I. La homeostasis se refiere a los procesos que mantienen el equilibrio dinámico del medio interno del cuerpo a pesar de los cambios en el medio externo. II. Estos procesos implican mecanismos efectores como las vías nerviosas y endocrinas que detectan cambios y regulan funciones como la temperatura, los niveles de glucosa y electrolitos. III. La homeostasis es fundamental para la vida y las enfermedades surgen cuando se altera este equilibrio.
Sistema nervioso, endocrino y termorregulacionEli Caballero
El documento describe el sistema nervioso y el sistema endocrino. El sistema nervioso se compone de neuronas que reciben estímulos y los transmiten a los órganos efectores, y se divide en el sistema nervioso central y periférico. El sistema endocrino regula funciones a largo plazo a través de hormonas secretadas por glándulas. Ambos sistemas regulan los estímulos pero difieren en su velocidad de respuesta, duración del efecto y forma de transmisión (impulsos nerviosos vs. hormonas en la sangre).
LA CELULA COMO UNIDAD ESTRUCTURAL Y FUNCIONALvanessaev
El documento resume los principales descubrimientos y conclusiones que llevaron al establecimiento de la Teoría Celular en el siglo XIX. Jan Purkinje nombró al protoplasma en 1839. Theodor Schwann estudió diversos tejidos animales y concluyó que todos los animales están compuestos de células. Louis Pasteur estableció hacia 1859 que las células solo se forman a partir de otras células preexistentes. Estos estudios permitieron formular la Teoría Celular, que establece que todo ser vivo está formado por cé
Este documento explica la homeostasis y cómo el cuerpo mantiene un estado constante interno a pesar de cambios externos. La homeostasis involucra la regulación de la temperatura, agua, sales y otros factores a través de mecanismos neuroendocrinos como el hipotálamo y hormonas. El documento también describe cómo se controla específicamente la temperatura a través de la ganancia y pérdida de calor, y cómo los riñones regulan los niveles de agua y sodio.
Este documento explica el concepto de homeostasis. La homeostasis es el proceso por el cual el cuerpo mantiene un estado de equilibrio interno a pesar de los cambios en el ambiente exterior. Se logra a través de los sistemas nervioso y endocrino, que detectan cambios y envían señales para regular factores como la temperatura, la concentración de nutrientes y gases. Este proceso de retroalimentación negativa ayuda a mantener las condiciones internas estables y proteger el cuerpo de los efectos de los cambios ambientales.
El documento describe cómo funciona el sistema endocrino de los vertebrados. Explica que el sistema endocrino está compuesto de varias glándulas que segregan hormonas a la sangre, y cada hormona llega a un órgano específico para desencadenar una respuesta. A continuación, detalla las principales glándulas endocrinas como la hipófisis, tiroides, suprarrenales, páncreas, testículos y ovarios, y las hormonas clave que producen cada una.
El documento describe los mecanismos de regulación de la temperatura en el cuerpo humano. Explica que la termorregulación mantiene la temperatura corporal dentro de un rango estrecho a pesar de cambios en la temperatura ambiental, gracias a procesos nerviosos y endocrinos que controlan la ganancia y pérdida de calor. La fiebre se produce cuando aumenta el "termostato" del hipotálamo debido a infecciones u otros estímulos.
Este documento describe la homeostasis como el proceso por el cual el cuerpo humano mantiene un estado de equilibrio interno a pesar de los cambios en el ambiente exterior. Explica que la homeostasis se logra a través de los sistemas nervioso y endocrino, los cuales detectan cambios y envían señales para regular factores como la temperatura, la concentración de nutrientes y la presión arterial. También describe los diferentes tipos de retroalimentación y los distintos componentes del líquido corporal que ayudan a mantener la homeostasis.
I. La homeostasis se refiere a los procesos que mantienen el equilibrio dinámico del medio interno del cuerpo a pesar de los cambios en el medio externo. II. Estos procesos implican mecanismos efectores como las vías nerviosas y endocrinas que detectan cambios y regulan funciones como la temperatura, los niveles de glucosa y electrolitos. III. La homeostasis es fundamental para la vida y las enfermedades surgen cuando se altera este equilibrio.
Sistema nervioso, endocrino y termorregulacionEli Caballero
El documento describe el sistema nervioso y el sistema endocrino. El sistema nervioso se compone de neuronas que reciben estímulos y los transmiten a los órganos efectores, y se divide en el sistema nervioso central y periférico. El sistema endocrino regula funciones a largo plazo a través de hormonas secretadas por glándulas. Ambos sistemas regulan los estímulos pero difieren en su velocidad de respuesta, duración del efecto y forma de transmisión (impulsos nerviosos vs. hormonas en la sangre).
LA CELULA COMO UNIDAD ESTRUCTURAL Y FUNCIONALvanessaev
El documento resume los principales descubrimientos y conclusiones que llevaron al establecimiento de la Teoría Celular en el siglo XIX. Jan Purkinje nombró al protoplasma en 1839. Theodor Schwann estudió diversos tejidos animales y concluyó que todos los animales están compuestos de células. Louis Pasteur estableció hacia 1859 que las células solo se forman a partir de otras células preexistentes. Estos estudios permitieron formular la Teoría Celular, que establece que todo ser vivo está formado por cé
Este documento explica la homeostasis y cómo el cuerpo mantiene un estado constante interno a pesar de cambios externos. La homeostasis involucra la regulación de la temperatura, agua, sales y otros factores a través de mecanismos neuroendocrinos como el hipotálamo y hormonas. El documento también describe cómo se controla específicamente la temperatura a través de la ganancia y pérdida de calor, y cómo los riñones regulan los niveles de agua y sodio.
Este documento explica el concepto de homeostasis. La homeostasis es el proceso por el cual el cuerpo mantiene un estado de equilibrio interno a pesar de los cambios en el ambiente exterior. Se logra a través de los sistemas nervioso y endocrino, que detectan cambios y envían señales para regular factores como la temperatura, la concentración de nutrientes y gases. Este proceso de retroalimentación negativa ayuda a mantener las condiciones internas estables y proteger el cuerpo de los efectos de los cambios ambientales.
El documento describe cómo funciona el sistema endocrino de los vertebrados. Explica que el sistema endocrino está compuesto de varias glándulas que segregan hormonas a la sangre, y cada hormona llega a un órgano específico para desencadenar una respuesta. A continuación, detalla las principales glándulas endocrinas como la hipófisis, tiroides, suprarrenales, páncreas, testículos y ovarios, y las hormonas clave que producen cada una.
El documento describe los mecanismos de regulación de la temperatura en el cuerpo humano. Explica que la termorregulación mantiene la temperatura corporal dentro de un rango estrecho a pesar de cambios en la temperatura ambiental, gracias a procesos nerviosos y endocrinos que controlan la ganancia y pérdida de calor. La fiebre se produce cuando aumenta el "termostato" del hipotálamo debido a infecciones u otros estímulos.
Este documento describe la homeostasis como el proceso por el cual el cuerpo humano mantiene un estado de equilibrio interno a pesar de los cambios en el ambiente exterior. Explica que la homeostasis se logra a través de los sistemas nervioso y endocrino, los cuales detectan cambios y envían señales para regular factores como la temperatura, la concentración de nutrientes y la presión arterial. También describe los diferentes tipos de retroalimentación y los distintos componentes del líquido corporal que ayudan a mantener la homeostasis.
Trata sobre la regulacion del calor en los animales y sus diferentes procesos para mantener el calor en el cuerpo ademàs de las leyes del movimiento postuladas por Isaac Newton.
El documento trata sobre los conceptos de homeostasis, termorregulación y osmorregulación. Explica que la homeostasis mantiene la constancia del medio interno a través de mecanismos que regulan parámetros como la temperatura y concentración iónica. Los organismos homotermos regulan su temperatura corporal mediante la producción o disipación de calor, mientras que los ectotermos dependen de fuentes externas. Finalmente, la osmorregulación controla la concentración iónica interna frente a cambios en el medio, siendo crucial en animales ac
Este documento presenta una introducción a la anatomía y fisiología. Explica que la anatomía estudia las estructuras corporales y sus relaciones, mientras que la fisiología estudia las funciones corporales. Describe los diferentes niveles de organización del cuerpo, desde lo molecular hasta el organismo completo. También define conceptos clave como homeostasis y los mecanismos de retroalimentación negativa y positiva que mantienen el equilibrio interno.
Equilibrio energético y regulación de la temperatura corporalastrid9688bravo
El documento resume los conceptos de equilibrio energético, regulación de la temperatura corporal e índice metabólico. Explica que el equilibrio energético requiere que el aporte de energía de los alimentos sea igual a la producción total de energía del cuerpo. También describe los mecanismos por los cuales el cuerpo mantiene la temperatura corporal constante a través de la regulación del hipotálamo y cómo los desequilibrios en la temperatura corporal pueden causar hipotermia o hipertermia.
Este documento describe los diferentes tipos de termorregulación en animales. Brevemente:
1) Los animales poiquilotermos regulan su temperatura corporal dependiendo de la temperatura ambiental. Los animales homeotermos mantienen una temperatura corporal constante a pesar de las fluctuaciones ambientales a través de mecanismos fisiológicos y de comportamiento.
2) Los animales ectotermos dependen del ambiente para obtener calor, mientras que los endotermos generan su propio calor metabólicamente.
3) Tanto animales ect
Este documento presenta conceptos clave de anatomofisiología. Explica que la homeostasis es la capacidad del cuerpo de mantener un equilibrio interno a través de mecanismos de regulación como los sistemas nervioso y endocrino. También describe los niveles de organización corporal y los procesos fisiológicos básicos como el metabolismo, la respuesta, el movimiento y otros.
Este documento introduce la fisiología animal como el estudio del funcionamiento de las células, tejidos y órganos de los animales. Explica que la fisiología se basa en la experimentación animal y describe tres tipos de experimentos fisiológicos. También resume los principales temas de la fisiología animal, incluida la estructura y función de los sistemas circulatorio y respiratorio, y cómo los animales mantienen la homeostasis.
ORGANIZACION DEL MEDIO INTERNO GUYTON.pptxadri19cz
Este documento describe los sistemas fisiológicos que mantienen el medio interno del cuerpo humano en un estado de homeostasis. Explica que el 60% del cuerpo humano es líquido, dividido entre el líquido intracelular y el líquido extracelular. Los sistemas nervioso, hormonal, inmunitario, tegumentario y otros trabajan juntos para regular el medio interno a través de mecanismos de retroalimentación y mantenerlo en un estado casi constante a pesar de las alteraciones.
Anatomía de los órganos endócrinos
Endocrinología, sistema endócrino, ubicacación en el cuerpo de las glándulas, funciones del sistema endócrino, glándula, hormona, tipos de hormonas.
Hipotalamo, anatomía del hipotalamo, hormonas del hipotalamo.
Hipofisis, localización, Neurohipofisis, Adenohipofisis, Hormonas de la adenohipofisis.
Tiroides, fisiolgía, funciones, hipertiroidismo, hipotiroidismo, paratiroides y funciones.
Timo
Glándulas suprarrenales, corteza y medula, funciones y hormonas de la corteza, funciones y horminas de la medula.
Páncreas, hormonas y sus funciones
Glándula pineal,
DIANA PATRICIA HERNANDEZ HERNNDEZ
ZOOTECNIA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CUALES SON LOS PRINCIPALES ORGANELOS DE LA CELULA ANIMAL Y QUE FUNCION CUMPLEN?
COMO SE DESARROLLA LA FISIOLOGIA DE LA MENBRANA CELULAR?
LOS CARBOHIDRATOS
LAS PROTEINAS
LAS ENZIMAS
COMO SE INTERPRETA LA HOMEOSTASIS CONSTANTES DEL MEDIO INTERNO QUE SON IMPORTANTES
El documento describe el centro termorregulador y la regulación de la temperatura corporal. Explica que el hipotálamo es el centro termorregulador principal que mantiene la temperatura corporal dentro de un rango normal a través de mecanismos de termogénesis y termólisis. También describe los pirógenos que pueden causar fiebre al elevar el punto de ajuste del centro termorregulador y los diferentes tipos de alteraciones de la temperatura como la fiebre y la hipotermia.
El documento trata sobre la termorregulación en animales. Explica que la termorregulación es la capacidad del cuerpo para regular su temperatura a pesar de variaciones en la temperatura ambiental. Los animales pueden ser poiquilotérmicos, homeotérmicos, endotérmicos u ectotérmicos dependiendo de cómo regulan su temperatura. También describe diferentes mecanismos de termorregulación como la radiación, producción metabólica de calor y convección. Finalmente, menciona ejemplos de cómo animales desérticos mantienen su term
El documento presenta información sobre el sistema endocrino y la regulación de la glucosa. En 3 oraciones:
1) El sistema endocrino está formado por glándulas que producen hormonas para regular funciones como el metabolismo y la reproducción. 2) La insulina y el glucagón son hormonas producidas por el páncreas que regulan los niveles de glucosa en la sangre. 3) La diabetes ocurre cuando el páncreas no produce suficiente insulina o las células no responden adecuadamente a la insulina, lo que causa niveles
La termorregulación es el proceso controlado por el hipotálamo para mantener constante la temperatura corporal mediante mecanismos como la circulación cutánea, sudor, contracción muscular y aumento del metabolismo. La termogénesis produce calor a través de reacciones metabólicas, mientras que la termólisis emplea mecanismos físicos como la radiación, convección, conducción y evaporización para eliminar el exceso de calor.
La homeostasis es el estado de equilibrio dinámico que mantienen los seres vivos a través de mecanismos fisiológicos que regulan las condiciones internas a pesar de los cambios externos. Estos mecanismos incluyen el intercambio de sustancias a través de los sistemas digestivo, respiratorio y excretor, y el transporte a través de la sangre y la linfa. La composición constante de estos fluidos se mantiene a través de la filtración y el flujo entre el plasma intersticial, la sang
El documento trata sobre la regulación de la temperatura corporal y el apetito en los animales. Explica que los mamíferos y aves son homeotérmicos y mantienen una temperatura constante a través de mecanismos fisiológicos y de comportamiento. También describe los mecanismos fisiológicos que regulan la sed y el hambre, como la leptina y las hormonas en el páncreas. Finalmente, analiza el papel del hipotálamo en la regulación del apetito a través de diferentes áreas y cómo fact
El documento define el estrés como la respuesta del organismo a factores externos físicos o emocionales que pueden manifestarse como presión física, mental o emocional. El estrés contribuye al 80% de enfermedades comunes como las cardiovasculares, diabetes y depresión. Las causas de estrés son variadas e incluyen factores ambientales, problemas de salud, trabajo y relaciones personales.
El documento describe los principios básicos de la fisiología animal, incluyendo la organización jerárquica de los seres vivos desde las células unicelulares hasta los sistemas de órganos, y los mecanismos de termorregulación. Explica que los organismos mantienen la homeostasis a través de mecanismos de retroalimentación negativa y la habilidad de ajustarse al medio ambiente. Además, clasifica a los animales como ectotermos u homeotermos dependiendo de si generan o no su propio calor metabólicamente
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
Trata sobre la regulacion del calor en los animales y sus diferentes procesos para mantener el calor en el cuerpo ademàs de las leyes del movimiento postuladas por Isaac Newton.
El documento trata sobre los conceptos de homeostasis, termorregulación y osmorregulación. Explica que la homeostasis mantiene la constancia del medio interno a través de mecanismos que regulan parámetros como la temperatura y concentración iónica. Los organismos homotermos regulan su temperatura corporal mediante la producción o disipación de calor, mientras que los ectotermos dependen de fuentes externas. Finalmente, la osmorregulación controla la concentración iónica interna frente a cambios en el medio, siendo crucial en animales ac
Este documento presenta una introducción a la anatomía y fisiología. Explica que la anatomía estudia las estructuras corporales y sus relaciones, mientras que la fisiología estudia las funciones corporales. Describe los diferentes niveles de organización del cuerpo, desde lo molecular hasta el organismo completo. También define conceptos clave como homeostasis y los mecanismos de retroalimentación negativa y positiva que mantienen el equilibrio interno.
Equilibrio energético y regulación de la temperatura corporalastrid9688bravo
El documento resume los conceptos de equilibrio energético, regulación de la temperatura corporal e índice metabólico. Explica que el equilibrio energético requiere que el aporte de energía de los alimentos sea igual a la producción total de energía del cuerpo. También describe los mecanismos por los cuales el cuerpo mantiene la temperatura corporal constante a través de la regulación del hipotálamo y cómo los desequilibrios en la temperatura corporal pueden causar hipotermia o hipertermia.
Este documento describe los diferentes tipos de termorregulación en animales. Brevemente:
1) Los animales poiquilotermos regulan su temperatura corporal dependiendo de la temperatura ambiental. Los animales homeotermos mantienen una temperatura corporal constante a pesar de las fluctuaciones ambientales a través de mecanismos fisiológicos y de comportamiento.
2) Los animales ectotermos dependen del ambiente para obtener calor, mientras que los endotermos generan su propio calor metabólicamente.
3) Tanto animales ect
Este documento presenta conceptos clave de anatomofisiología. Explica que la homeostasis es la capacidad del cuerpo de mantener un equilibrio interno a través de mecanismos de regulación como los sistemas nervioso y endocrino. También describe los niveles de organización corporal y los procesos fisiológicos básicos como el metabolismo, la respuesta, el movimiento y otros.
Este documento introduce la fisiología animal como el estudio del funcionamiento de las células, tejidos y órganos de los animales. Explica que la fisiología se basa en la experimentación animal y describe tres tipos de experimentos fisiológicos. También resume los principales temas de la fisiología animal, incluida la estructura y función de los sistemas circulatorio y respiratorio, y cómo los animales mantienen la homeostasis.
ORGANIZACION DEL MEDIO INTERNO GUYTON.pptxadri19cz
Este documento describe los sistemas fisiológicos que mantienen el medio interno del cuerpo humano en un estado de homeostasis. Explica que el 60% del cuerpo humano es líquido, dividido entre el líquido intracelular y el líquido extracelular. Los sistemas nervioso, hormonal, inmunitario, tegumentario y otros trabajan juntos para regular el medio interno a través de mecanismos de retroalimentación y mantenerlo en un estado casi constante a pesar de las alteraciones.
Anatomía de los órganos endócrinos
Endocrinología, sistema endócrino, ubicacación en el cuerpo de las glándulas, funciones del sistema endócrino, glándula, hormona, tipos de hormonas.
Hipotalamo, anatomía del hipotalamo, hormonas del hipotalamo.
Hipofisis, localización, Neurohipofisis, Adenohipofisis, Hormonas de la adenohipofisis.
Tiroides, fisiolgía, funciones, hipertiroidismo, hipotiroidismo, paratiroides y funciones.
Timo
Glándulas suprarrenales, corteza y medula, funciones y hormonas de la corteza, funciones y horminas de la medula.
Páncreas, hormonas y sus funciones
Glándula pineal,
DIANA PATRICIA HERNANDEZ HERNNDEZ
ZOOTECNIA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CUALES SON LOS PRINCIPALES ORGANELOS DE LA CELULA ANIMAL Y QUE FUNCION CUMPLEN?
COMO SE DESARROLLA LA FISIOLOGIA DE LA MENBRANA CELULAR?
LOS CARBOHIDRATOS
LAS PROTEINAS
LAS ENZIMAS
COMO SE INTERPRETA LA HOMEOSTASIS CONSTANTES DEL MEDIO INTERNO QUE SON IMPORTANTES
El documento describe el centro termorregulador y la regulación de la temperatura corporal. Explica que el hipotálamo es el centro termorregulador principal que mantiene la temperatura corporal dentro de un rango normal a través de mecanismos de termogénesis y termólisis. También describe los pirógenos que pueden causar fiebre al elevar el punto de ajuste del centro termorregulador y los diferentes tipos de alteraciones de la temperatura como la fiebre y la hipotermia.
El documento trata sobre la termorregulación en animales. Explica que la termorregulación es la capacidad del cuerpo para regular su temperatura a pesar de variaciones en la temperatura ambiental. Los animales pueden ser poiquilotérmicos, homeotérmicos, endotérmicos u ectotérmicos dependiendo de cómo regulan su temperatura. También describe diferentes mecanismos de termorregulación como la radiación, producción metabólica de calor y convección. Finalmente, menciona ejemplos de cómo animales desérticos mantienen su term
El documento presenta información sobre el sistema endocrino y la regulación de la glucosa. En 3 oraciones:
1) El sistema endocrino está formado por glándulas que producen hormonas para regular funciones como el metabolismo y la reproducción. 2) La insulina y el glucagón son hormonas producidas por el páncreas que regulan los niveles de glucosa en la sangre. 3) La diabetes ocurre cuando el páncreas no produce suficiente insulina o las células no responden adecuadamente a la insulina, lo que causa niveles
La termorregulación es el proceso controlado por el hipotálamo para mantener constante la temperatura corporal mediante mecanismos como la circulación cutánea, sudor, contracción muscular y aumento del metabolismo. La termogénesis produce calor a través de reacciones metabólicas, mientras que la termólisis emplea mecanismos físicos como la radiación, convección, conducción y evaporización para eliminar el exceso de calor.
La homeostasis es el estado de equilibrio dinámico que mantienen los seres vivos a través de mecanismos fisiológicos que regulan las condiciones internas a pesar de los cambios externos. Estos mecanismos incluyen el intercambio de sustancias a través de los sistemas digestivo, respiratorio y excretor, y el transporte a través de la sangre y la linfa. La composición constante de estos fluidos se mantiene a través de la filtración y el flujo entre el plasma intersticial, la sang
El documento trata sobre la regulación de la temperatura corporal y el apetito en los animales. Explica que los mamíferos y aves son homeotérmicos y mantienen una temperatura constante a través de mecanismos fisiológicos y de comportamiento. También describe los mecanismos fisiológicos que regulan la sed y el hambre, como la leptina y las hormonas en el páncreas. Finalmente, analiza el papel del hipotálamo en la regulación del apetito a través de diferentes áreas y cómo fact
El documento define el estrés como la respuesta del organismo a factores externos físicos o emocionales que pueden manifestarse como presión física, mental o emocional. El estrés contribuye al 80% de enfermedades comunes como las cardiovasculares, diabetes y depresión. Las causas de estrés son variadas e incluyen factores ambientales, problemas de salud, trabajo y relaciones personales.
El documento describe los principios básicos de la fisiología animal, incluyendo la organización jerárquica de los seres vivos desde las células unicelulares hasta los sistemas de órganos, y los mecanismos de termorregulación. Explica que los organismos mantienen la homeostasis a través de mecanismos de retroalimentación negativa y la habilidad de ajustarse al medio ambiente. Además, clasifica a los animales como ectotermos u homeotermos dependiendo de si generan o no su propio calor metabólicamente
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
Comunicació oral de les infermeres Maria Rodríguez i Elena Cossin, infermeres gestores de processos complexos de Digestiu de l'Hospital Municipal de Badalona, a les 34 Jornades Nacionals d'Infermeras Gestores, celebrades a Madrid del 5 al 7 de juny.
EL TRASTORNO DE CONCIENCIA, TEC Y TVM.pptxreginajordan8
En el presente documento, definimos qué es el estado de conciencia, su clasificación, los trastornos que puede presentar, su fisiopatología, epidemiología y entre otros conceptos pertenecientes a la rama de neurología, por ejemplo, la escala de Glasgow.
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
MANUAL DE SEGURIDAD PACIENTE MSP ECUADORptxKevinOrdoez27
EN ESTA PRESENTACIÓN SE TRATAN LOS PUNTOS MAS RELEVANTES DEL MANUAL DE SGURIDAD DEL PACIENTE APLICADO EN TODAS LAS INSTITUCIONES DE SALUD PUBLICA DE ECUADOR.
2. Del griego
•homeo que significa "similar“
•estasis, en griego στάσις, "posición", "estabilidad"
Homeostasis
Es la propiedad de los seres
vivos de regular y mantener en
equilibrio su medio interno.
Equilibrio dinámico
Claude Bernard (siglo XIX) describió estabilidad de parámetros
Walter Cannon (1871-1945)
6. ¿Qué es el medio interno?
• El líquido intersticial tiene una composición muy parecida a la del plasma, pero tiene una concentración
muy baja de PROTEÍNAS
• El plasma contiene gran cantidad de proteínas (albúmina, p.e.).
LEC
(plasma + intersticial)
LIC
Na+.............142mEq/l
K+...................4mEq/l
Ca+.............2.4mEq/l
Cl-...............103mEq/l
HCO3
-...........28mEq/l
Fosfatos.........4mEq/l
Glucosa.......90 mg/dl
Aminoácidos.....30 mg/dl
Na+...............10mEq/l
K+...............140mEq/l
Ca+.........0.0001mEq/l
Cl-...................4mEq/l
HCO3
-...........10mEq/l
Fosfatos........75mEq/l
Glucosa..0 a 20 mg/dl
Aminoácidos....200 mg/dl
7. Ejemplos de condiciones que se regulan a
través de mecanismos homeostáticos:
• Temperatura corporal (proteínas funcionamiento enzimas)
• Niveles de agua y sal (composición, potencial de acción y
otros)
• Niveles de glucosa en la sangre(energía)
• pH de la sangre (proteínas funcionamiento enzimas)
• Niveles de oxígeno y CO2 (respiración celular y desechos tóxicos)
• Balance Hídrico
Homeostasis
8. HOMEOSTASIS
• Conlleva el control de los niveles de distintas variables y la
corrección de los cambios de niveles por mecanismos de
retroalimentación negativa.
9. MAGNITUD CAMBIOS
Aun cuando los cambios externos son grandes , los parámetros
internos se mantienen en ciertos rangos.
Los cambios internos cambian dentro de rangos estrechos
Los cambios externos e internos son detectados por estructuras
especializadas conocidas como receptores.
13. Detecta
alteraciones y
envía señales en
forma de
impulsos
nerviosos que
producen
cambios rápidos.
Detecta cambios
y a través de la
sangre envía los
reguladores
químicos
(hormonas).
Estos cambios
son lentos.
Endocrino Nervioso
16. Sistemas de retroalimentación
Negativo:
intenta retornar a las condiciones
preexistentes.
Provoca una respuesta que contrarresta el
cambio.
Positivo:
Produce una respuesta que intensifica
el cambio original.
Tiende a crear reacciones en cadena.
Siempre combinado con retroalimentación
negativa.
18. TERMORREGULACION
• El ser humano es un animal homeotermo que en condiciones fisiológicas
normales mantiene una temperatura corporal constante y dentro de unos
límites muy estrechos, entre 36,6 +/- 0,38ºC, a pesar de las amplias
oscilaciones de la temperatura ambiental.
• Esta constante biológica se mantiene gracias a un equilibrio existente
entre la producción de calor y las pérdidas del mismo.
• La temperatura central representa la temperatura media en áreas
corporales profundas centrales (ejemplos: cerebro, corazón, pulmones,
órganos abdominales). Se encuentra constituida por las regiones del
cráneo, torácica, abdominal, pélvica y las porciones más profundas de las
masas musculares de las extremidades.
19. TERMORREGULACION
• Factores que afectan la temperatura corporal
• Edad: los niños tienden a tener temperaturas más altas (37.5 a
38.0 °C) que los adultos. Las variaciones diarias cambian a medida
que los niños crecen: En niños menores de 6 meses, la variación
diaria es pequeña. En niños de 6 meses a 2 años aprox 1°C. A la
edad de 6 años, 2 °C por día. Por otra parte, en los adultos
mayores la temperatura corporal suele estar disminuida (36 oC).
• Rítmo diurno/circadiano (ciclo de 24 horas): a lo largo de la
jornada las variaciones de la temperatura suelen ser inferiores a
1.5 oC.
• La temperatura ambiente: altas temperaturas o frío extremo
• La indumentaria
20. • El estrés: las emociones intensas como el enojo o la ira activan el sistema nervioso
autónomo, pudiendo aumentar la temperatura.
• Las enfermedades: ciertas enfermedades metabólicas (hipertiroidismo -hipotiroidismo),
infecciosas.
• Cambios menstruales en las mujeres: en la segunda mitad del ciclo, desde la ovulación
hasta la menstruación, la temperatura se puede elevar entre 0.3-0.5 oC.
• El ejercicio físico: la actividad muscular incrementa transitoriamente la temperatura
corporal. Por el contrario, durante una inactividad prolongada (dormir), la temperatura
disminuye.
22. TIROIDES: TIROXINA
• La tiroxina (T4) es una de las hormonas producidas por la
glándula tiroides que ayuda a regular el sistema suprarrenal, y
juega un papel en la energía, el crecimiento normal y el
desarrollo, la capacidad de mantener un peso saludable, y la
estabilidad en el estado de ánimo.
• Regula la tasa metabólica y ayuda a controlar la temperatura
corporal.
23.
24. LA DEFICIENCIA DE TIROXINA
HIPOTIROIDISMO
• Falta de energía y sensación de cansancio.
• Depresión
• el aumento de peso a pesar de la pérdida de apetito. La
glucosa y la grasa son descompuestos para liberar energía por
respiración celular.
• Estreñimiento debido a las contracciones de los músculos de la
pared del intestino.
25. TERMORREGULACION
Termoreceptor: Hipotálamo (sangre).
Tiene rangos estrechos a 37ºC.
(retroalimentación negativa)
Respuestas a nivel:
•Producción de calor
•Pérdida o conservación del calor.
(evaporación- convección- conducción –
radiación)
26. TERMORREGULACION
Respuestas endocrinas y nerviosas
Producción de calor:
•Endocrino: aumento metabolismo glándula
Tiroides (hormonas T3-T4).
•Nervioso: movimiento y temblor de los
músculos.
Pérdida o conservación de calor:
Sólo nervioso
•Evaporación: Glándulas sudoríparas
(contracción o dilatación)
•Radiación y convección: Contracción y
dilatación vasos sanguíneos y piloereción
vellos.
(convección- conducción – radiación)
28. 1. -¿Por qué es importante mantener estable la temperatura corporal?,
¿Cuáles serían las consecuencias de una prolongada exposición a
temperaturas elevadas?
2. -¿Son todos los organismos capaces de regular su temperatura?
3. -¿Cuáles son los mecanismos de regulación de la temperatura en los
seres humanos?
4. -¿Por qué es importante la transpiración?
5. -¿Dónde se encuentran los receptores térmicos?
6. -Investigar qué acciones se desencadenan en el organismo como
respuesta a las temperaturas extremas (excesivo frío y excesivo calor).
7. -¿Cómo han resuelto las especies animales que habitan zonas de
excesivo frío para mantener la temperatura corporal?
TERMORREGULACION
29. Se define como glicemia, al nivel de concentración de glucosa en la sangre.
Esto se determina con los gramos de azúcar por litro de sangre (mg/ ml).
En una persona que mantiene un ayuno de 3 a 4 horas la cantidad de glucosa
en la sangre es de 90 mg/100ml.
Después de una comida rica en hidratos de carbono los niveles de glucosa
circulante pueden sobrepasar los 140 mg./100ml.
La glucosa se almacena como glucógeno en las células, principalmente en el
hígado que puede almacenar hasta 8% de su peso y en el músculo que es
capaz de almacenar hasta el 1% de su peso.
Glicemia
30. El páncreas es una glándula, en forma de hoja alargada, la cual se ubica en la
cavidad abdominal, debajo del estómago. La composición de los tejidos de este
órgano, le permite realizar funciones mixtas; como glándula exocrina y endocrina.
Función endocrina del páncreas. Esta función esta centrada en los islotes de
Langerhans. Se puede advertir tipos de células excretoras; células alfa, células
beta y células delta.
Respecto a las células delta, su función es conocida hace escaso tiempo y
tienen que ver con la secreción de somatostatina que inhibe la liberación de
insulina y glucagón dependiendo de la glicemia.
Tanto en las células alfa como las beta, perciben las concentraciones de azúcar
en su medio citoplasmático, y en base a esta percepción, liberan las hormonas
correspondiente para mantener el nivel de glicemia.
Glicemia
32. Insulina Glucagón
Tipo de célula que la
produce
Páncreas/ Islote de
Langerhans
Células Beta. Células Alfa
OBJETIVO
Hipoglicemiante
disminuir la concentración de glucosa en la sangre
Hiperglicemiante
aumentar la concentración de glucosa en la
sangre
A nivel células cuerpo
Estimula a las células del organismo, en especial a
los músculos esqueléticos, para que capten
glucosa del medio
Ya que facilita la difusión de glucosa en la
membrana de las células del cuerpo.
Gluconeogénesis (formación de glucosa a
partir de moléculas no carbohidratos como
proteínas o lípidos) Movilización de lípidos y
proteínas.
A nivel hepático
Glucogenogénesis
Formación y almacenaje de la glucosa en
glucógeno
Glucogenolisis (Conversión del glucógeno
almacenado en glucosa a nivel hepático)
de simple a complejo
O vice versa
hormona "anabólica“
Formación
hormona “catabólica"
Degradación
Glicemia
38. Otras vías hiperglicemiantes que actúan a nivel
hepático.
Nervioso simpático glándula suprarrenal
adrenalina glucogenolisis
Hipofisis ACTH Glándula
suprarrenalCortisol gluconeogénesis.
Glicemia
39. Como suele suceder en el cuerpo humano; el exceso o deficiencia de una
hormona, provoca graves trastornos que son catalogados como verdaderas
enfermedades.
Diabetes mellitus enfermedad en la que esta alterada el metabolismo de los
carbohidratos, presentan un nivel alto de glicemia o glucosa en la sangre
(hiperglicemia).
Tipo I (insulinodependientes o juvenil). Aparece antes de los 35 años. Esta
enfermedad se cree que es de carácter genético. En este tipo de diabetes se
observa el bajo número de islotes de Langerhans, causando el déficit de insulina.
Las causas de este mal es autoinmunitaria, donde las células beta son marcadas
por anticuerpos para su destrucción.
Tipo II (insulinoresistente o adulta) la diabetes de inicio de la madurez. En este
tipo de diabetes, se reconoce una buena secreción de insulina, pero una
resistencia de los receptores del tejido blanco, para unirse a esta. Por los tanto, la
glucosa no puede ingresar al interior de la célula.
Desequilibrio: pérdida de la homeostasis
40. ¿Cuáles son las hormonas implicadas en el proceso de control de glucosa en sangre?
¿Qué glándula produce estas hormonas?
¿Cómo se controla la secreción de estas hormonas?
¿Qué enfermedad se produce cuando los niveles de glucosa en sangre no son constantes?
Glicemia: actividad de repaso
41. DIABETES MELLITUS
• Diabetes mellitus, perhaps the best-known
endocrine disorder
• Is caused by a deficiency of insulin or a
decreased response to insulin in target tissues
• Is marked by elevated blood glucose levels
42. • Type I diabetes mellitus (insulin-dependent
diabetes)
• Is an autoimmune disorder in which the immune
system destroys the beta cells of the pancreas
• Type II diabetes mellitus (non-insulin-dependent
diabetes)
• Is characterized either by a deficiency of insulin or,
more commonly, by reduced responsiveness of
target cells due to some change in insulin receptors
43. ADRENAL HORMONES: RESPONSE TO STRESS
• The adrenal glands
• Are adjacent to the kidneys
• Are actually made up of two glands: the adrenal
medulla and the adrenal cortex
44. • The hormone epinephrine
• Has multiple effects in mediating the body’s
response to short-term stress
Different receptors different cell responses
Epinephrine
a receptor
Epinephrine
b receptor
Epinephrine
b receptor
Vessel
constricts
Vessel
dilates Glycogen
breaks down
and glucose
is released
from cell
(a) Intestinal blood
vessel
(b) Skeletal muscle
blood vessel
(c) Liver cell
Different intracellular proteins different cell responses
Glycogen
deposits
45. CATECHOLAMINES FROM THE ADRENAL MEDULLA
• The adrenal medulla secretes epinephrine and norepinephrine
• Hormones which are members of a class of compounds called
catecholamines
46. • These hormones
• Are secreted in response to stress-activated impulses from the nervous
system
• Mediate various fight-or-flight responses
47. STRESS HORMONES FROM THE ADRENAL CORTEX
• Hormones from the adrenal cortex
• Also function in the body’s response to stress
• Fall into three classes of steroid hormones
48. • Glucocorticoids, such as cortisol
• Influence glucose metabolism and the immune system
• Mineralocorticoids, such as aldosterone
• Affect salt and water balance
• Sex hormones
• Are produced in small amounts
49. • Stress and the adrenal gland
Spinal cord
(cross section)
Nerve
signals
Nerve
cell
Releasing
hormone
Stress
Hypothalamus
Anterior pituitary
Blood vessel
ACTH
Adrenal
gland
Kidney
Adrenal medulla
secretes epinephrine
and norepinephrine. Adrenal cortex
secretes
mineralocorticoids
and glucocorticoids.
Effects of epinephrine and norepinephrine:
1. Glycogen broken down to glucose; increased
blood glucose
2. Increased blood pressure
3. Increased breathing rate
4. Increased metabolic rate
5. Change in blood flow patterns, leading to
increased alertness and decreased digestive
and kidney activity
Effects of
mineralocorticoids:
1. Retention of sodium
ions and water by
kidneys
2. Increased blood
volume and blood
pressure
Effects of
glucocorticoids:
1. Proteins and fats
broken down and
converted to glucose,
leading to increased
blood glucose
2. Immune system may
be suppressed
(b) Long-term stress response
(a) Short-term stress response
Nerve cell