Encuadre huiii 2018 2019

Encuadre
Historia Universal III.
2018-2019.
28/06/2018 1Elaborado por Lic. Aurelio Mendoza Garduño

Encuadre
2018-2019.
LIC. AURELIO MENDOZA GARDUÑO
COLEGIO DE HISTORIA.
28/06/2018 2

Presentación y registro:
@ Presentación del Profesor titular del grupo.
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COLEGIO DE
HISTORIA
Elaborado por Lic. Aurelio Mendoza Garduño

Presentación y registro:
@ Registro curso de Historia Universal III.
Los alumnos deberán llenar el formato 1:
Recuerda registrar tu nombre como se te pide: letra clara y
legible, utiliza letra de molde, Mayúsculas y minúsculas.
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COLEGIO DE
HISTORIA

Formato 1:
COLEGIO DE
HISTORIA
2018-2019

Cuaderno:
@Profesional Blanco con margen,
@Tríptico (parte interna tapa o portada del cuaderno),
@Portada Curso (página 1),
@ Encuadre (pagina 2),
@ Temario (página 3),
@ Reglas curso (página 4),
@ Formato de entregas de trabajos (página 5),
@ Evaluación (página 6),
@ Bibliografía complementaria (página 7-8),
@ Calendario 2018-2019 (página 9),
@ Portada Primer Trimestre (página 10) y
@ Evaluación Primer Trimestre (página 11).
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COLEGIO DE
HISTORIA

Cuaderno:
Profesional
Blanco.
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COLEGIO DE
HISTORIA

Portada
Principal
(Página 1, recuerda
hacerla a mano, insertar alguna
imagen relacionada a la
asignatura.
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Ciclo escolar 2018-2019.
COLEGIO DE
HISTORIA

Encuadre (página 2):
Cuaderno exclusivo para
Historia Universal III
@ Profesor Lic. Aurelio Mendoza Garduño
Facultad de Filosofía y Letras
Licenciatura en Historia (1991)
Colegio de Ciencias y Humanidades
plantel Vallejo (1988)
Profesor de Historia en la ENP (1996 a la fecha)
@ Alumno(a):
Escuela Secundaria de origen:
Grupo:
Nombre de tu Maestr@ de Historia de tercer año:
¿Qué esperas de este curso de Historia?:
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COLEGIO DE
HISTORIA

Temario (página 3).
@ Historia Universal III:
Unidad 1: La industrialización y sus repercusiones en el mundo
contemporáneo.
Unidad 2: La desigualdad social, los movimientos por la equidad y
por el respeto a la diversidad.
Unidad 3: Las luchas por el poder político y sus repercusiones en el
mundo contemporáneo.
Unidad 4: Las expresiones culturales como medios de interpretación
y transformación del mundo contemporáneo.
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COLEGIO DE
HISTORIA

Reglas del Curso (página 4):
@ Puntualidad:
- Alumno: 5 minutos de tolerancia.
- Maestro: 20 minutos (Reglamento).
- Si son dos horas de clase, el alumno puede ingresar a la segunda.
@ Respetar para ser respetado.
- Conservar el respeto hacia los demás.
- Respetar opiniones de tus compañeros y maestro.
- Dirigirse de manera respetuosa al maestro y a tus compañeros.
@ Mantener la disciplina en el salón de clases.
@ No se permite un lenguaje inadecuado en el salón de clases.
@ No platicar en clase.
@ No comer en clase.
@ No fumar.
@ No se permite el uso de celulares, Tablet o iPad en el salón de clases.
@ No se puede tomar fotos, ni video durante la clase.
@ Traer los materiales (Cuaderno, libro, plumas, copias, colores, tijeras, etc.).
@ Entregar a tiempo las tareas y trabajos asignados.
@ No visitas durante la hora(s) de clase.
@ Un cuaderno exclusivo para la materia (Profesional Blanco).
@ Derecho a faltar 5 veces en el trimestre.
@ Cumplir con el 85% de asistencias a clase.

Formato de entrega de trabajos (página 5):
@ Hoja blanca tamaño carta.
@ Margen de 2 cm. En los cuatro lados.
@ La extensión mínima del trabajo deberá ser de una cuartilla (24 renglones).
@ Parte Superior Izquierda se colocan los siguientes datos: Nombre y grupo.
@ Parte Superior derecha se coloca: La bibliografía, Título de la película, Titulo del
documental etc.
@ Se debe utilizar sangría.
@ El tamaño de la letra debe ser en computadora 12 y en máquina de escribir la
normal.
@ El tipo de letra: Arial, Tahoma, Verdana.
@ El espacio entre renglones: Computadora 1.5 y Máquina 2 espacios.
@ Usar tinta negra.
@ Se debe utilizar letras mayúsculas y minúsculas.
@ El trabajo debe ser un análisis, ensayo u opinión personal.
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COLEGIO DE
HISTORIA

Evaluación (página 6):@
En cada trimestre se podrán evaluar las siguientes actividades:
@ Examen por unidad o por lecturas realizadas en el trimestre.
@ Ensayo o examen por lectura de novelas y/o artículos
@ Participación
@ Exposición
@ Práctica de campo y/o Visita a museo(s)
@ Actividades culturales complementarias:
Cine, Conferencias, Radio, etc.
@ La escala de calificación es de 0 a 10
@ Se suman todas las actividades y exámenes que se realicen en cada parcial.
@ Los trabajos a máquina o computadora se entregan solamente en la fecha que
se indica y en la hora de clase (sin folder).
@ No hay trabajos especiales.
@ Derecho a faltar 5 veces en el trimestre.
@ Elaborar una carpeta de evidencias (folder profesional color beige).
@ Conservar las hojas de examen y de actividades en tu carpeta de evidencias.
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COLEGIO DE
HISTORIA

Evaluación… Continuación
(página 6)
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Al inicio de cada uno de los parciales se establecerán los
exámenes, trabajos lecturas y actividades a realizar, así
como las fechas de presentación y entrega (las cuales se
podrán cambiar en caso de ser necesario).
PARA EXENTAR LA MATERIA SE DEBE OBTENER
COMO
PROMEDIO FINAL
9.0
COLEGIO DE
HISTORIA

Historia Universal III: (Página 7).
 Bibliografía Complementaria:
Beevor, Antony. La Guerra Civil Española. Barcelona, Crítica, 2005.
Bolinaga, Iñigo. Breve Historia de la Revolución Francesa. Madrid, Ediciones, Nowtilus, 2014.
Brom, Juan. Para comprender la historia. México, Nuestro Tiempo, 1997.
Brown, Dan. Código Da Vinci. México, Planeta, 2004.
Cedillo. Juan Alberto. Los nazis en México. México, Random House Mondadori, 2007. Ilus. 156
p.
Darnton, Robert. La gran matanza de los gatos y otros episodios en la historia de la cultura
francesa. México, Fondo de Cultura Económica, 1994.
Delgado Cantú, Gloria, et al. El mundo moderno y contemporáneo bajo la influencia de
Occidente. México, Prentice-Hall, 1999.
Foucault, Michael. Vigilar y castigar. Madrid, Biblioteca nueva, 2012.
Géré, Francois. La nueva geopolítica. ¿Es posible la paz?. Barcelona, Larousse, 2005. Ilus. 128
p.
Ginzburg, Carlo. El queso y los gusanos. Madrid, Península, 2001.
Greenspan, Alan. La era de las turbulencias. Aventuras en el nuevo mundo. Barcelona, Ediciones
B, 2008. Ilus. 620 p.
Hernández Guerrero, Dolores. La revolución Haitiana. México, UNAM, 1997.
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COLEGIO DE
HISTORIA

Historia Universal III: (Página 7).
 Bibliografía Complementaria:
Hernández, Jesús. Breve Historia de la Segunda Guerra Mundial. Madrid, Nowtilus, 2007.
Lalana, Fernado y José María Almárcegui. 1808. Los cañones de Zaragoza. Madrid,Santillana,
2007.
Marienstras, Elise. (1982). La resistencia india en los Estados Unidos, del siglo XVI al siglo
XX. México: Siglo XXI editores.
Moyano Pahissa, Ángela et al. EUA. 11v. México, Instituto de Investigaciones Históricas Dr.
José María Luis Mora, 1998.
Noticieros Televisa. Bitácora de Guerra. México, Clío-Noticieros Televisa, 2003.
_______________. La Nueva Guerra. México, Clío-Noticieros Televisa-Planeta, 2004.
ONU-PNUD. Informe sobre el Desarrollo Humano 1990-2014.
Pastor, Marialba. Historia Universal. México, Santillana, 2006.
_____________. Nueva Historia Mundial. México, Santillana, 2008. Ilus. 479 p.
Serna, Justo y Alejandro Lillo. Young Americans. La cultura del Rock. Barcelona, Punto de
vista Editores, 2014.
Scherer, Julio. Pinochet: vivir matando. México, Nuevo Siglo-Aguilar, 2000.
Solana, Javier (prólogo). USA ¿Antiterrorismo o imperialismo? Barcelona, Mundo Revistas,
2003.
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COLEGIO DE
HISTORIA

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Calendario
escolar
(página 9)
COLEGIO DE
HISTORIA
http://dgenp.unam.mx/calendarios/2019/
calendario_escolar_2019-0.pdf

http://dgenp.unam.mx/calendarios/2019/calendario_escolar_2019-0.pdf
COLEGIO DE
HISTORIA

COLEGIO DE
HISTORIA

Fechas importantes a recordar:
@ Primer Trimestre: 6 agosto a 19 de octubre
de 2018.
@ Segundo Trimestre: 22 de octubre de 2018
a 25 de enero de 2019.
@ Tercer Trimestre: 28 de enero a 12 de abril
de 2019.
COLEGIO DE
HISTORIA

Portada trimestral
(página 9)
Recuerda registrar el Ciclo
escolar 2017-2018.
@
28/06/2018 21
Ciclo escolar 2018-2019.
COLEGIO DE
HISTORIA

Evaluación Primer Trimestre (página 10):
Lecturas Historia Universal III.
@ Zavaleta Chávez, Alejandro y Ramírez batalla, Miguel Ángel. (2016). “Introducción a la Ciencia de
la Historia”, en Historia Universal. México: Editorial Umbral. Pág. 10-37.
@ Moradiellos García, Enrique. (2009). Las caras de Clío. Madrid: Siglo XXI.
@ Pérez-Reverte, Arturo. (1988). El sol de Breda. México: Alfaguara.
@ __________________. (2015). Hombres buenos. Barcelona: Alfaguara.
@ __________________. (2001). La sombra del águila. Madrid: Alfaguara.
@ Galeano, Eduardo. (2000). Las venas abiertas de América Latina. México: Siglo XXI.
@ Foucault,Michel. (2009). Vigilar y castigar. México: Siglo XXI.
@ Hao, K.T. y Fullá Monserrat. (2015). Scott y Amudsen. La conquista del polo Sur. Madrid:
VicensVives.
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COLEGIO DE
HISTORIA

Evaluación Segundo Trimestre:
Lecturas Historia Universal III.
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 Moyano Pahissa, Ángela y Estela Báez Villaseñor. (1996). EUA: una nación de naciones.
México: Instituto de Investigaciones Históricas Dr. José María Luis Mora.
 Si-yuan, Liu y Fullá Monserrat. (2015). El jefe Seattle. La voz de un pueblo desterrado.
Madrid: VicensVives.
 Orwell, George. (2013). Rebelión en la Granja. Barcelona: Penguin Random House Grupo
editorial España.
 Hemingway, Ernest. (2002). Por quién doblan las campanas. Barcelona: Planeta.
 Edsel, Robert M. (2014). Operación monumento. México: Océano.
 Davies, Norman. (2008). Europa en guerra, 1939-1945. Barcelona: Planeta.
 Serna, Justo y Lillo, Alejandro. (2014). Young Americans. La cultura del rock (1951-1965).
Barcelona: Punto de Vista Editores.
 Capriolo, Paola. (2015). Rosa Parks. La lucha contra el racismo. Barcelona: Vicens Vives.
 Weiss, Hans y Klaus Werner. (2003). El libro negro de las marcas. Buenos Aires: ed.
Sudamericana.
COLEGIO DE
HISTORIA

Clíonauta:@
@ Una nueva forma de enseñar Historia con TIC:
@ Explorar Clíonauta:
https://clionauta.blogspot.mx
@ Revisar video sobre Clíonauta.
@ Revisar algunos de los videos enlistados en Clionauta, sobretodo los
relacionados con el curso.
@ Revisar SlideShare.
@Contestar online examen diagnóstico 2017-2018.
@Imprime acuse de recibo (pantalla final).
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http://clionauta.blogspot.mx/
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HISTORIA

Ofrenda 2017:
Altar Tzompantli
COLEGIO DE
HISTORIA

Participación en Coloquios, Congresos, Encuentros Nacionales e
Internacionales.

Además de cursos y talleres:

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COLEGIO DE
HISTORIA

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¡Gracias!

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