El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
La presentación contiene:
- La Misión y Visión del SENA
- Símbolos y su significado
- Himno
- Participantes del proceso formativo: Rol del Aprendiz y del Tutor virtual
- Los servicios que presta el Bienestar al Aprendiz SENA
- La función de los Sistemas de Administración de Aprendizaje (Plataforma Blackboard) y de gestión académica (Sofía Plus)
La presentación contiene:
- La Misión y Visión del SENA
- Símbolos y su significado
- Himno
- Participantes del proceso formativo: Rol del Aprendiz y del Tutor virtual
- Los servicios que presta el Bienestar al Aprendiz SENA
- La función de los Sistemas de Administración de Aprendizaje (Plataforma Blackboard) y de gestión académica (Sofía Plus)
1.MISION:El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
2.VISION:En el 2018 EL SENA será reconocido por la efectividad de su gestión, sus aportes al empleo decente y a la generación de ingresos, impactando la productividad de las personas y de las empresas; que incidirán positivamente en el desarrollo de las regiones como contribución a una Colombia educada, equitativa y en paz.
4.SIMBOLOS:Escudo y bandera
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.Logotipo
El logo símbolo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
ROLDEL APRENDIZ SENA:Ser emprendedor
Ser recursivo en la búsqueda de recursos para resolver posibles problemas al que se puede enfrentar tales como: retos, ambigüedades, complejidades, obstáculos, entre otros.
Ser autónomo al Manejar su tiempo ya que Dirige por sí mismo las actividades de aprendizaje
Cumplir a cabalidad con sus tareas y obligaciones para así llevar al éxito cualquier tipo de situación al que se enfrente.
Tener actitud crítica, respetuosa, proactiva y positiva
ser solidario, líder, creativo y saber Trabajar en equipo
Ser comprometido con la sociedad y el entorno
Desarrollar nuevas habilidades ya que se convierte en un descubridor, integrador y presentador de ideas.
Usar la tecnología (TIC “Técnicas de la Informaciones y la Comunicación”) para manejar sus presentaciones y ampliar sus capacidades
ROL DEL TUTOR VIRTUAL SENA:Estar continuamente monitoreando la aplicación en el ambiente de aprendizaje, observando qué funcionó y qué no.
Ser un proveedor de recursos y en un participante de las actividades de aprendizaje.
Ser asesor de los aprendices y poner sus conocimientos y experiencia técnica al servicio del aprendiz.
Actualizarse permanente en los campos de su especialidad.
Incorporar nuevos conocimientos a las actividades a realizar.
Ser planificador de los proyectos, guía y dinamizador de las actividades del aprendiz.
Ser observador activo y permanente orientado al aprendizaje de sus aprendices.
Ser evaluador de los procesos de aprendizaje
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. El SENA está encargado de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en actividades
productivas que contribuyan al desarrollo social, económico
y tecnológico del país.
3. En el 2018 el SENA será reconocido por la
efectividad de su gestión, sus aportes al empleo
decente y a la generación de ingresos,
impactando la productividad de las personas y
de lasempresas; que incidiránpositivamenteen
el desarrollo de las regiones como contribución
a una Colombiaeducada,equitativay en paz.
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a
comienzos de la creación de nuestra
4. institución,reflejan los tres sectores económicosdentro de los cuales se ubica el
accionarde la institución:el piñón,representativo del sector industria;el caduceo,
asociadoal de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
5. El logo símbolo muestra de forma gráfica la
síntesis de los enfoques de la formación que
impartimos en la que el individuo es el
responsable de su propio proceso de aprendizaje
• Participade forma activa como gestor de
su propio aprendizaje.
• Planifica sus actividades diariamente.
Como lo hace, con quien lo hace y cuando lo
hace.
6. • Responsable de su nivel de motivación, tiempo y dirección de cada una de
sus actividades.
• Es quien asegura que el entorno de aprendizaje será favorable para el
Aprendiz.
• Asesor y guía
7. • planificador de un proceso educativo abierto y
flexible, con fuentes de información actuales,
variadas, claras y motivadoras.
• El tutor tiene que poseer habilidades relacionadas
con el manejo de las herramientas tecnológicas que
soportan la formación virtual y a distancia.
• Habilidadescomunicativas,habilidadesparalasrelacionesinterpersonalese
intrapersonales.
8.
9. Sistema de información que centralizará y dinamizará la administración
educativa y gestión de la formación profesional del SENA y que a su vez
soportará la ejecución de acciones de aprendizaje basadas en
competencias. A través de la plataforma podemosregistrarnos y consultar
carreras tecnológicas, técnicas, especializaciones y cursos cortos que
ofrece el SENA. Nos permite ingresar al programa de formación al que
estamos inscritos.
10. Es una herramienta tecnológica que permite el desarrollo del aprendizaje
allí encontrara. Material del programa, las actividadesdel programa, foros
de discusión el cual usted podrá interactuar de forma más activa en el
programa de formación, mensajería interna, esta le permite enviar
mensajes a cada uno de los participantes.