Identidad personal
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El documento habla sobre la identidad personal y los elementos que contribuyen a su formación. Explica que la identidad permite que una persona se reconozca a sí misma y está definida por factores como la familia, los iguales, el género y las tradiciones. Finalmente, invita a los lectores a compartir sus opiniones sobre los elementos que más han influido en la construcción de su propia identidad personal.
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Identidad tema
Este documento trata sobre la identidad y su desarrollo durante la adolescencia. Explica que la identidad es la característica que nos diferencia y cómo nos vemos a nosotros mismos. Durante la adolescencia, los jóvenes buscan conocer quiénes son y cuál es su papel en la sociedad, lo que implica incertidumbre sobre el futuro, ansiedad por la falta de vínculos, y temor a la autonomía. También pueden experimentar dudas sobre sus estudios y carreras.
IDENTIDAD PERSONAL.
Este documento trata sobre la identidad personal. Explica que la construcción de un perfil en Facebook es una forma de construir la identidad, mostrándose de la manera en que se cree que gustará más a los demás. Define la identidad personal como el conjunto de características que hacen única a cada persona. También describe el proceso de construcción de la identidad y cómo se puede decir quién es uno mismo a partir de sus valores, ideas, gustos y habilidades.
Taller de autoestima
El documento define la autoestima como el grado en que las personas tienen sentimientos positivos o negativos sobre sí mismas y su propio valor. Explica que la autoestima puede ser alta, baja o inflada, e identifica las características de cada tipo. También destaca factores como el respeto propio, la resiliencia y los valores como importantes para desarrollar una autoestima sana.
12° Jerarquia de valores. derechos de la mujer. normas de convivencia
Este documento define valores y jerarquía de valores. Explica que los valores son convicciones básicas que guían el comportamiento personal y social. Luego describe la jerarquía de valores, dividiéndolos en infrahumanos, humanos inframorales, morales, religiosos, espirituales, afectivos, intelectuales, sociales, económicos y físicos. También define actitudes, sus componentes de conocimiento, afecto y comportamiento, y sus fuentes como la familia, maestros y grupos.
PROYECTO DE VIDA
Este documento habla sobre la importancia de definir un proyecto de vida. Explica que un proyecto de vida consiste en un plan para alcanzar metas personales a corto, mediano y largo plazo. Incluye tres elementos claves: la visión, la misión y las metas. También enfatiza la necesidad de equilibrar diferentes áreas como la salud, las finanzas y las relaciones para lograr un proyecto de vida satisfactorio.
Que es la identidad
La identidad se refiere a quién soy, de dónde vengo y hacia dónde voy, pero también a qué quiero ser. Encontrar la propia identidad implica responder quién soy a través de mi personalidad única, y hacerlo sin dañar a los demás sino usando la empatía de ponerse en su lugar.
Habilidades sociales
Las habilidades sociales son conductas verbales y no verbales que permiten interactuar de manera eficaz con otros. Incluyen la escucha activa, asertividad y empatía. Si se usan bien, ayudan a sentirse cómodo socialmente y lograr objetivos, mientras que si no se usan pueden causar problemas interpersonales. Las habilidades sociales se aprenden y mejoran con la práctica.
Identidad personal y social
La identidad es la representación que tenemos de nosotros mismos y se forma a través de las experiencias e influencias sociales durante la niñez y adolescencia. Cuando no podemos asimilar aspectos de nosotros mismos, tienden a proyectarse en forma de prejuicios y discriminación hacia otros grupos, juzgándolos sin conocimiento real.
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Que Es La Autoestima
La autoestima se refiere a pensar positivamente de uno mismo. Se forma principalmente en la infancia y adolescencia a través de las interacciones con los padres y otros. Una baja autoestima puede conducir a problemas psicológicos y de salud, mientras que una autoestima alta promueve el bienestar. Es importante reconocer los tipos de autoestima y trabajar para superar las máscaras y fortalecer la autoestima a través del amor propio y las relaciones positivas.
La autonomía moral
El documento trata sobre la autonomía moral. Explica que la autonomía es la capacidad de decidir por uno mismo lo que está bien o mal, y que la voz de la conciencia nos ayuda a juzgar nuestras acciones y mejorarnos como personas. Un dilema moral surge cuando hay que elegir entre dos opciones de valor moral. Las características de una persona autónoma incluyen comportarse como dueño de sus actos y pensar en los demás. Finalmente, la teoría de Kohlberg sobre la heteronomía describe tres niveles de desarrollo moral: precon
La discriminación
El documento describe los diferentes tipos de discriminación, incluyendo la discriminación laboral, sexual, racial, religiosa e ideológica. Explica que la discriminación es un trato desigual o inferior hacia personas por características como raza, género, religión u opiniones. Además, señala que la discriminación puede ocurrir en el lugar de trabajo y ha sido un problema persistente en la sociedad.
Presentación No Discriminación_Llaves
La Discriminación se produce cuando hay una actitud adversa hacia una característica, particular y diferente.
Es un trato desfavorable o de inferioridad, de desprecio inmerecido hacia una persona.
Una actitud o acción discriminatoria genera la destrucción o el incumplimiento de los derechos fundamentales de la persona humana, perjudicándole en su dimensión social, cultural, política y económica.
Autoestima powerpoint
Este documento trata sobre la autoestima y sus efectos. Explica que la autoestima depende de cómo nos vemos a nosotros mismos y que es muy importante tener una autoestima positiva para nuestro bienestar personal, profesional y social. Una baja autoestima puede causar inseguridad, dependencia de la aprobación de los demás, visión distorsionada de uno mismo y dificultad para relacionarse, mientras que una alta autoestima fomenta la confianza, independencia, visión positiva y capacidad para disfrutar
Diapositiva identidad
El documento resume los conceptos de identidad personal, identidad sexual y de género, identidad colectiva e identidad cultural. La identidad personal se refiere a las características únicas de una persona, mientras que la identidad colectiva son las características compartidas por un grupo. La identidad sexual y de género incluyen la experiencia interna de pertenecer a un sexo biológico y la identidad de género. La identidad cultural implica la pertenencia a un grupo social con rasgos culturales compartidos.
La autoestima
Este documento trata sobre la autoestima. Explica que la autoestima es el concepto que uno tiene sobre sí mismo y está relacionada con el éxito o fracaso escolar y las amistades. Detalla algunos indicadores de una autoestima sana como actuar con independencia y asumir responsabilidades. Además, describe cómo se forma la autoestima desde la infancia y ofrece consejos para desarrollar una autoestima ajustada como tener expectativas constructivas y aprender a valorarse a uno mismo.
Estereotipos
Un estereotipo es una imagen generalizada de un grupo que es aceptada por la mayoría. Existen diferentes tipos de estereotipos como sociales, étnicos, sexistas y etarios. Los estereotipos se crean y comparten dentro de una cultura y pueden ser positivos o negativos. Los medios de comunicación juegan un rol importante en la difusión y creación de estereotipos.
Identidad personal
Este documento describe la identidad como el resultado de los procesos de socialización que construyen a los individuos y definen las instituciones. Explora los aspectos de la identidad personal como la identidad de género, social, física, psicológica, moral e ideológica. Finalmente, señala que los elementos que conforman la identidad incluyen el lugar donde se vive, la época, las experiencias personales y las ideas del grupo social al que se pertenece.
Ppt autoestima
El documento habla sobre el autoconcepto, la autoimagen y la autoestima. Explica que el autoconcepto es cómo nos vemos a nosotros mismos y cómo influye en nuestro desarrollo. La autoimagen es la representación mental que tenemos de nosotros mismos física y psicológicamente. La autoestima se forma a partir del autoconcepto y la autoimagen y se evalúa a través de componentes cognitivos, conductuales y afectivos. También describe los diferentes tipos de autoestima como baja pasiva, baja agresiva, med
La discriminaciòn diapositivas.
La discriminación se define como tratar de manera desfavorable o inferior a personas por características como su raza, género, orientación sexual, nacionalidad, religión, condición social u otras. Los discriminantes tienen una visión distorsionada que los hace sentirse superiores. Existen diferentes tipos de discriminación como el racismo, la homofobia y el machismo. Las constituciones modernas prohíben la discriminación y protegen la igualdad ante la ley de todos los ciudadanos.
Identidad personal y sociocultural
la identidad es el conjunto de características y rasgos propios de un individuo o de una comunidad, los cuales diferencian al sujeto o a la colectividad frente a los demas.
Autoestima
El documento trata sobre la autoestima. Explica que la autoestima se forma a partir de los 5-6 años basada en cómo nos ven los demás. Define la autoestima como la percepción valorativa de uno mismo. Detalla algunas características de una autoestima positiva como la confianza en uno mismo y el respeto por los demás. Finalmente, ofrece consejos para mejorar la autoestima como aceptarse a uno mismo y centrarse en lo positivo.
Tipos de discriminacion
Este documento define la discriminación como separar, diferenciar o excluir a personas consideradas "inferiores" por características como raza, religión u orientación sexual. Explora varias formas de discriminación, incluyendo por género, color de piel, discapacidad y enfermedad. Concluye que la discriminación es difícil de controlar debido a que las personas se vuelven más individualistas y menos humanas.
La autoestima
El documento habla sobre la autoestima. Explica que la autoestima es el valor que nos asignamos a nosotros mismos y está relacionado con cómo nos aceptamos y qué tan satisfechos estamos. También describe tres tipos de autoestima - positiva, media y baja - y sus características. Además, ofrece consejos para lograr una buena autoestima como aprender a discriminar los mensajes positivos y negativos.
Trabajo en clase: AUTOESTIMA
Al terminar de ver el vídeo no olvides revisar esta presentación, y contestar el test que viene al final de la presentación y llevarla a clase.
Autoestima
a continuación les dejare unos pequeños apuntes acerca del autoestima en pawer point donde se esta hablando de que es la autoestima, cuales son sus tipos,ventajas , desventajas, importancia y los tisp para mejorar el autoestima
autoestima
Este documento discute el concepto de autoestima, cómo se forma desde la infancia a través del amor y respeto recibido, y los lugares donde puede estimularse como la familia y la escuela. Explica que hay dos tipos de autoestima - alta y baja - y la importancia de tener una autoestima saludable para facilitar el aprendizaje y relaciones sociales. Finalmente, ofrece consejos para mejorar la autoestima como potenciar las capacidades, amarse a uno mismo, y comunicar sentimientos con respeto.
Diapositivas autoestima
La autoestima es la percepción que tiene una persona de sí misma. Una autoestima alta significa que la persona valora su singularidad y opta por vivir la mejor vida posible, mientras que una baja autoestima puede llevar al fracaso debido a que nuestros logros están determinados por la imagen que tenemos de nosotros mismos.
Igualdad y equidad
El documento define la igualdad y la equidad de género. Explica que la igualdad ha sido entendida como hacer a las mujeres más similares a los hombres para que puedan gozar de los mismos derechos. La equidad de género implica un trato imparcial entre mujeres y hombres según sus necesidades, ya sea de forma igualitaria o diferenciada pero equivalente en derechos, beneficios y oportunidades. La igualdad supone que todas las personas son iguales en todos los aspectos políticos, económicos, sociales y educativos,
Hábitos de vida saludable
El documento describe varios hábitos de vida saludable como una dieta mediterránea, un hogar sano con buena iluminación y privacidad, una sexualidad sana con prevención de ETS, ejercicio físico regular, un estilo de vida con buenas relaciones sociales y evitando consumos de riesgo, uso responsable de medicamentos y cuidado del entorno mediante el reciclaje y uso de energías renovables.
Planificacio tecnicas 2011
Este documento presenta el plan de clases de un curso sobre técnicas de estudio que se llevará a cabo durante dos semanas. El curso enseñará diversas técnicas de estudio a jóvenes de 13 a 18 años para mejorar su desempeño académico. Cada día se abordará un tema como tiempo de estudio, fases del estudio, planificación y memoria funcional. Las sesiones incluirán videos, discusiones y actividades prácticas como elaborar planes de estudio y ejercicios de memoria.
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Identidadpersonal 110318211552-phpapp02
Este documento describe el proceso de construcción de la identidad personal. La identidad se va formando desde la infancia a través de las interacciones con la familia y otros, y continúa desarrollándose a lo largo de la vida. La identidad personal se expresa al responder preguntas sobre quién soy, cómo soy y quién quiero ser, y se nutre de factores como los grupos a los que pertenecemos, las tradiciones y costumbres compartidas.
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Este documento describe el proceso de construcción de la identidad personal. La identidad se va formando desde la infancia a través de las interacciones con la familia y otros, y continúa desarrollándose a lo largo de la vida. La identidad personal se expresa al responder preguntas sobre quién soy, cómo soy y quién quiero ser, y se nutre de factores como los grupos a los que pertenecemos, las tradiciones y costumbres compartidas.
Act. slideshare.A.Doris.IRFA
Este documento presenta una guía para el desarrollo personal y el autoconocimiento. Explica conceptos claves como el autoconocimiento, la autoestima, la asertividad, la empatía, la actitud mental positiva y la inteligencia emocional. Además, propone actividades para reflexionar sobre uno mismo, incluyendo los gustos, las relaciones interpersonales, el trabajo y las finanzas. Finalmente, ofrece reflexiones sobre la importancia de saber quién es uno y hacia dónde quiere ir para encontrar bienestar personal.
M iproyecto-de-vida-1211231077903282-9[1]
Este documento presenta un proyecto de vida de una persona. En él, la persona describe su visión para los próximos 5 años, que incluye ser exitosa profesionalmente, formar una familia unida y viajar. También identifica sus valores fundamentales como la amistad, la familia y el respeto. Finalmente, el documento guía a la persona a través de una reflexión sobre sus fortalezas, oportunidades, limitaciones y metas para mejorar en las dimensiones emocional, social, espiritual, física e intelectual/financiera.
M iproyecto-de-vida-1211231077903282-9[1]
Este documento presenta un proyecto de vida de una persona. El proyecto incluye una visión de cómo la persona se ve a sí misma en 5 años, incluyendo cualidades, bienes materiales, entorno ideal y más. También incluye una sección sobre valores fundamentales de la persona y una misión general. El documento analiza los recursos, oportunidades, limitaciones y amenazas de la persona y propone metas en diferentes dimensiones como la emocional, social, espiritual y más.
M iproyecto-de-vida-1211231077903282-9[1]
Este documento presenta el proyecto de vida de una persona. Su visión es ser una persona colaboradora, sana, feliz y exitosa profesionalmente. Desea formar una familia unida y viajar mucho. Identifica valores como la amistad, competencia y familia. Su misión es ser respetuosa y lograr todos sus sueños con esfuerzo. El documento también analiza los recursos, oportunidades, limitaciones y amenazas que tiene la persona para alcanzar su proyecto de vida.
M iproyecto-de-vida-1211231077903282-9[1]
Este documento presenta un proyecto de vida de una persona. El proyecto incluye una visión de cómo la persona se ve a sí misma en 5 años, los valores que considera importantes como la amistad, la familia y el respeto, y su misión de ser una persona colaboradora. También analiza los recursos, oportunidades, limitaciones y amenazas que tiene la persona, y establece objetivos para mejorar en las dimensiones emocional, social, espiritual, física e intelectual/financiera.
Sexualidad y redes sociales
Este documento trata sobre la sexualidad y las redes sociales en la adolescencia. Explica que la adolescencia es una etapa de transición entre la niñez y la adultez marcada por cambios físicos y en el desarrollo cerebral. Define la sexualidad como una parte natural de la vida humana que involucra el género, los cuerpos y las relaciones. También analiza los efectos positivos y negativos de las redes sociales en los adolescentes y los riesgos como el ciberacoso, el exceso de vanidad y la pérdida de comunic
Proyecto de-vida-evelyn
Este documento presenta el proyecto de vida de Evelyn Faglia, una estudiante ecuatoriana. Incluye una dedicatoria a sus padres y amigos, agradecimientos, una introducción sobre proyectos de vida, un árbol genealógico, autobiografía, misión personal con visión y objetivos, y fotografías. El objetivo principal de Evelyn es graduarse de la Universidad de las Fuerzas Armadas y convertirse en una profesional exitosa para apoyar a su familia.
Sexualidad
Este documento analiza los efectos positivos y negativos de las redes sociales en la adolescencia. Entre los positivos se encuentran la comunicación sin fronteras y la difusión de denuncias sociales. Entre los negativos están la pérdida de contacto presencial, los riesgos a la imagen personal y fenómenos como el ciberacoso, el grooming y la adicción a las redes. El documento también aborda temas como la sexualidad en la adolescencia y los cambios físicos y emocionales propios de esta etapa.
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Identidad personal
- 1. IDENTIDAD PERSONAL ¿QUE CONTRIBUYE A SU CONFORMACIÓN?
- 2. • ¿Qué es la identidad personal? La identidad es lo que permite que alguien se reconozca a sí mismo. En consecuencia, la identidad personal es todo aquello que nos define como individuos.
- 3. ¿Quién soy? ¿De donde vengo? ¿A donde voy? SON PREGUNTAS QUE LOS ADOLESCENTES Y JÓVENES SE HACEN EN UNA SOCIEDAD CADA VEZ MÁS COMPLEJA Y BUSCAN RESPUESTAS ¿Con quién voy?
- 4. ¿Cuáles elementos del proceso de construcción de tu identidad personal? La familia Los iguales Género
- 6. ¿Cuáles son los elementos que más han influido en la construcción de tu identidad personal? BRINDA TU OPINION AL RESPECTO EN EL GRUPÓ DE FACEBOOK: SECUNDARIA TÉCNICA: secundariatec86@hotmail.com ¡TU PARTICIPACIÓN ES MUY IMPORTANTE!