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IDENTIDAD Y
PERTENENCIA
VÍNCULOS
FÍSICOS Y
AFECTIVOS
AUTO-REGULACIÓN
Propósito
Independencia
Autonomía
Responsabilidad de sí mism@
Responsabilidad de sus actos
Aislamiento
Rechazo
Culpabilidad
Agobio
Etc, etc, etc.
De la comprensión a
la desesperación
IDENTIDAD Y
PERTENENCIA
VÍNCULOS
FÍSICOS Y
AFECTIVOS
AUTO-REGULACIÓN
Propósito
Independencia
Autonomía
Responsabilidad de sí mism@
Responsabilidad de sus actos
PÉRDIDA DE LA AUTO-REGULACIÓN
Pérdida de:
Propósito
Independencia
Autonomía
Responsabilidad de sí mism@
Responsabilidad de sus actos….
OCUPA REGULACIÓN EXTERNA… DE NUEVO!
Regreso a las fuentes de regulación externa:
• Padres o proveedores de cuidados básicos
• Pareja o grupo protector solidario
• Grupo con estructura y proceso de liberación
Ejemplo de regulación externa: AA.
Ofrece identidad y pertenencia a cambio de
auto-aceptación. Es el final de una negación:
“Soy Alcohólico”
Provee propósito, ofrece independencia y
autonomía, fomenta responsabilidad y
conduce a una autorregulación.
La familia ofrece aceptación incondicional. Está
basada en el AMOR.
Ofrece identidad y pertenencia a cambio de auto-
aceptación. Es el final de una negación: “Soy
Imperfecto”
Provee propósito, ofrece independencia y
autonomía, fomenta responsabilidad y conduce a
una autorregulación.
IDENTIDAD Y
PERTENENCIA
VÍNCULOS
FÍSICOS Y
AFECTIVOS
AUTO-REGULACIÓN
Propósito
Independencia
Autonomía
Responsabilidad de sí mism@
Responsabilidad de sus actos
Pertenencia:
De aquí soy…
IDENTIDAD:
¿Qué soy?
¿Qué quiero ser?
¿Qué tipo de persona quiero ser?
Individualidad
Identidad de género
Identidad por rol familiar
Identidad por función social
Identidad cultural
Identidad humana
La identidad la proporciona el grupo:
En un contexto que define al grupo:
¿Qué tipo de persona quiero ser?
Individualidad
Identidad de género
Identidad por rol familiar
Identidad por función social
Identidad cultural
Identidad humana
IDENTIDAD Y
PERTENENCIA
VÍNCULOS
FÍSICOS Y
AFECTIVOS
AUTO-REGULACIÓN
Propósito
Independencia
Autonomía
Responsabilidad de sí mism@
Responsabilidad de sus actos
¿Soy valios@?
¿Por qué?
¿Para quién?
No hay una escala o una medida estándar
que defina quién vale más y por qué.
Toda persona humana tiene
potencialidades
Se trata de desarrollarlas al máximo
posible sea cual sea la condición inicial
En este proceso, que ocurre en un grupo,
en un contexto, la persona irá
descubriendo por qué es valiosa.
IDENTIDAD Y
PERTENENCIA
VÍNCULOS
FÍSICOS Y
AFECTIVOS
AUTO-REGULACIÓN
Propósito
Independencia
Autonomía
Responsabilidad de sí mism@
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