IMPLEMENTACION DEL SOFTWARE EDUCATIVO BASADO EN EL CURSO DE ENSAMBLAJE PARA LA ESPECIALIDAD DE COMPUTACION E INFORMATICA” SOLANO PEREZ, Stalin Elmer

1. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
“JUAN BOSCO DE HUANUCO”
R .M. N º 350-97-ED
REVALIDADO R. D. N° 388 - 2005 - ED
“IMPLEMENTACION DEL SOFTWARE EDUCATIVO
BASADO EN EL CURSO DE ENSAMBLAJE PARA LA
ESPECIALIDAD DE COMPUTACION E
INFORMATICA”
PRESENTADO PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL :
RESPONSABLES:
HUANÚCO – PERÚ
2013

4. Bajo rendimiento académico de los
alumnos de ensamblaje en la institución
Falta de una implantación de un software educativo Falta de presupuesto para la implementación de un
basado en el curso de ensamblaje para la especialidad software educativo basado en el curso de ensamblaje
de computación e informática, ya que será importante para la especialidad de computación e informática, y
Mejorar la respuesta de los alumnos del I.E Juan Bosco para mejorar la infraestructura de la institución.
en el aprendizaje de temas de informática.
El instituto no cuenta con una implantación de un
software educativo basado en el curso de ensamblaje
para la especialidad de computación e informática
Desinterés de los docentes. Por su emergente Desinterés de los alumnos. Los bajos ingresos afectan
economía carecen de recursos para proveerse la disponibilidad de alimentos en los alumnos.
de lo necesario.
Por una mala organización de los alumnos y docentes de la institución.
Tiene la necesidad de implementar o favorecer un software educativo
basado en el curso de ensamblaje para los alumnos de toda la
institución.
.

5. FIN ÚLTIMO
Elaborará con escases la información y
material escrito actualizado.
FIN DIRECTO FIN INDIRECTO
Alumnado que no cuenta con la Los alumnos no cuentan con un buen dominio de
información actualizada. la informática para implementar un software de
temas en actualidad.
OBJETIVO CENTRAL
Este implementación de un software educativo basado en el curso de
ensamblaje para la especialidad de computación e informática está constituido
con la finalidad que una institución pueda ejercer a los alumnos una mayor
información, con la posibilidad de mejorar procesos de aprendizaje.
MEDIO NIVEL I MEDIO NIVEL II
Desinterés de los docentes de Desinterés de los alumnos en general.
otras especialidades. Los bajos ingresos afectan la disponibilidad de los
alumnos.
MEDIO NIVEL III
No contar con una buena información de
la actualidad.

6. ENSAMBLAJE