SENA
SERVICIO NACIONAL DE
APRENDIZAJE SENA
LA INSTITUCIÓN QUE MAS QUEREMOS LOS
COLOMBIANOS
UNA PEQUEÑA DESCRIPCIÓN
El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, es un establecimiento público del orden
nacional con personería jurídica, patrimonio propio e independiente y autonomía
administrativa. Adscrito al Ministerio del Trabajo de Colombia
El SENA nació durante el gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del
General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de
1957. Su función, definida en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, fue
brindar formación profesional a trabajadores, jóvenes y adultos de la industria,
el comercio, el campo, la minería y la ganadería. Su creador fue Rodolfo
Martínez Tono.
Así mismo, siempre buscó proporcionar instrucción técnica al empleado,
formación complementaria para adultos y ayudarles a los empleadores y
trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje. La Entidad tiene
una estructura tripartita, en la cual participarían trabajadores, empleadores y
Gobierno, se llamó Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), que se conserva en
la actualidad y que muchos años después, busca seguir conquistando nuevos
mercados, suplir a las empresas de mano calificada utilizando para ello métodos
modernos y lograr un cambio de paradigma en cada uno de los procesos de la
productividad.
Tomado: http://www.sena.edu.co
MISIÓN
El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de
invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos,
ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación
y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al
desarrollo social, económico y tecnológico del país.
Tomado: http://www.sena.edu.co
VISIÓN
En el 2018 el SENA será reconocido por la efectividad de su gestión, sus aportes
al empleo decente y a la generación de ingresos, impactando la productividad
de las personas y de las empresas; que incidirán positivamente en el desarrollo
de las regiones como contribución a una Colombia educada, equitativa y en paz.
Tomado: http://www.sena.edu.co
NUESTROS SIMBOLOS
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos
de la creación de nuestra institución, reflejan los tres
sectores económicos dentro de los cuales se ubica el
accionar de la institución: el piñón, representativo del
sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y
servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
Tomado: http://www.sena.edu.co
NUESTROS SIMBOLOS
El logo símbolo muestra de forma gráfica la síntesis de
los enfoques de la formación que impartimos en la que el
individuo es el responsable de su propio proceso de
aprendizaje.
Tomado: http://www.sena.edu.co
ROL DEL APRENDIZ VIRTUAL
El aprendiz virtual debe:
 Modifiquen sus actitudes y sus formas de actuación en lo que respecta al
proceso formativo;
 Tomar conciencia de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y
responsabilidades que les permita tener un buen desempeño en sus
actividades de aprendizaje.
 Ser gestor de su propio aprendizaje.
 Planificar sus actividades y tareas enmarcadas en que va hacer, como lo va
hacer y con quien.
https://senaintro.blackboard.com/INDUCCIÓN
ROL DEL INSTRUCTOR VIRTUAL SENA
El Tutor virtual se caracteriza por:
 El desempeño en el ambiente virtual como factor esencial para asegurar que el
entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz.
 La calidad, la variedad y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías,
así como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son fundamentales para
determinar el éxito de los aprendices en el proceso formativo.
 Es un asesor y guía, un planificador en un proceso educativo abierto y flexible.
Sus habilidades:
 Comprensión de los procesos online
 Habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnológicas
 Habilidades comunicativas.
 Deben ser expertos en las competencias del programa de formación y poseer
habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales.
Tomado: http://www.sena.edu.co
BIENESTAR AL APRENDIZAJE SENA
Con base en lo establecido en la Resolución 655 de 2005 emanada por la Dirección
General de la entidad estableció las políticas del Plan Nacional Integral de Bienestar
de Alumnos del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA.
Ofreciendo a los aprendices SENA las siguientes actividades enfocadas a su bienestar:
 Salud
 Desarrollo intelectual
 Consejería y orientación
 Promoción socioeconómica
 Recreación y deporte
 Información y comunicación
 Protección y servicios institucionales
https://senaintro.blackboard.com/INDUCCIÓN
Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al
usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con
una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para los tutores. Su
ejecución es a través de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de
un cliente para su operación.
"Navegador de Internet (Netscape o Explorer versiones 4 o superior) Computadora
Personal (PC o Macintosh) que soporte los navegadores anteriores. Conexión a
Internet".
http://misenamafe.blogspot.com.co/
Etimológicamente viene del griego “Sophia” que significa sabiduría o conocimiento aplicado, y
como su sigla lo indica es un Sistema Optimizado para la Formación Integral y Aprendizaje
activo, es el aplicativo que tiene el SENA, para la gestión eficiente, transparente, flexible y de
calidad de los procesos de formación de la entidad.
El programa Sena Sofía plus es una herramienta virtual muy importante en el proceso de
aprendizaje para los instructores, aprendices, directivas y para toda la comunidad Sena en
general.
Primero es un programa que les permite a los colombianos visualizar la oferta educativa que hay
en el momento a nivel nacional, hay se publican las fechas de inscripciones, pruebas virtuales,
resultados y notificaciones para los procesos de selección.
Segundo permite centralizar y controlar de manera eficiente y oportuna la información de todos
los aprendices a nivel nacional, sin importar su edad y grado de escolaridad.
Tercero es una herramienta que permite y garantiza el acceso a la educación a todos los
colombianos.
http://plataformasofia.blogspot.com.co/

Sena

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    SENA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJESENA LA INSTITUCIÓN QUE MAS QUEREMOS LOS COLOMBIANOS
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    UNA PEQUEÑA DESCRIPCIÓN ElServicio Nacional de Aprendizaje, SENA, es un establecimiento público del orden nacional con personería jurídica, patrimonio propio e independiente y autonomía administrativa. Adscrito al Ministerio del Trabajo de Colombia
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    El SENA naciódurante el gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957. Su función, definida en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, fue brindar formación profesional a trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, el campo, la minería y la ganadería. Su creador fue Rodolfo Martínez Tono. Así mismo, siempre buscó proporcionar instrucción técnica al empleado, formación complementaria para adultos y ayudarles a los empleadores y trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje. La Entidad tiene una estructura tripartita, en la cual participarían trabajadores, empleadores y Gobierno, se llamó Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), que se conserva en la actualidad y que muchos años después, busca seguir conquistando nuevos mercados, suplir a las empresas de mano calificada utilizando para ello métodos modernos y lograr un cambio de paradigma en cada uno de los procesos de la productividad. Tomado: http://www.sena.edu.co
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    MISIÓN El SENA estáencargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país. Tomado: http://www.sena.edu.co
  • 5.
    VISIÓN En el 2018el SENA será reconocido por la efectividad de su gestión, sus aportes al empleo decente y a la generación de ingresos, impactando la productividad de las personas y de las empresas; que incidirán positivamente en el desarrollo de las regiones como contribución a una Colombia educada, equitativa y en paz. Tomado: http://www.sena.edu.co
  • 6.
    NUESTROS SIMBOLOS El escudodel SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo. Tomado: http://www.sena.edu.co
  • 7.
    NUESTROS SIMBOLOS El logosímbolo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje. Tomado: http://www.sena.edu.co
  • 8.
    ROL DEL APRENDIZVIRTUAL El aprendiz virtual debe:  Modifiquen sus actitudes y sus formas de actuación en lo que respecta al proceso formativo;  Tomar conciencia de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y responsabilidades que les permita tener un buen desempeño en sus actividades de aprendizaje.  Ser gestor de su propio aprendizaje.  Planificar sus actividades y tareas enmarcadas en que va hacer, como lo va hacer y con quien. https://senaintro.blackboard.com/INDUCCIÓN
  • 9.
    ROL DEL INSTRUCTORVIRTUAL SENA El Tutor virtual se caracteriza por:  El desempeño en el ambiente virtual como factor esencial para asegurar que el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz.  La calidad, la variedad y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son fundamentales para determinar el éxito de los aprendices en el proceso formativo.  Es un asesor y guía, un planificador en un proceso educativo abierto y flexible. Sus habilidades:  Comprensión de los procesos online  Habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnológicas  Habilidades comunicativas.  Deben ser expertos en las competencias del programa de formación y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales. Tomado: http://www.sena.edu.co
  • 10.
    BIENESTAR AL APRENDIZAJESENA Con base en lo establecido en la Resolución 655 de 2005 emanada por la Dirección General de la entidad estableció las políticas del Plan Nacional Integral de Bienestar de Alumnos del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA. Ofreciendo a los aprendices SENA las siguientes actividades enfocadas a su bienestar:  Salud  Desarrollo intelectual  Consejería y orientación  Promoción socioeconómica  Recreación y deporte  Información y comunicación  Protección y servicios institucionales https://senaintro.blackboard.com/INDUCCIÓN
  • 11.
    Blackboard es unaherramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para los tutores. Su ejecución es a través de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de un cliente para su operación. "Navegador de Internet (Netscape o Explorer versiones 4 o superior) Computadora Personal (PC o Macintosh) que soporte los navegadores anteriores. Conexión a Internet". http://misenamafe.blogspot.com.co/
  • 12.
    Etimológicamente viene delgriego “Sophia” que significa sabiduría o conocimiento aplicado, y como su sigla lo indica es un Sistema Optimizado para la Formación Integral y Aprendizaje activo, es el aplicativo que tiene el SENA, para la gestión eficiente, transparente, flexible y de calidad de los procesos de formación de la entidad. El programa Sena Sofía plus es una herramienta virtual muy importante en el proceso de aprendizaje para los instructores, aprendices, directivas y para toda la comunidad Sena en general. Primero es un programa que les permite a los colombianos visualizar la oferta educativa que hay en el momento a nivel nacional, hay se publican las fechas de inscripciones, pruebas virtuales, resultados y notificaciones para los procesos de selección. Segundo permite centralizar y controlar de manera eficiente y oportuna la información de todos los aprendices a nivel nacional, sin importar su edad y grado de escolaridad. Tercero es una herramienta que permite y garantiza el acceso a la educación a todos los colombianos. http://plataformasofia.blogspot.com.co/