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AUTOCONCEPTO 
Y AUTOESTIMA 
Preparado por : Marianne Bouroncle
¿QUÉ ES EL 
AUTOCONCEPTO? 
Es un elemento importante de la personalidad. 
influye en el desarrollo emocional, motivacional 
y personal. 
¿Qué clase de persona creo que soy?
¿QUÉ ES LA 
AUTOIMAGEN? 
 La autoimagen es la representación mental que 
hacemos de nosotros mismos. 
 Responde a la pregunta, ¿cómo me veo?, tanto a 
nivel físico como psicológico. 
 AUTOIMAGEN Y AUTOCONCEPTO 
CONFORMAN NUESTRA AUTOESTIMA 
 En la pubertad/adolescencia se adquiere mayor 
conciencia de uno mismo : QUIEN SOY, COMO 
SOY Y QUE QUIERO SER, HACER, TENER.
LA AUTOESTIMA 
ESTÁ FORMADA 
POR TRES 
COMPONENTES: 
COGNITIVO 
 PENSAMIENTOS, IDEAS, 
CREENCIAS, VALORES: 
 SABER QUE PUEDO SER 
ÚTIL, 
 QUE SOY COMPETENTE, 
 QUE TENGO DONES QUE 
PUEDO OFRECER O 
COMPARTIR 
CON LOS DEMÁS.
COMPONENTES DE 
LA AUTOESTIMA 
CONDUCTUAL 
 ES LO QUE DECIMOS 
 Y HACEMOS. 
AFECTIVO 
 ES LO QUE SENTIMOS. 
 EL VALOR QUE DAMOS A LAS SITUACIONES, COSAS Y 
PERSONAS QUE NOS RODEAN Y A NOSOTROS MISMOS, 
 SENTIR QUE TENEMOS DERECHO A SER FELICES Y A 
DISFRUTAR. 
¿ QUE ES LA AUTOESTIMA ? 
 LA AUTOESTIMA ES LA EVALUACIÓN QUE HACEMOS DE 
NOSOTROS MISMOS. 
 ES LA SUMA DE CONFIANZA Y RESPETO HACIA UNO 
MISMO
¿Cuándo se formó 
la imagen que tengo 
de mí mismo? 
 LA AUTOIMAGEN SE FORMO EN LA 
INFANCIA Y ES LA BASE DE LA 
AUTOESTIMA 
EL NIÑO ES COMO UNA ESPONJA QUE 
ABSORBE TODO LO BUENO Y LO MALO SIN 
CAPACIDAD DE DISCERNIR Y PROTEGERSE. 
 EN LA ADOLESCENCIA, LA AUTOESTIMA SE 
CONTINÚA O SE RECONSTRUYE 
EL ADOLESCENTE QUE TOMA CONCIENCIA 
DE SU AUTOESTIMA, PUEDE COMENZAR A 
TRABAJAR CON ELLA.
LA IMPORTANCIA 
DE LA AUTOESTIMA 
LO QUE UNA PERSONA PIENSA DE 
SÍ MISMA, TIENE UNA GRAN INFLUENCIA, 
EN LA MANERA COMO ENCARA SU VIDA. 
De ello depende: 
CÓMO SE RELACIONA CON LOS DEMÁS. 
 CÓMO LE IRÁ EN SUS ESTUDIOS. 
 QUÉ TAN CREATIVO SERÁ EN SU TRABAJO. 
CÓMO RESOLVERÁ SUS PROBLEMAS Y LAS 
DECISIONES IMPORTANTES QUE TOMARÁ EN 
SU VIDA.
BAJA PASIVA 
BAJA AGRESIVA 
MEDIANA 
ALTA 
TIPOS DE 
AUTOESTIMA: 
¿DÓNDE ME CLASIFICO?
¿ CÓMO ES LA 
AUTOESTIMA 
BAJA PASIVA? 
No se defiende 
Complace para 
ser aprobado 
No se 
halla 
Sin metas Sufrido 
Acomplejado Derrotista 
Triste 
FRACASO 
LA GENTE DE BAJA AUTOESTIMA 
PASIVA, NO CONOCE NI RESPETA 
SUS PROPIOS DERECHOS 
Temeroso 
Se ofende fácilmente 
Pasivo Se aísla 
Inseguro
¿CÓMO ES LA 
AUTOESTIMA BAJA 
AGRESIVA? 
Criticón 
Sin control 
FRACASO 
Irresponsable 
 EL PRESUMIDO, ENGREÍDO O PREPOTENTE TIENE EN 
REALIDAD UNA BAJA AUTOESTIMA. 
 NECESITA SOBRESALIR, APARENTAR Y LLAMAR LA 
ATENCIÓN PARA SENTIRSE IMPORTANTE. 
Superficial 
Egoísta 
Impositivo Envidioso 
Agresivo 
Ofensivo 
Inseguro 
LA GENTE DE BAJA AUTOESTIMA AGRESIVA, 
NO CONOCE NI RESPETA LOS DERECHOS 
DE LOS DEMÁS.
¿QUE ES LA 
AUTOESTIMA BAJA ? 
SON SENTIMIENTOS NEGATIVOS 
INCONSCIENTES NO RESUELTOS 
QUE OCULTAN UN ENOJO 
CONTRA OTROS Y CONTRA 
NOSOTROS MISMOS 
PRODUCEN DOLOR, RABIA, 
TRISTEZA O DEPRESIÓN
¿CÓMO ES LA 
AUTOESTIMA MEDIANA? 
Del Montón Barco sin Timón 
Metas Inconclusas 
Tibio 
Tímido 
Indeciso 
Borrego 
Indiferente 
Apático 
MEDIOCRE 
Lo deja todo para 
Mañana 
Irresponsable 
Sale del Paso 
Conformista 
No intenta 
cambiar
¿CÓMO ES LA 
AUTOESTIMA ALTA? 
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FELICIDAD 
Ama la Vida 
Responsable 
Se defiende sin 
agredir 
Acepta sus errores y aprende 
de ellos 
Confía en sí mismo Corrige sin lastimar 
Se Adapta 
Es Comprensivo 
Lleva las riendas de 
su vida 
Reconoce lo bueno 
en los demás 
Controla su agresividad y sus 
instintos 
Se siente bien 
consigo mismo 
Piensa antes de hablar y actuar, 
es asertivo
¿CÓMO SON LAS 
PERSONAS CON 
AUTOESTIMA ALTA ?: 
•No se siente ni más ni menos que los otros. 
•Se respeta a sí mismo y respeta a los demás. 
Nuestra Autoestima puede variar; un día sentir 
alegría, otro, tristeza y otras veces coraje o 
rabia. 
Influye nuestro estado de ánimo, lo que nos 
suceda, las personas que nos rodean, etc., sin 
embargo, al tomar conciencia de que nosotros 
somos responsables de restaurar nuestra 
autoestima, podemos recuperarla.
¿CÓMO SE FORMA LA 
AUTOESTIMA? 
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• Apoyo 
• Confianza 
• Motivación 
• Aceptación 
• Compañía 
• Caricias 
• Comprensión 
• Criterio 
• Amor 
incondicional 
• Firmeza 
• Crítica 
• Desprecio 
• Agresión 
• Ironía 
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• No aceptación 
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• Indiferencia 
• Incomprensión 
• Rigidez 
• Amor 
condicionado 
•Sobreprotección 
Padres, maestros, familiares y compañeros
¿Cómo los niños pueden aprender a ser 
capaces y tener poder de decisión? 
 Enseñarles a aprender a resolver los 
problemas y darles pautas. 
 Darles posibilidad de elección, que 
aprendan de los errores, saber rectificar. 
 Enseñarles que con esfuerzo se pueden 
conseguir todas las metas. 
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  • 1. AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA Preparado por : Marianne Bouroncle
  • 2. ¿QUÉ ES EL AUTOCONCEPTO? Es un elemento importante de la personalidad. influye en el desarrollo emocional, motivacional y personal. ¿Qué clase de persona creo que soy?
  • 3. ¿QUÉ ES LA AUTOIMAGEN?  La autoimagen es la representación mental que hacemos de nosotros mismos.  Responde a la pregunta, ¿cómo me veo?, tanto a nivel físico como psicológico.  AUTOIMAGEN Y AUTOCONCEPTO CONFORMAN NUESTRA AUTOESTIMA  En la pubertad/adolescencia se adquiere mayor conciencia de uno mismo : QUIEN SOY, COMO SOY Y QUE QUIERO SER, HACER, TENER.
  • 4. LA AUTOESTIMA ESTÁ FORMADA POR TRES COMPONENTES: COGNITIVO  PENSAMIENTOS, IDEAS, CREENCIAS, VALORES:  SABER QUE PUEDO SER ÚTIL,  QUE SOY COMPETENTE,  QUE TENGO DONES QUE PUEDO OFRECER O COMPARTIR CON LOS DEMÁS.
  • 5. COMPONENTES DE LA AUTOESTIMA CONDUCTUAL  ES LO QUE DECIMOS  Y HACEMOS. AFECTIVO  ES LO QUE SENTIMOS.  EL VALOR QUE DAMOS A LAS SITUACIONES, COSAS Y PERSONAS QUE NOS RODEAN Y A NOSOTROS MISMOS,  SENTIR QUE TENEMOS DERECHO A SER FELICES Y A DISFRUTAR. ¿ QUE ES LA AUTOESTIMA ?  LA AUTOESTIMA ES LA EVALUACIÓN QUE HACEMOS DE NOSOTROS MISMOS.  ES LA SUMA DE CONFIANZA Y RESPETO HACIA UNO MISMO
  • 6. ¿Cuándo se formó la imagen que tengo de mí mismo?  LA AUTOIMAGEN SE FORMO EN LA INFANCIA Y ES LA BASE DE LA AUTOESTIMA EL NIÑO ES COMO UNA ESPONJA QUE ABSORBE TODO LO BUENO Y LO MALO SIN CAPACIDAD DE DISCERNIR Y PROTEGERSE.  EN LA ADOLESCENCIA, LA AUTOESTIMA SE CONTINÚA O SE RECONSTRUYE EL ADOLESCENTE QUE TOMA CONCIENCIA DE SU AUTOESTIMA, PUEDE COMENZAR A TRABAJAR CON ELLA.
  • 7. LA IMPORTANCIA DE LA AUTOESTIMA LO QUE UNA PERSONA PIENSA DE SÍ MISMA, TIENE UNA GRAN INFLUENCIA, EN LA MANERA COMO ENCARA SU VIDA. De ello depende: CÓMO SE RELACIONA CON LOS DEMÁS.  CÓMO LE IRÁ EN SUS ESTUDIOS.  QUÉ TAN CREATIVO SERÁ EN SU TRABAJO. CÓMO RESOLVERÁ SUS PROBLEMAS Y LAS DECISIONES IMPORTANTES QUE TOMARÁ EN SU VIDA.
  • 8. BAJA PASIVA BAJA AGRESIVA MEDIANA ALTA TIPOS DE AUTOESTIMA: ¿DÓNDE ME CLASIFICO?
  • 9. ¿ CÓMO ES LA AUTOESTIMA BAJA PASIVA? No se defiende Complace para ser aprobado No se halla Sin metas Sufrido Acomplejado Derrotista Triste FRACASO LA GENTE DE BAJA AUTOESTIMA PASIVA, NO CONOCE NI RESPETA SUS PROPIOS DERECHOS Temeroso Se ofende fácilmente Pasivo Se aísla Inseguro
  • 10. ¿CÓMO ES LA AUTOESTIMA BAJA AGRESIVA? Criticón Sin control FRACASO Irresponsable  EL PRESUMIDO, ENGREÍDO O PREPOTENTE TIENE EN REALIDAD UNA BAJA AUTOESTIMA.  NECESITA SOBRESALIR, APARENTAR Y LLAMAR LA ATENCIÓN PARA SENTIRSE IMPORTANTE. Superficial Egoísta Impositivo Envidioso Agresivo Ofensivo Inseguro LA GENTE DE BAJA AUTOESTIMA AGRESIVA, NO CONOCE NI RESPETA LOS DERECHOS DE LOS DEMÁS.
  • 11. ¿QUE ES LA AUTOESTIMA BAJA ? SON SENTIMIENTOS NEGATIVOS INCONSCIENTES NO RESUELTOS QUE OCULTAN UN ENOJO CONTRA OTROS Y CONTRA NOSOTROS MISMOS PRODUCEN DOLOR, RABIA, TRISTEZA O DEPRESIÓN
  • 12. ¿CÓMO ES LA AUTOESTIMA MEDIANA? Del Montón Barco sin Timón Metas Inconclusas Tibio Tímido Indeciso Borrego Indiferente Apático MEDIOCRE Lo deja todo para Mañana Irresponsable Sale del Paso Conformista No intenta cambiar
  • 13. ¿CÓMO ES LA AUTOESTIMA ALTA? Activo FELICIDAD Ama la Vida Responsable Se defiende sin agredir Acepta sus errores y aprende de ellos Confía en sí mismo Corrige sin lastimar Se Adapta Es Comprensivo Lleva las riendas de su vida Reconoce lo bueno en los demás Controla su agresividad y sus instintos Se siente bien consigo mismo Piensa antes de hablar y actuar, es asertivo
  • 14. ¿CÓMO SON LAS PERSONAS CON AUTOESTIMA ALTA ?: •No se siente ni más ni menos que los otros. •Se respeta a sí mismo y respeta a los demás. Nuestra Autoestima puede variar; un día sentir alegría, otro, tristeza y otras veces coraje o rabia. Influye nuestro estado de ánimo, lo que nos suceda, las personas que nos rodean, etc., sin embargo, al tomar conciencia de que nosotros somos responsables de restaurar nuestra autoestima, podemos recuperarla.
  • 15. ¿CÓMO SE FORMA LA AUTOESTIMA? Daña Fortalece • Respeto • Reconocimiento • Apoyo • Confianza • Motivación • Aceptación • Compañía • Caricias • Comprensión • Criterio • Amor incondicional • Firmeza • Crítica • Desprecio • Agresión • Ironía • Burla • No aceptación • Comparación • Indiferencia • Incomprensión • Rigidez • Amor condicionado •Sobreprotección Padres, maestros, familiares y compañeros
  • 16. ¿Cómo los niños pueden aprender a ser capaces y tener poder de decisión?  Enseñarles a aprender a resolver los problemas y darles pautas.  Darles posibilidad de elección, que aprendan de los errores, saber rectificar.  Enseñarles que con esfuerzo se pueden conseguir todas las metas.  Que tracen metas realistas.  Cada persona es responsable de lo que le ocurre en la vida, no hemos de esperar a la suerte o a la casualidad.