelio Mendoza Garduño

COLEGIO DE
HISTORIA
Recomendaciones para la elaboración de correo con
dominio Gmail para los alumnos inscritos en los grupos
a mi cargo:
1. Generar una cuenta con dominio Gmail, ya que esta será la forma de
contacto para ingresar a las diferentes actividades que se realizaran a lo
largo del curso.
2. deberán crearla siguiendo el siguiente ejemplo:
nombre.apellido(s)@gmail.com
Fatima.martin@gmail.com
o
fatima.martin@gmail.com
Cualquier otra forma o dominio no será aceptada.
27/09/2020 3

COLEGIO DE
HISTORIA
27/09/2020 4
De: preparockstar@hotmail.com
Asunto:
¡Hola!
Buenas tardes, va lo que pidió, por cierto
fue muy difícil.
Saludos
De: erasmo.castellanos@gmail.com
Asunto: primera actividad
Buenas tardes Profesor.
Le escribo para confirmar el envío de la segundad
actividad.
Sin otro asunto por informar, me despido
agradeciéndole su atención.
Erasmo Castellanos Quinto
Grupo: 470.
¿Cómo escribir un correo electrónico en contexto académico?
El correo electrónico es un mensaje enviado a través de una aplicación digital de
comunicación. Este género corresponde al discurso epistolar y es uno de los tipos
textuales más utilizados a nivel universitario y laboral. A pesar de esto, hay mucho
desconocimiento sobre sus normas (Nokleva y Núñez Delgado, 2013).
Fuente: Fuente de escritura Universidad de los Andes.

Reglamento para las sesiones a distancia.
Actitudes Básicas para clases a distancia:
• Actúa con la seriedad requerida, como si estuvieras en una clase presencial.
• Deberás tener un espacio adecuado: cómodo y libre de ruido.
• En caso de tener problemas de conectividad, deberás notificar a tu docente y ponerse al corriente del trabajo.
• Ten presente tu horario de clases, sobre todo el tiempo adicional que deberás dedicar para realizar algunas actividades (horario
3 horas – actividades 3 a 5 horas a la semana)
• Deberás estar bien sentado y con ropa cómoda y apropiada.
• Aleja o pon en silencio tu celular.
• Mantén tu micrófono apagado.
• Aprovecha los descansos: camina, échate porras, estírate, respira y mantén el espíritu relajado y la cabeza fría.
Requerimientos técnicos:
• Acceso casi ilimitado a una PC, laptop, Tablet, Ipad, …
• Conexión estable a Internet.
Aurelio Mendoza Garduño
Colegio de Historia

COLEGIO DE
HISTORIA
Formato
HUIII-1:
2020-2021
Apellido Paterno Apellido Materno Nombre (s)
Número de cuenta: Fecha:
27/09/2020 Elaboró: Lic. Aurelio Mendoza Garduño. 6
Marca con una “X” la opción correcta
Grupo:

COLEGIO DE
HISTORIA
Presentación y registro:
27/09/2020 7
Profesor titular del grupo:
Aurelio Mendoza Garduño
Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Filosofía y Letras
Licenciatura en Historia (1991-1995).
Colegio de Ciencias y Humanidades
plantel Vallejo (1988-1990)
Nací en el D.F. (Ciudad de México), hace más de 5
décadas.
Me gusta andar en bicicleta, viajar y visitar museos.
Mis inicios como docente se dieron en Chalco en la Villa de
las Niñas (1995).
El 16 de octubre de 1996 ingrese al cuerpo docente del
plantel 2 “Erasmo Castellanos Quinto de la UNAM, desde
esa fecha hasta el momento actual soy Profesor de
Historia de la ENP.
Fui asesor externo en educación (Geografía e Historia) de
1996 a 2012.

COLEGIO DE
HISTORIA
Cuaderno:
@ Profesional Blanco con margen, 200 hojas.
@Tríptico (parte interna tapa o portada del cuaderno).
@Portada Curso (página 1).
@ Encuadre: presentación Maestro y alumno (pagina 2).
@ Temario (página 3).
@ Reglas curso (página 4).
@ Formato de entregas de trabajos (página 5).
@ Evaluación (página 6).
@ Bibliografía complementaria (página 7-8).
@ Calendario 2020-2021 (página 9).
@ Portada Primer Trimestre (página 10).
@ Propuesta de Evaluación Primer Trimestre (página 11).
@ Registro Online en Clionauta, imprimir acuse (página 12).
27/09/2020 8

COLEGIO DE
HISTORIA
Cuaderno:
Profesional
Blanco.
27/09/2020 9

COLEGIO DE
HISTORIA
Portada
Principal (página 1)
(recuerda hacerla a mano, insertar
alguna imagen relacionada a la
asignatura.
27/09/2020 10
Ciclo escolar 2020-2021.
Historia Universal III.
Elaborado por Lic. Aurelio Mendoza Garduño
Nombre(s) A. Paterno A. Materno.
Diseño: Lic. Aurelio Mendoza Garduño

COLEGIO DE
HISTORIA
Encuadre. Presentación del Profesor y
alumno(a). (página 2):
Cuaderno exclusivo para
Historia Universal III
@ Profesor Lic. Aurelio Mendoza Garduño
Facultad de Filosofía y Letras
Licenciatura en Historia (1991)
Colegio de Ciencias y Humanidades
plantel Vallejo (1988)
Profesor de Historia en la ENP (1996 a la fecha)
@ Alumno(a):
Escuela Secundaria de origen:
Grupo:
Nombre de tu Maestr@ de Historia de tercer año:
¿Qué esperas de este curso de Historia?:
27/09/2020 11

COLEGIO DE
HISTORIA
Temario (página 3).
@ Historia Universal III:
Unidad 1: La industrialización y sus repercusiones en el mundo
contemporáneo.
Unidad 2: La desigualdad social, los movimientos por la equidad
y por el respeto a la diversidad.
Unidad 3: Las luchas por el poder político y sus repercusiones en
el mundo contemporáneo.
Unidad 4: Las expresiones culturales como medios de
interpretación y transformación del mundo contemporáneo.
27/09/2020 12

COLEGIO DE
HISTORIA
Reglas del Curso (página 4):
@ Puntualidad:
- Alumno: 5 minutos de tolerancia.
- Maestro: 20 minutos (Reglamento).
- Si son dos horas de clase, el alumno puede ingresar a la segunda.
@ Respetar para ser respetado.
- Conservar el respeto hacia los demás.
- Respetar opiniones de tus compañeros y maestro.
- Dirigirse de manera respetuosa al maestro y a tus compañeros.
@ Mantener la disciplina en el salón de clases.
@ No se permite un lenguaje inadecuado en el salón de clases.
@ No platicar en clase.
@ No comer en clase.
@ No fumar.
@ No se permite el uso de celulares, Tablet o iPad en el salón de clases.
@ No se puede tomar fotos, ni video durante la clase.
@ Traer los materiales (Cuaderno, libro, plumas, copias, colores, tijeras, etc.).
@ Entregar a tiempo las tareas y trabajos asignados.
@ No visitas durante la hora(s) de clase.
@ Un cuaderno exclusivo para la materia (Profesional Blanco).
@ Derecho a faltar 5 veces en el trimestre.
@ Cumplir con el 85% de asistencias a clase (pase de lista en línea y presencial).27/09/2020 13

COLEGIO DE
HISTORIA
Formato de entrega de trabajos (página 5):
@ Hoja blanca tamaño carta.
@ Margen de 2 cm. En los cuatro lados.
@ La extensión mínima del trabajo deberá ser de una cuartilla (24 renglones).
@ Parte Superior Izquierda se colocan los siguientes datos: Nombre y grupo.
@ Parte Superior derecha se coloca: La bibliografía, Título de la película, Titulo del
documental etc.
@ Se debe utilizar sangría.
@ El tamaño de la letra debe ser en computadora 12 y en máquina de escribir la normal.
@ El tipo de letra: Arial, Tahoma, Verdana.
@ El espacio entre renglones: Computadora 1.5 y Máquina 2 espacios.
@ Usar tinta negra.
@ Se debe utilizar letras mayúsculas y minúsculas.
@ El trabajo debe ser un análisis, ensayo u opinión personal.
@ Mismo formato para trabajo de forma presencial o en línea.
27/09/2020 14

COLEGIO DE
HISTORIA
Evaluación (página 6):@
En cada trimestre se podrán evaluar las siguientes actividades:
@ Examen por unidad o por lecturas realizadas en el trimestre.
@ Ensayo o examen por lectura de novelas y/o artículos
@ Participación
@ Exposición
@ Práctica de campo y/o Visita a museo(s)
@ Actividades culturales complementarias:
Cine, Conferencias, Radio, etc.
@ La escala de calificación es de 0 a 10
@ Se suman todas las actividades y exámenes que se realicen en cada parcial.
@ Los trabajos a máquina o computadora se entregan solamente en la fecha
que se indica y en la hora de clase (sin folder).
@ No hay trabajos especiales.
@ Derecho a faltar 5 veces en el trimestre.
@ Elaborar una carpeta de evidencias (folder profesional color beige).
@ Conservar las hojas de examen y de actividades en tu carpeta de evidencias.
27/09/2020 15

COLEGIO DE
HISTORIA
Evaluación… Continuación
(página 6)
27/09/2020 16
Al inicio de cada uno de los parciales se establecerán los
exámenes, trabajos lecturas y actividades a realizar, así
como las fechas de presentación y entrega (las cuales se
podrán cambiar en caso de ser necesario).
PARA EXENTAR LA MATERIA SE DEBE OBTENER
COMO
PROMEDIO FINAL
9.0

COLEGIO DE
HISTORIA
Historia Universal III: (Página 7).
 Bibliografía Complementaria:
Beevor, Antony. La Guerra Civil Española. Barcelona, Crítica, 2005.
Bolinaga, Iñigo. Breve Historia de la Revolución Francesa. Madrid, Ediciones, Nowtilus, 2014.
Brom, Juan. Para comprender la historia. México, Nuestro Tiempo, 1997.
Brown, Dan. Código Da Vinci. México, Planeta, 2004.
Cedillo. Juan Alberto. Los nazis en México. México, Random House Mondadori, 2007. Ilus.
156 p.
Darnton, Robert. La gran matanza de los gatos y otros episodios en la historia de la cultura
francesa. México, Fondo de Cultura Económica, 1994.
Delgado Cantú, Gloria, et al. El mundo moderno y contemporáneo bajo la influencia de
Occidente. México, Prentice-Hall, 1999.
Foucault, Michael. Vigilar y castigar. Madrid, Biblioteca nueva, 2012.
Géré, Francois. La nueva geopolítica. ¿Es posible la paz?. Barcelona, Larousse, 2005. Ilus. 128
p.
Ginzburg, Carlo. El queso y los gusanos. Madrid, Península, 2001.
Greenspan, Alan. La era de las turbulencias. Aventuras en el nuevo mundo. Barcelona,
Ediciones B, 2008. Ilus. 620 p.
Hernández Guerrero, Dolores. La revolución Haitiana. México, UNAM, 1997.
Hemingway, Ernest. (2002). Por quién doblan las campanas. Barcelona: Planeta.
27/09/2020 17

COLEGIO DE
HISTORIA
Historia Universal III: (Página 8).
 Bibliografía Complementaria:
Edsel, Robert M. (2014). Operación monumento. México: Océano.
Davies, Norman. (2008). Europa en guerra, 1939-1945. Barcelona: Planeta.
Hernández, Jesús. Breve Historia de la Segunda Guerra Mundial. Madrid, Nowtilus, 2007.
Lalana, Fernado y José María Almárcegui. 1808. Los cañones de Zaragoza. Madrid,Santillana,
2007.
Marienstras, Elise. (1982). La resistencia india en los Estados Unidos, del siglo XVI al siglo XX.
México: Siglo XXI editores.
Moyano Pahissa, Ángela et al. EUA. 11v. México, Instituto de Investigaciones Históricas Dr. José
María Luis Mora, 1998.
Noticieros Televisa. Bitácora de Guerra. México, Clío-Noticieros Televisa, 2003.
_______________. La Nueva Guerra. México, Clío-Noticieros Televisa-Planeta, 2004.
ONU-PNUD. Informe sobre el Desarrollo Humano 1990-2014.
Pastor, Marialba. Historia Universal. México, Santillana, 2006.
_____________. Nueva Historia Mundial. México, Santillana, 2008. Ilus. 479 p.
Serna, Justo y Alejandro Lillo. Young Americans. La cultura del Rock. Barcelona, Punto de vista
Editores, 2014.
Scherer, Julio. Pinochet: vivir matando. México, Nuevo Siglo-Aguilar, 2000.
Solana, Javier (prólogo). USA ¿Antiterrorismo o imperialismo? Barcelona, Mundo Revistas, 2003.
27/09/2020 18

COLEGIO DE
HISTORIA
27/09/2020 19
Calendario escolar
(página 9)
Elaborado por Lic. Aurelio Mendoza GarduñoElaboró: Lic. Aurelio Mendoza Garduño.
http://dgenp.unam.mx/calendarios/2021/CalendarioEscolar2020-2021ENP.pdf

COLEGIO DE
HISTORIA
27/09/2020 20Diseño: Lic. Aurelio Mendoza Garduño

COLEGIO DE
HISTORIA
@ Primer Trimestre: 21 septiembre a 20 de noviembre de 2020.
@ Segundo Trimestre: 23 de noviembre de 2020 al 12 de febrero de
2021.
@ Tercer Trimestre: 15 de febrero al 16 de abril de 2021.
27/09/2020 21
Fechas importantes que debes recordar:
Diseño: Lic. Aurelio Mendoza Garduño

COLEGIO DE
HISTORIA
Portada trimestral
(página 10)
Recuerda registrar el Ciclo
escolar 2020-2021.
@
27/09/2020 22
Historia Universal III.
Ciclo escolar 2020-2021.
Nombre(s) A. Paterno A. Materno.

COLEGIO DE
HISTORIA
Propuesta de Evaluación Primer Trimestre (página 11):
Lecturas Historia Universal III.
@ Zavaleta Chávez, Alejandro y Ramírez batalla, Miguel Ángel. (2016).
“Introducción a la Ciencia de la Historia”, en Historia Universal. México: Editorial
Umbral. Pág. 10-37.
@ Moradiellos García, Enrique. (2009). Las caras de Clío. Madrid: Siglo XXI.
@ Si-yuan, Liu y Fullá, Monserrat. (2007). El jefe Seattle. Barcelona: Vicens Vives.
@ Hao, K.T. y Fullá, Monserrat. (2014). Scott y Amundsen. La conquista del Polo
sur. Madrid: Vicens Vives.
@ Capriolo, Paola. (2015). Rosa Parks. La lucha contra el racismo. Barcelona:
Vicens Vives.
@ Galeano, Eduardo. (2000). Las venas abiertas de América Latina. México: Siglo
XXI.
@ Foucault, Michel. (2009). Vigilar y castigar. México: Siglo XXI.
27/09/2020 23

COLEGIO DE
HISTORIA
La novedad de este ciclo escolar será que estaremos
trabajando de manera híbrida: presencial y en línea,
para el trabajo Online estaremos conectados a
través del Zoom, Meet, Correo y del blog de trabajo
del titular de la asignatura
Recuerda pegar tu acuse de recibo en la (página 12):
https://clionauta.blogspot.com
tomen nota de esto, ya que su primer actividad Online será registrarse en este
curso de Historia, para ello requieren de una cuenta de correo de Gmail (sí no
la tienen deberá crearla y mantenerla todo el ciclo escolar ya que les permitirá
registrarse, realizar las actividades y exámenes para este ciclo escolar).
27/09/2020 24Elaboró: Lic. Aurelio Mendoza Garduño.

COLEGIO DE
HISTORIA
Habrá que trabajar con algunos museos y sitios
históricos a revisar:
 Archivo General de la Nación (Taller y visita guiada).
 Museo Nacional de Arte (MUNAL)
 Antiguo Colegio de San Ildefonso ACSI. (Pintura mural
de José Clemente Orozco).
27/09/2020 Elaboró: Lic. Aurelio Mendoza Garduño. 25

COLEGIO DE
HISTORIA
La novedad de este ciclo escolar será que estaremos
trabajando de forma hibrida: presencial y en línea, para el
trabajo on-line estaremos conectados a través del correo y
del blog de trabajo del titular de la asignatura (página 12):
https://www.clionauta.blogspot.com
tomen nota de esto, ya que su primera actividad on-line será registrarse en
este curso de Historia, para ello requieren de una cuenta de correo de Gmail
(sí no la tienen deberá crearla y mantenerla todo el ciclo escolar ya que les
permitirá registrarse, realizar las actividades y los exámenes para este ciclo
escolar).
27/09/2020 26Elaboró: Lic. Aurelio Mendoza Garduño.

COLEGIO DE
HISTORIA
Clíonauta:@
@ Una nueva forma de enseñar Historia con TIC:
@ Explorar Clíonauta:
@ Observa, explora y revisa el blog esta diseñado para que lo
conozcas.
@ Encontraras SlideShare, no dudes revísalo encontraras que hay
presentaciones de Power Point sobre los temas que se van a revisar en el curso,
incluido el encuadre que estas revisando.
@ Contesta el Registro y Examen diagnostico 2020-2021, es muy
importante hacerlo ya que será tu registro en este curso de Historia.
@ Imprime tu acuse de recibo (pantalla final del Examen
diagnóstico), pégalo en la página 12
@ Da click en el escudo de Prepa 2 y conoce la Historia de tu plantel.
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COLEGIO DE
HISTORIA
Elaborado por Lic. Aurelio Mendoza Garduño27/09/2020 Diseño: Lic. Aurelio Mendoza Garduño 36

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COLEGIO DE
HISTORIA
Ofrenda 2017:
Altar Tzompantli

27/09/2020 Diseño: Lic. Aurelio Mendoza Garduño 41

COLEGIO DE
HISTORIA
Participación en Coloquios, Congresos, Encuentros
Nacionales e Internacionales.
27/09/2020 42

COLEGIO DE
HISTORIA
Además de cursos y talleres:
27/09/2020 43
Facultad
Filosofía
y Letras.

COLEGIO DE
HISTORIA
27/09/2020 44

COLEGIO DE
HISTORIA

COLEGIO DE
HISTORIA
¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Dónde?,
¿Cuándo?,
¿Por qué? y ¿Para qué?

COLEGIO DE
HISTORIA
¿Qué es?, ¿Qué nos dice?,
¿Quién la hizo?, ¿Cómo?,
¿Dónde la podemos encontrar?,
¿Cuándo la hizo?,
¿Por qué? y ¿Para qué?
¿Para qué tantas preguntas? Y
¿para qué tantas respuestas?
a
Respuesta: para aprender.27/09/2020 Elaboró: Lic. Aurelio Mendoza Garduño. 49

COLEGIO DE
HISTORIA
27/09/2020 50

COLEGIO DE HISTORIA
¡Gracias!

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