Este documento presenta una lista de objetivos para el desarrollo de niños en varias áreas como el reconocimiento del cuerpo, el género, la orientación espacial, las relaciones sociales, la autoestima, la responsabilidad, la música y la familia. Los objetivos incluyen que los niños reconozcan las partes de su cuerpo, su género, izquierda y derecha, y se comporten de acuerdo a su sexo.

1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental
Libertador
Instituto Pedagógico de Barquisimeto
Dr. “Luís Beltrán Prieto Figueroa”
Alumnas:
Carmen Infante
Mariela Mendoza
Mayra Daza
Sorelis Leal
Sección: 6PE01N
Prof. Adriana Sosa

2.  Reconoce las partes de su cuerpo.
 Identifica su sexo.
 Establece diferencias del género.
 Identifica lo que es masculino y
femenino.
 Se comporta de acuerdo a su
sexo.

3.  Reconoce su izquierda y su
derecha.
 Reconoce que prendas utilizar
según su sexo.
 Identifica lo que es masculino y
femenino.
 Se comporta de acuerdo a su
sexo.

4. Muestra afecto por compañeros
de sexo opuesto.
Reconoce su nombre y datos
personales
Se compara con personajes de un
libro
Señala los miembros de su familia
Se ubica en la comunidad donde vive

5. Muestra aprecio por lo que realiza
Manifiesta orgullo por lo que hace
Pide que sus trabajos sean expuestos
Muestra seguridad en si mismo
Manifiesta sus opiniones libremente

6. Es responsable por sus acciones.
Manifiesta seguridad respecto a lo
que planifico.
evita llamar la atención de la maestra
u otro adulto.
intenta tareas superiores a sus
posibilidades.
explica y da orientaciones sobre las
actividades que realiza.

7. Marca ritmo con sus manos.
identifica ritmos o sonidos de su
entorno.
Canta solo y en compañía de sus
compañeros.

8. Imita con facilidad movimientos en
diferentes velocidades.
Distingue los sonidos suaves, fuertes.
Demuestra alegría cuando canta O
realiza alguna actividad musical.

9. Autoras:
Carmen ynfante
Mariela Mendoza
Mayra Daza
Sorelis Leal
Sección: 6PE01N