Este formato contiene información de como se va desarrollando nuestra personalidad a lo largo de la vida.

1. INFLUENCIAS SOCIOCULTURALES
Y FAMILIARES EN EL
DESARROLLO DE LA
PERSONALIDAD DE UN INDIVIDUO
Técnicas proyectivas

2. PERSONALIDAD
Es el conjunto de
cualidades o
características que
cada persona adopta
de manera
relativamente estable
y duradera
La personalidad es
nuestro ser global, lo
que somos y lo que
podemos ser.

3. La personalidad del
ser humano deriva de
la interferencia entre
la dotación biológica
hereditaria en el
momento de nacer y
las distintas
experiencias que todo
individuo enfrenta por
el solo hecho de vivir
en una sociedad.

4. Los factores genéticos o
heredados hacen que cada
niño reaccione de forma
distinta en su contacto con
el ambiente que le rodea,
es decir predisponen el
futuro accionar de un
sujeto.
El psicoanálisis sostenía que los
primeros años de vida del niño
son de fundamental
importancia para la formación y
desarrollo de su personalidad.

5. La personalidad ocurre durante toda
la vida, y se halla determinada por
las circunstancias socioculturales e
históricas concretas en las que
transcurre su existencia.
En el desarrollo de la
personalidad, entonces
interfieren diversos
factores como: la
herencia genética,
familia, y sociedad en
general.

6. FACTORES QUE INTERVIENEN EN
EL DESARROLLO DE LA
PERSONALIDAD

7. En conclusión, la
personalidad es un
constructo dinámico
que se va formando
a lo largo de toda la
vida del ser humano
y se va modificando
en base a las
experiencias vividas
y al tipo de
influencia que recibe
de los entornos en
los que se
desarrollan.

8. COMPLEJO DE EDIPO

9. El término también
denominado conflicto
edípico fue acuñado por:
Forma parte de la etapa del
desarrollo psicosexual,
conocida como etapa fálica.

10. Este complejo se
inspiró en esta tragedia
griega de:
El complejo de Edipo es el
deseo inconsciente de
mantener una relación
sexual (incestuosa) con el
progenitor del sexo opuesto
y de eliminar al padre del
mismo sexo (parricidio).

11. Este conflicto puede explicarse
mejor, cuando el niño en sus
primeros años de vida, busca
un objeto en el cuál depositar
su amor y lo encuentra en el
progenitor del sexo opuesto.
En los primeros meses de
vida se crea una simbiosis
madre-hijo, que representa
una unión afectiva, de doble
sentido, especialmente
intensa.

12. Su satisfactoria
solución es un
requisito previo para
el funcionamiento.
Posteriormente, dentro de
un desarrollo normal, el
complejo de Edipo es
superado al igual que los
conflictos que lo acompañan
y poco a poco el niño va
entrando en una situación
de mayor madurez.