Proceso de Individuación
Margaret Mahler
Autoconocimiento y personalidad
Laura Magaña Villa
• Psicoanalista y pediatra.
• Nacionalidad americana.
• Se interesó por las
relaciones que se
establecen a edades
tempranas entre madre e
hijo y abonó a las teorías
ya existentes sobre las
relaciones objetales.
Individuación.
• Proceso mediante el
cual se asume una
identidad propia y
única tanto en el
aspecto físico como
el psicológico, que
posteriormente
conformará los
rasgos particulares
de la personalidad.
Postulados básicos
• La personalidad empieza con un estado de
fusión con otras personas, en especial con la
madre.
• El desarrollo del YO implica separarse de un
estado de fusión total y convertirse en un
individuo independiente, además de la
inversión de la energía psíquica en las
relaciones con otras personas.
Fases del desarrollo de las relaciones
objetales
FASE MARCO DE TIEMPO
APROXIMADO
PROCESOS DE DESARROLLO
Autismo normal 0-1 MES Completamente dentro del yo, sin respuesta a
estímulos internos.
Simbiosis normal 2-3 MESES Fusión con la madre, no diferencia el yo del no yo.
Separación individuación
Diferenciación
4-8 MESES Intentos iniciales de separación, exploración sensorial
del ambiente externo, frecuente comprobación de la
presencia de la madre.
Práctica 9- 15 o 18 MESES La locomoción permite mayor exploración del mundo,
creciente separación temporal de la madre.
Reacercamiento 15 o 18 -24 MESES Conflicto entre la independencia y la dependencia,; la
criatura desea estar con la madre, pero teme ser
absorbida por ella; periodo crítico para el desarrollo
futuro.
Individualidad y
constancia emocional
objetal.
24 MESES EN ADELANTE Desarrollo del sentido permanente del yo y
representaciones permanentes emocionales y
mentales de los demás.
Escisión
• Separación mental de los objetos en sus aspectos
“bueno”, “malo”.
• La primer escisión ocurre con la madre, a través de la
satisfacción o no de las necesidades del niño.
Reintegración frente a
fragmentación
• Representa el curso de desarrollo de la
escisión, a través de 8 etapas.
Aportación de Carl Jung
• Las Mandalas, figuras
esquemáticas presentes
en todas las culturas,
especialmente en la
budista, que representan
el equilibrio y, en el
concepto de Jung, la
perfección que el hombre
busca durante el proceso
de individuación.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN

Proceso de individuación, ¿Cómo llegamos a ser los individuos con características únicas que somos?, ¿De qué manera la separación del lazo materno en los primeros años abona a nuestra lucha por la individualidad?

  • 1.
    Proceso de Individuación MargaretMahler Autoconocimiento y personalidad Laura Magaña Villa
  • 2.
    • Psicoanalista ypediatra. • Nacionalidad americana. • Se interesó por las relaciones que se establecen a edades tempranas entre madre e hijo y abonó a las teorías ya existentes sobre las relaciones objetales.
  • 3.
    Individuación. • Proceso medianteel cual se asume una identidad propia y única tanto en el aspecto físico como el psicológico, que posteriormente conformará los rasgos particulares de la personalidad.
  • 4.
    Postulados básicos • Lapersonalidad empieza con un estado de fusión con otras personas, en especial con la madre. • El desarrollo del YO implica separarse de un estado de fusión total y convertirse en un individuo independiente, además de la inversión de la energía psíquica en las relaciones con otras personas.
  • 5.
    Fases del desarrollode las relaciones objetales FASE MARCO DE TIEMPO APROXIMADO PROCESOS DE DESARROLLO Autismo normal 0-1 MES Completamente dentro del yo, sin respuesta a estímulos internos. Simbiosis normal 2-3 MESES Fusión con la madre, no diferencia el yo del no yo. Separación individuación Diferenciación 4-8 MESES Intentos iniciales de separación, exploración sensorial del ambiente externo, frecuente comprobación de la presencia de la madre. Práctica 9- 15 o 18 MESES La locomoción permite mayor exploración del mundo, creciente separación temporal de la madre. Reacercamiento 15 o 18 -24 MESES Conflicto entre la independencia y la dependencia,; la criatura desea estar con la madre, pero teme ser absorbida por ella; periodo crítico para el desarrollo futuro. Individualidad y constancia emocional objetal. 24 MESES EN ADELANTE Desarrollo del sentido permanente del yo y representaciones permanentes emocionales y mentales de los demás.
  • 6.
    Escisión • Separación mentalde los objetos en sus aspectos “bueno”, “malo”. • La primer escisión ocurre con la madre, a través de la satisfacción o no de las necesidades del niño.
  • 7.
    Reintegración frente a fragmentación •Representa el curso de desarrollo de la escisión, a través de 8 etapas.
  • 8.
    Aportación de CarlJung • Las Mandalas, figuras esquemáticas presentes en todas las culturas, especialmente en la budista, que representan el equilibrio y, en el concepto de Jung, la perfección que el hombre busca durante el proceso de individuación.
  • 9.
    GRACIAS POR SUATENCIÓN