Este documento describe la importancia del sonido en la creación de contenido audiovisual. Explica que el sonido ya no es un elemento secundario y que debe integrarse con la imagen para crear una experiencia unificada. También destaca la necesidad de considerar el sonido desde el diseño inicial del proyecto para lograr una identidad audiovisual coherente.
Este documento habla sobre la importancia de resumir textos de forma concisa para captar la idea principal. Explica que un buen resumen debe identificar el tema central y la información más relevante del documento original en una o dos oraciones como máximo.
Este documento describe los elementos clave para crear un audiovisual de calidad y fácil de realizar para uso educativo. Explica que un audiovisual efectivo utiliza elementos visuales y sonoros para comunicar información de una manera atractiva y motivadora. También destaca la importancia de considerar aspectos como la planificación, los recursos didácticos, el trabajo en equipo y las diferentes etapas de producción para lograr un resultado de calidad.
Este documento describe los diferentes elementos multimedia que se pueden incluir en una presentación, como imágenes, videos, audio y elementos de organización. Explica los formatos más comunes para cada tipo de elemento, como los gráficos de mapas de bits y vectoriales para imágenes, AVI, QuickTime y MPEG para videos, y WAV, MIDI, MP3 y VQF para audio. También cubre elementos interactivos como menús desplegables, barras de desplazamiento y hipervínculos para organizar una presentación multimedia.
Este documento contrasta tres tipos de arquitectura comunicativa de identidad de marcas:
1) Identidad monolítica, donde la empresa y la marca son lo mismo y comparten el mismo nombre y estilo.
2) Identidad endosada, donde un grupo respalda marcas de una misma industria adquiridas, cada una con su propia cultura.
3) Identidad de marca múltiple, donde una empresa opera a través de varias marcas en diferentes industrias que deben desarrollar identidades propias.
La comunicación implica un emisor que codifica un mensaje en un código y lo transmite a través de un canal, un contexto y un receptor que lo decodifica. La comunicación puede ser verbal u oral, escrita, o no verbal a través de gestos, imágenes u otros signos.
Barthes analiza los tres mensajes presentes en una imagen publicitaria de Panzani: 1) el mensaje lingüístico compuesto por texto y etiquetas, 2) el mensaje denotado formado por los objetos fotografiados, y 3) el mensaje connotado que transmite significados a través de signos culturales e históricos. El mensaje connotado es el más complejo pues requiere competencias culturales para su decodificación.
Teoria e investigacion de la comunicacion de masas jose carlos lozano rendonRichard Pastor Hernandez
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de las personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas, y han pedido a la gente que se quede en casa tanto como sea posible para frenar la propagación del virus. A medida que los países comienzan a reabrir gradualmente, los expertos advierten que es probable que se produzcan nuevos brotes a menos que se realicen pruebas generalizadas y se implementen sistemas de rastreo de contactos para identificar rá
Este documento habla sobre la importancia de resumir textos de forma concisa para captar la idea principal. Explica que un buen resumen debe identificar el tema central y la información más relevante del documento original en una o dos oraciones como máximo.
Este documento describe los elementos clave para crear un audiovisual de calidad y fácil de realizar para uso educativo. Explica que un audiovisual efectivo utiliza elementos visuales y sonoros para comunicar información de una manera atractiva y motivadora. También destaca la importancia de considerar aspectos como la planificación, los recursos didácticos, el trabajo en equipo y las diferentes etapas de producción para lograr un resultado de calidad.
Este documento describe los diferentes elementos multimedia que se pueden incluir en una presentación, como imágenes, videos, audio y elementos de organización. Explica los formatos más comunes para cada tipo de elemento, como los gráficos de mapas de bits y vectoriales para imágenes, AVI, QuickTime y MPEG para videos, y WAV, MIDI, MP3 y VQF para audio. También cubre elementos interactivos como menús desplegables, barras de desplazamiento y hipervínculos para organizar una presentación multimedia.
Este documento contrasta tres tipos de arquitectura comunicativa de identidad de marcas:
1) Identidad monolítica, donde la empresa y la marca son lo mismo y comparten el mismo nombre y estilo.
2) Identidad endosada, donde un grupo respalda marcas de una misma industria adquiridas, cada una con su propia cultura.
3) Identidad de marca múltiple, donde una empresa opera a través de varias marcas en diferentes industrias que deben desarrollar identidades propias.
La comunicación implica un emisor que codifica un mensaje en un código y lo transmite a través de un canal, un contexto y un receptor que lo decodifica. La comunicación puede ser verbal u oral, escrita, o no verbal a través de gestos, imágenes u otros signos.
Barthes analiza los tres mensajes presentes en una imagen publicitaria de Panzani: 1) el mensaje lingüístico compuesto por texto y etiquetas, 2) el mensaje denotado formado por los objetos fotografiados, y 3) el mensaje connotado que transmite significados a través de signos culturales e históricos. El mensaje connotado es el más complejo pues requiere competencias culturales para su decodificación.
Teoria e investigacion de la comunicacion de masas jose carlos lozano rendonRichard Pastor Hernandez
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de las personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas, y han pedido a la gente que se quede en casa tanto como sea posible para frenar la propagación del virus. A medida que los países comienzan a reabrir gradualmente, los expertos advierten que es probable que se produzcan nuevos brotes a menos que se realicen pruebas generalizadas y se implementen sistemas de rastreo de contactos para identificar rá
La imagen publicitaria muestra a una mujer rubia tocando una botella de perfume de color dorado en un fondo dorado. El anuncio está dirigido a mujeres con poder adquisitivo que buscan sentirse elegantes y poderosas. Los colores dorados representan el lujo y valor asociados a la marca Dior.
El documento presenta la clase 1 del tema 1 del curso de Gerencia de Marca. Incluye la introducción del docente CPT Heynar Ramírez Becerra y contiene diapositivas sobre conceptos básicos de la gerencia de marca.
Teoría del Framing aplicada a los estudios de Comunicación y MemoriaBelén Moreno Garrido
Este documento propone establecer una metodología basada en la teoría del framing para analizar los marcos discursivos en torno a la imagen de Grecia a lo largo del tiempo. Se analizarán variables como la memoria cultural, los prejuicios orientalistas y la representación de los griegos como víctimas. El objetivo es conocer las claves mediáticas que han moldeado la percepción colectiva de Grecia a través de generaciones.
Este documento describe diferentes formatos de audio digitales, incluyendo sus características, usos y desarrollos. Algunos formatos populares son WAV (sin compresión), MP3 (compresión con pérdida pero alta calidad), AAC (más eficiente que MP3), y MIDI (representa música pero no almacena muestras de sonido). Otros formatos discutidos incluyen Ogg, AIFF, RIFF, MOD y formatos para streaming como RealAudio.
The document discusses the benefits of exercise for both physical and mental health. It notes that regular exercise can reduce the risk of diseases like heart disease and diabetes, improve mood, and reduce feelings of stress and anxiety. The document recommends that adults get at least 150 minutes of moderate exercise or 75 minutes of vigorous exercise per week to gain these benefits.
El documento describe los diferentes niveles y códigos retóricos utilizados en los mensajes publicitarios. Explica que estos funcionan a través de registros verbales y visuales, y que los visuales incluyen niveles icónico, iconográfico, tropológico, tópico y entimémico. El objetivo es despertar el deseo del consumidor a través de estas diferentes estrategias retóricas y persuadirlos para que compren el producto.
El documento resume el análisis de Roland Barthes sobre los tres tipos de mensajes que puede transmitir una imagen: el mensaje lingüístico, el mensaje icónico denotado y el mensaje icónico connotado. El mensaje lingüístico se refiere al texto en la imagen, el mensaje icónico denotado a la información pura que transmiten los objetos representados, y el mensaje icónico connotado a los significados culturales asociados a esos objetos. A continuación, se analizan tres imágenes publicitarias para ejemplificar estos tres tipos
Este documento discute los códigos visuales y cómo la semiótica no se limita al lenguaje. Explica que los códigos visuales tienen su propia estructura vinculada a los principios de percepción. Los signos icónicos reproducen algunas condiciones de la percepción del objeto una vez seleccionadas por medio de códigos de reconocimiento y anotadas por medio de convenciones gráficas. También destaca que todas nuestras operaciones figurativas están reguladas por una convención y que los artistas traducen lo que ven en
El documento describe las etapas para organizar un programa señalético, incluyendo la creación de fichas señaléticas para cada señal con información como su ubicación, tipo, texto, pictograma y colores. Luego se establece un módulo compositivo para distribuir sistemáticamente los elementos en cada señal. Finalmente, se seleccionan la tipografía, pictogramas y código cromático considerando factores como la legibilidad, significado, estilo y capacidad informativa.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Este documento explora los diferentes tipos de códigos de comunicación, incluyendo códigos icónicos, sociales, estéticos y más. Explica que los códigos icónicos son particularmente complejos, ya que involucran relaciones contextuales entre imágenes que tienen múltiples variaciones posibles. También discute la doble articulación de los códigos y cómo los paradigmas y sintagmas se entrelazan entre diferentes niveles de análisis lingüístico.
El documento habla sobre cómo las imágenes pueden ser interpretadas de diferentes maneras dependiendo del contexto en el que se presentan. Una misma imagen puede generar sentidos distintos si se cambia el contexto o si se acompaña con otras imágenes o textos.
Este documento introduce los conceptos clave de la teoría del signo según Ferdinand de Saussure y Charles Peirce. Saussure define el signo como la unión de un significante y un significado a través de una relación arbitraria. Peirce considera que el signo está compuesto de un objeto, un representamen y un interpretante, y clasifica los signos en íconos, índices y símbolos dependiendo de su relación con el objeto. La teoría del signo estudia cómo los signos transmiten significados en las comunidades de interpretación.
El documento habla sobre el lenguaje audiovisual. Explica que es un medio de comunicación que utiliza el sonido y la imagen de forma secuencial para transmitir mensajes. Sus características principales incluyen ser multisensorial (visual y auditivo), promover la comprensión global de la información, y movilizar la sensibilidad antes que el intelecto. También describe elementos como los planos, ángulos, composición e iluminación que conforman su sintaxis, y cómo se pueden analizar las imágenes de forma denotativa y connotativa.
Este documento explora los diferentes tipos de códigos de comunicación, incluyendo códigos icónicos, sociales, estéticos y más. Explica que los códigos icónicos son particularmente complejos, ya que involucran relaciones contextuales entre imágenes que tienen múltiples variaciones posibles. También discute la doble articulación de los códigos y cómo los paradigmas y sintagmas se entrelazan entre diferentes niveles de análisis lingüístico.
Este documento discute 10 principios clave sobre el diseño de interfaces. Argumenta que las interfaces son ecosistemas complejos que evolucionan a través de la interacción entre usuarios, diseñadores y factores tecnológicos, sociales y económicos. También enfatiza que el diseño de interfaces es una disciplina transversal que debe enseñarse a través de diferentes campos para fomentar la innovación tecnológica y social.
La publicidad es una actividad de comunicación masiva que busca promover la venta de productos o servicios y fomentar ideas a través de mensajes persuasivos. Forma parte del marketing y utiliza valores, logotipos, marcas, estereotipos y otros elementos para posicionar productos en la mente de los consumidores. Los mensajes publicitarios pueden incluir texto, imágenes y música que transmiten significados a diferentes niveles para generar recuerdos y asociaciones positivas con las marcas.
El mensaje publicitario es una técnica de comunicación que informa a los consumidores sobre las ventajas de un producto o servicio para estimular su consumo. Debe ser breve, captar la atención rápidamente usando lenguaje e imágenes impactantes, y ser fácil de memorizar para influir en las personas a comprar el producto anunciado aunque no lo necesiten. Debe especificar el tipo de servicio, marca del producto y ubicación.
El documento describe los diferentes soportes y aplicaciones del multimedia, incluyendo libros, revistas, cine, televisión, fotografías, videos, sonidos e integración de contenidos. Explica cómo el multimedia permite almacenar y difundir de manera interactiva todo tipo de información multimedia como texto, imágenes, video y audio.
El documento describe las convenciones y el uso del color, sonido e imágenes en diferentes medios de comunicación como la televisión, radio, internet y periódicos. Explica que estos elementos son señales que transmiten mensajes y permiten la expresión individual. Describe ejemplos específicos de cómo se usa el color, sonido e imágenes simbólicas en cada medio para comunicar de manera efectiva.
La imagen publicitaria muestra a una mujer rubia tocando una botella de perfume de color dorado en un fondo dorado. El anuncio está dirigido a mujeres con poder adquisitivo que buscan sentirse elegantes y poderosas. Los colores dorados representan el lujo y valor asociados a la marca Dior.
El documento presenta la clase 1 del tema 1 del curso de Gerencia de Marca. Incluye la introducción del docente CPT Heynar Ramírez Becerra y contiene diapositivas sobre conceptos básicos de la gerencia de marca.
Teoría del Framing aplicada a los estudios de Comunicación y MemoriaBelén Moreno Garrido
Este documento propone establecer una metodología basada en la teoría del framing para analizar los marcos discursivos en torno a la imagen de Grecia a lo largo del tiempo. Se analizarán variables como la memoria cultural, los prejuicios orientalistas y la representación de los griegos como víctimas. El objetivo es conocer las claves mediáticas que han moldeado la percepción colectiva de Grecia a través de generaciones.
Este documento describe diferentes formatos de audio digitales, incluyendo sus características, usos y desarrollos. Algunos formatos populares son WAV (sin compresión), MP3 (compresión con pérdida pero alta calidad), AAC (más eficiente que MP3), y MIDI (representa música pero no almacena muestras de sonido). Otros formatos discutidos incluyen Ogg, AIFF, RIFF, MOD y formatos para streaming como RealAudio.
The document discusses the benefits of exercise for both physical and mental health. It notes that regular exercise can reduce the risk of diseases like heart disease and diabetes, improve mood, and reduce feelings of stress and anxiety. The document recommends that adults get at least 150 minutes of moderate exercise or 75 minutes of vigorous exercise per week to gain these benefits.
El documento describe los diferentes niveles y códigos retóricos utilizados en los mensajes publicitarios. Explica que estos funcionan a través de registros verbales y visuales, y que los visuales incluyen niveles icónico, iconográfico, tropológico, tópico y entimémico. El objetivo es despertar el deseo del consumidor a través de estas diferentes estrategias retóricas y persuadirlos para que compren el producto.
El documento resume el análisis de Roland Barthes sobre los tres tipos de mensajes que puede transmitir una imagen: el mensaje lingüístico, el mensaje icónico denotado y el mensaje icónico connotado. El mensaje lingüístico se refiere al texto en la imagen, el mensaje icónico denotado a la información pura que transmiten los objetos representados, y el mensaje icónico connotado a los significados culturales asociados a esos objetos. A continuación, se analizan tres imágenes publicitarias para ejemplificar estos tres tipos
Este documento discute los códigos visuales y cómo la semiótica no se limita al lenguaje. Explica que los códigos visuales tienen su propia estructura vinculada a los principios de percepción. Los signos icónicos reproducen algunas condiciones de la percepción del objeto una vez seleccionadas por medio de códigos de reconocimiento y anotadas por medio de convenciones gráficas. También destaca que todas nuestras operaciones figurativas están reguladas por una convención y que los artistas traducen lo que ven en
El documento describe las etapas para organizar un programa señalético, incluyendo la creación de fichas señaléticas para cada señal con información como su ubicación, tipo, texto, pictograma y colores. Luego se establece un módulo compositivo para distribuir sistemáticamente los elementos en cada señal. Finalmente, se seleccionan la tipografía, pictogramas y código cromático considerando factores como la legibilidad, significado, estilo y capacidad informativa.
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El mensaje publicitario es una técnica de comunicación que informa a los consumidores sobre las ventajas de un producto o servicio para estimular su consumo. Debe ser breve, captar la atención rápidamente usando lenguaje e imágenes impactantes, y ser fácil de memorizar para influir en las personas a comprar el producto anunciado aunque no lo necesiten. Debe especificar el tipo de servicio, marca del producto y ubicación.
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El documento define multimedia como cualquier sistema que utiliza múltiples medios como texto, imágenes, sonido, video, etc. para presentar información. La multimedia es interactiva cuando el usuario controla el orden y contenido presentado. Combina diferentes tipos de información como texto, gráficos, imágenes, animación, sonido y video.
El documento habla sobre multimedia. Define multimedia como cualquier combinación de texto, arte, gráficos, sonido, animación y video que llega a nosotros por computadora u otros medios electrónicos. Explica que la multimedia nos permite comunicarnos de más de una forma e interactuar con el contenido. También menciona que la multimedia ha evolucionado desde sus inicios cuando solo incluía diapositivas y video hasta hoy cuando permite una mayor interactividad con el usuario.
El documento habla sobre multimedia. Define multimedia como cualquier combinación de texto, arte, gráficos, sonido, animación y video que llega a nosotros por computadora u otros medios electrónicos. Explica que la multimedia nos permite comunicarnos de más de una forma e interactuar con el contenido. También menciona que la multimedia ha evolucionado desde sus inicios cuando solo incluía diapositivas y video hasta hoy cuando permite una mayor interactividad con el usuario.
El documento habla sobre la historia y el significado del término "multimedia". Explica que el término fue acuñado en 1966 y adoptó su significado actual en la década de 1990 para referirse a cualquier combinación de texto, gráficos, sonido, animación y video entregados por computadora. También describe los diferentes elementos que componen la multimedia como texto, gráficos, animación, audio y video.
Este documento resume las principales ideas sobre multimedia. Explica que la multimedia se puede presentar en escenarios o proyectarse, y que puede transmitirse localmente o a distancia usando dispositivos y reproductores. También describe los diferentes formatos de multimedia analógica y digital y cómo ayudan a mejorar la experiencia del usuario al facilitar y acelerar la comunicación de información. Finalmente, resume los usos comunes de la multimedia en áreas como la educación, el entretenimiento y la investigación.
El documento describe las características principales del lenguaje audiovisual. Se compone de elementos visuales como imágenes, y sonoros como música y efectos de sonido. Siguiendo normas sintácticas como el plano y ángulo, los mensajes audiovisuales pueden comunicarse de manera efectiva. Aunque no son universales, los medios audiovisuales como la televisión y el cine son ampliamente utilizados hoy en día.
Los medios de comunicación descritos (radio, televisión, cine, videos y computadoras) pueden contribuir al proceso de enseñanza y aprendizaje de tres maneras: 1) sirven como recursos didácticos para ilustrar contenidos curriculares, 2) despiertan el interés de los estudiantes al hacer las clases más atractivas, y 3) permiten acceder a información y contextos adicionales que enriquecen el aprendizaje.
Alumno: Jorge García Melchor
“2” Grado Grupo “2”
Turno: Vespertino
Carrera: Técnico En Informática
Profesor: José Antonio Del Campo Escobar
Materia:Software multimedia
Este documento trata sobre los medios audiovisuales, la multimedia y los mass media en la comunidad. Explica que la comunicación audiovisual integra lo auditivo y lo visual para crear nuevas realidades sensoriales. Los sistemas tradicionales de comunicación audiovisual son la radio, el cine y la televisión, pero ahora también incluyen Internet y los videojuegos. Además, introduce el concepto de multimedia, que permite integrar diferentes formatos de información como texto, imágenes, sonido y vídeo en una plataforma digital.
El documento define multimedia como la integración de varios medios como fotografías, videos, sonidos y texto para transmitir información de manera simultánea. Explica que el concepto de multimedia no es nuevo y tiene sus raíces en el desarrollo de las computadoras y los medios audiovisuales. También describe los equipos necesarios para proyectos multimedia, incluyendo dispositivos de entrada, salida de audio y video, y formatos de archivo como WAV para el almacenamiento de sonido digital.
El software de multimedia está conformado por módulos de soporte multimedia en el sistema operativo, controladores para dispositivos como CD-ROM y tarjetas de sonido y video, y software para desarrollar aplicaciones multimedia e integrar diferentes medios como texto, imágenes, sonido y video.
El documento habla sobre multimedia y describe: 1) su definición como la capacidad de mostrar varios medios como gráficos, video, sonido y texto de forma integrada, 2) los beneficios de las presentaciones multimedia como su impacto y flexibilidad, y 3) los diferentes tipos de información que puede incluir multimedia como texto, imágenes, sonido y video.
Este documento presenta un cuadro comparativo de diferentes medios de comunicación y su aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Describe las características de la radio, la televisión, el cine, los videos y las computadoras, e identifica sus aportes al proceso educativo, como la difusión masiva de información de manera gratuita y flexible para todos los niveles educativos. Los medios audiovisuales como la televisión, el cine y los videos apoyan la enseñanza de manera visual e interactiva para hacerla más
El documento define multimedia como cualquier combinación de textos, imágenes, sonido, animación y video para presentar información a través de computadoras u otros medios electrónicos. Multimedia es interactiva cuando permite al usuario controlar los elementos, y se convierte en hipermedia cuando proporciona una estructura de enlaces para navegar. Las herramientas de desarrollo multimedia permiten crear y editar contenido multimedia e interactuar con usuarios.
Las presentaciones multimedia combinan diferentes formas de contenido como texto, sonido, imágenes, animación y video para informar o entretener al usuario. Se considera multimedia interactiva cuando el usuario tiene cierto control sobre la presentación del contenido. Las presentaciones multimedia pueden verse en escenarios, proyectarse, transmitirse o reproducirse localmente y usar tecnología analógica o digital para mejorar la experiencia del usuario.
Multimedia se refiere a cualquier contenido que combina diferentes formas de medios como texto, sonido, imágenes, animación y video. Puede presentarse en formatos electrónicos u otros medios de manera interactiva, permitiendo al usuario controlar el contenido. La multimedia mejora la atención, comprensión y aprendizaje al aproximarse a cómo los humanos nos comunicamos usando varios sentidos.
Multimedia se refiere a cualquier contenido que combine diferentes medios como texto, sonido, imágenes, animación y video. Puede incluir presentaciones multimedia, hipermedia interactiva, juegos y simulaciones. Las presentaciones multimedia combinan estos elementos de forma adecuada para mejorar la atención, comprensión y aprendizaje del usuario al aproximarse más a cómo los humanos nos comunicamos naturalmente a través de múltiples sentidos.
El documento define multimedia como la combinación de diferentes formas de contenido como texto, sonido, imágenes, animación y video. Explica que la multimedia permite integrar estos elementos de forma interactiva para mejorar la atención, comprensión y aprendizaje del usuario. También clasifica los diferentes tipos de materiales multimedia educativos y sus funciones en la enseñanza.
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1) La película Psicosis analiza la historia de Marion Crane interpretada por Vera Miles quien roba dinero de su trabajo y se aloja en un motel regentado por el perturbador Norman Bates.
2) La banda sonora de Psicosis compuesta por Bernard Herrmann revolucionó el uso de la música en el cine al utilizarla como un elemento integral de la película.
3) La trilogía de Indiana Jones presenta al arqueólogo Henry Jones en peligrosas aventuras alrededor del mundo mientras busca tesoros históricos, con música memorable de
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El experto Plácido Perera afirma que la legislación sobre contaminación acústica está ajustada a las necesidades de la sociedad, pero las administraciones no destinan los recursos necesarios para cumplirla. Enumera los principales causantes de ruido como los coches, aviones, trenes y bares musicales. Explica que el ruido actúa sobre los sistemas nerviosos y puede causar estrés y enfermedades si se expone a él continuamente.
El documento resume la Generación de la República, un grupo de compositores españoles de la década de 1920 que buscaban modernizar la música española. El grupo incluía a Juan José Mantecón, Gustavo Pittaluga, Rosa García Ascot, Rodolfo Halffter, Ernesto Halffter, Julián Bautista y Fernando Remacha. Sus objetivos eran promover un nacionalismo vanguardista, el impresionismo y el neoclasicismo. La Guerra Civil frustró sus aspiraciones y llevó al exilio forzoso de la mayoría,
El hip hop surgió en comunidades afroamericanas y latinoamericanas de Nueva York en los años 1960 y se unificó en cuatro elementos: MCing, DJing, breakdancing y graffiti. SFDK es un grupo pionero de rap sevillano formado en los años 1990 por Zatu y Acción Sánchez, que alcanzó gran éxito en España con álbumes como "Después de" y "SFDK 2005". SFDK ha contribuido enormemente a la expansión del hip hop en España y es considerado uno de sus padres fundadores.
Este documento proporciona información sobre el género musical house. Se origina en Chicago en los años 1970 como reacción a la música disco. Algunos de los artistas más importantes son Daft Punk, David Guetta y Juan Magan. El documento luego se enfoca en Juan Magan, un DJ y productor español reconocido internacionalmente por su estilo electro latino.
La música tradicional india tiene sus orígenes entre 3000 y 1500 a.C. y se caracteriza por usar una escala de 7 sonidos y transmitirse oralmente. Los instrumentos más conocidos son el sitar, el sarangi y el bansuri. Las composiciones siguen un formato de tres estrofas llamadas Quirtanas, Palavi, Anupalavi y Charaman.
La música cubana se originó de la fusión de diversas etnias y ha influenciado otras culturas. Los estilos musicales más destacados son el son, origen de la salsa, y el merengue. Los instrumentos más importantes son las maracas, las claves y las congas. Grupos famosos como Los Muñequitos de Matanzas y Los Compadres han contribuido a la popularización de ritmos como la rumba y el bolero son.
La música tradicional búlgara se originó en la tradición balcánica y se caracteriza por una amplia variedad de sonidos folclóricos y voces distintivas. Las canciones tradicionalmente eran cantadas por mujeres durante eventos como bodas y fiestas. Un músico influyente, Philip Koutev, modernizó la música rural y fundó un famoso coro femenino de televisión. Los instrumentos tradicionales búlgaros incluyen el gaida (gaita), el kaval (flauta), el gudalka (arco
La música celta se refiere a los géneros musicales de los pueblos celtas de Europa Occidental. A menudo se aplica a la música de Irlanda y Escocia, aunque ambos países comparten una misma cultura y orígenes musicales. La música celta se caracteriza por ser acústica, estar ornamentada y basarse en modos antiguos, y sus principales instrumentos incluyen la gaita, el bodhrán, el violín, el tin whistle y la flauta travesera y el arpa irlandesa. Algunos intér
Este documento resume los principales tipos de música folclórica de los Estados Unidos, incluyendo el americana, blues, country, responso y jazz. Explica brevemente los orígenes y características de cada género musical, así como incluye videos que ilustran ejemplos de cada uno.
La música china data de los comienzos de la civilización china hace más de 3.000 años. Su origen es religioso y está ligada a las ceremonias de la corte y el teatro ritual. Según la leyenda, un emperador estableció las notas básicas de la música china utilizando doce cañas de bambú, de las cuales sólo cinco notas constituyen la escala pentatónica fundamental. Hoy en día, la música china mantiene su herencia tradicional al mismo tiempo que se ha convertido en una forma más contemporá
La música china data de los comienzos de la civilización china hace más de 3.000 años. Su origen es religioso y está ligada a las ceremonias de la corte y el teatro ritual. Según la leyenda, un emperador estableció las notas básicas de la música china utilizando doce cañas de bambú, de las cuales sólo cinco notas constituyen la escala pentatónica fundamental. Hoy en día, la música china mantiene su herencia tradicional al mismo tiempo que se convierte en una forma más contemporánea
Este documento describe las aplicaciones de la tecnología en la música, incluyendo la edición de sonido, MIDI, secuenciadores y editores de partitura. Explica cómo la tecnología permite experimentar con elementos musicales digitales y mejorar el control del tiempo y la precisión. También ayuda a los estudiantes a crear música de manera más fácil durante el proceso de composición.
La película Cinema Paradiso es un homenaje al cine que narra la historia de un director que vuelve a su pueblo natal en Sicilia para el funeral de su amigo Alfredo, antiguo proyeccionista que despertó su pasión por el cine. La banda sonora de Ennio Morricone utiliza temas recurrentes para reforzar las emociones a través de instrumentos como la cuerda y viento de forma sencilla. La música ayudó a la película a ganar varios premios como el Oscar a Mejor Película Extranjera.
El documento resume la película "The Terminator". Cuenta la historia de un cyborg asesino enviado del futuro para matar a Sarah Connor, madre del futuro líder de la resistencia humana. Los humanos envían a Kyle Reese al pasado para proteger a Sarah. Kyle y Sarah se enamoran y engendran a John Connor. Tras una larga lucha, Sarah destruye al Terminator. El documento también incluye información sobre el reparto, el compositor de la banda sonora, el director James Cameron y un breve análisis de la música.
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El documento describe la música del Romanticismo en el siglo XIX. La música se vuelve más apasionada y expresiva de los sentimientos, con temas como el amor, la muerte y la fantasía. El piano y el lied se vuelven populares, así como la ópera romántica de compositores como Verdi, Bizet y Wagner. Compositores como Mendelssohn, Brahms y Chopin escriben grandes obras orquestales y de concierto que aprovechan el virtuosismo de los instrumentistas. La música programática intenta narrar ideas e imá
Mario Mendoza Marichal — Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por ...Mario Mendoza Marichal
Mario Mendoza Marichal: Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por la Universidad de Chicago
Mario Mendoza Marichal es un profesional destacado en el ámbito de las políticas públicas, con una sólida formación académica y una amplia trayectoria en los sectores público y privado.
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
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METODOS DE VALUACIÓN DE INVENTARIOS.pptxBrendaRub1
Los metodos de valuación de inentarios permiten gestionar y evaluar de una manera más eficiente los inventarios a nivel económico, este documento contiene los mas usados y la importancia de conocerlos para poder aplicarlos de la manera mas conveniente en la empresa
El-Codigo-De-La-Abundancia para todos.pdfAshliMack
Si quieres alcanzar tus sueños y tener el estilo de vida que deseas, es primordial que te comprometas contigo mismo y realices todos los ejercicios que te propongo para recibieron lo que mereces, incluso algunos milagros que no tenías en mente
1. IMPORTANCIA DEL SONIDO EN LA CREACIÓN AUDIOVISUAL
Con el desarrollo de los sistemas de sonido para ordenadores personales de sobremesa y portátiles,
que incorpora las tarjetas de sonido, los altavoces y los periféricos internos y externos para el
control de grabación y reproducción del sonido, de los programas de composición, secuenciación y
edición musical, y también de compresión de audio y vídeo desarrollados para aproximar la Red a
los programas multimedia en soporte CD-ROM, el elemento donde se concentrará las mayores
expectativas en las aplicaciones multimedia, sea de cuño comercial o educativo, será el audio, que
podrá aparecer de las más variadas formas y con los mas variados propósitos. Consecuentemente, el
audio deja de ser un elemento lejano a la producción y pasa tener la responsabilidad de romper la
monotonía y tornar el producto más atractivo e interactivo.
Indiscutiblemente en la sociedad en que vivimos, ahora denominada "sociedad multimedia o de la
información", ya no se pueden concebir productos multimedia que no dispongan de una elaborada
Interface de audio. Es decir, que no posea una buena banda sonora, de efectos sonoros para los
eventos gráficos de imagen y texto, de interactividad y comunicación a través de narración y
locuciones, además, que si no los tuviera, nos resultaría exhaustivamente complicado explicar como
considerar este producto multimedia. Cada vez mas la expectativa de la sociedad frente al desarrollo
de la tecnología es mas exigente y critica, sin embargo, se espera que los diseñadores exploren al
máximo las posibilidades del medio, y de los soportes disponibles y utilizados en la producción de
estos productos. En palabras de Aguadero: "Hasta ahora toda nuestra relación directa con el
ordenador, y viceversa, ha sido a través del sentido del tacto, tocando las teclas o botones. Sin
embargo, nuestra relación como persona con el mundo que nos rodea sólo se canaliza a través del
tacto en 1,5%, mientras que lo hacemos en 83% por la vista y en un 11% por el oído. Es obvio que
en nuestra relación con los ordenadores ha de ser por medio de los sentidos, como todo tipo de
relación, y entre ellos está el tacto, pero se ha elegido hasta ahora la vía mas estrecha y complicada
para el entendimiento, al usar únicamente el tacto (solo 1,5% del sensorial), y no se han tenido en
cuenta las posibilidades de relación y comunicaciones que ofrecen <> como el oído (el 11% del
sensorial), o <> para la percepción como la vista (83%). Esto indica que en el futuro los progresos
de relación con el ordenador deberán tener más en cuenta estos dos aspectos sensoriales de la
persona".
Por lo tanto, cuando diseñamos multimedia tenemos que considerar dos cosas: primero la capacidad
que estos productos tienen de recibir, almacenar y reproducir información digital, sea de texto,
vídeo o sonido, al mismo tiempo, que la industria informática desarrolla programas para
compactación de estas informaciones, o que potencia aun más los soportes; luego tendremos que
considerar la capacidad de comunicación visual y sonora que estos productos pueden disponer para
los usuarios. Es decir, los productos multimedia más que nunca deben disponer, además de la
interactividad propia de los sistemas informáticos, del recurso audiovisual, hasta ahora utilizados
por los medios más tradicionales como la televisión y el cine.
Por lo tanto, los diseños de los multimedia deberán acercase a los diseños de película, que conciben
los eventos sonoros y gráficos como un único elemento, o sea, un elemento complementa al otro,
hay una unidad, una coherencia sonora y gráfica, no se basa en lenguaje de la imagen únicamente
sino en lenguaje audiovisual, imagen y sonido se juntan para sintetizar información que
consecuentemente hará con que la información sea más eficaz. La importancia del sonido es, pues,
tanta como la importancia de la imagen y un descuido o una falta de planteamiento en el sonido será
tan imperdonable como un descuido o una improvisación en la fotografía.
"En la comunicación audiovisual los significados provienen de la interacción de múltiples
elementos visuales y sonoros. Son el resultado de las interacciones entre las imágenes, las músicas,
el texto verbal, los efectos sonoros,... El buen audiovisual es, pues, un lenguaje de síntesis. Los
2. significados deben provenir de la adecuada interacción de los múltiples elementos expresivos que
entran en juego. Una buena síntesis, una adecuada interacción de los elementos expresivos, se
manifiestan en el hecho de que se produce en el receptor una experiencia unificada".
Hay quien diga que lo más importante en los diseños multimedia es el aspecto pedagógico, otros los
aspectos gráficos o visuales, pero se olvidan de la producción del audio, no les ocurre, cómo debe
establecer la comunicación sonora con los otros elementos del producto, incluso cuando los
evalúan, ya que lo incluyen en los aspectos técnicos y no en los aspectos estéticos del producto. Lo
que es un gran error, pues la mejor hora para ponderar y identificar una idea musical para la banda
sonora y los aspectos de interactividad a través del audio, es el momento del diseño, ya que allí
serán consideradas todas las medias que harán parte del producto y como se establecerá la
comunicación entre ellas, luego tiene que buscar una identidad audiovisual para nuestra producción.
La búsqueda de una identidad audiovisual, nos lleva a buscar una idea musical para el producto, que
puede ser lograda a través de una banda sonora original o a través de una banda sonora compilada.
Es decir, para que se produzca una buena trilla sonora, el producto tendrá que considerar: � que
relación tiene las imágenes con los sonidos? �Cómo puede el sonido reforzar los eventos gráficos?
Generalmente se puede relacionar las imagines con los sonidos de tres formas: por contraste, o sea,
cuando los dos expresan cosas que se contraponen; por superposición o suma, ciertamente, cuando
los dos se apoyan el uno en el otro para decir lo mismo; y de manera pasiva, cuando aparentemente
el sonido es insignificante o imperturbable ante la imagen.
Dos elementos más deben ser considerados cuando nos referimos a necesidad del audio en los
multimedia: el primero es el productor, que hoy, tiene a su disposición, una infinidad de aparatos
electrónicos y eléctricos. También la variedad de software para la creación, producción y edición de
eventos sonoros, o sea, posee, las herramientas y las posibilidades técnicas y tecnológicas
necesarias para una buena producción de audio, principalmente por el desarrollo de aparatos para
trabajar interlineados con el ordenar, que torna la tarea más sencilla y económica.
El segundo elemento son los usuarios, que cada vez mas, son más exigentes con relación a los
productos multimedia, compran aquellos que os propicia mayor sencillez de rutinas, los más
instructivos e intuitivos, los que presenten la mejor comunicación audiovisual; por ejemplo, los
productos que presenta la opción de narración del contenido, tendrá mayor aceptación en el
mercado, ya que hay gente que no puede o no le gusta leer, solo oír, también tendremos que
considerar que la mayoría de los ordenadores ya disponen de aparatos de sonido, que pueden
reproducir con calidad los eventos sonoros de los multimedia.
Por lo tanto, cuando se tiene en cuenta los eventos sonoros en esta perspectiva, desde del diseño
hasta la producción y edición final del material, independientemente de la finalidad, el producto
tendrá mayor valoración y al mismo tiempo, tornase mas atractivo y motivador, que puede ser
determinante para el suceso del mismo, "uma trilha bem escolhida auxilia na retenção de dados e
serve de chamariz para o usuário".
3. EL PROCESO DE PRODUCCIÓN DEL AUDIO
La producción del audio, lleva tres momentos distintos, el primero es la búsqueda de una identidad
sonora, como decimos anteriormente nuestro producto necesita de una idea musical, para que el
mensaje gráfico sea aprehendido y potencializado, consecuentemente el compositor necesita
conocer todo el diseño del material.
En el segundo momento el compositor necesita conocer las posibilidades técnicas del medio de
producción que va a trabajar, tendrá que elegir la plataforma, los aparatos y software�s para el
3. mejor desarrollo de su trabajo entonces el creador entra en un proceso de potencialización de la
misma; cuestiona, discute, investiga, colecciona, explora, pondera sus fuerzas y debilidades,
determina las directrices necesarias para la realización de su logro, rodease de los medios de
producción que usará para la producción y logro de la idea aprehendida y potencializada. "A criação
requer técnica, que pode ser bruta ou refinada conforme a natureza do meio". Necesita tener
conocimiento y a disposición las mejores posibilidades de producir un determinado elemento,
gráfico o sonoro, será imprescindible para lograr el mejor resultado.
La tercera fase, es la realización efectiva de la producción de los eventos sonoros que puede darse
de dos formas: la primera a través de composiciones musicales producidas por medios electrónicos,
como teclados, sintetizadores y en el proprio ordenador, además de programas informáticos para
creación y edición de música y sonido; o a través de la digitalización de músicas comerciales
grabados en soportes como CDA, CDL, LP, cintas magnéticas y etc.
Para el desarrollo de la primera posibilidad técnica, será necesario que la persona tenga
conocimientos musicales, principalmente en lo qué se refiere a la estructuración y orquestación
musical, al mismo tiempo que posee conocimientos de informática musical, es decir, conocer
hardware, software y periféricos eléctricos y electrónicos para la mejor producción de ficheros de
sonido. Comentaremos dos elementos básicos para la producción de ficheros de sonido para la
aplicación en trabajos multimedia, primero el sistema MIDI y luego los programas más sencillos
utilizados para la creación edición y producción de audio.